版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
快樂的回憶(作文20篇)歡樂的回憶作文(一):回憶可真像一個調(diào)味盒,里面裝滿了酸、甜、苦、辣。今日我就打開這個調(diào)味盒,讓大家看看里面有哪些令人開心的事情。暑假雖然已經(jīng)過去一段時間了,可去回家鄉(xiāng)摘草莓的情景,卻一向回蕩在我的腦海中。今日,我就和大家一齊分享分享我的歡樂吧!那天早晨,我們一家坐車去摘草莓。經(jīng)過兩個多小時的路程,我們最終到達(dá)了草莓園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草莓園很大,無邊無際,像一塊碧綠的玉。草莓呢,我怎樣沒看見呢?突然隨著一陣微風(fēng)一股酸酸甜甜的草莓的香味撲鼻而來,我迫不及待地大聲喊道:“媽媽,我去摘草莓了?!痹掃€說完,我已跳下車了,撲進(jìn)了草莓園。“啊,我發(fā)現(xiàn)‘你’啦!”原先在這塊“碧玉”中,隱藏著一顆顆我正要找的“紅寶石”,真多啊,看得我眼花繚亂。一個個是那么可愛,那么美麗,我都有點舍不得“下手”了?!蚌?,你不是一向吵著要摘草莓嗎?為啥不摘???在發(fā)什么呆?”媽媽這一說,我才醒悟過來,“對,我是來摘草莓的,對不起了,草莓小姐。”說完,我細(xì)心翼翼地摘下一顆草莓,那草莓涼涼的,還帶有晶瑩透亮的露珠。我慢慢地把它放到嘴里,用牙齒輕輕一咬,那汁流了出來,真甜,一向甜到了心里,流遍了全身。草莓那可口的味道讓人百吃不厭,我邊摘邊吃,吃了一顆又一顆,吃得嘴巴、臉蛋都紅紅的,好像化妝了似的。那天,在草莓園,我蹦蹦跳跳,高興極了,一會兒跑到這邊,一會兒跑到那邊,像個愛吃草莓的“小白兔”,鞋子上沾滿了泥巴,褲子也被露水弄濕了。時間過得真快,要回去了,我依依不舍地離開了草莓園。這件令人歡樂的事,真是讓我回味無窮啊!歡樂的回憶作文(二):在我的腦海里,回憶如同一個個深深的腳印印在記憶的沙灘上。有歡樂的、悲傷的……令我的生活充滿樂趣。但令我最難忘的是那一次:除夕夜的晚上,家家圍坐在沙發(fā)前看著春晚。而我呢——則和朋友一齊在外面玩炮仗。我細(xì)心翼翼地把小煙花放在雪堆上。朋友林佳倫則大膽地走上前,點燃了導(dǎo)火線,只見火苗飛快地跳動著,點燃了煙花。只見一團火焰從孔中飛射出去,綻放在了天空中,像一朵朵火紅無比的大花,異常美麗。我們目睹了每一個美麗的瞬間,十分高興。緊之后,我們又拿來了一盒又一盒的大紅鷹。埋在了一大塊雪堆中。可怎樣點呢?一個一個點會炸到手的!這使我們犯了難。機靈的想到了辦法——拿來一張紙巾,一把火燒了它,下頭的鞭炮一齊點燃。只聽“砰”的一聲,雪堆被炸開了一個約有5cm深的洞。幾個小鞭炮飛到了我們的腳邊。我大叫一聲,慌忙躲閃,跳到一旁喘著粗氣,十分驚喜地期待爆炸的瞬間??伤孟癫缓ε?,反而很開心。拿了一個紙杯罩住了它們。只見紙杯的頂被炸得飛上了半空中,身體早已無影無蹤。我站在一邊看著紙杯頂,偷偷地開心著——它的威力實在太大了。這一次的經(jīng)歷令我十分難忘,十分歡樂、開心。不僅僅刺激,又能欣賞美麗的景色,真是一舉三得。歡樂的回憶作文(三):童年是完美的,童年是歡樂的,童年是豐富多彩的,童年是無知的,童年是向往的,童年是樂觀的,童年是無憂無慮的童年是成長中不可缺少的一部分。每一個人的童年都有這獨特回憶,那個叫做回憶的東西把我們向往完美的心填的滿滿的,在童年中,我們擁有的是歡樂,無憂,小時候,我們羨慕哥哥姐姐們長大了,父母不在嚴(yán)厲的管教這她們,自我也不想讓父母管教,羨慕者哥哥姐姐們,可是我們曾明白,當(dāng)是的哥哥姐姐們卻羨慕著我們,還擁有這童年,還擁有這歡樂,長大了,我們羨慕著爸爸媽媽,他們有這花不完的錢,能夠四處玩樂,可我們曾明白,我們的父母卻羨慕者我們,還能夠無憂無慮的學(xué)習(xí)新的知識,能夠不用研究溫飽問題,這些都由父母一切操辦。到了此刻,我們卻想回到過去不想長大,回憶小時候的點點滴滴,回憶小時候的無知,回憶小時候那令我們哈哈大笑的事,此刻才明白,原先,我們是那么不懂的珍惜自我的時間。童年給我們帶來了歡樂,童年給我們帶來了無窮的回憶,童年給我們帶來了令我們一輩子難忘的回憶,隨著年齡的增長,在年齡增長的時候,我們的煩惱也在增長,隨著煩惱的增長,這讓我們想到了童年,那個讓我們歡樂的童年,那個讓我們期盼的童年,那個令我們羨慕的童年。童年啊,我好想你,好想你回到我的身邊。歡樂的回憶作文(四):在我的心中有一個個歡樂的回憶,而在那么多的回憶中,我最歡樂的是,我打乒乓的時候和游泳的時候了。自從我舅舅開了“水世界游泳中心”,我就能夠不花錢的游泳,打兵乓和鍛煉身體了。前幾個星期我在我舅舅地方去打兵乓,在那里有一位爺爺,他兵乓打的可好了,這位爺爺一向和我爸爸在打,因為他能夠很好的控制住球,所以和他打的人能夠?qū)λ矍蚨鴧s不會出界。等爸爸打完后,該我打了。我擺好姿勢,等爺爺發(fā)球過來,球一過來,我拍子一揮,就能夠把球扣過去,動作的準(zhǔn)確率能夠到達(dá)50%以上,當(dāng)然,也會隨著一天天的練習(xí)而增加動作的準(zhǔn)確率。這時旁邊來了個會員,他在一旁安靜的看著,我被人看著,當(dāng)然有點難為情了,我也就當(dāng)他不在一樣,認(rèn)真練習(xí),他突然插嘴說到:“這個小姑娘很有球感,你在外面學(xué)過嗎?”我如實的回答:“沒學(xué)過?!彼α诵φf:“如果你去正規(guī)的訓(xùn)練必須會很好的?!蔽尹c了點頭。被人夸獎也是件很歡樂的事情。在上個暑假我爸爸就已經(jīng)打算讓我學(xué)乒乓了,既然有人說我有天賦為何不在這方面多努把力呢。經(jīng)過激烈的兵蹦球練習(xí),全身上下全是漢,這個時候,去游一會兒泳是最舒服了,舅舅在這家店已經(jīng)經(jīng)營的越來越好了,自然游泳池的水溫也越來越舒服,我此刻也是經(jīng)過爺爺?shù)闹笇?dǎo),游泳的姿勢標(biāo)準(zhǔn),速度也快了,還有一位奶奶,她和我一齊游泳,說我快的象個小老鼠,可見我游得有多快了。在人生中,有許多歡樂的事情,有幾件甚至能夠讓我們一生難忘,讓我們都記住這些歡樂吧!歡樂的回憶作文(五):在我的記憶中,千島湖的碧波浩淼,與群山的壯美融為一體,美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿,為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的歡樂。去年國慶節(jié)的千島湖之旅,滿載著無數(shù)歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰,在快艇司機的推薦下,我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……最終要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道,騰空而起的那一瞬間,我的心提到了嗓子口,就像坐飛機的感覺。纜車越升越高,本來在地上看起來參天的古木此刻已經(jīng)在我們腳下了,我仿佛和輕云作伴,與和風(fēng)為伍,徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽!在欲搖未搖的纜車上,我放眼望去,群山巍峨疊翠,湖水澄清,島嶼星羅棋布,形態(tài)奇特,“天下為公”四字顯而易見,既似太湖的煙波浩渺,又有西湖的娟秀氣韻。云消霧散之時,湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠,不是藍(lán),又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍(lán)”。它是一幅多姿多彩的畫,是一卷美妙的長詩,是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀,我不禁陶醉了。再看看這科技時代的纜車,它正徐徐前進(jìn)著。只憑一條粗長的鋼繩,以及無數(shù)大齒輪控制著,就以致這樣的穩(wěn)定,這樣的安全。偶然向水面鳥瞰,一只魚鷹從水面叼了一只大魚,美滋滋地品味完后,開始了搏擊蒼穹,亦有一種堅韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水,好暢快呀。千島湖呀千島湖,美就美在青山綠水.可愛的小生靈.還有那樸實智慧的人民。千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中,一路上的歡樂也層出不窮。它成了我童年最歡樂的回憶。歡樂的回憶作文(六):歡樂的回憶是什么,在我心中歡樂就是童年,每當(dāng)我回想到童年,我就想大笑一場,因為在童年里我做了許許多多的傻事。我最想說的就是我用水洗相片。記得在一個暑假的星期天,媽媽帶我去松山湖游玩,我們一邊玩一邊照相,正要回家時媽媽告訴我說:“小強,等一下媽媽還有事,那些相片你把它拿到照相店洗出來就能夠看到相片了?!蔽一氐郊?,連忙把相機拿出來想:去照相店那么遠(yuǎn)多麻煩呢!洗相片而已,我自我也能洗?。≈笪揖腿ハ词珠g里洗相片,首先我打開水龍頭,然后再把相片放在水龍頭下頭洗,我這么也洗不出來。我想:是不是因為水太小了?于是我把水開大了點,可相片還是洗不出來,我又想:是不是水還不夠大?于是我把水開到了最大,可相片還是洗不出來。而自我全身都濕透了。這時媽媽剛好回來了,看見我和照相機那么濕,就問我是怎樣回事,我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了哭笑不得,媽媽就告訴我說:“小強,洗相片是用一種洗相片的藥水來洗的,而不是用清水洗?!边@時我才明白洗相片不是用清水洗的。經(jīng)過這件事,媽媽不但損失了照相機,給我拍的相片都沒有了。我十分的后悔。歡樂的回憶作文(七):每當(dāng)我走在路上,看到那一棵棵高大筆直的楊樹,我的心不禁一震,記憶就飛速地向前倒退,噢!對了,在我的小學(xué)學(xué)校里,有兩棵高大的楊樹,那里,有著我的許多歡樂的回憶。一走進(jìn)我的小學(xué)學(xué)校,花香撲鼻而來,鳥鳴隨著陣陣微風(fēng)灌入了耳朵,放眼望去,學(xué)校里到處都有綠色,但最引人注目的,還要屬那兩棵楊樹。楊樹們生長在實驗樓前,它們高大而筆直,左邊一棵,右邊一棵,像兩位哨兵,終年守護(hù)著學(xué)校。春天,萬物復(fù)蘇,吹拂過綠葉的風(fēng)變得格外溫柔,太陽也暖哄哄的,小草從土里探出頭來,綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵,兩棵楊樹也不例外,光禿禿的枝條上,抽出了一絲絲新綠,那一個個小葉苞,青翠欲滴,風(fēng)一吹,它們左右搖擺,在向人們點著頭,每當(dāng)這時,我和一群小伙伴們,就會來到它們底下曬太陽、做游戲,太陽透過小葉苞照下來是斑斑點點的,這樣一點也不會感到熱,呼吸著嫩葉的清香,讓我們好不舒服。夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤,邁著輕盈的步伐悄悄的來了,一切都有了巨大的變化,花兒開得更艷了,草兒長得更高了,這兩棵楊樹,也從嫩綠的樹兒,變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時,我們異常喜歡在它們的臂彎下玩耍。因為,不論多大的太陽光,都會被它們那巨大的綠手臂給遮擋,玩累了,就坐在他們旁邊休息,它們用那大手臂給我們扇風(fēng),讓我們變得涼爽起來。秋天,花兒謝了,草兒枯萎了,世界上的萬物都變得沉寂了,你別以為它們變得不美了。你瞧,那紅的、黃的樹葉紛紛落下,多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時,葉子已經(jīng)掉光了,一片片都落在了地上,好似一張大地毯,我們在上頭玩耍嬉戲時,它們還給我們伴奏呢!不信,你聽,沙沙沙,沙沙沙……多美?。《憬愦┲咨募喨?,姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨,雪花妹妹從天上下來陪他們,瞬間,光禿禿的枝條上變成了白花花的,兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣,變成了兩位形態(tài)端莊的王后,我們在它們周圍打雪仗,它們看見我們開心,笑得把雪花都震落了呢!這兩棵楊樹此刻仍舊生長在我的小學(xué)學(xué)校里,他們必須生活的很好吧!我時不時,會想起它們,想起和它們在一齊的那5年的歡樂時光,因為,那里有我完美、歡樂的回憶!歡樂的回憶作文(八):中午時,太陽像是要把人烤成肉串似的。我在空調(diào)室里翹著二郎腿寫作業(yè)。啊,墨水沒了,我不禁歡呼起來,又能夠淘點零花錢了花花了??墒窃谡J(rèn)真看看,還有那么一點點耶。干什么用呢,玩兒了吧。幫我把墨水吸到鋼筆管里,悄悄來到爸爸的臥室里,把鋼筆管對著他的臉,一滴墨水在爸爸那凹凸不平的小山上住了下來。我如法炮制,又在右邊的小山上滴了一滴。哈哈,我的小墨水真爭氣。都安全的住了下來。我做完壞事以后,蹲在門口等待在爸爸拿出家法之前趕快溜走。果然不出所料,在二十分鐘以后,我聽見了爸爸下床去洗手間的聲音,我全身繃緊準(zhǔn)備逃跑,在爸爸離開洗手間前零點一秒的時候,我聽見了一聲驚天動地的大吼,我拔腿而跑。每當(dāng)想起找件事,我都會哈哈的笑。童年是歡樂的,童年是完美的。但同時童年也是一去不復(fù)返的。好好珍惜童年那完美時光吧。同時,童心也是純潔的,是圣潔的,是天真無暇,是善良的,是不包含私心的。讓我們都用一顆善良的童心來對待每一天吧。歡樂的回憶作文(九):"5,4,3,2,1,......"很快,時間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計時,真讓人有些戀戀不舍.剛剛走進(jìn)那明亮的教室,就要應(yīng)對著離別的悲傷.回想那教師和藹的面龐,回想起同學(xué)們那一張張可愛的笑臉,腳步愈來愈輕了.六年的小學(xué)生活過去了,我們面臨著期末和升學(xué)考試,將躍入一個新的轉(zhuǎn)折點,還是回想那"六一"慶元歡的聚會,那一幕幕使我記憶猶新.記得小學(xué)四年級時,我們班的數(shù)學(xué)薛教師換成了王教師.王教師有一頭黑亮的頭發(fā),他待人可親,講課十分幽默.生動.每當(dāng)同學(xué)們正陶醉在那生動的課堂中,下課鈴聲就挨著走過每個教室,我們只能戀戀不舍的離開這個課堂.王教師有一條長長的"教鞭"我們犯錯誤時,王教師不想別的教師那樣批評我們,而是帶著一種幽默感,像趕鴨者把我們當(dāng)成可愛的小鴨子,繞著"教鞭"趕著我們圍繞乒乓桌溜達(dá)一圈.每個人回到座位上并不覺得受到了委屈,而覺得很開心,連那些不愛學(xué)習(xí)的人都體會到了學(xué)習(xí)的歡樂.有一次,王教師教我們學(xué)習(xí)《《垂線與平行線》》.王教師對我們說:"大家明白垂線與平行線嗎"全班全軍覆沒,鴉雀無聲.王教師耐心地對我們講:"垂線是兩條垂直的線,平行線是永遠(yuǎn)不相交的線!""相交(香蕉)"全班疑惑的問道.王教師捧腹大笑,"相交是不交差的意思,可不是你們說得香蕉!"嗨!"頓時,全班哄堂大笑.的確,王教師就是這么幽默,但她也不會對我們的學(xué)習(xí)放松.她既是我們的家長,又是我們的朋友.如今,已經(jīng)畢業(yè)了,我還是舍不得教過我的教師,更舍不得王教師.若大家想有個這樣的教師,能夠去安康市二小找王小潔教師,她就是我的教師.到那時,你們必須會喜歡我的教師!王教師您必須要記住我.歡樂的回憶作文(十):歡樂?這個詞已經(jīng)被壓在箱底多久了?連我自我也記不清了。但今日翻出來,卻發(fā)現(xiàn)已是多么讓人難以忘懷。今日的我似乎承受了主多痛苦,細(xì)細(xì)回憶才發(fā)現(xiàn)歡樂其實離我并不遙遠(yuǎn)。你聽,那一串銀鈴般的笑聲依稀還在耳邊響起……“快!快躺起來!”我躲進(jìn)花叢,以身上的“草皮衣服”作掩護(hù),靜靜地地臥在那里。這次捉迷藏絕對與眾不一樣,范圍定在全村,房子里不許躲。我們一群人穿過小巷。爬上房頂看著“鬼”被耍得團團轉(zhuǎn),我們很開心。盡管有擔(dān)驚受怕;盡管有腳關(guān)節(jié)酸痛;甚至是有大人的責(zé)罰。但我們都置之不理。歡樂本就是無憂無慮,本就是一種心靈的享受。如果在意別人怎樣說,那就不是歡樂的本質(zhì)了。這是我們玩得最瘋的一次,也是最歡樂的一次。玩得筋疲力盡;玩得忘乎所已;玩到夕陽最終一抹余光散去。歡樂像太陽,也像月亮。它像太陽一般升起,照耀大地;它像夕陽一般落下,消于天邊;它像月亮般掛起,把安慰送出去。但它最像星星有些閃亮,有些很微小……但都掛在天空,送給人們完美的回憶……歡樂的回憶作文(十一):回憶已成往事,但我卻始終忘不了那段歡樂的時光。以往,我認(rèn)為自我能夠一向這樣一向遠(yuǎn)離世間喧囂,淡然的應(yīng)對一切煩惱,一向歡樂……小時候我還住在那種帶著點四合院色彩的房子里。很早,我就和媽媽扛著鋤頭去田里干農(nóng)活。漫步在小道上,樹葉“沙沙”作響,一切都那么濕潤。陳風(fēng)拂面,夾雜著一絲草野的清香。閉上眼,理解風(fēng)的洗禮,似乎能穿透我的內(nèi)心,洗去一切時間的污穢。卷起褲腿,挽起袖子,雙腳踏入泥土之中,伴著稻花的香氣開始耕作了,要是能所以捉到幾只蚯蚓那是最好可是了。因為家里沒有那么多錢買飼料,只好靠捉蚯蚓來養(yǎng)活那一群雞崽子了。最歡樂的便是灌溉農(nóng)田了,找尋源頭,引一條渠通向自家田里,跟著水流九曲十八彎的跑著,還不時的用手掀起一兩朵浪花,這水十分清澈,媽媽也不怎樣管我。別說晚上顯得單調(diào),搬起藤椅放在院子里,坐在藤椅上,仰望天上的星星,傾聽蟲子的鳴叫,聞著晚風(fēng)的芳香,似乎再也沒有什么比這更愜意的了……往事成河,總有一部分歡樂的時光令我抓住不放,而此刻的我卻只能說:“再見,小時候!再見,我歡樂的童年!”歡樂的回憶作文(十二):每個人,都在成長。成長中,有悲傷,也有歡樂。我,身為一名正在成長的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘,可是,有一件事,卻時常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲。我記得去年的暑假,我是在外婆家度過,每一天晚上吃完飯晚飯,我就會到外邊去散散步。有一天晚上,我吃完飯后到外邊散步,這天晚上的夜景十分美,偶爾會聽到一些蟬的叫聲,我用心去傾聽這美妙而又清晰的歌聲,可動人了呢!再望望那天空上的星星,就好像一個個既天真又可愛的孩子一樣,用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我,真美。突然,我看到了一顆更閃亮的星星,還會在我身邊飛來飛去,就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲!然后,我跟著它走去。它停在一快石子上頭,我兩手輕輕一合,便把它捉住了。這時候它就這樣成了我的掌中之物。我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣,一閃一閃的,可漂亮了!我把它帶回家里,然后再帶它到我的房間里,放在我床的蚊帳頂上,關(guān)了燈。我端詳著它;豆大的身子,頭頂上兩根蝸牛似的觸角,可是要比蝸牛笑得多,一對均稱的翅膀??粗l(fā)光,光圈比在外面的時候還要大,還要亮。此時才真的像星星,高高的掛在“空中”。朦朧中,我仿佛覺得自我在黑夜的田野上,看到了不遠(yuǎn)處的地方飛來了好多的螢火蟲,連成了一片熒光,在給我照亮著。天亮了,你們便不知不覺的飛走了……小小的螢火蟲你真行呀!在黑暗中,你盡力放出自我的一點光亮,給人們指引道路,然而天亮,你便悄然離去。想著想著,把自我也想成了一只螢火蟲,在黑暗中飛來飛去……我在成長,成長也給我?guī)頍o數(shù)歡樂,每一個歡樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿歡樂。歡樂的回憶作文(十三):在我八歲的那一年里,經(jīng)常會看到一群大哥哥和大姐姐在一齊滑滑力板。當(dāng)時,我覺得滑力板很趣味,于是,我就叫爸爸給我買滑力板?;Π遒I回來了,于是,我就湊上去玩了玩,一開始,我有一些緊張,心里想:萬一我摔倒了那可怎樣辦呢?我越想越緊張。于是,我就把眼睛閉的緊緊地。讓人高興的是,我一跳就跳上去了,于是,我的兩只腳就不斷地擺動,讓我萬萬沒想到的是我還能滑,正在我驕傲的時候,我的腳卻往后一滑,我就一屁股坐在了地上。當(dāng)時,我并沒有灰心,于是,我就在一次上去、滑下來,就這樣,我做了十幾多次,可是我是能上去,可是我沒滑幾步就又滑下來了。就在我灰心的時候,爸爸走了上來對我說:“你不要灰心,你只要先把左腳放到上頭去,滑幾下,然后,右腳立刻上去,右腳再不停的左右擺動,這樣,你就能夠滑起來了?!蔽伊⒖倘ピ嚵嗽?,發(fā)現(xiàn)爸爸這個辦法還真的很有用,于是我先用爸爸的辦法學(xué)直滑,然后,再學(xué)拐彎,過了一會兒,我就學(xué)會了。以后,我和小伙伴經(jīng)常在一齊比滑滑力板,看誰滑的快。歡樂的回憶作文(十四):回眸一看,一切的事物還是老樣貌?!}記我坐在窗邊靜靜的品著咖啡,聞著挺香,喝下去去很苦,就像我以流逝的童年,過得挺歡樂,回憶起卻很傷感。我望了望窗外,天空正淅淅瀝瀝的下著小雨,時不時飄到屋里幾滴。我不由自主的撐起了傘往外走,眼前的事物還是老樣貌,門前的那顆桂花樹依然散發(fā)著淡淡的幽香,只可是我變了,我已不再是以往那個能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包,只覺得一切是那么眼熟。記憶再次被喚起……我已站在時空的大門,向童年走去……還記得那一年的那一天我真的很開心,雖然讀者的你可能認(rèn)為我很可笑。“孩子,婆婆今日帶你進(jìn)城去,那兒可好玩了,有好多吃的呢”婆婆笑瞇瞇地說“真的嗎?婆婆,我們快走吧。”我手舞足蹈著。“慢點……哎……孩子慢點”婆婆擔(dān)心卻又無奈的收說道。公交車蕩蕩悠悠的開著……“哇!這么漂亮啊……”我羨慕的說道“呵呵……”婆婆憨憨的笑著。“哇!好香啊,這是什么呀,婆婆我要吃這個?!蔽胰鲋鴭蓪ζ牌拧!邦~……這個是冰糖葫蘆,可香了,來,婆婆給你買一個。呵呵”“哇!婆婆真好“我笑嘻嘻的說?!薄昂呛?,孩子只要你高興就好”我一個勁的吃著,咬著,吃的像個小花貓似的。時間已流逝,我又回到這個地方,眼前的雨已經(jīng)停了,可老樣貌還是沒變,眼角已有一絲絲潤,可我卻在暗笑。記憶中的糖葫蘆,總是那么香甜……屬于我的終究還是我的,不是我的終究還不屬于我。歡樂的回憶作文(十五):我歡樂的回憶多的數(shù)不清,他們就像一張張相片,而今日我就要從我的相冊中取出一張來回憶……記得那是我六歲的時候,爸爸媽媽還沒有離婚,也許在那時,我認(rèn)為我是世界上最幸福的小孩兒,6歲那年,我深刻的記得我生日那天,那歡樂、幸福的場面……我與爸爸還有媽媽一齊來到我的姑奶家里過生日,家庭成員有我、爸爸、媽媽、太爺、太奶,以及大姑奶和小姑奶。大姑奶很和藹可親,對我是百般的呵護(hù),小姑奶雖然脾氣怪怪的,但對我很是關(guān)愛,太爺和太奶更是不用說了。一整天,大家為我做了這個,做了那個,媽媽帶我去買衣服,爸爸在家做飯,小姑奶去訂蛋糕,我經(jīng)常把自我當(dāng)成小公主。到了晚上,我說:“我來為你們切蛋糕吧!”而我的太爺卻說:“小壽星,太爺幫你切?!碑?dāng)時我并不明白小壽星是什么意思,所以我誤認(rèn)為是“小瘦星”,我立刻反駁說:“太爺你個老胖星,還是我?guī)湍闱邪?!頓時大家哄堂大笑,我也迷迷糊糊的笑了。這時,爸爸為我端來了長壽面,我還沒等吃,燈刷的一下子滅了,大家為我唱生日歌,我高興的不知說什么好了,此時,我多么多么的期望時間能停留會兒,讓我多感受感受這家庭的幸福與溫暖,他們給我講故事,唱兒歌,教我認(rèn)字。讓我成長,那是多么的幸福??!我何嘗不想一向這樣下去。晚上,大姑奶給我講故事,我伴著她甜甜的話語中入睡了……此刻,我在回想當(dāng)年,我真是淚流滿面,我是多么的期望生日那天不要到來啊~還是讓我陶醉在當(dāng)年那歡樂的回憶中去…輕輕地,悄悄地,我長大了,再也看不到一家人團聚的場面,再也聽不到一家人為我唱生日歌…我必須必須會堅強,因為我有歡樂的回憶……歡樂的回憶作文(十六):每個人的生活中,都會有許多歡樂的回憶,至今回想起來仍覺得趣味。輕輕打開回憶的相冊,宛如黃鶯般的笑聲回響在耳邊,一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時候的我們。那時候,我們都很喜歡上學(xué),因為那兒會有很多朋友,讓我們感覺到很溫馨。每一天我們總是早早的起了床,踏出家門沐浴在陽光里,暖暖的,懷著愉快的心境去我們另一個“家”。走進(jìn)班里向朋友們說聲“早上好”,那時“早上好”的聲音充滿整個班級,另外還會收到無數(shù)張笑臉。這是一天的開始。上課時我們認(rèn)真地聽著課,當(dāng)然我們也會趁著教師不注意時,開小差,有時候還會“飛鴿傳書”。如果被發(fā)現(xiàn)了就要被教師請到辦公室“喝茶聊天”。若是教師不來上課,那全班會在班上開派對,聊天,吵架,打鬧……如果坐在窗口的同學(xué)說:“教師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時有的同學(xué)太著急回座位,兩三個撞在一齊了,那滑稽的模樣會讓全班哄堂大笑。下課時,大家都不愿呆在教室,喜歡去操場上玩。大家一齊打羽毛球,跳繩,踢毽子……不分男女大家一齊玩。那時候一邊揮灑著汗水,一邊洋溢著笑臉,很多時候,還沒盡興就上課了。教師每次見到我們滿頭大汗,會影響上課,所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽,事后依舊。之后教師怕了,嚴(yán)禁我們帶這些回來,如果滿頭大汗就不用上課了,在門外站上一堂。放學(xué)時大家回家像離弦的箭一樣飛出教室,回到家里也不忘向父母分享學(xué)校的趣事。晚上都會懷著歡樂的心境,帶著微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)??赡軌衾镆矔舻侥菤g樂的時光。隨著時光流逝,純真的歡樂淡了,多了許多青春的煩惱,可是我們還是要像以前那般歡樂。歡樂地讀書,歡樂地成長,期望在未來的日子里每一天都有一個笑臉。不要讓歡樂變成回憶,要讓歡樂充滿我們的生活。歡樂的回憶作文(十七):時光飛逝,日月如梭。如今,以往的小學(xué)同學(xué)各奔東西,開始了初中的新生活。大家雖已分離,但無時無刻不在懷念自我的母校、同自我朝夕相處了六年的同學(xué)們,身邊的每一件事,都能引起回憶……這天,我翻相冊,看到了一些熟悉的照片,不禁陷入了無限的回憶中……這張照片,是我們在一年級放寒假時拍的,一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橂S著整齊的“茄子”聲被定格進(jìn)了照片里,旁邊站著的,是我們親切和藹的班主任教師……這一張,是我們在辦黑板報時,教師給我們拍的。三年級的小孩子,高高興興地看來看去。黑板前放了幾張桌子,桌子上,一群“小畫家”、“小書法家”正手握粉筆,興高采烈地在討論呢!這一張照片,是四年級的教師節(jié)。教師笑意盈盈,站在講臺上,旁邊圍了一群孩子,有的手捧鮮花,有的抱著賀卡……還記得這張照片,是五年級時的聯(lián)歡會。那天,同學(xué)們都很開心。教室里的裝飾早早布置好了,同學(xué)紛紛“登臺獻(xiàn)藝”,唱歌、出謎語、說相聲……這是一位女生剛拉完小提琴,同學(xué)們拿著彩帶、抱著氣球,站在她的旁邊……最終一張照片了。這是六年級的畢業(yè)照,兩排女生在前,兩排男生在后,中間還坐著各科教師和校長。一聲洪亮的“茄子”,幾排燦爛、朝氣蓬勃的笑臉,留在了手中的照片上,也留在了大家的心里。我合上了相冊。這幾張照片,遠(yuǎn)不能把我們所有的回憶都收集起來,但它們象征了我們同學(xué)的團結(jié)和對教師的愛。相信在以后,誰也不會忘記這些歡樂、完美的回憶,我們?nèi)允且粋€團體,大家的心依然聯(lián)系在一齊!歡樂的回憶作文(十八):在一個陽光明媚的早上,吵鬧的門鈴聲打破了我甜美的夢鄉(xiāng)。原先是田宇和茆宇璋來了,我們約好今日要一齊去漳州看花展。簡單的準(zhǔn)備了一下我們便開踏上旅程。爸爸開車,媽媽坐在副駕駛座。后排,便是我們孩子的天下了,我們一會兒唱歌,一會兒打游戲,真是爽快之極。不知不覺間,我們來到了漳州畫展參觀點。走進(jìn)大門,只見那里人山人海,各種各樣的鮮花展此刻我們面前,有牡丹,有紫羅蘭,還有那蒼翠挺拔的大葉樟,以及許多我們叫不出名字的奇花異草。我們邊走邊看,忽然有一個大氣球出此刻我們面前。然而,這些氣球并不是飄在空中,而是浮在水面上的,還有許多小朋友裝在球里,在水面上滾來滾去。這立即吸引了我們的眼球,我們一致要求爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ妫职终f:“先去看花展,看完再玩?!睙o奈,我們僅有同意,繼續(xù)前進(jìn)。一路上,我們看到了許多從海外引進(jìn)的鮮花,還有用柚子撐成的金字塔以及高空飛人等雜技表演,個個令人叫絕。但我們的心早已不在這兒了,所以看起來不免走馬觀花。很快,就轉(zhuǎn)完了整個花展,又來到了我們心儀的地方,走進(jìn)細(xì)看,才明白這個游戲的名字叫“水中漫步”。我們脫掉了鞋子,從一條拉鏈縫處鉆進(jìn)氣球,我和田宇兩個人在一個球內(nèi),茆宇璋體積比較大,獨自站了一個球。工作人員先給氣球充滿氣,然后把我們推下水中,我們便會浮在水面上了,盡管我們在里面跑跑跳跳,盡情嬉鬧,卻不用擔(dān)心,球會一向浮在水面。我們時坐時臥,時而向前奔跑,時而在里面翻個跟頭,甚至我和田宇還來了一場摔跤比賽。而那邊茆豆卻在企圖向我們靠近,卻總不能如愿……歡樂的時光總是十分短暫,不一會兒,時間到了,我們便被管理人員拖上岸,鉆出氣球,結(jié)束了游戲。因為里面本來就是比較悶,我們又一刻不停地動來動去,一個個便像從水里撈出來的一樣,臉也像蘋果一樣紅彤彤的了。之后,我們又觀看了氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普洱2025年云南普洱市商務(wù)局招聘城鎮(zhèn)公益性崗位工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 昆明云南昆明宜良縣審計局招聘公益性崗位工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年個人房屋租賃合同范本(含違約責(zé)任)2篇
- 二零二五年度廚房設(shè)備采購、安裝與環(huán)保監(jiān)測服務(wù)合同4篇
- 2025版施工單位水泥磚采購及配套材料供應(yīng)合同3篇
- 2025年度夏令營教育資源共享與合作合同3篇
- 2025年湘教版八年級歷史上冊月考試卷
- 二零二五年度餐飲連鎖品牌加盟授權(quán)合同3篇
- 2025年浙教版必修1地理上冊階段測試試卷
- 2025年度水電工程水土保持與生態(tài)修復(fù)承包合同集錦3篇
- (正式版)SJT 11449-2024 集中空調(diào)電子計費信息系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范
- 廣州綠色金融發(fā)展現(xiàn)狀及對策的研究
- 《近現(xiàn)代史》義和團運動
- 人教版四年級上冊加減乘除四則混合運算300題及答案
- 合成生物學(xué)技術(shù)在生物制藥中的應(yīng)用
- 消化系統(tǒng)疾病的負(fù)性情緒與心理護(hù)理
- 高考語文文學(xué)類閱讀分類訓(xùn)練:戲劇類(含答案)
- 協(xié)會監(jiān)事會工作報告大全(12篇)
- 灰壩施工組織設(shè)計
- WS-T 813-2023 手術(shù)部位標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)
- 同意更改小孩名字協(xié)議書
評論
0/150
提交評論