“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

武穴市百匯學(xué)校教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)的通知》文件精神，經(jīng)研究確定我校教師“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)方案如下：活動(dòng)主題錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。工作目標(biāo)以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、積極鍛煉、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高?；顒?dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：說課。說課主要闡述對(duì)新課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，說教學(xué)方法與手段，說教學(xué)流程及重點(diǎn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù)，簡(jiǎn)介課的設(shè)計(jì)理念等；活動(dòng)二：講課。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)和基本功，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、板書、教態(tài)、活動(dòng)的示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。活動(dòng)三：多媒體課件的制作。課件內(nèi)容必須是現(xiàn)行中小學(xué)所使用的教材內(nèi)容。活動(dòng)四：書寫三筆字（粉筆字、毛筆字、鋼筆字）比賽。宣紙、毛筆、墨汁、硬筆書寫紙、粉筆、黑板等由學(xué)校提供，毛筆、鋼筆、硯臺(tái)自備，也可自帶毛筆?；顒?dòng)五：以“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”為主題的演講?；顒?dòng)要求全員參與。各學(xué)部要積極開展教學(xué)比武活動(dòng)，全體小學(xué)、初中、高中教師都要參與說課、講課活動(dòng)。各學(xué)部要建立相關(guān)制度和機(jī)制，激發(fā)所有教師參與比武活動(dòng)的熱情，保證全體教師都能參加到活動(dòng)中來。未做到全員參與的學(xué)部，將不予推薦教師參加市級(jí)以上的教學(xué)比武活動(dòng)，且本學(xué)年內(nèi)的“文明學(xué)部”評(píng)比中，一票否決。具體要求：50歲以下男教師、45歲以下女教師必須參加活動(dòng)一、活動(dòng)二中的任意一項(xiàng)，且必須在活動(dòng)三、四、五中任選一項(xiàng)參加；50歲以上男教師、45歲以上女教師任選一項(xiàng)活動(dòng)參加。夯實(shí)基礎(chǔ)。各學(xué)部要通過開展說課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、查資問典、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師研讀先進(jìn)理念、練過硬基本功、增強(qiáng)整體教學(xué)素質(zhì)。為真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，各學(xué)部開展教學(xué)比武活動(dòng)時(shí)，各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容可采取抽簽方式或鎖定專題、同題異構(gòu)的方式進(jìn)行。逐級(jí)開展。教學(xué)比武活動(dòng)按照各年級(jí)各學(xué)科備課組、各教研組、各學(xué)部依次展開。各學(xué)部要按照總體部署，結(jié)合學(xué)段和學(xué)科實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并采取有效措施，保證實(shí)施。學(xué)科全面。根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要和素質(zhì)教育的相關(guān)要求，各學(xué)部應(yīng)組織包括體、音、美、史、地、生等學(xué)科在內(nèi)的各項(xiàng)比武活動(dòng)，合理確定推薦選手與學(xué)科的比例，確保參賽學(xué)科的均衡性。組織領(lǐng)導(dǎo)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：廖新高副組長(zhǎng)：劉銀茂王家浩吳有群組員：胡欣張顥李廣藝饒思恩朱云英郭丘林范璐孫靜項(xiàng)務(wù)云李春華蘭澤蘇永東胡學(xué)俊胡中秀陳亞安聶雙雙伍植禾曾明貴高柳田貴萍彭鈺瑩徐柳成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組小學(xué)組組長(zhǎng)：廖新高副組長(zhǎng)：饒思恩成員：朱云英郭丘林范璐孫靜高柳初中組組長(zhǎng)：吳有群副組長(zhǎng)：李廣藝成員：項(xiàng)務(wù)云李春華蘭澤蘇永東胡學(xué)俊彭鈺瑩田貴萍向亭亭高中組組長(zhǎng)：王家浩副組長(zhǎng)：胡欣張顥成員：胡中秀陳亞安聶雙雙伍植禾曾明貴徐柳六、活動(dòng)安排2011.9.13—2011.9.20宣傳發(fā)動(dòng)各部召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)主旨，宣傳實(shí)施方案2011.9.21—2011.11.20活動(dòng)實(shí)施以學(xué)部為單位，開展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加全市教師教學(xué)比武活動(dòng)。2011.11.21—2011.11.30活動(dòng)高潮學(xué)校對(duì)各學(xué)部推薦的選手進(jìn)行復(fù)賽或強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)入備賽、錘煉階段。2011.12---2012.1參賽推薦優(yōu)秀教師參加武穴市教學(xué)比武活動(dòng)，如有教師選手勝出，學(xué)部要多方求教、集體會(huì)戰(zhàn)。2012.3---2012.4參賽黃岡市舉行教師教學(xué)比武活動(dòng)。2012.5參賽湖北省教育廳開展全省教師教學(xué)比武活動(dòng)。2012.6總結(jié)表彰結(jié)合省、地、市總結(jié)表彰情況、以及我校各學(xué)部“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的開展和組織情況，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)勝教研組及本次活動(dòng)的優(yōu)勝學(xué)部，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行表彰。七、百匯學(xué)校初中部“課內(nèi)比教學(xué)”具體活動(dòng)安排各項(xiàng)比賽日程安排（后續(xù)說課、講課課程安排表。）百匯學(xué)校初中部“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)各比賽日程安排日期時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參與人員地點(diǎn)負(fù)責(zé)人2011.9.18動(dòng)員大會(huì)全體教師小禮堂吳有群李廣藝2011.9.19—2011.9.20報(bào)名各教研組成員教研組長(zhǎng)2011.9.25—2011.10.12說課比賽各組教師（29人）多媒體教室各教研組長(zhǎng)2011.10.13—2011.11.12講課比賽各組教師（34人）各班教室各教研組長(zhǎng)2011.11.13—2011.11.15交稿截止時(shí)間：11月14日晚7:00時(shí)課件制作比賽余碧蘭阮莉彭鈺瑩張文專范志剛楊慧林楊杰張國盛陳水光李亮饒旭光劉少亮田婷馮模剛蘇永東項(xiàng)坤饒明軍劉曉晨潘水香李廣藝王錦智周洋艷張林芳周志剛劉敏馮堯芝曾小梅李清清王麗華張玲芳王強(qiáng)（31人）微機(jī)室初中考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組2011.11.16—2011.11.18三筆字比賽余碧蘭李洪月周秀庭郭鶴林項(xiàng)務(wù)云阮莉陳連燦吳有群謝麗華許海兵楊杰陳群來李亮徐國剛黃愛銀李少英李廣藝周旦玉蘭澤（19人）三、四樓會(huì)議室初中考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組2011.11.19—2011.11.22演講比賽詹黎蘇亞強(qiáng)陳國顏張輝楊慧琳陳群來劉中鋒胡均健黃愛銀李廣藝（10人）小禮堂初中考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組2011.11.22總結(jié)，推薦各比賽優(yōu)秀選手。部校長(zhǎng)辦吳有群李廣藝王強(qiáng)附件一：武穴市百匯學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”系列活動(dòng)操作說明說課比賽操作說明說課內(nèi)容的范圍學(xué)部可自定。教師在說課前48小時(shí)抽取說課的具體內(nèi)容。選手在48小時(shí)內(nèi)準(zhǔn)備好說課稿等，做好說課前的準(zhǔn)備，說課時(shí)間為15分鐘內(nèi)。教研組向?qū)W部提交說課教師的分?jǐn)?shù)和排名情況表，由考評(píng)小組匯總，安排說課進(jìn)程。同一教研組所有參加說課的教師，安排在同一時(shí)間段內(nèi)同臺(tái)競(jìng)技，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。選手提前抽簽決定說課的先后順序。保存每一位選手的全部評(píng)分表、說課教案等材料。存檔，推薦優(yōu)秀教師參加上一級(jí)比賽。講課比賽操作說明向各教研組發(fā)放“講課比賽報(bào)名登記表”，由教研組組織本組教師填寫、報(bào)名，填好講課內(nèi)容、時(shí)間、班級(jí)等信息，然后匯總報(bào)到學(xué)部教務(wù)處?？荚u(píng)小組組織聽課、評(píng)判人員，并劃分“文理”兩個(gè)考評(píng)小組。學(xué)部教務(wù)處將各教研組上交的匯總表合并，合并時(shí)，做好統(tǒng)籌安排，確保文理課賽課在時(shí)間上不發(fā)生沖突，如有沖突即做少量調(diào)整。然后整理成“文\理組賽課表”，并依據(jù)賽課表的安排開展聽課評(píng)比活動(dòng)。教務(wù)處統(tǒng)籌安排講課比賽的時(shí)間，但必須于2011年11月20日前結(jié)束，并確定好參加市級(jí)比賽的人選。各教研組對(duì)所有賽課要進(jìn)行評(píng)課、研課活動(dòng)。收集、整理相關(guān)檔案資料，存檔。多媒體課件制作比賽操作說明課件制作的內(nèi)容必須為現(xiàn)行中小學(xué)教材的內(nèi)容?？荚u(píng)小組將所有已報(bào)名的選手編上序號(hào)，并讓所有已經(jīng)報(bào)名的選手抽簽決定具體制作內(nèi)容。在設(shè)定的期限內(nèi)，選手自行制作課件，要求不能照搬網(wǎng)上已經(jīng)有的課件結(jié)構(gòu)和版式設(shè)計(jì)，但允許借鑒使用其中的圖片、表格內(nèi)容。格式和軟件版本不限，但要求作品中不得署名，只標(biāo)記序號(hào)。選手的作品制作完成后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交考評(píng)小組。上交方式：a.拷貝至U盤，然后存入考評(píng)小組指定的電腦中；b.格式大小許可的情況下，可發(fā)送至考評(píng)小組指定的郵箱。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收齊所有參賽作品，并將各作品按學(xué)科分類編號(hào)后保存，登記作品制作人姓名。組織考評(píng)人員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)分。匯總評(píng)分結(jié)果，并排名、評(píng)獎(jiǎng)。保存報(bào)名表、評(píng)分表、參賽作品等資料存檔。三筆字比賽操作說明一、比賽內(nèi)容及相關(guān)要求1.內(nèi)容：在3500個(gè)常用字中選取一段（含詩文等，書寫內(nèi)容考評(píng)小組指定）。包括上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、半包結(jié)構(gòu)、全包結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)和獨(dú)體結(jié)構(gòu)的字。2.繁簡(jiǎn)要求：一律寫規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不得寫已廢除的簡(jiǎn)化字。二、比賽辦法及相關(guān)要求參賽者三筆字都得參加。向全部參賽選手通知比賽期限，選手在一定的時(shí)間內(nèi)可以訓(xùn)練、提高。比賽分兩場(chǎng)進(jìn)行。第一場(chǎng)毛筆字和鋼筆字，第二場(chǎng)粉筆字。2.比賽時(shí)，參賽者須將規(guī)定內(nèi)容寫在規(guī)定的書寫紙和小黑板上，并在背后署名落款。每測(cè)試完一組，評(píng)卷教師隨即評(píng)分、登記（含記錄錯(cuò)別字、漏字等）。3.毛筆字、鋼筆字比賽共30分鐘（毛筆字20分鐘，鋼筆字10分鐘，允許考生在總時(shí)間不超過30分鐘的前提下套用），粉筆字測(cè)試時(shí)間為8分鐘。4.“三筆字”均按百分制評(píng)分，然后分別按毛筆字、鋼筆字、粉筆字4：3：3的比例折算記總分。三、示范格式1.毛筆字字體：以楷書或行楷為主，其他字體亦可。內(nèi)容:待定，字?jǐn)?shù)一般在28字左右。格式：不限，競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一提供紙張。備注：自備筆墨。2.鋼筆字字體：楷書或行楷內(nèi)容：待定，字?jǐn)?shù)一般在100字左右。格式：（示例，僅供參考）3.粉筆字字體：楷書或行楷內(nèi)容：待定，字?jǐn)?shù)一般在28字左右。格式：（示例，僅供參考）演講比賽操作說明演講比賽的主題為“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”。題目可自擬，演講時(shí)間原則上不超過8分鐘。確定比賽期限，在期限內(nèi)，參賽選手可自行準(zhǔn)備。在比賽日，提前抽簽決定先后順序。制作節(jié)目單，包括序號(hào)、姓名、題目、來自教研組等信息。按照節(jié)目單的順序上臺(tái)演講，考評(píng)小組組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。在核算時(shí)，采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分、計(jì)算平均分的辦法來獲取選手的最終得分。將得分匯總、排名取獎(jiǎng)。將有關(guān)資料及相關(guān)數(shù)據(jù)、包括演講比賽時(shí)的影像資料存檔。向上一級(jí)比賽單位推薦優(yōu)秀選手。附件二：武穴市百匯學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”系列活動(dòng)各項(xiàng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容等級(jí)得分abcd說教材（15分）1、本節(jié)課內(nèi)容在教材中的地位與作用5432

2、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)5432

3、本節(jié)課的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)5432

說教法和學(xué)法（25分）1、教學(xué)設(shè)計(jì)的理念5432

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析5432

3、教學(xué)方法5432

4、學(xué)法指導(dǎo)5432

5、反饋調(diào)控措施5432

說教學(xué)過程（40分）1、重點(diǎn)的突出5432

2、難點(diǎn)的突破5432

3、內(nèi)容的概括5432

4、雙邊互動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)5432

5、教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)安排5432

6、導(dǎo)學(xué)精講思路體現(xiàn)狀況5432

7、教學(xué)輔助手段的使用5432

8、預(yù)期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度5432

教學(xué)基本功（20分）1、教態(tài)與儀表5432

2、語言的表達(dá)5432

3、板書的設(shè)計(jì)5432

4、教學(xué)媒體的運(yùn)用5432

評(píng)委意見總分

講課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)講課教師姓名課題講課時(shí)間A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)得分范圍實(shí)際得分總得分優(yōu)中差A(yù)1：教學(xué)理念（10分）B1：貫徹“導(dǎo)學(xué)精講、分層達(dá)標(biāo)”的教學(xué)理念，充分滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。10-87-54-0A2：教學(xué)方法（60分）B2：合理安排教學(xué)時(shí)間，課堂上沒有無效教學(xué)環(huán)節(jié)；善于精講。10-87-54-0B3：充分而得當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和手段，課堂容量適中，效率高。10-87-54-0B4：自學(xué)目標(biāo)明確，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生自主探究問題，方法靈活多樣；自主探究、合作學(xué)習(xí)不流于形式。10-87-54-0B5：學(xué)生自學(xué)和討論時(shí)，教師勤于巡視，能充分把握學(xué)生的學(xué)習(xí)脈搏，盡可能擴(kuò)大反饋面，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，學(xué)生參與教學(xué)過程的覆蓋面大且積極性高。課堂提問凈人數(shù)不少于15人。10-87-54-0B6：所有學(xué)生自學(xué)后都已明白的部分不再講解；部分學(xué)生能解答的問題，先讓學(xué)生充分討論自行解決，教師只做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充完善；學(xué)生都不能解答的問題，典型啟發(fā)，精當(dāng)講解，并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，創(chuàng)造條件讓學(xué)生嘗獲取更多的成功喜悅感。10-87-54-0B7：課堂作業(yè)不少于10分鐘，訓(xùn)練內(nèi)容有層次性，學(xué)生能在課內(nèi)獨(dú)立、按時(shí)完成；在學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)時(shí)，教師巡視督查，特別關(guān)注學(xué)困生動(dòng)態(tài)。10-87-54-0A3：教學(xué)效果（20分）B8：課堂氣氛民主和諧，學(xué)生提問和回答問題熱情高漲，對(duì)不同的意見能進(jìn)行討論，答題和課內(nèi)訓(xùn)練效果好。10-87-54-0B9：及時(shí)反饋調(diào)控，分層實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，各類學(xué)生都有提高；完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。10-87-54-0A4：教師素質(zhì)（10分）B10：1、教學(xué)語言準(zhǔn)確精煉、生動(dòng)形象、有條理；2、板書設(shè)計(jì)合理、重點(diǎn)突出、書寫工整、規(guī)范；3、教態(tài)自然、親切；4、正確運(yùn)用教學(xué)手段；5、有一定的應(yīng)變和調(diào)控能力。10-87-54-0評(píng)價(jià)評(píng)委簽名：__________________多媒體課件制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名課件內(nèi)容總得分一級(jí)指標(biāo)(分值)二級(jí)指標(biāo)（分值）三級(jí)指標(biāo)（分值）指標(biāo)說明得分總分教學(xué)內(nèi)容(30)

科學(xué)性規(guī)范性（10）科學(xué)性（5）教學(xué)內(nèi)容正確，無科學(xué)性和知識(shí)性的錯(cuò)誤（0-5，錯(cuò)一處扣1分，扣完即止）規(guī)范性（5）文字、符號(hào)、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)（0-5，錯(cuò)一處扣1分，扣完即止）知識(shí)體系（16）知識(shí)覆蓋（6）主題突出、內(nèi)容完整:作品內(nèi)容能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)并再現(xiàn)素材；整部作品已覆蓋素材的主要內(nèi)容。(0-6)體系結(jié)構(gòu)（10）結(jié)構(gòu)合理、邏輯順暢：幻燈片之間具有層次性和連貫性；邏輯順暢，過渡恰當(dāng)；整體風(fēng)格統(tǒng)一流暢、協(xié)調(diào)(0-5)緊扣主題：模版、版式、作品的表現(xiàn)方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題內(nèi)容。(0-5)資源擴(kuò)展（4）資源形式（2）有豐富的和教學(xué)內(nèi)容配合的各種資料、學(xué)習(xí)輔助材料或網(wǎng)絡(luò)資源鏈接，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)（0-2）資源引用（2）引用資源來源清楚，無侵權(quán)行為（0-2）教學(xué)設(shè)計(jì)(25)

目標(biāo)組織（10）目標(biāo)設(shè)計(jì)（5）教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確、體現(xiàn)課堂的知識(shí)框架、突出知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，內(nèi)容呈現(xiàn)順序合理（0-5）

內(nèi)容組織（5）啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，符合認(rèn)知規(guī)律，有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)（0-5）學(xué)習(xí)環(huán)境(15）教學(xué)交互（5）較好的人機(jī)交互，便于教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的交互、討論（0-5）習(xí)題實(shí)踐（5）多種形式的題型、題量豐富；能模擬實(shí)踐環(huán)境，注重能力培養(yǎng)（0-5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（5）有對(duì)習(xí)題的評(píng)判或?qū)W生自主學(xué)習(xí)的效果的評(píng)價(jià)（0-5）技術(shù)性(25)

運(yùn)行狀況（10）運(yùn)行環(huán)境（5）基本運(yùn)行環(huán)境滿足當(dāng)前一般教學(xué)環(huán)境。作品經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，整部作品的播放流暢、運(yùn)行穩(wěn)定、無故障（0-5）操作情況（5）知識(shí)定位清楚，操作方便、靈活，交互性強(qiáng)，啟動(dòng)時(shí)間、鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短（0-5）設(shè)計(jì)效果（15）軟件使用（5）合理使用PPT新功能和新技術(shù)及其他軟件，或自主設(shè)計(jì)適合于PPT制作的軟件（0-5）設(shè)計(jì)水平（5）充分發(fā)揮PPT的課堂演示的優(yōu)勢(shì)、自主設(shè)計(jì)量大，軟件應(yīng)用有較高的技術(shù)水準(zhǔn)，用戶環(huán)境友好，使用可靠、安全，素材資源豐富、規(guī)范、合理（0-5）媒體應(yīng)用（5）恰當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用多媒體(如圖片、表格、圖表、圖形、視頻、音頻、動(dòng)畫)等技術(shù)表現(xiàn)工具，并具有相應(yīng)的控制技術(shù)，可使用超鏈接或動(dòng)作功能（0-5）藝術(shù)性(20)

界面設(shè)計(jì)（10）界面效果（5）版面設(shè)計(jì)和諧美觀，布局合理，導(dǎo)航清晰簡(jiǎn)捷，各張幻燈片內(nèi)容緊扣且互相連通和協(xié)調(diào)。（0-5）美工效果（5）文字清晰、字體設(shè)計(jì)恰當(dāng)、色彩搭配合理協(xié)調(diào)、風(fēng)格統(tǒng)一，視覺效果好，符合視覺心理（0-5）媒體效果（10）媒體選擇（5）標(biāo)題、版面文字清晰易讀、并能恰當(dāng)?shù)厥褂枚喾N媒體，符合教學(xué)主題，和諧協(xié)調(diào)（0-5）

媒體設(shè)計(jì)（5）媒體制作精良，交互性強(qiáng)、動(dòng)態(tài)效果好，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（0-5）

加分(10)整體效果加分（5）課件整體風(fēng)格（包括模版設(shè)計(jì)、版式安排、色彩搭配等）立意新穎、構(gòu)思獨(dú)特，設(shè)計(jì)巧妙，具有想像力和表現(xiàn)力（0-5）

創(chuàng)新創(chuàng)意加分(5)作品素材原創(chuàng)成分達(dá)80%，具有鮮明的個(gè)性，創(chuàng)意新穎（0-5）

三筆字比賽項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三筆字比賽等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)：得分96分以上；在體悟的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出參賽者的心性，有較為扎實(shí)的傳統(tǒng)功力。從通篇看，疏密均衡，欹正相生，筆畫自然、美觀、流暢，上下筆畫之間起承分明，氣勢(shì)連貫，變化多姿，發(fā)人聯(lián)想，給人以美感。二級(jí)：得90－95分；點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折等各具形象，筆畫自然、流暢、字體端正，重心平穩(wěn)，比例恰當(dāng)，收放合理，迎讓穿插協(xié)調(diào)，大小均稱，疏密適宜，給人美感。能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完必寫內(nèi)容。三級(jí)：得分80－89分；書寫姿勢(shì)正確，筆順無誤，絕大多數(shù)筆畫形象生動(dòng)，下筆肯定，運(yùn)筆沉穩(wěn)，迎讓穿插較得當(dāng)，重心平穩(wěn)，布局較合理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完必寫內(nèi)容，紙（板）面整潔，無錯(cuò)別字。四級(jí)：得分70-79分；書寫姿勢(shì)正確，筆順無誤，能按運(yùn)筆法則起筆、收筆，大多數(shù)筆畫各具形象，無明顯病筆，字的重心較穩(wěn)，大小均勻，紙面（板面）整潔，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完應(yīng)寫的內(nèi)容，無錯(cuò)別字。五級(jí)：得分60-69分：書寫姿勢(shì)正確，筆順基本無誤，起筆、行筆、收筆基本正確，筆畫基本準(zhǔn)確，病筆較少，字體端正，大小均勻，能在規(guī)定時(shí)間寫完指定內(nèi)容，無錯(cuò)別字。四、書法技能比賽評(píng)分細(xì)則評(píng)分細(xì)則分五大項(xiàng)（筆畫、間架結(jié)構(gòu)、書寫速度、章法布局和錯(cuò)別字、非規(guī)范字等），書寫姿勢(shì)和筆順不在評(píng)分之列?？鄯职匆韵聵?biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：1.基本筆畫。有以下不當(dāng)者每處扣0.5分：①起、行、收過程不當(dāng)；②有填涂；③基本筆畫不具應(yīng)有形象，太草率；④毛筆字筆畫出現(xiàn)了“八病”中任何一種病筆（均按每處扣0.5分的規(guī)定計(jì)分）。2.間架結(jié)構(gòu)。①偏旁部首書寫不規(guī)范，錯(cuò)一個(gè)扣0.5分；②由于對(duì)結(jié)字的知識(shí)（向背仰俯、伸縮開合、斜正疏密、肥瘦方圓、長(zhǎng)短大小、高低遠(yuǎn)近、虛實(shí)主配、穿插顧盼等）缺乏認(rèn)識(shí)，造成“字體歪斜，重心不穩(wěn)”或“配搭不當(dāng)，比例失調(diào)，不和諧”者，均每字扣0.5分。3.書寫速度。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，少寫1個(gè)字扣0.5分，依此類推。4.章法布局。有以下不當(dāng)者酌情扣1－3分：①字與字之間，大小過分懸殊，整體不協(xié)調(diào)者；②整幅（整板）字距、行距、疏密安排不當(dāng)，不美觀；③粉筆字橫寫不水平；④毛筆字或鋼筆字不能寫在字格中間，出現(xiàn)上部留白多，下部一律挨邊。5、寫了錯(cuò)別字，不規(guī)范漢字，要在總分中按每字扣1分的標(biāo)準(zhǔn)扣分。演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名演講題目項(xiàng)目分值具體內(nèi)容得分總得分內(nèi)容4分內(nèi)容充實(shí)，選材新穎觀點(diǎn)鮮明緊扣主題條理清晰結(jié)構(gòu)完整語言3分普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)語言流暢，有美感表達(dá)2分感染力強(qiáng)真實(shí)自然技巧得當(dāng)儀表1分儀表端莊，著裝得體大方附件三：先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)勝教研組及優(yōu)勝學(xué)部評(píng)選辦法先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法序號(hào)項(xiàng)目指標(biāo)計(jì)分分值1按照活動(dòng)要求參加完應(yīng)該參加的活動(dòng)項(xiàng)目。12每多參加一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。13在學(xué)部?jī)?nèi)每獲取一個(gè)