2022-2023學(xué)年廣西柳州市柳江區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年廣西柳州市柳江區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體甲、乙分別放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，則此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)的關(guān)系是A． B．C． D．2．以下關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易停下來，所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大B．用相同的水平力，分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體，則難以推動(dòng)的物體慣性大C．勻速行駛中的客車突然剎車，乘客向前傾，這是由于慣性所引起的D．物體不受外力作用時(shí)才有慣性3．如圖所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無人機(jī)在空中A．懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力B．勻速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時(shí)，重物所受的重力等于細(xì)線對(duì)重物的拉力D．水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向4．兩個(gè)完全相同的實(shí)心長方體分別放在水平地面上，若將兩長方體分別以如圖所示四種方法疊放，長方體對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是A． B． C． D．5．下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是。A．放在教室里的課桌，沒人搬動(dòng)總是在原處B．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來C．站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾D．自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，速度不斷增大6．重為G的物體夾在兩塊木板之間勻速豎直下滑,若將力F作用在物體上,如圖所示,使它豎直勻速向上運(yùn)動(dòng),則F為A．2G B．G C．0 D．無法判斷7．“天宮一號(hào)”航天器在軌道上正常運(yùn)行時(shí)處于“失重”狀態(tài),在這種環(huán)境下,不能像在地面上一樣正常進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A．探究電荷間的相互作用規(guī)律B．研究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系C．研究分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小8．放在水平桌面上的茶杯對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說法，正確的是A．茶杯對(duì)桌面的壓力的施力物體是茶杯B．茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的C．茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力D．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的9．關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是A．水平地面上勻速推動(dòng)的木箱不受摩擦力作用B．給水平桌面上靜止的鉛筆盒施加豎直向下的力，鉛筆盒不受摩擦力作用C．兩個(gè)物體不接觸也會(huì)有摩擦力產(chǎn)生D．用100N的力推著桌子在冰面上運(yùn)動(dòng)，桌子受到的摩擦力一定等于100N10．關(guān)于壓力產(chǎn)生的說法正確的是A．壓力都是由于物體的重力產(chǎn)生的B．壓力的大小總是等于物體的重力C．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力D．壓力的方向總是指向被壓物體11．某校的教學(xué)樓裝有“220V、10A”字樣的電能表，該電路最多可接“220V、40W”燈泡（）A．48盞 B．55盞 C．27盞 D．50盞12．同一個(gè)初中生對(duì)地面產(chǎn)生壓強(qiáng)最大的是A．平躺著 B．側(cè)躺著C．雙腳站著 D．步行走著二、填空題13．如圖所示，用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，這是摩擦起電，且?guī)щ婓w能______；用手向下捋幾回塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越蓬松，如圖所示，這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電，而且說明______．14．閱讀以下材料，回答下列問題：為了解決城市中交通堵塞問題，科研人員設(shè)計(jì)了一種機(jī)動(dòng)立交橋，又叫車載橋，主要由動(dòng)力車和橋板組成，其模型如圖所示。在行駛過程中，橋板折疊起來放在車頂；使用時(shí)展開橋板搭建一座臨時(shí)立交橋，其他車輛就能順利通過橋面，排除交通堵塞。橋板的材料為上表面有花紋的鋼板，密度為7.8×103kg/m3；橋板總的厚度20mm，寬度4m，長度25m，展開時(shí)的引橋坡度為30°；動(dòng)力車（含司乘人員）自重6×103kg。

(1)車載橋的橋板采用有花紋的鋼板是為了_____摩擦力；（選填“增大”或“減小”）(2)由于橋板展開比折疊時(shí)對(duì)動(dòng)力車的壓力_____了，從而_____了動(dòng)力車對(duì)地面的壓強(qiáng)；（選填“增大”或“減小”）(3)按照我國道路安全規(guī)定，機(jī)動(dòng)車對(duì)路面的壓強(qiáng)不能超過8×105Pa，機(jī)動(dòng)立交橋的動(dòng)力車在行駛過程中，車輪與地面接觸的最小面積為_____m2（g=10N/kg）。15．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量．則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA_____pB，液體對(duì)各自容器底部的壓力FA_____FB．16．墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是___的，圖中所示的墻體向___（選填“左”或“右”）傾斜．被吊起的重錘具有_______能.三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)將天平放在____桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向____端調(diào)，使橫梁平衡；(2)如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為_____g；(3)如果將雨花石放入盛有適量水（體積為50mL）的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙，則雨花石密度是________kg/m3；(4)小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若以ρA、ρB分別代表雨花石和另一石塊的密度，則ρA___ρB（＞/＝/＜）；(5)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果____。（偏大/偏小/仍然準(zhǔn)確）。(6)小芳進(jìn)行了下列操作也測(cè)出了石塊的密度：①用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1；②在燒杯中裝適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2；③將石塊浸沒在水中，在燒杯的水面處做一個(gè)標(biāo)記；④取出石塊，______________，用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m3；則石塊密度的表達(dá)式為ρ石=______________（水的密度為ρ水）。18．（8分）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布；每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如下圖甲所示。觀察發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長。請(qǐng)你解答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車到達(dá)斜面底端的_____；實(shí)驗(yàn)表明小車受到的阻力越_____，小車滑行的距離越長；如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做_____；(2)牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，這個(gè)定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行_____而得出來的；(3)乙圖所示的擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到左側(cè)最高點(diǎn)B時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)⑻幱赺____。19．（8分）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，研究對(duì)象是_____．向兩盤加上不同質(zhì)量的砝碼可以探究兩個(gè)力的___對(duì)物體平衡的影響．老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑效果越好，其原因是減小___對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響．（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，必須滿足的條件之一是兩個(gè)力____．（3）某同學(xué)在進(jìn)行（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將“扭轉(zhuǎn)”錯(cuò)誤理解為“翻轉(zhuǎn)”，將車輪朝上放置了，結(jié)果小車保持此位置靜止，在此基礎(chǔ)上他又將小車正確扭轉(zhuǎn)了一定角度，小車仍然靜止，則此時(shí)小車受的力____平衡力，F(xiàn)1與F2_____平衡力（選填“是”或“不是”）．四、作圖題20．（8分）如圖所示，請(qǐng)畫出漂浮的乒乓球所受的浮力以及燒杯對(duì)斜面的壓力的示意圖．（_____）21．（8分）畫出木塊下滑時(shí)所受摩擦力的示意圖。（______）五、計(jì)算題22．（10分）小明參加了我市“環(huán)東湖健步行”活動(dòng)，小明的質(zhì)量為50kg，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2，g取10N/kg.求：（1）小明所受的重力大?。唬?）小明雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；23．（12分）一輛空車靜止在水平地面上時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為800cm2，已知車對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa，求空車的質(zhì)量．（g取10N／kg）

參考答案一、選擇題1、D【解析】

甲、乙是質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體，所以，甲、乙對(duì)地面的壓力相同，即為，若沿水平方向切去相同的比例，則質(zhì)量會(huì)切去相同的比例，故此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓力仍相等，即；正方體物體放置在地面上，地面受到的壓強(qiáng)是：，由于，所以，，故只有D正確，故選D．2、C【解析】

A．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與物體速度的大小無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．用相同的水平力，分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體，難以推動(dòng)的物體受到的靜摩擦力大，故B錯(cuò)誤；C．勻速行駛中的客車突然剎車，乘客下半身隨車減速，而上半身由于慣性保持原來向前的速度而向前傾倒，故C正確；D．慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何地點(diǎn)，任何時(shí)刻都有慣性，即物體不受外力作用和受力的作用時(shí)都有慣性，故D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

A．懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．勻速上升時(shí)，物體受到的重力和細(xì)線對(duì)物體的拉力是一對(duì)平衡力，細(xì)線對(duì)重物的拉力等于重物所受的重力，故B錯(cuò)誤；C．勻速下降時(shí)，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細(xì)線對(duì)重物的拉力，故C正確；D．水平勻速飛行時(shí)，不計(jì)空氣阻力，重物與飛機(jī)保持相對(duì)靜止，所以懸掛重物的細(xì)線不會(huì)偏離豎直方向，故D錯(cuò)誤。4、D【解析】解：物體放在水平面上，對(duì)水平面壓力等于物體重力．由圖四種方法疊放時(shí)，物體對(duì)水平地面的壓力：F=2G，即壓力相等；由圖可知，四種疊放方法D圖中水平地面的受力面積最小，由p=可知，此種疊放方法對(duì)水平地面壓強(qiáng)最大．所以ABC錯(cuò)誤，D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．5、D【解析】

A.放在教室里的課桌，沒人搬動(dòng)總是在原處，是由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故A不符合題意；B.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后由于慣性還要斷續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故不能立即停下來，故B不符合題意;

C.站在車上的人，在緊急剎車時(shí)，由于慣性人的上身保持原來的速度，故相對(duì)車前傾，故C不符合題意;

D.自行車下坡時(shí)速度變大，是因?yàn)橹亓ψ饔?，不是因?yàn)閼T性的原因，慣性與速度無關(guān)，故D符合題意.6、A【解析】

重力為G的物體夾在兩塊木板之間勻速豎直下滑，此時(shí)所受摩擦力方向豎直向上，則摩擦力與物體的重力是一對(duì)平衡力，所以f=G。若力F使物體勻速上升，此時(shí)物體所受摩擦力豎直向下，但摩擦力的大小不變，所以F=f+G=2G。7、B【解析】

A．電荷間的相互作用，不受重力的影響，可以在失重狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不符合題意；B．液體由于受到重力的作用，產(chǎn)生對(duì)豎直向下的壓強(qiáng)，在失重狀態(tài)下，不能探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，符合題意；C．分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不受重力的影響，可以在失重狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不符合題意；D．彈簧測(cè)力計(jì)工作原理是根據(jù)彈簧的伸長與受到的拉力成正比，拉力能使彈簧伸長，在失重狀態(tài)下，能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力，不符合題意．8、A【解析】

A.茶杯對(duì)桌面的壓力，是茶杯對(duì)桌面施加了一個(gè)作用，故施力物體是茶杯，故A正確。B.茶杯對(duì)桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面,此壓力作用在桌子上，故B錯(cuò)誤；C.茶杯對(duì)桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)力，但兩者大小相等。故C錯(cuò)誤。D.當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)，由于桌面對(duì)茶杯施加了一個(gè)向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對(duì)桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對(duì)桌面的壓力。故D錯(cuò)誤。9、B【解析】

A．水平地面上勻速推動(dòng)的木箱受平衡力作用，摩擦力等于推力，故A錯(cuò)誤；B．給水平桌面上靜止的鉛筆盒施加豎直向下的力，鉛筆盒沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此不受摩擦力作用，故B正確；C．兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力，根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，不接觸的兩物體不會(huì)產(chǎn)生摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．用100N的力推著桌子在冰面上運(yùn)動(dòng)，如果做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力等于100N，如果不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則桌子受到的摩擦力可能小于100N，也可能大于100N，故D錯(cuò)誤。10、D【解析】

A．壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．自由放置在水平面上的物體對(duì)接觸面的壓力大小等于重力，其它情況壓力不一定等于重力，故B錯(cuò)誤；C．垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，故C錯(cuò)誤；D．壓力的方向總是垂直于支持面并指向被壓的物體，故D正確。11、B【解析】

電能表所能承擔(dān)的最大功率P=UI=220V×10A=2200W。該電路最多可接“220V、40W”燈泡的數(shù)量2200W40W故B符合題意，ACD不符合題意。12、D【解析】

初中生對(duì)地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p=可知，受力面積最小時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大．【詳解】因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，同一個(gè)初中生對(duì)地面的壓力不變，由選項(xiàng)可知，步行走著時(shí)受力面積最小，由p=可知，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大．故選D.二、填空題13、吸引輕小物體同種電荷相排斥【解析】

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶了正電，由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)其靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑會(huì)被吸引過來；被手捋過的塑料細(xì)絲帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲之間由于相互排斥而蓬松，越捋，細(xì)絲帶的電荷越多，斥力越大，細(xì)絲會(huì)越蓬松；14、增大減小減小0.27【解析】

(1)[1]車載橋的橋板采用有花紋的鋼板是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)[2][3]由圖可知，橋板展開比折疊時(shí)對(duì)動(dòng)力車的壓力減小了，在受力面積一定時(shí)，根據(jù)可知，減小了動(dòng)力車對(duì)地面的壓強(qiáng)(3)[4]橋板的體積根據(jù)可得，機(jī)動(dòng)立交橋橋板的質(zhì)量機(jī)動(dòng)立交橋的動(dòng)力車對(duì)地面的壓力由可得，車輪與地面接觸的最小面積15、>>.【解析】

(1)由圖知,容器底面積S甲<S乙，∵V＝Sh，液面相平、h相同，∴V甲<V乙，∵ρ＝,m甲>m乙，∴兩液體的密度關(guān)系：ρ甲>ρ乙；∵p＝ρgh，∴pA>pB；(2)∵對(duì)于圓柱形容器，液體對(duì)容器底部的壓力F＝pS＝ρghS＝ρgV＝mg＝G，∴液體對(duì)各自容器底部的壓力：FA>FB.【點(diǎn)睛】（1）由圖知，兩液面相平，甲的體積小于乙的體積，又知道甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)密度公式可以得知兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝ρgh得出pA、pB的大小關(guān)系；

（2）對(duì)于圓柱形容器，液體對(duì)容器底部的壓力等于液體自身的重力，由此可知液體對(duì)各自容器底部的壓力FA、FB的關(guān)系．16、豎直向下左重力勢(shì)【解析】

建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的；由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜；被吊起的重錘有一定的高度，所以它具有重力勢(shì)能。三、實(shí)驗(yàn)題17、水平左31.43.14×103<仍然準(zhǔn)確向燒杯中加水至標(biāo)記處【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處；圖甲可知，測(cè)量前指針偏向分度盤的右側(cè)，說明右盤偏重，應(yīng)將天平的平衡螺母向左移動(dòng)，直到指針指在分度盤的中央。(2)[3]如圖乙所示，標(biāo)尺的分度值是0.2g，雨花石的質(zhì)量m=20g+10g+1.4g=31.4g(3)[4]由圖丙可知，水和雨花石的總體積V總=60cm3則雨花石的體積V=V總-V水=60cm3-50cm3=10cm3雨花石的密度ρ==3.14g/cm3(4)[5]同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，即質(zhì)量與體積的圖象為一條過原點(diǎn)的直線，根據(jù)AB兩個(gè)點(diǎn)分別做出圖象，如圖所示：由圖可知，當(dāng)體積相同時(shí)，B的質(zhì)量大于A的質(zhì)量，由ρ=可得ρA＜ρB(5)[6]天平的左盤有一個(gè)缺角，調(diào)節(jié)平衡螺母后，左右兩盤質(zhì)量相等，測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，左右兩盤質(zhì)量也相等，不影響測(cè)量結(jié)果；即所測(cè)的密度值仍然準(zhǔn)確。(6)④[7][8]取出石塊，向燒杯中加水到標(biāo)記處，用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m3。后來加入水的質(zhì)量為m′水=m3-m2后來加入水的體積即為小石塊的體積V石=V加水=因小石塊的質(zhì)量m1，則該小石塊密度的表達(dá)式為ρ石=18、速度相同小勻速直線運(yùn)動(dòng)科學(xué)推理靜止【解析】

(1)[1][2][3]實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車到達(dá)斜面底端的速度相等；表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；若小車受到的阻力為零，即小車在水平方向不受力，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)[4]由上分析知，牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理得出的，不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的。(3)[