小學生安全急救常識

小學生識、方案、合同、協(xié)議、一起學習進步企業(yè)管理，管理制度，報告，協(xié)議，同，標書學生急救識臨危逃的基本原則：保鎮(zhèn)靜，趨利避害學自救、保護自己想設法，不斷求救記住四：“110”報電話?！?20”急話“122”交通事故報警話“119”火電話。打電話不要慌張語無次，須要清地、相情況顯著特征一溺水現(xiàn)場急救：溺現(xiàn)急至關重要應分秒。、速將溺水者拖離溺水現(xiàn)場；、清、異，保持呼吸暢通、溺水頭低位拍打背部，使進入呼吸和肺中的水流出(注間不長；、如呼吸抑，迅速行人工呼吸；、如心跳停止即外臟擠；、上衣注暖、醫(yī)院。二、觸救：、切斷總電源。如源總開關在附，則迅速切斷電源，一。、離電。物(、、制本、、、)迅速電、分。止相觸。、肺。心跳、呼吸停止立即行肺。、電口、速送院d

企業(yè)管理，管理制度，報告，協(xié)議，同，標書三、交傷現(xiàn)場急救：1、正確判情傷；2、意正確的搬動員方法，保護脊柱骨折肢體、按救，救傷的原，心復蘇后理傷部位4、迅速血，包扎傷口固定骨折位；、盡轉送院四、災現(xiàn)急：1、即脫離險境但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火并加重呼吸道燒傷。、者迅速倒就打滅或水滅，可棉、衣覆滅火3、卻受部位用自水沖洗傷冷燒處。、掉處的手表、戒指、衣物、消毒敷(或洗巾床單等覆蓋、勿刺破水泡，傷勿涂藥膏，勿貼受傷膚7、渴嚴重時可飲鹽水，以減少皮滲出，有利于預防休克。、迅醫(yī)院。五、中：打通120急也不中毒的原有，的毒用不的理法有救中心正的方。護時醫(yī)以料：的毒物的，體，毒的物藥;少;時的時等法時送醫(yī)院，醫(yī)吸。燒傷、傷救法：d

企業(yè)管理，管理制度，報告，協(xié)議，同，標書、速將孩子燙傷或燒傷的部位放到?jīng)鏊兄辽倮浞?，這可以減輕傷處的脹程。后傷附的服脫或開如衣和口在了起不動，等待生理如傷面比孩的掌大就用凈保鮮或有毛布把口蓋起來，上送去醫(yī)院、牛油將熱量封在皮膚中，導致?lián)p傷加重。使用冰塊同樣毫無幫：兒童肌膚嬌嫩，一熱冷的然化會對皮膚成更層傷害、如果衣物被粘貼在燒傷處，應當立即剝離衣物，因為衣物已浸滿高溫油脂，會繼續(xù)灼燒皮膚。立即用涼水，注意是冰凍的冷水，沖洗傷處至少分鐘。使用皮麻醉劑和護膚不，它可起，會使皮膚加。如無的水，可以在燒傷處，蓋傷處，用干的布口如水或傷生在處，醫(yī)幫以在子皮膚上。、傷傷處、有：，位后，傷部的變。動在沒有的位后可有動?；?。以中，要中一中就可。、處理的，在用有的生，保護傷。迅速的醫(yī)院，以處理傷或傷

要用毛塊冷鐘，然后，傷處，減，樣可以減腫的度。d

企業(yè)管理，管理制度，報告，協(xié)議，同，標書一般理凡有折疑學生迅通簡的點查了解情一動要穩(wěn)妥創(chuàng)包；善定固定避骨端搬時動更多損軟織血管、經(jīng)內，定立止痛與輸患可木或健康肢綁一固定，萬不隨搬動學生。即給生電話。不要動孩，8休盡快加人血量采輸液輸?shù)任镂以谝粓鋈俗鼍妥屓似教伸o的急人的來。9、中暑的救、癥狀病人有頭疼、頭暈、口渴、耳鳴、胸悶、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力，注力不中為暑兆狀接下是躁安面、或，、、體，有吐或，后、或，可或時生心力、。、急救理：先兆中暑立即，到安靜，；重用、，時用或在頭、下處等理；重人醫(yī)。、傷急孩時，不經(jīng)的。時切可，的傷急救，可孩子避免傷。內物時，用頭，起患內，；可查用的或。d

企業(yè)管理，管理制度，報告，協(xié)議，同，標書生灰入眼睛內一能手揉二能接用水沖。為石灰水生成堿的石，時生量熱，而燒眼。確方法，棉或凈的手絹一角將生石灰粉撥出，后再用清水反復沖洗傷眼至少分鐘，沖洗后需立即去醫(yī)院查和療。眼進的是鐵屑或璃瓷器的險粒，切忌搓來擦拭睛尤其是眼上嵌物。讓孩閉眼，后干酒扣在異的上再蓋紗，繃帶固定求，孩子量要動眼球。有酸燒堿等具強腐性的學品入眼內，場救對眼及、正規(guī)沖是免明首保證要即近找水洗傷的睛沖時傷眼一朝方，和眼，能眼內腐蝕化物沖出。有水，孩立將眼水不眼子用手孩子眼的動。學生，上學，要，。上不，動。用器和，用要，明。生不要，大來。學回，回