




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!2016年下半年中小學(xué)教師資格考試教育知識(shí)與能力試題(中學(xué))(科目代碼:302)1.考試時(shí)間為120分鐘,滿分150分。2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試題上作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按2.西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主張,并對(duì)班級(jí)授課制做出系統(tǒng)闡述的著作是(C)B.昆體良的《論演說(shuō)家的教育》C.夸美紐斯著有《大教學(xué)論》3.美國(guó)學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有教師的史實(shí),斷定教育起源兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿這種觀4.教育是新生一代成長(zhǎng)的與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段,為一切人和一切社會(huì)必須,并與人類社5.孔子曰:“上好則民莫敢不敬,則民莫敢不敬。上好義,則民莫敢不服。上好信,則民莫敢不用情,夫A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.政治經(jīng)濟(jì)制度8.圍繞著學(xué)生的需要和興趣,以活動(dòng)為組織形式的課程類型屬于(B)標(biāo)的要求,這種教學(xué)評(píng)價(jià)屬于(D)12.小華認(rèn)為,法律或道德是一種社會(huì)契約根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論,小華的道德判斷處于(C)13.小林誠(chéng)實(shí)、內(nèi)向、謙虛、勤勞、且具有親和力。這些描述的是(A)D.認(rèn)知14.在思維訓(xùn)練課中,老師讓大家列舉紐扣的用途,小麗只想到扣衣服,卻想不到其他用途,這種現(xiàn)象屬于19.在歸因訓(xùn)練中,老師要求學(xué)生盡量嘗試“努力歸因”以增強(qiáng)他們的自信心,因?yàn)樵诰S納的成敗歸因理B.內(nèi)部的,不穩(wěn)定的,不可控的D.內(nèi)部的,穩(wěn)定的,不可控的這說(shuō)C.發(fā)展功能本題說(shuō)法正確。遺傳素質(zhì)是指通過(guò)某種遺傳物質(zhì)所傳遞的、父母和種系發(fā)展過(guò)程中所形成的人的解剖生理特點(diǎn)。遺傳素質(zhì)是提供人的身心發(fā)展的必要物質(zhì)前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性,遺傳素質(zhì)的發(fā)展過(guò)程制約著年輕一代身心發(fā)展的年齡特征。隨著環(huán)境、教育和實(shí)踐活動(dòng)的作用,人的遺傳素質(zhì)也會(huì)逐漸地發(fā)生變化,即遺傳素質(zhì)是具有可塑性的。23.教學(xué)任務(wù)就是向?qū)W生傳授知識(shí)。本題說(shuō)法錯(cuò)誤。教學(xué)是在教育目的的規(guī)范下,由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動(dòng)。其中,傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是教學(xué)的首要任務(wù)。此外,教學(xué)還在于發(fā)展學(xué)生的智力、體力、創(chuàng)造才能,培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此,教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)具有多樣性,不僅僅是學(xué)生傳授知識(shí)。首先,學(xué)習(xí)的行為變化是由經(jīng)驗(yàn)引起的,所說(shuō)的“經(jīng)驗(yàn)”是個(gè)體在后天活動(dòng)中獲得的,那些由遺傳、成熟或機(jī)體損傷等導(dǎo)致的行為變化,比如吞咽、身體發(fā)育、殘疾行為等,不能稱之為學(xué)習(xí)。其次,學(xué)習(xí)的行為變化是比較持久的,由適應(yīng)、疲勞、藥物等亦能引起行為變化,如運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑,成績(jī)暫時(shí)提高,但這樣的行為變化是比較短暫的。不能稱之為學(xué)習(xí)。因此,行為的改變不一定都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,只有經(jīng)驗(yàn)引起的行為持久的變化才是學(xué)習(xí)的結(jié)果。25.焦慮不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)該說(shuō)法是錯(cuò)誤的。焦?fàn)t是指學(xué)生在擔(dān)心不能成功地完成任務(wù)時(shí)產(chǎn)生不舒適、緊張擔(dān)憂的感覺(jué)。焦慮水平不僅影響著學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。更會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。心理學(xué)研究表明,焦慮程度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)任務(wù)的完成有不良影響,中等程度的焦慮對(duì)學(xué)習(xí)是有益的,所以,該說(shuō)法是錯(cuò)誤的。三、簡(jiǎn)答題(本大題共4題,每小題10分,共40分)26.簡(jiǎn)述活動(dòng)課程的特點(diǎn)。26{參考答案}活動(dòng)課程論事以學(xué)生活動(dòng)為中心的課程理論。它主張課程應(yīng)是一系列的兒童自己組織活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)興趣和解決的能力。其主要特點(diǎn):1、重視兒童的興趣和需要;2、重視教材的心理組織;3、認(rèn)為“教育即生活”。27.簡(jiǎn)述貫徹長(zhǎng)善救失德育原則基本要求。不足;2、教育者要有意識(shí)地創(chuàng)造條件,將學(xué)生思想中的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素;3、教育者要提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力,啟發(fā)他們自覺(jué)思考,客服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。28.簡(jiǎn)述自我效能感及其功能。自我效能感是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己是否具有通過(guò)努力成功完成某種活動(dòng)的能力所持有的主觀判斷與信念。其習(xí)任務(wù)的完成;4、影響學(xué)習(xí)時(shí)的情緒狀態(tài)。皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為:1、感知運(yùn)動(dòng)階段;2、前運(yùn)算階段;3、具體運(yùn)算階段;4、形式運(yùn)算階段。田雨從一所師范大學(xué)畢業(yè)后,被某中學(xué)錄用為語(yǔ)文教師,上崗后,她精神飽滿,信心十足,相信只要積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)就能夠成為一名好教師。在教學(xué)中,田雨虛心向老師請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),還經(jīng)常觀看精品課課程,然而,期中教學(xué)檢查后,她的教學(xué)效果并不理想,學(xué)生與同事們的對(duì)她的評(píng)價(jià)都很一般這令田雨十分不解。甚是苦惱,自己是師范院校畢業(yè)的,對(duì)工作非常敬業(yè),并努力將優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到了自己教學(xué)中,可為什么就沒(méi)有取得理想的教學(xué)效果呢?她陷入了深深的迷惘中……分)1、教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要分析了解學(xué)生,教育理論要與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合。田雨老師是師范院校畢業(yè)生,具備扎實(shí)的教育理論知識(shí),同時(shí)又學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但缺乏對(duì)學(xué)生的了解,因此效果不佳。授課經(jīng)驗(yàn),一味的照搬優(yōu)秀教師的方法,沒(méi)有考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,方法不恰當(dāng)才收效不好。3、教師的成長(zhǎng)要注重教學(xué)反思。田雨老師在學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和觀看精品課程,但缺乏教學(xué)反思。4、取得良好的教學(xué)效果還要關(guān)注課堂教學(xué)的要求,如目標(biāo)明確,結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容正確,氣氛熱烈等。材料中,田老師雖然關(guān)注優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),但是在具體的實(shí)施中需要明確課堂的要求。建議:3、教師要不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一位高中女生接受心理輔導(dǎo)時(shí)的自述:進(jìn)入高三以來(lái),我就覺(jué)得自己被籠罩在一種緊張學(xué)習(xí)迎接高考的氛圍中,時(shí)常感覺(jué)到心煩意亂,學(xué)習(xí)成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞,為此整天惴惴不安。我常常想到高考問(wèn)題,感覺(jué)也與以前有所不同。心跳的劇烈程度比以前強(qiáng)很多,身體有種不舒服的躁熱,思維不太受控制。注意力也難集中。我怕老師提問(wèn),老師一叫我回答問(wèn)題。不論是能答上來(lái)還是答不上來(lái),回答時(shí)總是語(yǔ)無(wú)論次而且聲音發(fā)顫。雖然經(jīng)常被老師提問(wèn),卻還是消除不了這種膽怯心理。考試之前,我會(huì)非常緊張,幾天前就會(huì)睡不結(jié)果考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差。老師,你說(shuō)我能改變這種情況嗎?1、具體表現(xiàn):隨著考試臨近,心情極度緊張。考試時(shí)不能集中注意,知覺(jué)范圍變窄,思維刻板,出現(xiàn)慌亂,無(wú)法發(fā)揮正常水平??荚嚭笥殖志玫夭荒芩沙谙聛?lái)。(1)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行肌肉放松訓(xùn)練。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)改變肌肉緊張,減輕肌肉緊張引起的酸痛,以應(yīng)付情緒上的緊張不安(2)采用系統(tǒng)脫敏方法。首先,建立焦慮層次(從最輕微的考試焦慮引起最強(qiáng)烈的恐懼依次安排);這樣直到來(lái)訪者能從想象情境轉(zhuǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上半年安徽省合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)政府購(gòu)買服務(wù)崗招聘12人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽省亳州蒙城縣小辛集鄉(xiāng)人民政府招聘10人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽淮北市礦工總醫(yī)院招聘68人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽池州東至縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位公開(kāi)招聘59人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年寧波市級(jí)機(jī)關(guān)大院后勤服務(wù)中心招考編外人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年醫(yī)用放射治療設(shè)備項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年嬰兒涼鞋項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年絲印隧道爐項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 高中語(yǔ)文情感美文親愛(ài)的你把溫柔給了誰(shuí)
- 2025年8口光纖盒項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- DB11T 1490-2017 人民防空工程防護(hù)設(shè)備安裝驗(yàn)收技術(shù)規(guī)程
- 中華醫(yī)學(xué)會(huì)肺癌臨床診療指南
- 廣告經(jīng)營(yíng)與管理教學(xué)大綱
- 環(huán)評(píng)手續(xù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議(2篇)
- 2024交鑰匙總承包合同范本
- 醫(yī)院消防安全培訓(xùn)課件(完美版)
- 2024-2030年中國(guó)換電柜行業(yè)發(fā)展環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)格局分析研究報(bào)告
- 部編版(統(tǒng)編版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)電子版(可下載打印)
- 2024年中北大學(xué)招考聘用博士研究生(高頻重點(diǎn)復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 村衛(wèi)生室靜脈輸液規(guī)范和安全管理制度
- 供應(yīng)商大會(huì)總結(jié)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論