高三應(yīng)屆體育特長生訓練備考的做法

依據(jù)學情精準備考狠抓落實實現(xiàn)目標體育特長生訓練備考的做法大家早上好！下面我就高三應(yīng)屆體育特長生的學生的基本情況及訓練備考的做法，培養(yǎng)目標確立，在這里向大家做以反饋和匯報。一、學生基本情況分析2023屆我校應(yīng)屆體育特長生共13人，男生11人,女生2人,高三（6）班7人，高三（12）6人，專項分布情況為：籃球?qū)ｍ?人，排球?qū)ｍ?人，足球?qū)ｍ?人，田徑專項4人。這些學生全部是從高一第二學期開校從文化課轉(zhuǎn)入進行體育訓練。學生基礎(chǔ)薄弱，訓練時間縮短（高一暑假和高二寒假都未能進行訓練），給我們的訓練加大了一定的難度。因為體育專業(yè)課高考一般是每年4月中旬進行，實際我們的有效訓練時間僅僅只有2年。二、訓練備考的做法L科學合理地制定訓練計劃常聽文化課老師講，一年高考，三年備考，體育高考也是如此。學生體育運動能力的形成不是短期能形成的，需要一個長期的訓練積累過程。體育高考備考工作從高一組隊開始，就要確定兩年的備考工作思路，對學生進行集中管理、系統(tǒng)訓練和重點輔導，兩年全程一貫，常抓不懈。只有這樣學生才能有目的、有計劃地、系統(tǒng)地進行學習和訓練，全面提高文化課學習成績和體育運動水平。因此，我在制定計劃時，嚴格遵循學生的身心發(fā)展特點，結(jié)合運動訓練中必須貫徹的訓練原則，力求突出計劃的可行性。在實際操作中，不斷對計劃進行總結(jié)反思、查漏補缺、不斷完善，逐步強化訓練計劃的可操作性。訓練中有周訓練計劃、月訓練計劃、還有學期訓練計劃和年度訓練計劃。從高三這學期開始還具體到了日訓練計劃，這樣在訓練中才能做到心中有數(shù)。.目標明確，合理定位要讓學生明確自己的奮斗目標，就得讓學生自己給自己合理定位。兩年后想考什么樣的理想大學，每位學生對自己必須有一個合理定位，只有這樣才能明確努力的方向。在指導教師的幫助下，學生了解自己體育特長項目，了解自己的文化課的基礎(chǔ)和體育基礎(chǔ)，預見通過兩年的學習和訓練可能達到的水平，及早確立自己的奮斗目標。如體育三項素質(zhì)成績，體育專項的成績和選擇、文化課的成績均要達到一個什么樣的水平，都要做到心中有數(shù)，只有做到目標明確，定位合理，才能激發(fā)學生訓練的積極性，起到事半功倍的效果。.加強與班主任及任課教師的溝通，使文化課學習和體育訓練協(xié)調(diào)發(fā)展。體育高考對體育考生是雙重要求，文化課和體育專業(yè)課成績都要上線。雖然說這幾年體育生的文化課要求不高，一般250多分就可以上線，但是，文化課學習不僅關(guān)系到高考成績，更關(guān)系到未來的學習生活。因為，體育高考，不但要求學生有良好的身體素質(zhì)，能夠達到一定的水平，以勝任以后體育工作；還要求相當高的文化水平，以適應(yīng)越來越高的社會需要。本著為學生負責的態(tài)度，要讓學生考出好成績，就必須雙管齊下，文化課和體育專業(yè)的學習都要互相兼顧。所以，在平時，我經(jīng)常和班主任及文化課老師溝通，了解學生的文化課學習狀況，希望學生端正學習態(tài)度，保證文化課成績。.做好后期的強化訓練工作，加強學生的應(yīng)試心理指導高三第一學期的后半期，這個時間為冬訓階段，這個階段是提高學生體育成績的重要階段，本階段的主要任務(wù)是以大強度高密度素質(zhì)訓練及專項素質(zhì)為主，為高考做最后的能量儲備。3月份為高考訓練的適應(yīng)期和關(guān)鍵期，這個階段訓練主要讓學生細化技術(shù)動作，調(diào)整生理、心理狀態(tài)。到4月初，調(diào)整作息時間，根據(jù)高考的時間安排，停課進行上下午兩次訓練，訓練時間安排應(yīng)模擬高考考試時間，讓學生適應(yīng)在各個不同時間點的訓練，以便適應(yīng)考試，多安排幾次模擬考試，其目的是為提高同學們的應(yīng)試能力，消除恐懼心理，培養(yǎng)學生良好的高考狀態(tài)和心理素質(zhì)。三、存在的問題與不足由于受疫情影響，不能走出去請進來，缺乏與周邊兄弟學校交流和溝通，聯(lián)合模擬考試搞得少，不能很好提高學生的應(yīng)試水平。四、培養(yǎng)目標L以素質(zhì)，促專項，全面提升專業(yè)課成績。.嚴格要求，嚴格管理，保證專業(yè)課與文化課同步發(fā)展。.以身作則，精心輔導，做到“勤。實。細”。.爭取有5-6名學生專業(yè)課成績達到本科一批分數(shù)線以上，力爭有1-2名學生能被重點院校錄取。剩余的半年多時間，我也會傾盡所能，竭盡全力，做到嚴格管理、關(guān)心愛護并重，幫助學生實