基本操作全套教案_第1頁(yè)
基本操作全套教案_第2頁(yè)
基本操作全套教案_第3頁(yè)
基本操作全套教案_第4頁(yè)
基本操作全套教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word基本操作---文字編輯和頁(yè)面設(shè)置?！窘虒W(xué)方法】題目要求的準(zhǔn)確理【學(xué)法指導(dǎo)】對(duì)于學(xué)法指導(dǎo)，主要是(1)在老師的提示下，讓學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(2)學(xué)生通過(guò)練習(xí)完成指定的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)對(duì)題2000在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如(報(bào)紙、書(shū)籍、板報(bào))。偏重介紹文字編我們對(duì)文檔方便快捷的進(jìn)行各1.將文章中所有的“Microsoft”替換為“微軟”A面設(shè)置，大家掌握的情況是比Word基本操作---綜合應(yīng)用(1)復(fù)雜性、體會(huì)與他人合作交框，自繪【學(xué)法指導(dǎo)】對(duì)于學(xué)法指導(dǎo)，主要是(1)在老師的提示下，讓學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(2)學(xué)生通過(guò)練習(xí)完成指定的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)對(duì)題【學(xué)生現(xiàn)狀】比較熟悉該軟件的操作。處理軟件---混排，自繪圖形，分欄(見(jiàn)板書(shū))環(huán)繞方式設(shè)為“四周型”“另存為”意味著產(chǎn)生了新的文檔文件，沒(méi)有對(duì)原文檔進(jìn)行修改。Word基本操作---綜合應(yīng)用(二)復(fù)雜性、體會(huì)與他人合作交框，自繪習(xí)的質(zhì)量與速度。rd具體操作要求不明確；不能進(jìn)行精細(xì)化的設(shè)【教學(xué)方法】難點(diǎn)在于對(duì)題目要求的準(zhǔn)【學(xué)法指導(dǎo)】對(duì)于學(xué)法指導(dǎo)，主要是(1)在老師的提示下，讓學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(2)學(xué)生通過(guò)練習(xí)完成指定的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)對(duì)題【學(xué)生現(xiàn)狀】比較熟悉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論