廣西金秀瑤族自治縣自然資源局招考2名聘用人員模擬預測（自我提高）檢測試卷

廣西金秀瑤族自治縣自然資源局招考2名聘用人員模擬預測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.國家消亡的前提是_____。A:階級完全消滅B:全球廢除國家D:所有國家組成聯(lián)盟2.以下與中小學教育無關的法律、法規(guī)是_____。A:《教師專業(yè)化標準大綱》B:《中華人民共和國憲法》C:《中華人民共和國教育法》D:《中華人民共和國教師法》3.2臺大型收割機和4臺小型收割機在一天內(nèi)可收完全部小麥的3/10，8臺大型收割機和10臺小型收割機在一天內(nèi)可收完全部小麥，如果單獨用大型收割機和單獨用小型收割機進行比較，要在一天內(nèi)收完小麥，小型收割機要比大型收割機多用多少臺?_____A:8B:10D:204.5+1.5×[(9.25-0.5×l8.5)+6]-10=_____A:0.5B:1.5C:2.0D:2.55.我國發(fā)展對外關系的根本原則是_____。B:和平共處C:獨立自主D:平等互利6.關于人類探月，下列說法不正確的是_____A:“嫦娥一號”是我國的登月工程B:阿姆斯特朗是登陸月球第一人C:“阿波羅計劃”是美國的登月工程D:美國發(fā)射的“月球隕坑觀測與遙感衛(wèi)星”在月球上發(fā)現(xiàn)了水7.下列關于客體與物質(zhì)形態(tài)關系的觀念正確的是_____。A:所有客體都是物質(zhì)形態(tài)，所有物質(zhì)形態(tài)都是客體B:所有客體都是物質(zhì)形態(tài)，部分物質(zhì)形態(tài)都是客體C:部分客體都是物質(zhì)形態(tài)，所有物質(zhì)形態(tài)都是客體D:部分客體都是物質(zhì)形態(tài)，部分物質(zhì)形態(tài)都是客體8.甲與乙于2013年3月1日簽訂一份書面的房屋買賣合同，但是并未辦理房屋過戶登記手續(xù)。后來因為房價上漲，丙愿意出更高的價錢買下甲所有的房屋，甲于2013年4月1日又和丙簽訂了房屋買賣合同，并且隨即辦理了房屋過戶登記手續(xù)。對該房屋享有所有權的是_____。A:甲B:乙C:丙D:乙和丙9.第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點是_____。A:中途島海戰(zhàn)B:諾曼底登陸C:阿拉曼戰(zhàn)役D:斯大林格勒戰(zhàn)役10.下列選項中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。交通運輸業(yè)②物資供銷和倉儲業(yè)③體育和社會福利事業(yè)④金融業(yè)⑤地質(zhì)普查業(yè)A:①②③B:①②③④C:①②③⑤11.我國第一部社會主義憲法是_____年頒布的。A:1949B:1954C:1978D:198212.中華民族在五千多年的歷史中創(chuàng)造出豐富的民族文化。這其中既有體現(xiàn)民族精神的文化精華，又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有_____。①顧大局、識大體②等級主義③重勤儉、講團結④抹殺個性、輕視權利A:①③B:②③④C:①③④D:②③④13.我國人民代表大會制度的組織原則是_____。A:—切權力屬于人民原則B:保障人權原則D:社會主義法制原則14.根據(jù)《刑法》關于量刑的規(guī)定，下列說法中不正確的是_____。A:對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰B:對于立功的犯罪分子，應當從輕或者減輕處罰C:對于累犯，應當從重處罰，過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外15.中國以強大的經(jīng)濟實力吸引了全世界的目光，但是，只有強大的軍事力量才能保衛(wèi)國家經(jīng)濟建設的偉大成果。尤其我國的海上權益日益受到威脅的情況下，擁有航母戰(zhàn)略威懾的意義，遠遠的大于戰(zhàn)術的應用。2012年9月25日，我國自主攻破船舶、航空、電子等多個系統(tǒng)上千個專業(yè)技術門類、上千家企業(yè)參與建設的第一艘航母_____正式人列中國海軍。A:甲午艦B:風云艦C:遼寧艦D:青島艦16.企業(yè)法人是指具有符合國家法律規(guī)定的資金數(shù)額、企業(yè)名稱、組織章程、組織機構、住所等法定條件，能夠獨立承擔民事責任，經(jīng)主管機關核準登記取得法人資格的社會經(jīng)濟組織。據(jù)此定義，下列屬于企業(yè)法人的是_____A:村民趙某個人獨資在村里建起的養(yǎng)雞廠。B:宋先生和自己的妻子在商場承包的服裝銷售攤位。C:某瀕臨破產(chǎn)的國有拖拉機制造廠。17.對于外人來說，武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當?shù)赝良易迦搜壑?，每座形態(tài)各異的石峰，都能演繹出一個神奇古老的傳說。通過這段文字我們可以知道_____A:居住在武陵源的人都是土家族人B:武陵源在當?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱怌:外人對武陵源的古老傳說大多不怎么了解18.下列具體行政行為中，不在行政復議的范圍內(nèi)的是_____。A:陳某認為行政機關對其作出的罰款處罰不合理B:張某不服行政機關對其任免的決定C:梁某認為行政機關侵犯其合法的經(jīng)營自主權D:劉某不滿行政機關吊銷其營業(yè)執(zhí)照的處罰決定19.下列事件與相關人物對應錯誤的是：_____A:三藩之亂：吳三桂，康熙B:七國之亂：吳王劉濞、漢景帝D:安史之亂：郭子儀、史思明A:任意拆看子女信件B:擅自進入他人住宅C:隨意使用他人姓名D:制止未成年人吸煙21.企業(yè)計劃從上到下可分為多個層次，通常越低層次的目標就越_____。A:趨向于定性B:具體而可控C:模糊而不可控D:趨向于長期而不可衡量22.“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。”這句話說明_____。A:自然屬性是人的本質(zhì)屬性B:自然屬性和社會屬性都是人的本質(zhì)屬性C:社會屬性是人的本質(zhì)屬性D:自然屬性和社會屬性都不是人的本質(zhì)屬性23.我國進人社會主義初級階段是_____。A:1949年B:1950年C:1956年D:1978年A:148B:248C:350D:50025.“居安思?！狈从车恼軐W道理是_____。A:拿物的矛盾著的雙方是相互排斥的C:事物的矛盾有主要次要之分D:事物是普遍聯(lián)系的26.科學發(fā)展觀的基本要求是_____。A:發(fā)展B:以人為本C:全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D:統(tǒng)籌兼顧27.馬克思在勞動價值理論上的貢獻在于_____。A:創(chuàng)立了勞動價值論B:提出了勞動二重性原理C:提出了生產(chǎn)要素參與價值分配的問題D:擴展了創(chuàng)造價值的勞動的內(nèi)容和范圍28.0，1，1，2，3，_____，22A:5B:7C:929.作為糾正外部性的方法之一，世界各國對于污染排放公認和倡導實行的原則是“污染者付費原則”，但也有人指責這是一種花錢買污染權利的原則。污染者付費原則最早源于福利經(jīng)濟學中著名的_____A:托賓稅B:庇古稅C:凱恩斯稅D:亞當斯密稅30.我國是名副其實的世界第一大稀土資源國。稀土資源就是化學元素周期表中的：_____B:錒系元素C:金屬元素D:鑭系元素二.多選題(共30題)1.下列詩人中，不屬于“初唐四杰”的是_____。A:王勃B:王維C:楊炯D:賈島2.確定公文成文日期的依據(jù)有_____。A:領導人簽發(fā)日期C:會議通過日期D:審稿日期3.1980年中國實施個稅繳納時，個人所得稅標準在800元;2006年，個人所得稅標準是1600元;2008年，從1600元提高到2000元；到2011年6月30日，全國人大常委會表決通過了關于修改個人所得稅的決定，將個稅起征點提高到3500元。調(diào)高個稅起征點_____。A:能減輕工薪階級的稅負B:有利于擴大國內(nèi)需求C:能增加國家的財政收入D:有利于實現(xiàn)社會公平4.如果經(jīng)復議后，下列什么情況下由復議機關作被告?_____B:復議機關改變原決定的C:復議機關改變原決定所認定的主要事實，但對決定內(nèi)容并無改變的D:復議機關確認原決定違法的5.馬克思主義政治經(jīng)濟學形成的理論有_____。A:德國古典哲學B:古典政治經(jīng)濟學C:空想社會主義D:辯證唯物主義6.下列措施中，不利于縮小貧富差距的有_____。A:大力興辦慈善事業(yè)B:加印人民幣D:完善社會保障制度7.大力發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務，為居家養(yǎng)老提供有力支持的舉措包括_____。A:加強社區(qū)養(yǎng)老服務設施建設，完善功能B:培育社區(qū)養(yǎng)老服務組織和中介組織C:逐步建立社區(qū)養(yǎng)老服務信息平臺，提供方便快捷的服務D:建立社區(qū)服務設施8.下列關于虐待罪的說法，正確的有_____。A:虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制C:虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，但被害人沒有能力告訴的，也不可作為公訴案件D:犯虐待罪，致使被害人重傷、死亡的，是公訴案件9.《中華人民共和國人口與計劃生育法》規(guī)定：“公民有生育的權利，也有依法實行計劃生育的義務”?！边@表明我國公民權利和義務是一致的，其一致性主要表現(xiàn)在_____。A:公民權利和義務的階段性B:公民權利和義務的合一性C:公民權利和義務的對等性D:公民權利和義務的制約性10.根據(jù)我國《勞動法》的規(guī)定，用人單位有下列_____情形的，勞動者可以解除勞動合同。A:未及時足額支付勞動報酬B:未按照勞動合同決定提供勞動保護或者勞動條件的C:未依法為勞動者繳納社會保險費的D:用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動權益的A:雷陣雨C:雹D:毛毛雨12.事業(yè)單位受聘人員在下列情形中，聘用單位不得解除聘用合同的是_____。A:受聘人員正在接受紀律審查尚未作出結論的B:受聘人員患病或者負傷的C:受聘人員患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作的D:因工負傷，治療終結后經(jīng)勞動能力鑒定機構鑒定為1至4級喪失勞動能力的13.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是_____，A:國家舉辦B:以公益為目的C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動D:社會服務組織15.Ｅｘｃｅｌ是一種電子表格軟件,具有_____等功能。A:排序B:幻燈片C:統(tǒng)計D:繪制圖形表16.下列選項中，不符合我國法律規(guī)定的是_____。A:某國有企業(yè)以所屬土地使用權作抵押向銀行貸款B:某公立大學以其教學大樓產(chǎn)權作抵押向銀行貸款C:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以所屬土地所有權作抵押向銀行貸款D:某農(nóng)民以所屬宅基地的使用權作抵押向銀行貸款17.行政行為無效的法律后果有_____A:司法機關可以不受時效限制審查該行為B:行政機關應將行政行為實施取得利益返還C:行政行為自宣布無效之日起失去法律效力18.積極培育和踐行社會主義核心價值觀要倡導_____。A:富強民主文明和諧C:自由平等公正法治D:科學仁愛謙虛勇敢E:愛國敬業(yè)誠信友善19.轉(zhuǎn)換國有企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營機制的主要途徑是_____。A:采取適當?shù)慕?jīng)營方式B:加強企業(yè)的內(nèi)部管理C:完善企業(yè)內(nèi)部的配套改革D:提高技術開發(fā)能力20.零售商對所售商品履行“三包”服務，包括_____。A:包修C:包退D:包送21.孔子的教育主張包括_____。A:兼愛B:學而不思則罔，思而不學則殆C:有教無類D:教學相長22.下列不屬于一個地區(qū)眾多企業(yè)品牌組合構成的城市品牌模式是_____。A:海爾、海信、青島啤酒、雙星、澳柯瑪B:廣西桂林、云南麗江、江西婺源、西安秦陵C:金華火腿、義烏小商品、安溪茶葉、佛山陶瓷D:法國香水、意大利服裝、瑞士鐘表、底特律汽車A:股份有限公司B:個體商販C:有限責任公司D:機關團體24.馬克思指出任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡?！边@說明_____。A:勞動不僅創(chuàng)造了人和人類社會，而且是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎B:勞動是人們?nèi)可鐣P系形成和發(fā)展的基礎C:整個社會物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動過程的展開和深化D:勞動是社會思想的直接現(xiàn)實和物質(zhì)外殼25.社會發(fā)展的一般規(guī)律有_____。A:社舍存在決定社會意識B:階級斗爭推動社會發(fā)展的規(guī)律C:生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力狀況的規(guī)律D:上層建筑適應經(jīng)濟基礎變革要求的規(guī)律26.國務委員楊潔篪于2014年11月7日在釣魚臺國賓館同來訪的日本國家安全保障局長谷內(nèi)正太郎舉行會談，雙方就處理和改善中日關系達成以下原則共識，主要包括_____。A:雙方確認將遵守中日四個政治文件的各項原則和精神，繼續(xù)發(fā)展中日戰(zhàn)略互惠關系B:雙方本著“正視歷史、面向未來”的精神，就克服影響兩國關系政治障礙達成一些共識C:雙方認識到圍繞釣魚島等東海海域近年來出現(xiàn)的緊張局勢存在不同主張，同意通過對話磋商防止局勢惡化，建立危機管控機制，避免發(fā)生不測事態(tài)D:雙方同意利用各種多雙邊渠道逐步重啟政治、外交和安全對話，努力構建政治互信27.組織規(guī)模對外部交易成本的影響主要體現(xiàn)在_____。A:組織規(guī)模影響搜尋成本B:組織規(guī)模影響談判成本D:組織規(guī)模影響履約成本28.控制的基本功能表現(xiàn)為_____。A:監(jiān)督功能B:糾偏功能C:協(xié)調(diào)功能D:激勵功能29.下列對我國現(xiàn)階段事業(yè)單位改革的說法準確的是_____。A:事業(yè)單位劃分為承擔行政職能、從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和從事公益服務三個類別B:對承擔行政職能的，逐步將其行政職能劃歸行政機構或轉(zhuǎn)為行政機構C:對從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的，逐步將其轉(zhuǎn)為企業(yè)D:對從事公益服務的，繼續(xù)將其保留在事業(yè)單位序列，強化其公益屬性30.下列選項中屬于因果聯(lián)系的有_____。A:摩擦生熱，熱脹冷縮B:冬去春來，夏盡秋至三.填空題(共10題)1.建國初期，對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是____。2.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，這句話是由____提出來的。3.通過“科教興國”促進社會的繁榮和發(fā)展，成為我國教育____功能的基本方向。4.5.新課程倡導的學習方式是____、合作學習、探究學習。6.4個月左右，嬰兒出現(xiàn)____，是最初社會性微笑發(fā)生的標志。7.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。8.社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。9.四.判斷題(共20題)1.自愿、等價、互惠等屬于市場主體間的競爭規(guī)則。_____2.必然王國和自由王國是社會發(fā)展的兩個不同的階段。_____3.管理過程之父——法約爾將管理活動分為計劃、組織、分配、協(xié)調(diào)四大管理職能。_____5.在我國，社會保障作為社會收入的再分配，是調(diào)節(jié)各階層收入、實現(xiàn)社會公平的重要手段，所有的社會保障基金都是通過財政進行分配的。_____6.移動通信是指移動體之間或移動與固定體之間的有線電信息傳輸與交換。_____7.意的品質(zhì)有注意廣度、注意穩(wěn)定性、注意分配和注意轉(zhuǎn)移。“眼觀六路，耳聽八方”“一目十行”等說法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。_____8.管理是與人類的社會生產(chǎn)和公共生活相伴而生的，這表明管理具有社會性。_____9.以行政監(jiān)督機構的任務為劃分標準，可將行政監(jiān)督劃分為積極性監(jiān)督與消極性監(jiān)督。_____10.經(jīng)濟正常運行和經(jīng)濟健康發(fā)展的必要條件是宏觀調(diào)控。_____11.組織形象是社會公眾對組織精神面貌、行為規(guī)范、工作作風的總體印象。_____12.《侵權責任法》規(guī)定，飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，如果該損害是由于第三人的過錯造成的，動物飼養(yǎng)人或管理人承擔民事責任，可向第三人追償。_____13.哲學的黨性是指辯證法和形而上學的根本對立和斗爭。_____14.我國建立的新的宏觀經(jīng)濟調(diào)控體系是直接調(diào)控與間接調(diào)控相結合，以間接調(diào)控為主。_____16.全國55個少數(shù)民族中，云南省有51個，全省少數(shù)民族人口超過1545萬，是全國唯一一個少數(shù)民族人口過千萬的省份。_____17.“先秦”就是我國秦朝形成統(tǒng)一的多民族的封建國家之前的最長歷史時期。_____18.行政訴訟舉證中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)。_____19.我國的根本政治制度是共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。_____20.公文語言具有嚴謹性特點。因此，要堅決杜絕使用“左右”、“一定范圍之內(nèi)”等具有不確定性的模糊語言。_____五.簡答題(共5題)1.結合教學實際，論述如何改進教學方法，促進學習遷移。2.試述新課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。3.視敏度4.初二(4)班的女學生蘇某，是班上的文體委員。14歲的她能歌善舞，聰明伶俐，楚楚動人，深受同學和老師的喜愛。該班的班主任張老師英俊瀟灑、氣度非凡、年輕有為，業(yè)務能力強，上課生動形象，引人入勝，同學們都很喜歡他。蘇某特別喜歡上張老師的課，深深地被張老師的氣質(zhì)所吸引，漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了張老師，并經(jīng)常給張老師寫情書，已達到“一日不見，如隔三秋”的癡迷程度，學習成績也一落千丈。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)從學生身心健康發(fā)展的角度，你認為張老師應該接受學生的這份感情嗎?(2)初中生情緒情感發(fā)展的特點是什么?5.教育要適應人的發(fā)展的哪些基本特性?六.公文寫作(共5題)1.暑假期間，盡管一些高?？紤]到留校學生的學習、生活等方面的需求，在管理上做了相應的調(diào)整。但由于越來越多的大學生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學生的需求，在X市一些高校，很多學生暑假期間選擇留守在學校學習或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學校的食堂也在暑假期間關閉，留校學生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學生的生活學習問題，暑假期間為了學生的安全和有效的管理，學校將男女學生分別集中住宿，學校的圖書館在每個星期三開放一天，教師閱覽室也適當開放兩層，以供學生學習之用?！睘榱藨獙α粜W生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學生小王說，學校諸如實驗室、機房等教學設施基本上不開放，有時候查資料、做設計等都很不方便。暑假期間，雖然學校的各個部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學校的管理之外。一些學生想?yún)⒓由鐣嵺`,但校方提供的機會很少，‘生打工由于無從了解相關信息，導致上當查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學生認為，學校暑期不能再“不了了之”。請根據(jù)上述材料反映的問題，提出改進高校假期留校學生管理工作的方案。要求:針對性強，觀點明確，字數(shù)不少于600字。2.再有，按傳統(tǒng)的銷售方式，果蔬、活禽等農(nóng)產(chǎn)品進人市場，會由工商部門或者檢疫部門檢驗把關。而網(wǎng)上銷售，誰來把關？你認為電子商務進村有哪些難點？3.5.閱讀下文，根據(jù)黨政公文格式和相關規(guī)定，分項列舉存在的錯漏，并予以改正。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：階級的消滅，主要是剝削階級的消滅，是國家消亡最關鍵最根本的條件。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：美國卡內(nèi)基財團組織的“全美教師專業(yè)標準委員會”倡導《教師專業(yè)化標準大綱》，這是一份迄今為止最明確地界定了教師“專業(yè)化”標準的文件。本題所屬考點-教育公共基礎知識3.參考答案:C考點工程問題解析假定全部小麥為1。假設大型收割機與小型收割機的效率分別為X、Y，則可得：2X+4Y=3/10，8X+10Y=1，解得X=1/12，Y=1/30。因此單獨用大型收割機收完需要12臺，單獨用小型收割機收完需要30太，相差18臺。故正確答案為C。本題所屬考點-數(shù)學運算4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：原式=12.5+1.5×[（9.25-9.25）+6]-10=12.5-10=2.5，D正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C［解析］獨立自主是我國外交政策的根本原則，是我國外交的核心。本題選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解卞嫦娥一號”屬于我國三期嫦娥計劃的一期工程——繞月探測工程。因此A項錯誤。本題所屬考點-《科技生活》7.參考答案:C本題解釋:【答案】C?！窘庑隆靠腕w是主體的實踐和認識活動所指向的一切對象，具有客觀性、對象性和歷史性。根據(jù)主體活動的指向與側(cè)重點的不同，客體可以分為自然客體、社會客體和精神客體。思想客體也是認識的客體，盡管它本身是對客觀事物的反映。故答案選C。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：房屋所有權的轉(zhuǎn)移以登記為準是我國房產(chǎn)管理的一項法律制度，因此對該房屋享有所有權的是已經(jīng)辦理了房屋過戶登記手續(xù)的丙。9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國對爭奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進行的戰(zhàn)役。斯大林格勒是蘇聯(lián)中央地區(qū)通往南方重要經(jīng)濟區(qū)域的交通咽喉，也是蘇聯(lián)糧食、煤炭以及石油的主產(chǎn)區(qū)，戰(zhàn)略位置極為重要。斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利不僅終結了德國南方集群自1941年以來保持的攻勢局面，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國總體力量對比的根本變化，是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：1954年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析：從①②③④四個選項中不難看出，①③說的是正面積極的內(nèi)容，②④是負面消極的內(nèi)容，故很容易選出A。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第3條規(guī)定，中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《刑法》第68條，一般立功可以從輕或者減輕處罰。不是“應當”。B錯誤。要牢記一般自首和一般立功都是可以從輕或者減輕處罰。《刑法》第65條規(guī)定，累犯，應當從重處罰，但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪除外?！缎谭ā返?4條規(guī)定，對于累犯和犯罪集團的首要分子，不適用緩刑。故本題正確答案選B。本題所屬考點-《刑法》15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中國遼寧號航空母艦是中國海軍的第一艘航空母艦，于2012年9月25日正式服役。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關鍵詞關鍵詞強調(diào)“符合國家法律規(guī)定”、“能夠獨立承擔民事責任”、“經(jīng)主管機關核準登記”的社會經(jīng)濟組織。第二步：逐一判斷選項A、B項中均為個體經(jīng)營，D項不屬于經(jīng)濟組織，C項中國有拖拉機制造廠雖瀕臨破產(chǎn)，但還是符合企業(yè)法人的定義，故正確答案為C。17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點隱含主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于隱含主旨題。該文段圍繞武陵源的魅力從“外人”和“當?shù)赝良易迦恕钡牟煌嵌日归_論述，外人注重神奇與秀麗，本地人注重古老的傳說。身份不同，但可以推知武陵源對外人和當?shù)厝藖碚f都是有魅力的，故正確答案為D。A項的說法過于絕對，可排除;原文段并沒有提到當?shù)厝藢ξ淞暝吹目捶?，B項也可排除;C項表述錯誤，原文段并沒有提到外人對于武陵源傳說的看法。本題所屬考點-片段閱讀18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《行政復議法》第6條規(guī)定，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復議：（一）對行政機關作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對行政機關作出的限制人身自由或者査封、扣押、凍結財產(chǎn)等行政強制措施決定不服的；（三）對行政機關作出的有關許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撤銷的決定不服的；（四）對行政機關作出的關于確認土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權或者使用權的決定不服的；（五）認為行政機關侵犯合法的經(jīng)營自主權的；（六）認為行政機關變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權益的；（七）認為行政機關違法集資、征收財物、攤派費用或者違法要求履行其他義務的；（八）認為符合法定條件，申請行政機關頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書，或者申請行政機關審批、登記有關事項，行政機關沒有依法辦理的；（九）申請行政機關履行保護人身權利、財產(chǎn)權利、受教育權利的法定職責，行政機關沒有依法履行的；（十）申請行政機關依法發(fā)放撫恤金、社會保險金或者最低生活保障費，行政機關沒有依法發(fā)放的；（十一）認為行政機關的其他具體行政行為侵犯其合法權益的。因此，ACD選項是行政復議的范圍，故不選?！缎姓妥h法》第8條規(guī)定，不服行政機關作出的行政處分或者其他人事處理決定的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴。不屬于行政復議范圍。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:正確答案是C故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】本題是對法律知識的考查。A侵犯了子女的通訊自由權;B侵犯了他人住宅權，這兩個是《憲法》規(guī)定的公民基本權利。C侵犯的是公民的姓名權，即民法上的人身權。只有D是正確的。21.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：計劃層次越低，計劃內(nèi)容越細化，其目標就越具體可控。計劃層次越高，則其目標越模糊而不可控。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:C本題解釋:C【解析】這句話體現(xiàn)出社會屬性是人的本質(zhì)屬性。人作為社會群體中的一員，有兩種屬性，即人的自然屬性和人的社會屬性。只有社會屬性才是人的本質(zhì)屬性。故選項A、B、D說法均錯誤。23.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，我國進入社會主義初級階段。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點容斥原理問題解析解析1：設三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有y個，則只使用兩種方式上網(wǎng)的有(352-y)個，只使用一種方式上網(wǎng)的有(3542-352)個，根據(jù)題意可得：1258+1852+932=(3542-352)+2×(352-y)+3×y，解得y=148，因此三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有148個，故正確答案為A。解析2：設三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有y個，則只使用兩種方式上網(wǎng)的有(352-y)個，前者重復計算了2次，后者重復計算了1次，根據(jù)題意可得：1258+1852+932-2y-(352-y)=3542，解得y=148，此三種上網(wǎng)方式都使用的客戶有148個，故正確答案為A。備注：三集合容斥原理中，將只符合一個條件、只符合兩個條件和三個條件都符合的分別看作三個整體，以A、B、C表示三個集合，以X、Y、Z分別表示只符合一個條件、只符合兩個條件和三個條件都滿足的部分，則有A+B+C=X+2Y+3Z及A∪B∪C=X+Y+Z。標簽三集合容斥原理公式整體考慮公式應用本題所屬考點-數(shù)學運算25.參考答案:B本題解釋:B【解析】居安思危的意思是處在安樂的環(huán)境中，也要想到可能會出現(xiàn)的危險。安全在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為危險，這體現(xiàn)了事物的矛盾著的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。26.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)?？茖W發(fā)展觀所倡導的發(fā)展，之所以是科學的，就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，即又好又快的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展、不計代價的發(fā)展、竭澤而漁式的發(fā)展。27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：勞動創(chuàng)造價值即勞動價值論，是古典經(jīng)濟學的觀點。馬克思在這個領域的貢獻，是進一步提出了具體勞動創(chuàng)造使用價值、抽象勞動創(chuàng)造價值即勞動二重性原理。本題所屬考點-《政治經(jīng)濟學》28.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第一項x第二項+1=第三項，依此規(guī)律，2x3+1=（7），3x（7）+1=22。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】庇古稅是有福利經(jīng)濟學家庇故所提出的控制環(huán)境污染這種負外部性行為的一種經(jīng)濟手段。它首先提出污染者付費原則，即根據(jù)污染所造成的危害程度對排污者征稅，用稅收來彌補排污者的私人成本和社會成本之間的差距，使兩者相等本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AC解析：《黨政機關公文處理工作條例》中關于成文日期的規(guī)定：署會議通過或者發(fā)文機關負責人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時，署最后簽發(fā)機關負責人簽發(fā)的日期。B項公文的印發(fā)日期能否成為確定公文成文日期的依據(jù)？不能，公文只有簽發(fā)了才能印發(fā),由《黨政機關公文處理工作條例》規(guī)定可知，簽發(fā)后即確定了成文日期，所以印發(fā)日期于成文日期之后形成，不能作為成為日期的依據(jù)。3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：中國調(diào)高個稅起征點能減輕工薪階級的稅負、有利于擴大國內(nèi)需求、有利于實現(xiàn)社會公平，對國家的財政收入有一定負面影響，C項不選。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：馬克思主義是建立在一切人類文明的優(yōu)秀成果之上的。其直接的理論有德國古典哲學、古典政治經(jīng)濟學和空想社會主義。其中A項德國古典哲學是馬克思主義哲學直接的理論;D項辯證唯物主義是馬克思主義哲學的內(nèi)容。而古典政治經(jīng)濟學和空想社會主義則是馬克思主義政治經(jīng)濟學的理論。本題所屬考點-《政治經(jīng)濟學》6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：B項，加印人民幣，會引發(fā)社會總需求大于總供給，從而導致通貨膨脹，不利于縮小貧富差距。C項，大力發(fā)展壟斷企業(yè)，會使得社會資源過度集中而加劇貧富差距。因此，本題選BC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:近年來，民政部門抓住國家重視和加強社區(qū)建設的時機，大力發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務,并為居家養(yǎng)老提供有力的支持。主要舉措包括:一是加強社區(qū)養(yǎng)老服務設施建設，完善功能。二是培育和發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務組織和中介組織。三是逐漸建立社區(qū)養(yǎng)老服務信息平臺，提供方便快捷的服務。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《刑法》第二百六十條規(guī)定，“虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑。第一款罪，告訴的才處理，但被害人沒有能力告訴，或者因受到強制、威嚇無法告訴的除外?！迸按彝コ蓡T，情節(jié)惡劣的，告訴才處理，但是被害人沒有能力告訴或者因受到強制、威嚇無法告訴的，可以作為公訴案件。故，本題答案為ABD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國公民權利和義務的一致性主要表現(xiàn)在以下幾個方面:①公民權利和義務的合一性。（D公民權利和義務的對等性。③公民權利和義務的制約性。故本題答案為BCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國《勞動合同法》第三十八條規(guī)定，用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；（二）未及時足額支付勞動報酬的；（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不須事先告知用人單位。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:BC本題解釋:BC。解析：液態(tài)降水包括：毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等。固態(tài)降水包括:雪、雹、霰等。液態(tài)固態(tài)混合型降水：如雨夾雪等。故本題答案選BC。12.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】AD[解析]事業(yè)單位受聘人員有下列情形之一的，聘用單位不得解除聘用合同：（1）受聘人員患病或者負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;（2）女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的;（3）因工負傷，治療終結后經(jīng)勞動能力鑒定機構鑒定為1至4級喪失勞動能力的;（4）患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的;（5）受聘人員正在接受紀律審查尚未作出結論的;（6）屬于國家規(guī)定的不得解除聘用合同的其他情形的。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]事業(yè)單位，是指國家以社會公益為目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織。故本題選ABCD。本題所屬考點-《事業(yè)單位知識》15.參考答案:ACD16.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《物權法》第184條規(guī)定，下列財產(chǎn)不得抵押：（一）土地所有權；（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權，但法律規(guī)定可以抵押的除外；（三）學校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會團體的教育設施、醫(yī)療衛(wèi)生設施和其他社會公益設施。（四）所有權、使用權不明或者有爭議的財產(chǎn)；（五）依法被査封、扣押、監(jiān)管的財產(chǎn)；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定不得抵押的其他財產(chǎn)。BCD三項都不符合法律的規(guī)定。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：行政行為無效的法律后果：（1）被確認無效的行政行為自始不發(fā)生法律效力；C項中自宣布無效之日起失去法律效力的說法錯誤。（2）行政相對人可以不受無效行政行為的拘束可以去抵抗，可以不服從，因為它沒有公定力，并有權提出異議；D項正確。（3）有權的國家機關可以在任何時候?qū)彶椴⑿枷鄳姓袨榈臒o效，而不受時效的限制；A項正確。（4）行政主體因該無效行政行為取得的利益均應返還相對人，并對由此給相對人帶來的損失承擔賠償責任。B項正確。故本題答案為ABD。本題所屬考點-《行政法》18.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。故本題答案選ACE。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:三包是零售商業(yè)企業(yè)對所售商品實行“包修、包換、包退”的簡稱。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：“兼愛”屬墨家思想。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:BCD本題解釋:【答案】B,C,D【解析】A中海爾、海信、青島啤酒、雙星、澳柯瑪均屬于青島的著名品牌，屬于城市品牌模式；B中各地分屬不同的省份；C中金華火腿和義烏小商品屬于浙江，安溪茶葉屬于福建，佛山陶瓷屬于廣東；D項中前三個都在歐洲，第四個屬于美國，故選BCD23.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:單位犯罪的主體包括公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機關、團體。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:ABC本題所屬考點-《馬哲》本題解釋:【答案】ACD。解析：階級斗爭只能說是推動社會發(fā)展的直接動力，但不是一般規(guī)律。故本題答案選ACD。26.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：雙方就處理和改善中日關系達成以下四點原則共識：（1）雙方確認將遵守中日四個政治文件的各項原則和精神，繼續(xù)發(fā)展中日戰(zhàn)略互惠關系；（2）雙方本著“正視歷史、面向未來”的精神，就克服影響兩國關系政治障礙達成一些共識；（3）雙方認識到圍繞釣魚島等東海海域近年來出現(xiàn)的緊張局勢存在不同主張，同意通過對話磋商防止局勢惡化，建立危機管控機制，避免發(fā)生不測事態(tài)；（4）雙方同意利用各種多雙邊渠道逐步重啟政治、外交和安全對話，努力構建政治互信。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：組織規(guī)模與外部交易成本反比——組織規(guī)模大、知名度高、資信好可降低搜尋成本；價格協(xié)調(diào)實力強可降低談判成本；經(jīng)營穩(wěn)定性較強，對對手違約的抵御能力較強可降低履約成本。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：控制的基本功能表現(xiàn)為：監(jiān)督功能、糾偏功能、協(xié)調(diào)功能、激勵功能。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]原因和結果之間的關系是即對立又統(tǒng)一的關系。原因在前，結果在后，且在具體的因果聯(lián)系中，原因就是原因，結果就是結果，二者不能混淆和顛倒。A項中，“摩擦，，“熱”“冷，，是產(chǎn)生“生熱”“脹”“縮”這些結果的原因;D項中，“勤學”“實踐”是產(chǎn)生“智慧”“真知”這些結果的原因。B、C兩項中的自然現(xiàn)象雖然有時間上的先后關系，但彼此之間并沒有必然的因果關系，體現(xiàn)的是自然界的客觀規(guī)律。本題所屬考點-《馬哲》三.填空題1.參考答案:凱洛夫本題解釋:【答案】凱洛夫本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:霍爾本題所屬考點-教育與人的發(fā)展本題解釋:【答案】社會本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:自主學習本題解釋:參考解析：【答案】自主學習本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:有差別的微笑本題解釋:參考解析：有差別的微笑本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點-教育公共基礎知識8.參考答案:教育生產(chǎn)勞動相結合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動相結合本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:程度本題解釋:【答案】程度本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤（否）【解析】市場競爭規(guī)則并不要求“等價”，而要求“平等”。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：必然王國與自由王國，是必然與自由這對范疇在社會歷史領域的具體運用和體現(xiàn)。必然王國指人們受盲目必然性的支配，主要是受自己所創(chuàng)造的社會關系的奴役的一種社會形態(tài);而自由王國是指人們擺脫了盲目必然性的奴役，成為自己社會關系的主人，從而也成為自然界的主人和自己本身的主人這樣一種社會狀態(tài)。由二者各自的含義可知應是社會發(fā)展的兩個不同狀態(tài)。本題所屬考點-《馬哲》3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：法約爾將管理活動分為計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五項職能活動。故本題判斷錯誤。4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：簡報是傳遞信息的一種信息性文書，具有反映情況、指導工作和互通信息的作用。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】社會保障是一種國民收入再分配形式，通過社會保障對社會財富進行再分配，可以適當縮小各階層社會成員之間的收入差距，避免貧富懸殊，實現(xiàn)社會公平，使社會成員的基本生活得到保障，能協(xié)調(diào)社會關系，維護社會穩(wěn)定。但財政部門只是參與部分社會保障基金的分配，大部分社會保障基金都不是通過財政分配的。目前，我國社會保障基金主要由社會保險基金構成。各項社會保險基金是由單位、個人按照工資額的一定比例繳納籌集。財政分配的資金，一般不直接參與社會保險基金的構成，只有在基金總體出現(xiàn)收不抵支缺口時，財政才從預算內(nèi)撥入資金，以維持收支平衡，確保發(fā)放。故本題錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:移動通信系統(tǒng)是移動體之間、移動體和固定用戶之間以及固定用戶與移動體之間，能夠建立許多信息傳輸通道的通信系統(tǒng)。移動通信包括無線傳輸、有線傳輸，信息的收集，處理和存儲等。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識8.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤［解析］管理是與人類的生產(chǎn)活動、社會公共生活相伴而生的活動，表明管理是人類社會的自然屬性。因此，本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：行政監(jiān)督是指對行政的監(jiān)督，即行政法制監(jiān)督，包括國家權力機關的監(jiān)督，行政系統(tǒng)內(nèi)部特設的行政機關進行的監(jiān)督，如監(jiān)察部門、審計機關和會計系統(tǒng)實施的監(jiān)督等，司法機關實施的監(jiān)督和政黨、各種社會組織、人民群眾及社會輿論的監(jiān)督。從監(jiān)督的目的和方法上來劃分，行政監(jiān)督可分為積極性的監(jiān)督和消極性的監(jiān)督。因此，本題的說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:參考答案:A【解析】宏觀調(diào)控是國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)與控制，是保證社會再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟都是有宏觀調(diào)控的市場經(jīng)濟，建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，必須健全宏觀調(diào)控體系，克服市場失靈，促使經(jīng)濟正常運行和健康發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：所謂組織形象，就是社會公眾對組織綜合評價后所形成的總體印象。組織形象包括的內(nèi)容很多，如組織精神、價值觀念、行為規(guī)范、道德準則、經(jīng)營作風、管理水平、人才實力、經(jīng)濟效益、福利待遇等，組織形象是這些要素的綜合反映。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：《侵權責任法》第83條規(guī)定，因第三人的過錯致使動物造成他人損害的，被侵權人可以向動物飼養(yǎng)人或者管理人請求賠償，也可以向第三人請求賠償。動物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權向第三人追償。故本題判斷正確。13.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：哲學的黨性是指哲學的黨派傾向。指任何哲學派別都分別隸屬于唯物主義和唯心主義兩大基本陣營。任何哲學都不能超越唯物主義和唯心主義陣營之外或凌駕于兩者之上。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:我國建立的新的宏觀經(jīng)濟調(diào)控體系是直接調(diào)控與間接調(diào)控相結合的。直接調(diào)控是國家運用法律的、行政的手段對企業(yè)行為進行的調(diào)節(jié)和控制；間接調(diào)控是國家運用經(jīng)濟手段和市場機制，對企業(yè)行為進行調(diào)節(jié)和控制。我國的宏觀調(diào)控以間接調(diào)控為主。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的必要條件。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：云南省少數(shù)民族人口數(shù)達1548.18萬人，占全省人口總數(shù)的33.37%，是全國少數(shù)民族人口數(shù)超過千萬的3個省區(qū)之一，廣西、貴州的少數(shù)民族人口數(shù)也超過千萬。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“先秦”指的是秦代以前，即公元前221年秦朝統(tǒng)一中國之前的歷史，是從傳說中的三皇五帝到戰(zhàn)國時期的歷史階段。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《行政訴訟法》第33條規(guī)定，在訴訟過程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)。這樣規(guī)定，可以促使行政機關依法行政，防止行政機關輕率、片面地作出具體行政行為，防止行政機關在重新取證時向原告和證人施加壓力，以更好地保護公民和組織的合法權益。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：我國的根本政治制度是人民代表大會制度，中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。觶析：在通常情況下，公文要選用準確的詞語來達意。但遇到公文要反映本身就具有模糊特點的事物時，或者是一些無法用準確的事實和數(shù)據(jù)來表達，也無須用確切的語言和數(shù)據(jù)來表達的事物的時候，謹慎地使用一些模糊語言，非但不會減低公文的準確性，反而能十分得體地反映客觀情況。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）精選教材。要使學生在有限時間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗，教學內(nèi)容必須精選。教師應選擇那些具有廣泛遷移價值的科學成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學科中的基本知識、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。（2）合理編排教學內(nèi)容，注意學科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來看，合理編排的標準就是使教材達到結構化、一體化、網(wǎng)絡化。（3）合理安排教學程序。合理編排的教學內(nèi)容是通過合理的教學程序得以體現(xiàn)、實施的，教學程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。在宏觀上，應將基本知識、技能和態(tài)度作為教學的主干結構進行教學。在微觀上，應注意學習目標與學習過程的相似性?？傊?，在教學過程的每一個環(huán)節(jié)都應體現(xiàn)遷移規(guī)律。（4）注意教學的啟發(fā)性，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)。要使學習產(chǎn)生遷移且因遷移而產(chǎn)生積極的結果，還需要克服思維品質(zhì)中的消極因素，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。（5）教授學習策，提高遷移意識性。結合實際學科來教授有關的學習策和元認知策，可以促進教學內(nèi)容的掌握，改善學生的學習能力，使學生學會學習，提高遷移的意識性，從根本上促進遷移的產(chǎn)生。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:（1）教師是學生學習的促進者。當前學生的學習方式正由傳統(tǒng)的接受學習向探究式、研究式學習轉(zhuǎn)變，這就要求教師必須從傳授知識的角色向教育促進者的角色轉(zhuǎn)變。具體要求包括：.③為學生的學習提供各種便利條件；.⑤與學生分享自己的感情和想法；.⑥和學生一起探尋真理，并認識到自己的錯誤。.（2）教師應該是教育教學的研究者。教師不僅是教學者還應該是研究者，要精通教學理論和分析教學理論，并可以獨立完成教育行動研究。.（3）教師是課程的開發(fā)者和研究者。教師要開發(fā)教育資源，包括開發(fā)校外和校內(nèi)的教育資源；教師要根據(jù)實際情況調(diào)整課程進度和結構；教師還要有設計教學活動的能力。.（4）教師應是社區(qū)型的開放教師。隨著社會的發(fā)展，學校教育與社會的聯(lián)系更加密切，教師的教育不僅局限于學校、課堂。所以教師不僅是學校的教師而且是社會的一員，所以教師應是開放型教師。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：視敏度：即視覺敏銳度，是指幼兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力，也就是人通常所說的視力。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:【參考答案】(1)從學生身心健康發(fā)展的角度，我認為張老師不應該接受學生的這份感情。張老師如果接受學生的這份感情，對學生會產(chǎn)生以下不良影響。首先，早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。其次，早戀者容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓省事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。最后，早戀特別是師生戀是受到國家教育法律禁止的，也是違背社會道德的。教師接受了學生的愛情，也就意味著學生生活在一種畸形的人際關系中，受到周圍人的極力反對，不能被周圍的同學和自己的家長所接受。而學生要健康成長需要有一個積極的環(huán)境，這個條件不能保證就很難使學生健康成長。(2)首先，情緒和情感的易感性、沖動性、兩極性明顯。中學生的情感容易受到外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，有很大的易感性。又因