安徽建筑大學C試驗內(nèi)容答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——安徽建筑大學C試驗內(nèi)容答案《程序設計基礎—C程序試驗》

說明：

試驗1和試驗2均為電子試驗報告，后面8個試驗是紙制試驗報告。電子試驗報告：依照每次的試驗內(nèi)容完成一個文件，然后上傳到文件服務器上張燕的文件夾里面。

紙制試驗報告要求：

1.準備一個能寫八次試驗內(nèi)容的試驗報告；

2.試驗報告書寫格式：標號，題目，程序，輸入，輸出（注意輸入輸出的格式）。

3.獨立完成試驗，請勿抄襲！

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試驗1計算機基本操作

試驗目的

⑴熟悉計算機，能夠正確進行開、關機操作。

⑵熟悉鍵盤，把握鍵盤上所有字符的輸入，把握正確的指法，能夠進行中、英文切換。

⑶理解操作系統(tǒng)概念，把握WindowsXP的基本操作，能夠利用“控制面板〞進行一些參數(shù)的設置。⑷知道“回收站〞的功能，學會有關文件、文件夾的基本操作。

⑸學會在計算機上探尋或查找相關的文件或文件夾，把握通配符的使用。

試驗內(nèi)容

⑴在桌面上新建一個文件夾，該文件夾以學生自己的學號和姓名命名，如：123342134張燕。將此文件夾上傳到22上張燕的文件夾中。⑵在桌面上新建一個以1.doc命名的word文件。

⑶利用“控制面板〞修改系統(tǒng)時間、桌面背景、鼠標屬性，將具體的操作步驟寫在1.doc文件中。⑷開啟一級模擬題，輸入準考證號碼（11111100105，最終兩位可以是01到30的任意數(shù)），進入打字題，把打字題目做完，并將打字的內(nèi)容復制到1.doc文件中，并保存。最終點擊交卷，將打字題的得分記錄截屏后復制粘貼到1.doc文件中。

⑸在1.doc文件中輸入以下內(nèi)容，并保存。

注意：輸入時，標點符號和字符要正確；漢字與漢字之間的相對位置要保持一致。⑹將你正在使用的電腦的IP地址和DNS記錄在1.doc中。(7)將以下轉換結果寫在1.doc中

?（101101）2=（）10=（）8=（）16?（123.125）10=（）2==（）8=（）16?(37)8=（）16

?

（11001）2、（28）10、（32）8、（2A）16將這四個數(shù)依照從大到小排序：

(8)將1.doc文件上傳到22上自己的文件夾中。

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試驗2常用軟件的基本操作

試驗目的

⑴了解Word功能，把握Word的基本操作，包括頁眉/頁腳的設置、分欄、頁面設置、添加底紋等。

⑵學會文件的保存與開啟、打印預覽、段落的間隔、首字符位置改變等，能夠在Word中插入圖片、表格、藝術字、特別符號等。

⑶了解Excel的功能，把握Excel的基本操作，包括單元格屬性的設置、數(shù)字的幾種填充形式、單元格的合并與恢復、邊框的設置等。

⑷把握Excel的基本公式的使用，能夠用公式進行基本計算。把握Excel中的圖形制作方法，能夠根據(jù)表格做出圖形。

試驗內(nèi)容

（1）開啟一級模擬題，輸入準考證號碼（11111100105，最終兩位可以是01到30的任意數(shù)），進入操作題，完成操作系統(tǒng)、Word、Excel、PowerPoint的各項操作。最終點擊交卷，將操作題的得分記錄在2.doc文件的末尾中。

（2）將ftp上自己文件夾中的1.doc文件復制到桌面上，開啟上述文件，將復制的打字內(nèi)容和輸入的打字內(nèi)容復制到一個新的word文件中，文件名為2.doc，然后做如下處理：①增加標題“打字輸入內(nèi)容〞，并將雙引號中的標題選擇華文行楷，三號字體，居中對齊，字符間距縮放到200%，間距加寬3磅；

②將復制的打字內(nèi)容分成兩欄，中間加分割線；將輸入的打字內(nèi)容行距設置為2倍行距，段前設置1行；③插入一個4行3列的表格，首行列標題為：學號、姓名、成績；④任意插入一張圖片（要求圖片“來自文件〞），圖片長度約為一行文字長度的一半，圖片與文字的環(huán)繞方式設置為四周型環(huán)繞；

⑤將奧斯丁的介紹這段文字第一行加上紅色、12.5%的底紋。（注：底紋效果如本行）保存并關閉文件。

（3）用Excel建立如下表格：

學生的總成績學號姓名090010900309004090060900709008090090901009012張輝萬明杜芳鳴徐好芳江珍王豪王小盟胡甜甜衛(wèi)曉語文788491878078758288數(shù)學908780856773899397英語808378807885948865計算機929095857080889572總分平均分并對表格進行如下操作：

①利用公式計算學生的總分、平均分，且平均分算出的數(shù)值保存小數(shù)點后一位；

②標題“學生的總成績〞設置為黑體，加粗，字號20，水平和垂直方向均居中；將表中所有的數(shù)據(jù)選擇居中，姓名靠左；除了標題外，表特別邊框用粗線，內(nèi)邊框用藍色虛線。

③將表格依照總分從高分到低分的順序排列；利用該表格中的姓名和計算機的成績做簇狀圖形。將做好的Excel表以2.xls命名并保存，并請將本次試驗的兩個文件上傳到ftp上自己的文件夾中。

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試驗3C程序運行環(huán)境、數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式

一、試驗目的

1.把握TurboC集成環(huán)境的進入與退出、TurboC集成環(huán)境各種窗口的切換，了解TurboC集成環(huán)境的設置。2.把握C語言源程序的建立、編輯、修改、保存及編譯和運行等操作。

3.學會使用C語言的基本運算符(主要是算術運算符、賦值運算符)及其表達式。4.把握C語言源程序的結構特點與書寫規(guī)范。

二、試驗要求

1.根據(jù)題目要求，進行各種程序測試與驗證，并記錄結果。

2.上機調(diào)試程序。按各個程序輸入計算機，并進行編譯和連接，假使在編譯、連接中有錯誤信息，則要根據(jù)這些信息找到程序中的錯誤所在，然后修改程序，直至正確。3.詳細記錄數(shù)據(jù)的輸入、輸出信息，按要求寫出試驗報告。

三、試驗內(nèi)容

1.開機：進入TurboC集成工作環(huán)境，了解TurboC集成工作環(huán)境及其菜單的使用。輸入如下C語言源程序，以ex1.C保存，然后編譯、連接、運行該程序，并按Alt+F5查看運行結果。／*ex1.c*／

#includemain()｛

printf(\

printf(\｝

運行結果是：Hello!

ThisisCprogram!

2.輸入并調(diào)試運行以下程序，查看運行結果（注意：sizeof操作符是求操作數(shù)的存儲大??；了解在試驗用的微型機上，幾種數(shù)據(jù)類型所占內(nèi)存的字節(jié)數(shù)）。main(){

printf(\printf(\printf(\printf(\printf(\printf(\}

運行結果是：char1bytesshort2bytesint2byteslong4bytesfloat4bytesdouble8bytes

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3.輸入并調(diào)試運行以下程序。main(){inti,j,m,n;i=8;j=10;

m=++i;n=j++;

printf(\運行結果是:9,11,9,10將上面程序作以下改動后再運行，觀測并比較運行結果：①將第4行改為：

m=i++;n=++j;運行結果是：9,11,8,11

②若將程序改為：main(){inti,j;i=8;j=10;

printf(\

}運行結果是：8,10

4.試分析下面程序的運行結果：#includemain(){inti=3,k;

printf(\i=3;

printf(\i=3;

k=(i++)+(i++)+(i++);printf(\}

運行結果是：12,36,159,6

5.編寫程序求365÷7