2023年第一批西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)崗位需求計劃模擬預(yù)測（自我提高）測試試卷

2023年第一批西藏自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)崗位需求計劃模擬預(yù)測（自我提高）測試試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內(nèi)涵是_____A:“相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭”B:“友誼第一、比賽第二”C:“更高、更快、更強”D:“同一個世界，同一個夢想”2.“國以民為本”，保障和改善民生是國家發(fā)展的最終目的。住房、醫(yī)改、物價等問題引起了百姓的極大關(guān)注，解決這些問題的根本途徑是_____。C:堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力D:堅持民主集中制原則A:1949年共同綱領(lǐng)B:1954年憲法C:1975年憲法D:1982年憲法4.無產(chǎn)階級政黨的權(quán)力于_____。A:公民B:本階級力量C:人民D:市民5.中國全面提高對外開放水平要堅持的基本戰(zhàn)略是_____。A:堅持引進來和走出去相結(jié)合B:堅持獨立自主、自力更生A:報告B:請示C:批復(fù)D:意見7.我國人民代表大會制度的核心內(nèi)容和實質(zhì)是_____。A:國家一切權(quán)利屬于人民B:少數(shù)服從多數(shù)的原則C:平等原則D:集體行使職權(quán)8.依照管理幅度與層次相適應(yīng)的原則，下列正確的說法是_____。A:管理幅度與管理層次成正比C:管理幅度與管理者的能力成正比D:管理層次與組織效率成正比9.要緊的不在有無信仰與圣徒，而在有什么樣的信仰和為著什么的圣徒。施特勞斯說過：“到處都有文化，但非到處都有文明。”這一邏輯也適用于信仰與圣徒。恐怖主義和專制主義，論堅定的程度一點兒都不比圣徒差，想必也是因為有著強大的精神力量。然而，這種貶低了思想的“精神”，最易被時髦掏空，空到里面什么都沒有，進而又什么都可以是。下列符合原文意思的一項是_____。A:信仰容易被時髦掏空B:恐怖主義者和圣徒一樣C:有無信仰和圣徒是不要緊的D:信仰的質(zhì)量才是最重要的10.金融市場是一個信息的市場，金融市場的信息不對稱是________金融機構(gòu)道德風(fēng)險行為的主要原因，而金融自由化和金融創(chuàng)新________了市場的信息不對稱，也激發(fā)了金融機構(gòu)更多也更為________的道德風(fēng)險行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____。A:引發(fā)加劇隱蔽B:誘發(fā)凸顯嚴(yán)重D:導(dǎo)致強化直接A:斐波那契數(shù)列B:畢達(dá)哥拉斯定理C:大衍數(shù)列D:蘇氏錐面12.相對于社會公共利益來講，企業(yè)的利益是個體利益，企業(yè)的管理也是為實現(xiàn)_____。A:集體利益C:公共利益13.文化采借，是指一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化叢，融入本文化的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于文化舉借的是_____。A:美國動畫片《功夫熊貓》選擇了中國國寶熊貓這一形象作為故事的主角B:中國年輕一代會在西方的傳統(tǒng)節(jié)日情人節(jié)、圣誕節(jié)時慶祝和娛樂C:歐洲的許多奢侈品企業(yè)將加工工廠設(shè)在了東南亞，和當(dāng)?shù)鼐用裣嗵幦谇:中國的一些高級知識分子選擇了教育移民到澳大利亞和新西蘭等國C:委托人給工人支付高工資，同時設(shè)定了很多解雇條件。如果工人怠工被發(fā)現(xiàn)并因此被解雇，他就可能無法再找到另外一份同樣工資的工作D:企業(yè)解雇了某位道德敗壞的職業(yè)經(jīng)理人。因為該職業(yè)經(jīng)理人存在生活作風(fēng)問題15.唯物主義和唯心主義是哲學(xué)史上的兩個基本派別，唯心主義者都主張_____。A:事物是感覺的集合B:事物是理念的影子C:意識是世界的本原D:世界是不可認(rèn)識的A:上市公司的業(yè)績B:上市地點和所面對的投資者C:上市公司的經(jīng)營類別D:上市公司所在地17.關(guān)于教學(xué)方法與教學(xué)方式，說法錯誤的是_____。A:教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法，包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法C:教學(xué)方式可以被運用于方法，它本身也能獨立完成一項教學(xué)任務(wù)18.下列觀點不屬于達(dá)爾文進化理論的是_____A:生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異B:變異的長期積累，導(dǎo)致各個物種出現(xiàn)千變?nèi)f化C:變異是長期存在、逐步發(fā)展的，進化是逐漸發(fā)生的D:生物進化不是“適者生存”，而是“幸者生存”19.根據(jù)民法通則的規(guī)定，因防止和制止國家的、集體的財產(chǎn)或他人的財產(chǎn)、人身遭受侵害而使自己受到損害的，_____。A:由侵權(quán)人完全承擔(dān)賠償責(zé)任B:受益人無須對受害人給予補償D:由侵權(quán)人承擔(dān)賠償責(zé)任，受益人也可以給予適當(dāng)?shù)难a償A:黨的建設(shè)B:實事求是D:武裝斗爭二.多選題(共10題)1.下列哪些不是桂林市2012年文化建設(shè)上所獲得的成就?_____A:廉政彩調(diào)劇《一品油茶七品官》和桂劇《月影斬》獲第八屆廣西劇展金獎B:《桂林市志》獲廣西地方志優(yōu)秀成果一等獎C:恭城瑤族八音等10個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目列入第四批自治區(qū)級保護名錄D:龍勝龍脊壯族生態(tài)博物館列人國家文物局首批公布的5個“全國生態(tài)(社區(qū))博物館示范點”2.民營經(jīng)濟在我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中所占的比重逐步擴大，其作用有_____。A:有利于企業(yè)產(chǎn)權(quán)多元化和產(chǎn)權(quán)明晰B:對國有經(jīng)濟的改革具有一定的借鑒作用C:有利于增加供給，提高人民生活水平和生活質(zhì)量D:增加社會就業(yè)3.下列選項中，屬于政策終結(jié)方式的是：_____A:政策廢止B:政策替代E:政策縮減4.自主創(chuàng)新包括_____。A:原始創(chuàng)新B:引進技術(shù)再創(chuàng)新C:技術(shù)創(chuàng)新A:要抓住主要矛盾B:既要尊重客觀規(guī)律，又要發(fā)揮主觀能動性C:矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)D:既要重視物質(zhì)的決定作用，又要重視意識的反作用6.為我國古代文化發(fā)展作出重大貢獻而被人們譽為“圣”的杰出人物有_____。A:李白B:杜甫C:王羲之D:吳道子7.人身自由作為公民的基本權(quán)利主要包括_____。A:人身自由不受侵犯B:人格尊嚴(yán)不受侵犯C:住宅不受侵犯D:通信自由和通信秘密不受侵犯E:宗教信仰不受侵犯8.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須_____。A:按原則辦事B:不徇私情C:堅持按勞分配D:不懼權(quán)勢，不計個人得失9.人生價值內(nèi)在的包含了人生的_____。B:自我價值C:社會價值10.下列哪些屬于生產(chǎn)要素？_____A:勞動B:勞動時間D:一切資本品三.填空題(共7題)2.知識產(chǎn)權(quán)是指民事主體對自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。3.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。4.國民教育制度的核心與主體是____。5.____是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。6.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在____首先執(zhí)行了這個制度。7.四.判斷題(共7題)1.中央經(jīng)濟工作會議指出，做好2013年經(jīng)濟工作，要繼續(xù)把握好穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)。_____3.我國的對外開放是指對西方國家的開放。_____6.世界市場是把各個貿(mào)易通過市場聯(lián)系起來的世界范圍的商品和服務(wù)的交換經(jīng)濟，是國內(nèi)市場在范圍上的延伸。_____7.公共組織的目標(biāo)是謀求公共利益，公共利益是可以精確計量的。_____五.簡答題(共3題)2.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有哪些？3.理想師生關(guān)系有什么特點？1.有一位部門經(jīng)理，在一次外出時，手提包被盜，里面除了常用的錢物外，還有公司的公章。當(dāng)她既內(nèi)疚又擔(dān)心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理微笑著說：“這件事就過去吧！下次小心點就可以了。公司再送你一只手提包。你前段時間的工作一直非常出色，公司早就想對你有所表示，但一直沒有機會，現(xiàn)在機會終于來了?！蹦俏粵]有暴跳如雷的總經(jīng)理，用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門經(jīng)理心懷感激，后來任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇聘請她，她都不為所動。根據(jù)所給材料的主旨，自擬題目，寫一篇議論性文章。要求內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，論述有力，條理清楚，字?jǐn)?shù)在1000字左右。2.八大民主黨派3.論述如何建設(shè)社會主義生態(tài)文明。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。“更高、更快、更強”是奧林匹克精神。故選C。2.參考答案:C解析:2008年時任宣傳部部長的劉云山在《求是》雜志上撰文稱，發(fā)展是解決我國所有問題的關(guān)鍵，住房、醫(yī)改、物價這些問題都要靠發(fā)展來解決，就是要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1954年9月15日第一屆全國人民代表大會第一次會議召開。9月20日，大會以無記名投票的方式通過中國人民的根本大法——《中華人民共和國憲法》。新中國第一部憲法就此正式誕生。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C參考答案:C答案解釋:C。解析：從政治學(xué)角度講，無產(chǎn)階級政黨的權(quán)力于人民，是基本的政治概念;從法學(xué)角度講，我國憲法規(guī)定，國家的一切權(quán)力屬于人民，所以C項是正確的。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，是我國全面提高對外開放水平的基本戰(zhàn)略，是我國對外開放的有機組成部分。只進不出或只出不進，都不是真正意義上的對外開放。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項，所以不可能用于上行文。故本題答案選C．本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:人民代表大會制度是我國的根本政治制度。國家的一切權(quán)力屬于人民是我國人民代表大會制度的核心內(nèi)容和根本準(zhǔn)則。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題參考答案:C【解析】管理的幅度指管理的數(shù)額。依照管理幅度與層次相適應(yīng)的原則，在管理對象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和層次成反比。管理幅度與事務(wù)的難易成反比。管理幅度同管理者的能力及管理手段的先進程度成正比。管理層次與組織效率成反比。故選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由“要緊的不在有無信仰與圣徒，而在有什么樣的信仰和為著什么的圣徒”可知，C項正確。A項偷換概念，文段中說的是“這種貶低了思想的‘精神’，最易被時髦掏空”，排除；B項表述錯誤，文段中說的是“恐怖主義……論堅定的程度一點兒都不比圣徒差”，排除；D項無中生有，“信仰的質(zhì)量”文段未涉及。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：第一空，金融市場的信息不對稱和金融機構(gòu)道德風(fēng)險行為之間為因果關(guān)系，首先排除不表因果關(guān)系的C項的“構(gòu)成”。由第:^空可知，金融自由化和金融創(chuàng)新使信息不對稱的情況更嚴(yán)重了，基于此，道德風(fēng)險行為被發(fā)現(xiàn)的難度也相應(yīng)提高，能描述這一特點的是A項的“隱蔽”。故本題選A。11.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】上述例子都是斐波那契數(shù)列在自然界中常見的例證，斐波那契數(shù)列指：1，l，2，3，5，8，13，21……這個數(shù)列從第三項開始，每一項都等于前兩項之和，而且越往后，后項與前項的比值越接近于1，618，即常說的“黃金比”。該數(shù)列由意大利數(shù)學(xué)家列昂納多?斐波那契最早提出。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:相對于社會公共利益來講，企業(yè)的利益是個體利益，企業(yè)的管理也是為實現(xiàn)單個個體利益進行的管理活動。故本題答案選B。13.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:道德風(fēng)險的定義要點是:如果委托人不能完全監(jiān)督代理人的行為，代理人就傾向于不會像委托人期望的那樣努力。A、B、C項都符合道德風(fēng)險的定義，D項是因為生活作風(fēng)問題被解雇，而不是因為代理人不努力，不符合定義。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:C【解析】唯心主義有主觀唯心主義和客觀唯心主義之分。A項是主觀唯心主義觀點，B項是客觀唯心主義觀點，D項是不可知論。故本題選C。本題所屬考點-《馬哲》16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:我國上市公司的股票有A股、B股、H股、N股和S股等的區(qū)分，這一區(qū)分主要依據(jù)股票的上市地點和所面對的投資者而定。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合18.參考答案:D本題解釋:【答案】D?！拔锔偺鞊瘢m者生存”為達(dá)爾文進化論的核心觀點，認(rèn)為一切生物都經(jīng)歷了一個由低級向高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。因此D項說法明顯錯誤，應(yīng)選。本題所屬考點-《科技生活》本題解釋:【答案】D。解析：《民法通則》第一百零九條規(guī)定：“因防止、制止國家的、集體的財產(chǎn)或者他人的財產(chǎn)、人身遭受侵害而使自己受到損害的，由侵害人承擔(dān)賠償責(zé)任，受益人也可以給予適當(dāng)?shù)难a償?！惫时绢}正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：三大法寶即統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)，這是中國革命的三大法寶。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:AC本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：民營經(jīng)濟的作用有：（1）民營經(jīng)濟的發(fā)展有利于企業(yè)產(chǎn)權(quán)多元化和產(chǎn)權(quán)明晰，從而有利于政企分開、所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離。（2）民營經(jīng)濟的運行機制最接近于市場經(jīng)濟的運作機制，價值規(guī)律、供求規(guī)律、競爭規(guī)律在民營經(jīng)濟中體現(xiàn)得最充分，因而民營經(jīng)濟對國有經(jīng)濟的改革具有一定的借鑒作用。（3）民營經(jīng)濟的發(fā)展有利于增加供給，提高人民生活水平和生活質(zhì)量。（4）民營經(jīng)濟具有相對分散、規(guī)模小、易吸納勞動力的特點，有利于增加社會就業(yè)。（5）民營經(jīng)濟有助于調(diào)動多種積極性。由于生產(chǎn)資料的所有制形式和經(jīng)營特點不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟形式，所以能夠充分調(diào)動所有者、經(jīng)營者和廣大職工的積極性。（6）民營經(jīng)濟的發(fā)展過程中，培養(yǎng)和造就了能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟規(guī)律運作的經(jīng)營、管理人才。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：政策終結(jié)是指公共政策的決策者通過對政策進行審慎的評估后，采取必要的措施，以終止那些錯誤的，過時的，多余的或無效的政策，政策功能，政策工具或政策組織的一種行為。政策終結(jié)一共有六種形式：（1）替代；（2）合并；（3）分解；（4）縮減；（5）廢止；（6）法律化。故本題答案為ABCDE。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】自主創(chuàng)新是指通過擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的獨特的核心技術(shù)以及在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)新產(chǎn)品的價值的過程。自主創(chuàng)新包括原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進技術(shù)再創(chuàng)新。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BD本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:BCD7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：人身自由包括狹義和廣義兩方面。狹義的人身自由主要指公民的身體不受非法侵犯，廣義的人身自由則還包括與狹義人身自由相關(guān)聯(lián)的生命權(quán)、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等與公民個人生活有關(guān)的權(quán)利和自由。人身自由是公民參加各種社會活動和實際享受其他權(quán)利的前提。故本題答案選ABCD。本題解釋:[解析]在職業(yè)活動中，公平公正是指按照原則辦事，處理事情合情合理，不徇私情，不懼各種權(quán)勢，不計個人得失。本題選ABD。9.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:人生價值內(nèi)在的包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。一個人只有滿足社會需求，才能獲得自我生存的有利基礎(chǔ)。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ACD1.參考答案:速度強度靈活性本題解釋:參考解析：速度強度靈活性本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:智力勞動成果本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:拓展型課程參考解析：拓展型課程本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:學(xué)校教育制度本題所屬考點-學(xué)校教育制度5.參考答案:練習(xí)本題解釋:參考解析：練習(xí)本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：中央經(jīng)濟工作會議于2012年12月15日至16日在北京舉行。會議認(rèn)為，做好2013年經(jīng)濟工作，要繼續(xù)把握好穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，立足全局，突出重點，扎扎實實開好局。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)濟活動是人們在一定的經(jīng)濟關(guān)系的前提下，進行生產(chǎn)、交換、分配、消費以及與之有密切關(guān)聯(lián)的活動。題干中缺少“在一定的經(jīng)濟關(guān)系的前提下”這一前提。故本題判斷錯誤。3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：堅持長期實行對外開放，在平等互利的基礎(chǔ)上不斷擴大和發(fā)展同各國的經(jīng)濟、貿(mào)易、技術(shù)交流與合作。在堅持獨立自主、自力更生的前提下，根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，有計劃、有重點、有選擇地從國外引進適用而先進的技術(shù)設(shè)備，并聘請必要的外國經(jīng)濟技術(shù)專家來幫助我們工作。我國的對外政策面向全世界，既對資本主義國家開放，也對社會主義國家開放卩既對發(fā)達(dá)國家開放，也對廣大發(fā)展中國家開放。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤5.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《刑法》第19條規(guī)定，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公共組織的目標(biāo)就是謀求公共利益，但公共利益大多是模瑚而不易計量的，它表現(xiàn)為公眾對公共產(chǎn)品的多層次、多樣化、整體性的利益需求。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:【參考答案】（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境：①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。②給學(xué)生留有充分選擇的余地。③改革考試制度與考試內(nèi)容。（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。常用的方法有以下幾種：①發(fā)散思維訓(xùn)練。②推測與假設(shè)訓(xùn)練。③自我設(shè)計訓(xùn)練。④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。本題所屬考點-問題解決與創(chuàng)造性3.參考答案:【答案要點】（1）人際關(guān)系：尊師愛生；（2）社會關(guān)系：民主平等；（3）教育關(guān)系：教學(xué)相長；（4）心理關(guān)系：心理相容。六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽然熄滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。楚王與總經(jīng)理的做法有異曲同工之妙，他們在寬容別人的同時給自己播下了成功的種子。海納百川，有容乃大。寬容，是一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容可以成就他人，更能成就自己。人非圣賢，孰能無過。當(dāng)一個人有了過錯時，他最需要的是別人的諒解和寬恕。生活中寬容的力量巨大。批評難以服人，謾罵會讓人厭惡。唯有寬容可以給人激勵，使人審視自我，重拾信心，追求上進。寬容，是一種大度。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的包容與尊重。學(xué)會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學(xué)會寬容，就能心胸開闊地生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，這樣生活中就會少些怨氣和煩惱，就能讓人感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。寬容，是一種高尚的美德?！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰纭Ｊ聦嵣夏軌蜃龅竭@一點的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊的胸懷回報社會，可以形成一種利人利己、有益社會的良性循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。當(dāng)然，要想學(xué)會寬容，就必須懂得共贏和換位思考。共贏是對過度競爭的否