親子溝通的八大法則

親子溝通的八大法則教育孩子的過程中，常常發(fā)生沖突？如何才能跨越親子溝通之鴻溝？一起來看看親子溝通之八大黃金法則，助您輕松解決親子沖突，優(yōu)化家庭關(guān)系！孩子生氣時，父母要保持冷靜孩子火冒三丈，父母可千萬別跟著激動，否則接下來只會吵得不可開交。此時父母的最高行為指導原則是：他（孩子）越火，我（父母）越冷靜。因為父母一旦以怒制怒，孩子就更有理由相信，他的憤怒是理所當然的：暴躁的爸媽誰受得了？既然老爸老媽態(tài)度惡劣，他也沒必要和顏悅色地回應。此外，情緒具有感染力，當父母保持冷靜，這種情緒安定的氛圍也會逐漸對孩子起到正面作用，有助孩子恢復平和之心境。批評孩子的行為，而非人格特質(zhì)如果要告訴孩子，他有些地方做錯了，此時該批評的是他的行為，而不是他的人。當父母批評的是行為，孩子明了，他只要改進行為，就有可能改善他在父母心目中的印象。如果針對人格特質(zhì)來做批評的話，（例如：“你這個笨蛋！”“你這個不爭氣的人！”）孩子就會認為，父母對他這個人有成見，既然已看我這個人不順眼，那無論再怎么改變，父母還是會覺得礙眼，所以孩子也就自然而然地打消了改變的念頭。一起來看看其中的差別在哪兒吧！對行為的批評語：“這次考試，你臨時抱佛腳的做法很不可取?！薄澳銢]做到答應我的事，造成大家許多困擾?！薄澳闳チ司W(wǎng)吧卻沒有告訴我，讓我很擔心?！睂θ烁裉刭|(zhì)的批評語：“你怎么這么笨，考這么差！”“你是個說話不算話的人，沒準時回家！”“你老是撒謊！”當孩子分享心事時，不作出早就了解的模樣青春期的孩子常常覺得自己的感受是獨特而唯一的，所以當大人一眼就看穿他們的行為動機的時候，孩子就會覺得無趣而不爽。比如：孩子回來告訴家長，班里有個男孩子，每天中午吃飯的時候，他都在低頭讀書，自己從不吃午餐。問他，他總說自己不餓。直到有一天，老師對大家說，這個同學家里很窮……孩子好像有了天大的發(fā)現(xiàn)，語帶驚奇地說：“爸，原來是這個原因呢！”而此時爸爸卻說：“這還用問嗎，當然是這樣啊?！比绱恕跋氘斎弧钡姆磻?，會讓孩子覺得被澆了一頭冷水，和父母交流很沒趣。再舉個例子，周末孩子用發(fā)膠做了一個新發(fā)型（正準備出門），爸媽一眼看穿他的心事，馬上追問：“今天這個聚會有女孩子是吧？”這么做會讓孩子覺得十分不悅，感覺好似逃不出父母的手掌心。對孩子年輕的心靈來說，世界中有許多新鮮的事物，等著他們?nèi)ソ佑|體驗，當孩子好不容易有了些成長的心得，父母應該用積極配合的態(tài)度來理解。站在孩子的角度來聽孩子的心聲，而非父母自己的角度，就能跟澄清語意的溝通法青春期的孩子很容易對父母的意見有過多解讀，因而造成不必要的情緒反彈。為了避免這樣的誤會，父母可以用一個很好的溝通方式，就是做語意上的澄清——“我的意思是……我的意思是……”例如，可以如此說：“我的意思不是想管東管西，限制你的自由，我的意思是，我有些擔心，你晚上不睡覺會對自己的身體造成傷害。”又比如：“老爸、老媽的意思不是說你的朋友都不好，我們的意思是說，他們的想法也不見得都對，你可以有自己的判斷?！弊鼋ㄔO(shè)性的批評在孩子行為不當時，父母應該使用建設(shè)性的批評技巧來開口，以成功地協(xié)助孩子矯正行為。例如，孩子早上出門，來不及吃早飯。傷害性的批評——“你看看你，又起來晚了不吃早飯，你每天都這樣，你就是懶！”建設(shè)性的批評做法：步驟1：說事件父母在批評孩子的時候，首先應該交代自己所指的是哪一個事件。比如：“你今早起晚了，出門沒吃早飯?！辈襟E2：說感覺父母接著應該說明自己的情緒狀態(tài)。比如：“我很擔心，你這樣做會傷身體。”或“我有些生氣，因為你答應要吃過早飯再走，結(jié)果卻沒做到?！辈襟E3：說期望表明自己對孩子行為改變的期望。比如：“我希望從明天開始，你每天都吃早飯。”步驟4：說好處說明這樣做的優(yōu)點，對孩子的好處。比如：“我相信這樣一來，你就更有精神，也能長得更高！”一氣呵成，就會是：“你今早起晚了，出門沒吃早飯。我很擔心，你這樣做會傷身體。我希望從明天開始，你每天都吃早飯。我相信這樣一來，你就更有精神，也能長得更高！”掌握了以上的原則，父母就能輕松地