2022-2023學年江蘇省無錫市和橋區(qū)八年級物理第二學期期中復習檢測試題含解析

2022-2023學年江蘇省無錫市和橋區(qū)八年級物理第二學期期中復習檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列物體中，所受的重力大約是500N的物體是（）A．一匹馬 B．一本物理課本C．一名中學生 D．一支筆2．19世紀末湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)．科學家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，到現(xiàn)在最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下圖中哪個模型最相似？A．葡萄干布丁模型B．熟雞蛋模型C．西瓜模型D．行星模型3．如圖所示的事例中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是A．力使弓形變B．力使撐桿變彎C．力使彈簧伸長D．力使足球運動起來4．下列數(shù)據(jù)中不合理的是（）A．一本物理書的重為2.5N B．一名中學生的體積約為50dm3C．教室中空氣的質(zhì)量約為250kg D．空氣的密度是1.29g/cm35．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速提起同一物體．若不考慮滑輪重和摩擦，則三個力的大小關(guān)系是（）A．F1=F2=F3 B．F1=F2＞F3 C．F1=F2＜F3 D．F1＜F2＜F36．如圖所示，將一塊磚側(cè)放在水平面上，若沿對角線去掉上面的一半，則剩下的半塊磚的密度、對地面的壓力、壓強與原來整塊磚相比（）A．密度不變，壓力減半，壓強減半B．密度減半、壓力減半、壓強減半C．密度減半、壓力減半、壓強不變D．密度不變，壓力減半，壓強不變7．下列實例說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是()A．將橡皮泥捏成各種形狀的小動物B．撐桿跳高運動員將撐桿壓彎C．穿旱冰鞋的同學推墻會向后滑動D．將彈簧拉力器拉開8．下圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（）A．運動鞋底上的花紋 B．浴室腳墊上的顆粒C．旱冰鞋上的滑輪 D．雪天輪胎上繞的鏈條9．下列物體的質(zhì)量最接近250g的是A．一個蘋果 B．一只公雞C．一本物理書 D．一張課桌10．下列圖例能說明大氣壓強存在的是A．書包帶較寬B．熱氣球升空C．水壩下部較寬D．紙片托水11．墨水瓶放在水平桌面上，下面各對力中屬于平衡力的是（）A．桌子對墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力B．桌子受的壓力和墨水瓶受的支持力C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力12．如圖所示，兩個底面積相同的圓形容器甲和乙中分別盛有兩種質(zhì)量相等的不同液體，兩容器中的液面剛好相平。現(xiàn)將一金屬小球分別放入甲、乙兩容器的液體中，金屬球都沉在甲、乙兩容器的底部，金屬球在甲中受的浮力為F甲，在乙中受的浮力為F乙，則正確的是（）A．F甲>F乙B．F甲<F乙C．放入球前，甲容器底液體壓強大D．放入球后，甲容器底液體壓強增加的多二、填空題13．科學方法是科學思想的具體體現(xiàn)，初中物理中常常用到各種物理研究方法，下面是幾個研究實例：①研究物體受力情況時，引入“力的示意圖”。②研究重力勢能與高度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變。③多次實驗得出杠桿平衡條件。④將撬棒抽象為繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。其中，____屬于“控制變量”法；____屬于“建立模型”法。_____屬于“實驗歸納法”（均選填序號）。14．1644年，意大利科學家______精確地測出了大氣壓的數(shù)值。1個標準大氣壓的值是______Pa．某地用普通鍋燒水，水沸騰時的溫度為960C，當?shù)卮髿鈮簭奯_____（填“大于”、“小于”、“等于”）1個標準大氣壓。15．到云南旅游的北方游客在當?shù)鼐筒蜁r，經(jīng)常會感覺米飯夾生或不熟，是因為當?shù)睾０屋^高，氣壓較_____（選填“高”或“低”），使水的沸點_____（選填“升高”或“降低”）的緣故．16．一個物體在地球上重為240N，則它的質(zhì)量為_____kg；若將它移至月球上，則它的質(zhì)量為______kg，在月球上重為_______N．（設g月=g地，g地=10N/kg）三、實驗題17．（8分）為了研究物質(zhì)放出的熱量與哪些因素有關(guān)，某小組的同學先做如下實驗：他們在甲、乙、丙三只完全相同的燒杯中分別放入100克、200克的溫水和100克的煤油，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測誑它們的溫度隨時間變化的情況，記錄數(shù)據(jù)分別如下表所示。（設甲、乙、丙三杯液體每分鐘放出的熱量相等）表一水m1=100克時間t/分0246810溫度t/℃363534333232降低溫度△t/℃012344表二水m2=200克時間t/分04812162024溫度t/℃36353433323131降低溫度△t/℃0123455表三煤油m3=100克時間t/分012345678溫度t/℃363534333231302929降低溫度△t/℃012345677（1）分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)可知，實驗時兩杯液體所處的環(huán)境溫度_____________（選填“相等”或“不相等”）；（2）分析比較表一、表二或表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________________________；（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_________________；（4）進一步分析比較:表一和表二中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___________________；18．（8分）古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認為：運動物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題．小李和同學們設計了如圖所示的實驗．（1）要探究運動到底需不需要力來維持，只需研究力對運動物體的影響，所以小李讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化．（2）為了探究不同阻力對運動的影響，我們應該保持小車進入水平面的______是相同的，具體的做法：___________．（3）請將小李在本實驗中的結(jié)論填寫完整：平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運動的距離越_________．（4）根據(jù)小李的結(jié)論，你能推理出若接觸面完全光滑，即水平方向小車不受阻力作用，小車將一直做____________運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體________的原因．19．（8分）小敏在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，分別進行了如圖所示的操作。(1)實驗時，不管在何種表面上，彈簧測力計拉木塊要做______運動，根據(jù)平衡力的知識，此時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)比較甲、乙兩圖可知，在壓力一定時，______，滑動摩擦力越大。(3)小敏比較甲、丙兩圖得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力越大。你認為小敏的結(jié)論是否正確？______，理由：______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，在20N水平向左的力F作用下，重6N的物塊靜止在豎直墻面上，請在圖中畫出物塊在豎直方向所受力的圖示。（______）21．（8分）如圖所示為足球運動員頂出去的足球，試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖（不計空氣阻力）．五、計算題22．（10分）“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.25m，桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2(計算過程中忽略圓桶外壁的厚度，g取10N/kg)。（1）若空桶的質(zhì)量為2kg，則桶對水平地面的壓強為多少？（2）當桶內(nèi)裝足夠多的水時，桶底受到水的壓強為多少？（3）桶底受到水的壓力為多少？23．（12分）如圖所示，一只盛水的玻璃杯放在水平桌面上。玻璃杯受到的重力為1N。底面積是20cm2，杯內(nèi)所盛水重3N，水面高度是10cm。（g取10N/kg）求：（1）水對杯底的壓力；（2）桌面受到的壓強。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．一匹馬的重力約1500N，故A不符合題意；B．一本物理課本的重力約3N，故B不符合題意；C．一名中學生約500N，故C符合題意；D．一支筆的重力約0.15N，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】

根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，分析圖示情景，然后答題．【詳解】盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，原子由位于原子中心的原子核與核外繞原子核運動的電子組成，其結(jié)構(gòu)與太陽系行星模型相似，故D正確；故選D.3、D【解析】試題分析：A、弓發(fā)生形變，是形狀的改變，不符合題意；B、撐桿變彎，是形狀的改變，不符合題意；C、彈簧伸長是形狀的改變，不符合題意；D、使足球運動起來，表示足球的速度發(fā)生改變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；故選D．4、D【解析】

A．物理書的質(zhì)量在250g=0.25kg左右，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N．不符合題意；B．中學生的質(zhì)量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，體積大約為V===0.05m3=50dm3，不符合題意；C．教室的長、寬、高大約分別為9m、6m和3.5m，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3.5m=243.81kg，接近250kg，不符合題意；D．體積是1m3的空氣的質(zhì)量在1.29kg左右，所以空氣的密度在1.29kg/m3，符合題意。5、B【解析】

a圖中的拉力等于物體的重力；b圖中為定滑輪，不省力，拉力也等于物體的重力；c圖中為動滑輪，可省一半的力，拉力等于物重的二分之一；故應選B．6、A【解析】

因為密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，所以沿對角線去掉一半后，剩余半塊磚的密度不變,故BC錯誤；因為水平面上物體的壓力和自身的重力相等，沿對角線去掉一半時，質(zhì)量減半，重力減半，壓力減半，受力面積不變，由p＝知，剩余半塊磚對地面的壓強等于原來整塊磚對地面的壓強的一半，故A正確，D錯誤，。7、C【解析】試題分析：A是說明力可以改變物體的形狀；B是說明力可以改變物體的形狀；C是說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；D是說明力可以改變物體的形狀；故應選C．【考點定位】力的運動8、C【解析】

A．運動鞋底上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．浴室腳墊上的顆粒，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳和腳墊之間的摩擦力，故B不符合題意；C．旱冰鞋上的滑輪，是用滾動代替滑動來減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，故C符合題意；D．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意．9、C【解析】

A.三個蘋果的質(zhì)量在500g左右，一個蘋果的質(zhì)量在150g左右，A不符合題意；B.一只公雞的質(zhì)量在1.5kg左右，B不符合題意；C.一本物理書的質(zhì)量大約在250g左右，C符合題意；D.一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，D不符合題意10、D【解析】

A．書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積，減小了壓強，與大氣壓無關(guān)，故A不合題意；B．熱氣球升空是利用空氣的浮力，不能說明大氣壓強的存在，故B不合題意；C．水壩下部較寬，是因為液體的壓強隨深度的增加而增大，下部較寬可承受更大的水的壓強，與大氣壓無關(guān)，故C不合題意；D．紙片托水，是因為杯內(nèi)水的壓強小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，使紙片和水不會掉落，故D符合題意；故選D。11、A【解析】

A．桌子對墨水瓶支持力和墨水瓶受的重力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A項符合題意；B．桌子受的壓力和墨水瓶受的支持力，不是作用在同一物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故B項不符合題意；C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力，二力方向相同，作用在不同的物體上，既不是平衡力也不是相互作用力，故C項不符合題意；D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力，二力作用物體不同，大小不相等，所以不是平衡力，故D項不符合題意。故選A12、B【解析】

AB．兩個容器的底面積相同，兩種不同液體的質(zhì)量相等，甲容器中液體的體積大于乙容器中液體的體積，由ρ=可知，甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度，即ρ甲＜ρ乙金屬球都沉在甲、乙兩容器的底部，排開液體的體積相同，由F浮=ρ液gV排可知F甲<F乙故B正確，A錯誤；C．放入球前，兩容器中的液面剛好相平，甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度，由p=ρ液gh可知乙容器中液體對容器底的壓強較大，故C錯誤；D．甲容器口大底小，乙容器口小底大，放入球后，乙容器中液體高度比較大，由p=ρ液gh可知乙容器底液體壓強增加的多，故D錯誤。故選B。二、填空題13、②①④③【解析】

①研究物體受力情況時，引入“力的示意圖”。這是建立理想模型，即建立模型法；②重力勢能與質(zhì)量、高度兩個因素有關(guān)，研究重力勢能與高度的關(guān)系時，控制質(zhì)量不變，是控制變量法；③多次實驗得出杠桿平衡條件運用了實驗歸納法；④將撬棒抽象為繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，這是杠桿的模型，所以采用的是建立模型法。[1]②屬于“控制變量”法；[2]①④屬于“建立模型”法；[3]③屬于“實驗歸納法”。14、托里拆利1.01×105Pa小于【解析】

最早測出大氣壓值的科學家是托里拆利，一個標準大氣壓的大小是1.01×105Pa；某地用普通鍋燒水，水沸騰時的溫度為96℃；由于1標準大氣壓下水的沸點是100℃，且沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低，所以可知該地的氣壓小于1標準大氣壓。15、低降低【解析】

海拔越高，氣壓越低，沸點降低，據(jù)此分析解答．【詳解】到云南旅游的北方游客在當?shù)鼐筒蜁r，因為云南海拔較高，氣壓較低、水的沸點降低，低于100℃，所以米飯夾生或不熟．16、242440【解析】

；因為物體的質(zhì)量不隨位置的改變而改變，所以在月球上物體的質(zhì)量還是24kg；在月球上重：=。三、實驗題17、不相等相同質(zhì)量的水或煤油，放出的熱量與降低的溫度成正比水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時，放出熱量與質(zhì)量成正比水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低溫度的比值是一定的【解析】

(1)[1]根據(jù)熱傳遞的條件知，當兩個物體間存在溫度差時，就要發(fā)生熱傳遞，直到溫度相同為止，故液體的最后溫度應與環(huán)境相同，而表一的最后溫度為32，表三的最后溫度為29，故兩者的環(huán)境溫度不相等；(2)[2]由表一中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可知,100g的水在達到室溫前，每降低1都需要吸熱2分鐘，表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可知，200g的水在達到室溫前，每降低1℃都需要吸熱4分鐘，表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可知，100g的煤油在達到室溫前，每降低1℃都需要吸熱1分鐘，所以可得出相同質(zhì)量的水或煤油，放出的熱量與降低的溫度成正比；(3)[3]比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)可知，100g的水在達到室溫前，每降低1℃都需要吸熱2分鐘，200g的水在達到室溫前，每降低1℃都需要吸熱4分鐘，可得：水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時，放出熱量與質(zhì)量成正比；(4)[4]由表二可得，水(同種物質(zhì))降低的溫度和時間是成正比的；綜合可得：水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低溫度的比值是一定的。18、（2）初速度讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑（3）小長（4）勻速直線運動運動狀態(tài)【解析】試題分析：（2）小車在斜面的同一個高度，具有相同的重力勢能，小車下滑時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能相同，質(zhì)量不變，速度相同，所以小車從同一高度自行下滑，是為了使小車剛達到水平面時的速度相同．（3）在水平面上鋪上不同材料，是為了改變接觸面的粗糙程度，改變小車受到的摩擦力．小車以同樣的速度進入水平軌道時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，改變物體的運動狀態(tài)越慢，速度減小得越慢，小車運動的距離越遠．（4）假如水平面對小車完全沒有摩擦，即小車不受阻力，小車的運動狀態(tài)將不發(fā)生改變，小車將永遠做勻速直線運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物的運動狀態(tài)的原因．所以答案為：（2）初速度讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑（3）小長（4）勻速直線運動運動狀態(tài)考點：牛頓第一定律點評：（1）小車在同一高度，具有的重力勢能相同，小車放在同一個高度自由滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小車到達斜面底部獲得相等的速度．（2）小車在水平面上運動，水平面的材料不同，粗糙程度不同，摩擦力大小不同．水平面越光滑，摩擦力越小，改變物體的運動狀態(tài)越慢，小車運動的越遠．（3）如果沒有摩擦力，小車的運動狀態(tài)將不發(fā)生改變，永遠勻速直線運動下去．19、勻速直線接觸面越粗糙不正確沒有控制接觸面的粗糙程度不變【解析】

（1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，由二力平衡條件知道，要使滑動摩擦力等于拉力，木塊一定進行勻速直線運動，因為此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力，讀出彈簧測力計的示數(shù)，就等于摩擦力；（2）由甲和乙兩圖知道，壓力一定時，甲的摩擦力是：f甲=F甲=3.6N，乙