2022-2023學年宜賓市八年級物理第二學期期中綜合測試試題含解析

2022-2023學年宜賓市八年級物理第二學期期中綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．給你一些水以及一張密度表，運用你學過的物理知識進行“特殊測量”，下面的幾種方法中不可行的是A．用天平“稱”出墨水瓶的容積 B．用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量C．用天平“稱”出一張紙的厚度 D．用量筒“量”出0.2kg的酒精2．對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的沸點一定是B．乙物質(zhì)的熔點一定是C．甲物質(zhì)在內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D．乙物質(zhì)在內(nèi)一定是固液共存態(tài)3．如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B．勻速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，重物所受的重力等于細線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向4．估測法是物理學中常用的一種方法，是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。對下面物理量的估測，你認為最接近實際的是A．用手拿起一個雞蛋的力約是10NB．一張報紙平放在水平桌面上對桌面的壓強約為50PaC．一個中學生站立在水平地面時對地面的壓強約為1.2×104PaD．一個標準的大氣壓可支持的水柱高約為760mm5．四沖程內(nèi)燃機工作時，機械能轉化成內(nèi)能的沖程是()A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程6．如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起做勻速直線運動。當車突然停止運動,則兩小球（設車無限長,其他阻力不計）A．一定相碰B．一定不相碰C．若m1<m2,則肯定相碰D．無法確定是否相碰7．關于慣性，下列說法正確的是A．一切物體都具有慣性B．跳遠運動員助跑起跳，是為了增大慣性C．跳水運動員起跳后，先向上運動，然后下落，是由于運動員受到慣性作用D．速度大的物體慣性大，動速度小的物體慣性小8．小明是八年級的中學生，下列對小明的相關估測正確的是（）A．體積約 B．質(zhì)量約為C．正常體溫約為 D．重力約為9．把雞蛋浸入盛水的柱狀容器中，雞蛋懸浮在杯中（如圖甲），再往杯中加鹽使雞蛋漂?。ㄈ鐖D乙），下列說法正確的是（）A．液體的密度：ρ甲=ρ乙B．雞蛋受到的浮力：F甲＜F乙C．雞蛋排開液體的質(zhì)量：m甲=m乙D．液體對杯底的壓強：P甲=P乙10．圖中質(zhì)量分布均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一，當B端掛5牛的重物C時，直尺的A端剛開始翹起，則此直尺受到的重力為（）A．2.5牛 B．5牛 C．10牛 D．無法確定11．如圖所示，個頭相近的蘋果和梨，蘋果漂浮在水面，而梨卻沉到水底這是因為（）A．蘋果的體積較大 B．蘋果受到的浮力較大C．梨受到的重力較小 D．梨的密度較大12．女生800m跑是體育中考的項目，關于800m跑，下列說法中正確的是A．聽到“跑”的信號時，兩腳用力后蹬，這利用了“物體間力作用是相互的”B．考生勻速跑過彎道時受到的力是平衡力C．考生跑步速度越快，考生的慣性越大D．跑到終點沖刺后，運動員不能立刻停下來，是因為運動員受到慣性力的作用13．坦克裝有寬大的履帶是為了A．增大壓強 B．增大壓力 C．減小壓強 D．減小壓力14．以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是A．在彎路上的汽車勻速轉彎 B．熟透了的蘋果從樹上掉下來C．靜止在水平面上的物體 D．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動15．下列說法正確的是（）A．跳遠運動員快速助跑后，飛身魚躍，受慣性力的作用在空中繼續(xù)前進B．在水平道路上做勻速直線運動的汽車，受到的牽引力和阻力是一對平衡力C．要讓自行車更快的停下來，用力捏閘是通過增大壓力來減小摩擦D．拉力越大，彈簧被拉得越長，由此可知，力的作用效果只與力的大小有關16．如圖，甲的實驗方案優(yōu)于乙的實驗方案。其主要原因是________。A．減少摩擦力對實驗結果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉17．在實驗的基礎上進行科學推理是研究物理問題的重要方法之一，探究下列物理規(guī)律過程中運用了這一方法的是（）A．阿基米德原理B．重力與質(zhì)量的關系C．牛頓第一定律D．流體壓強與流速的關系18．元旦假期，武漢下了一場大雪，積雪深度超過10cm。為了估測積雪的密度，小明找到一層厚度均勻的積雪，用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，如圖所示。將腳印下的雪近似看成冰層，利用冰的密度，只要測量下列哪組物理量，就可以估測出積雪的密度（）A．積雪的厚度和腳印的面積 B．積雪的厚度和腳印的深度C．冰層的厚度和腳印的面積 D．腳印的深度和腳印的面積19．下列實例中，為了增大有益摩擦的是A．拉桿旅行箱底部裝有輪子 B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉軸處加潤滑油 D．移動重物時，在它下面墊上鋼管20．如圖所示，畫中的人出現(xiàn)了錯誤的判斷．以下四幅光路中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是A．B．C．D．21．壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動，則下面的說法正確的是（）A．墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力B．墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力C．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力D．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力22．下列選項中說法不正確的是（）A．攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大B．狂風掀翻屋頂是因為屋頂?shù)目諝饬魉倏?，壓強小，屋?nèi)空氣壓強大C．在水面上漂著的物體受到的浮力一定大于沉入水底的物體．D．一盞掛在墻上的電燈如果所受到的外力全部消失，這盞燈將處于靜止狀態(tài)23．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動的輪子D．礦泉水瓶蓋上的條紋24．在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡上了騎行.下列有關自行車的實例中，利用增大接觸面間的壓力來增大摩擦的是A．給車軸加潤滑油B．自行車車軸裝有滾珠軸承C．輪胎的表面做得凹凸不平D．剎車時用力捏閘柄25．將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強為（g取10N/kg）A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa26．下列實例中，目的是為了增大壓強的是A．鐵軌鋪在枕木上 B．菜刀磨得很鋒利C．載重汽車的車輪做得比較寬 D．上學前，將不用的書本從書包中取出27．一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa28．下列所示的是運動場上的一些場景，請你運用學過的物理知識，判斷下列說法正確的是A．甲：運動員賽跑沖線后沒有立即停下來，是因為受到了慣性的作用B．乙：運動員做引體向上在單杠上靜止時，他對單杠的拉力和他受到的重力是一對平衡力C．丙：運動員將鉛球扔出后，鉛球會砸向地面，是因為鉛球受到了重力的作用D．?。哼\動員踢出去的足球在草地上滾動時會慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用29．關于電阻，下列說法中正確的是（）A．絕緣體不容易導電，是因為它們沒有電阻B．導體和絕緣體的電阻大小只跟材料有關C．將一根銅導線均勻拉長后，其電阻變大D．銅導線的電阻一定比鋁導線的電阻小30．一塊磚以三種方式豎直放在水平地面上，三個不同表面與地面間的接觸面積之比為1：3：5，則它對地面的壓強之比為A．1：1：1 B．1：3：5C．5：3：1 D．15：5：3二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．創(chuàng)新實驗小組的同學們在探究彈簧的特點時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了彈簧的長度與彈簧受到拉力的關系圖象，如圖所示。我們分析圖象可知：（1）彈簧在受到6N的拉力時，彈簧伸長了________cm；（2）實驗結論：一定范圍內(nèi)，彈簧所受拉力F與彈簧的伸長x的關系式為：F=___________。（3）你認為用該原理制成的拉力彈簧，在太空站______（選填“能”或“不能”）起到鍛煉身體的作用．32．如圖所示的眼鏡的鏡片是_______透鏡，這種眼鏡可以用于矯正_____眼。33．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向____（選填“左”或“右”）運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是______，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_______．34．現(xiàn)有密度為的液體甲和密度為的液體乙，質(zhì)量均為，已知，則液體___的體積較多。某工廠要用它們按體積比1∶1的比例配制一種混合液（設混合前后總體積保持不變），且使所得混合液的質(zhì)量最大。則這種混合液的密度為_____________，按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為_______。35．如圖所示為水平儀放置于某桌面上時的情形，根據(jù)重力的方向是__________，可判斷該桌面左面比右面________（選填“高”或“低”）．36．質(zhì)量70kg的消防員背負10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑，此時消防員所受的摩擦力大小是______N，方向是____．（g取10N/kg）37．如圖所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關系圖像，由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關系為ρ甲___________ρ乙（填“＞”“＜”或“＝”）。38．請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬阂黄俊把┍獭钡捏w積大約為1.25___________；牛奶的密度大約為1.2__________。39．一個攜帶有氣象儀的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升，若有儀器零件從氣球上脫落，剛脫落的零件由于具有_______會_______（填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”）。40．如圖，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究壓力的________與受力面積的關系，大拇指受到的________小。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究質(zhì)量與體積的關系時，小明找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗：(1)圖甲是小明使用托盤天平的情形，他操作的錯誤是__________；(2)改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了蠟塊和干松木質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示：①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值__；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值__________（以上兩格選填“相同”或“不同”）。干松木的密度為_______kg/m3；②除密度外，用比值法定義的物理量還有__________（寫一個即可）。42．在探究“壓力的作用效果”時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行如圖所示的實驗.(1)實驗中通過觀察海綿的_______來比較壓力的作用效果，物理學上把這種科學探究方法叫做________。(2)分析圖乙和圖_________兩次實驗，可得出結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.(3)請在答題卡上畫出海綿對桌面的壓力示意圖。（______）四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小陳是一名貨車司機，他駕駛的卡車自重為8.5×104N，車上載有35袋水泥，每袋水泥質(zhì)量為50kg，當他駕駛卡車經(jīng)過一座橋，剛要上橋，他看到立在橋頭的限重標志牌（如圖所示），便立即停車進行計算，問：小陳的卡車能否安全通過這座橋？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥？（g取10N/kg）44．隨著人們生活品味的提升，越來越多的家庭都在家里布置小型生態(tài)景觀魚缸，小紅家有一個茶幾魚缸如圖所示。下表是這個茶幾魚缸的一些參數(shù)，現(xiàn)在魚缸中裝滿水，g＝10N/kg，求：長×寬×高（m3）1.2×0.7×0.53茶幾凈重（kg）30水容量（L）130支撐柱個數(shù)4每個支撐柱與地接觸面積（m2）1×10﹣2（1）水的重力；（2）水面下0.1m處水的壓強；（3）裝滿水后茶幾魚缸對地面的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A.稱出空瓶的質(zhì)量，稱出瓶子和裝滿水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式ρ＝,可得V＝，天平稱量出水的質(zhì)量，除以水的密度，就是水的體積．所以A方法可行．B.根據(jù)密度公式ρ＝，可得m＝ρV，量筒測量出鋼珠的體積，乘以鋼的密度，就是鋼珠的質(zhì)量．所以B方法可行．C.我們用天平測出紙的質(zhì)量，然后除以紙的密度，這樣就得出紙的體積．用刻度尺測出紙的長和寬，算出紙的面積，最后用體積除以面積算出紙的厚度．但一張紙的質(zhì)量太輕，用天平也無法測量，所以要測量選n張紙的質(zhì)量，再求出一張的質(zhì)量，誤差就大了，故C方法不可行．D.根據(jù)密度公式：ρ＝,可得V＝，已知酒精的質(zhì)量0.2kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的體積，故D方法可行．故選C.2、C【解析】

ABD．甲乙兩種物質(zhì)不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，故ABD錯誤；C．由圖知甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加，是持續(xù)吸收熱量的結果，故C正確．3、C【解析】

A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．勻速上升時，物體受到的重力和細線對物體的拉力是一對平衡力，細線對重物的拉力等于重物所受的重力，故B錯誤；C．勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故C正確；D．水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，故D錯誤。4、C【解析】

A．一個雞蛋的質(zhì)量在左右，拿起一個雞蛋的力約為不符合題意；B．一張報紙平放在水平桌面上對桌面的壓強約為，不符合題意；C．中學生的體重在左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在左右，雙腳對水平地面的壓強在符合題意；D．一個標準大氣壓可以支持高的水銀柱，支持的水柱的高度約為，不符合題意。5、B【解析】

在四沖程內(nèi)燃機的四個沖程中，壓縮沖程中活塞壓縮氣體對其做功，將機械能轉化為內(nèi)能．故選B．6、B【解析】車停止前，兩個小球和小車一起作勻速直線運動，并且兩個小球和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于小球在光滑接觸面上，因此兩個小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動，因此兩個小球間的距離不變，一定不會相碰．故選B．7、A【解析】

A.一切物體在任何情況下都有慣性，所以此項是正確的；B.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與其他因素無關，運動員的質(zhì)量沒有改變，所以慣性不變，選項說法錯誤；C.在整個的過程中物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，所以不是慣性現(xiàn)象，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種力，不能說受到慣性作用，而影響物體運動狀態(tài)的原因是力，所以這是一個力改變物體的運動狀態(tài)的例子．此項是錯誤的．D.慣性的大小只與質(zhì)量有關，與其他都無關，當然與速度也是無關的，所以此項也是錯誤的．8、B【解析】

ABD．一名中學生的質(zhì)量約為，人體的密度約為，根據(jù)得根據(jù)得故A、D不符合題意，B符合題意；C．人的正常體溫為，故C不符合題意。故選B。9、C【解析】

AB．雞蛋在甲中懸浮，則ρ甲=ρ雞蛋，受到的浮力是：F甲=G在圖乙中漂浮，則ρ乙＞ρ雞蛋，受到的浮力是：F乙=G即在兩杯中雞蛋受到的浮力是F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙，故AB不符合題意；C．由F浮=G排=m排g知道，雞蛋排開液體的質(zhì)量是：m甲=m乙，故C符合題意；D．由于向杯中不斷加鹽，容器里液體重力G甲＜G乙，盛水的杯是柱狀容器，液體對容器底的壓力F=G，即F甲＜F乙，由p=Fp甲＜p乙，故D不符合題意。10、C【解析】

設直尺長為l，由圖可知，杠桿的支點為O，動力大小等于物重5N，動力臂為l，阻力為直尺的重力G′，阻力的力臂l′=l-l=l，由杠桿平衡的條件得：G′l′=Gl，G′×l=5N×lG′=10N

所以直尺的重力大小為10N，故C符合題意，ABD不符合題意。11、D【解析】

A．因為蘋果漂浮在水面，梨子沉到水底，排開水的體積未知，則浮力大小無法比較，故A錯誤；BC．因為蘋果和梨子的質(zhì)量未知，它們的重力和體積無法比較，故BC錯誤；D．因為蘋果漂浮在水面上，蘋果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度較大，故D正確。故選D。12、A【解析】

聽到“跑”的信號時，兩腳用力后蹬，人給地面力的作用，同時地面也給人的腳一個力的作用，所以，這是利用了“物體間力作用是相互的”，故A正確；考生勻速跑過彎道時，運動的方向變化，即運動狀態(tài)發(fā)生變化，所以，受到的是非平衡力作用，故B錯誤；慣性是物體的固有屬性，取決于物體的質(zhì)量，與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關，所以，考生的慣性與考生跑步速度無關，故C錯誤；慣性是物體的固有屬性，不是力，運動員到達終點時不能立即停下來，是因為運動員由于慣性保持了原來的運動狀態(tài)，故D錯誤。13、C【解析】

坦克裝有寬大的履帶，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小坦克對地面的壓強，故C正確，ABD錯誤。故選：C。14、C【解析】

A．汽車勻速轉彎，汽車的運動方向發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故錯誤；B．蘋果自由落地，是一個加速運動，所以運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故錯誤；C．靜止的物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化，故正確．D．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動，其運動方向不斷發(fā)生變化，所以其運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故錯誤．15、B【解析】

A．慣性是物體本身的一種屬性，而不是力，故跳遠運動員快速助跑后，飛身魚躍，由于慣性會仍然保持運動狀態(tài)，在空中繼續(xù)前進，故A錯誤；B．汽車在平直道路上作勻速直線運動時，是平衡狀態(tài)，受力平衡，受到的牽引力和阻力，支持力和重力，兩對平衡力的作用，故B正確；C．用力捏閘，使行駛中的自行車更快停下來，這是通過增大壓力增大摩擦，故C錯誤；D．用力拉彈簧，力度越大，彈簧就被拉得越長，說明了力的作用效果與力的大小有關，但力的三要素都能影響力的作用效果，故D錯誤。故選B?！军c睛】注意對慣性的理解，慣性是物體的基本屬性，與物體的運動狀態(tài)無關，與質(zhì)量大小有關，且慣性不是力，不能說成：受到慣性作用，而應該描述成：具有慣性。16、A【解析】

乙實驗將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面之間就會產(chǎn)生摩擦力，就會影響實驗效果（當木塊兩端的拉力相差很小時，因為受到摩擦力的作用，木塊仍保持平衡）；而甲的實驗方案則減少了摩擦力對實驗結果的影響。故A正確，BCD錯誤。17、C【解析】

A．阿基米德原理實驗是直接利用燒杯、量筒、石塊、彈簧測力計等直接實驗驗證得出結論的，故A不符合題意；B．探究重力與質(zhì)量的關系實驗，是采用多次實驗得出普遍規(guī)律的方式進行的，故B不符合題意；C．牛頓第一定律的建立是在科學實驗的基礎上，通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，并進一步通過推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗主要是利用了實驗推理法形成了牛頓第一定律，故C符合題意；D．流體壓強與流速的關系是通過實驗直接得到的結論，故D不符合題意。故選C。18、B【解析】

設積雪的厚度是，積雪的密度是，腳印的面積是，冰層的厚度是，冰的密度是，由題意可知，這個冰層的質(zhì)量是等于對應的雪的質(zhì)量，即，可知A．測量積雪的厚度和腳印的面積，并知道冰的密度，即知道、、，由上式可知，冰層的厚度不知道，那么無法估測出積雪的密度，A項不合題意；B．測量積雪的厚度和腳印的深度，即知道、、，可求得冰層的厚度由可知，可以估測出積雪的密度，選項B符合題意；C．測量冰層的厚度和腳印的面積，即知道、、，由可知，不知道積雪的厚度，是無法求出積雪的密度，C項不合題意；D．測量腳印的深度和腳印的面積，即知道、、，由可知，不知道冰層的厚度和積雪的厚度，是無法求出積雪的密度，D項不合題意。19、B【解析】

A.拉桿旅行箱底部裝有輪子，是采用變滑動為滾動的方法，減小了摩擦，故A不符合題意；B.鞋底刻有凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法，增大了摩擦，故B符合題意。C.向自行車的轉軸處加潤滑油，是采用減小接觸面粗糙程度的方法，減小摩擦，故C不符合題意；D.移動重物時，在它下面墊上鋼管，是采用變滑動為滾動的方法，來減小摩擦，故D不符合題意.20、B【解析】

人看到物體時，時因為光線進入人眼；光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角．【詳解】由光的折射規(guī)律可知，光從水中斜射入空氣中時，傳播方向發(fā)生變化，折射角大于入射角，所以折射光線向遠離法線的方向偏折，人逆著光路向水中看去，覺得水底較淺，故B項正確．故本題正確答案為B．21、D【解析】

因為壁虎處于靜止狀態(tài)，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在豎直方向受到重力和摩擦力作用，水平方向受到引力和支持力作用，因此壁虎的重力與墻對壁虎的摩擦力是一對平衡力。故選D。22、C【解析】

A．攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強，故A項與題意不相符；B．狂風掀翻屋頂是因為屋頂?shù)目諝饬魉倏?，壓強小，屋?nèi)的空氣流速慢，壓強大，產(chǎn)生向上的壓強差，故B項與題意不相符；C．由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關．浮在水面的物體如果排開液體的體積比沉在水底的物體排開液體的體積小，那么漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力小，故C項與題意相符；D．因為電燈原來處于靜止狀態(tài)，若所有的力都消失了，則電燈的運動狀態(tài)將不做任何改變，即仍保持靜止狀態(tài)，故D項與題意不相符．23、C【解析】

A．鞋底凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不符合題意；B．自行車剎車時是通過增大壓力的辦法來增大摩擦的，故B不符合題意；C．行李箱上的輪子是變滑動為滾動來減小摩擦的，故C符合題意；D．礦泉水瓶蓋上的條紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D不符合題意；24、D【解析】

A．給車軸加潤滑油，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A錯誤；B．自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動摩擦代替滑動摩擦，從而大大減小摩擦力，故B錯誤；C．輪胎的表面做得凹凸不平，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故D正確。25、C【解析】

書本對課桌壓力的作用面積，是書本的底面積。物體放于水平面上壓力等于重力。則書對課桌的壓強為故選C。26、B【解析】

A．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強的．故A不符合題意．B．刀刃做得很薄，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B符合題意．C．載重汽車的車輪做得比較寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強的．故C不符合題意．D．上學前，將不用的書本從書包中取出，減小了重力，從而減小了壓力，在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．故D不符合題意．27、C【解析】

中學生平均體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2，則他對地面的壓強為：p====104Pa.28、C【解析】

A、運動員賽跑沖線后沒有立即停下來，是由于她具有慣性而造成的，而不是受到慣性的作用，慣性不是力，故A錯誤；

B、運動員做引體向上，他對單杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物體上，不是平衡力，故B錯誤；

C、運動員將鉛球扔出后，運動員不在對鉛球施加力的作用，但鉛球此時要受到重力的作用，所以鉛球會砸向地面，故C正確；

D、運動員踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到摩擦力的作用，故D錯誤．

故選C．29、C【解析】

A．絕緣體不容易導電，是因為它們的電阻很大，故A錯誤；B．決定導體電阻大小的因素有長度、材料、橫截面積以及溫度，故B錯誤；C．將一根銅導線均勻拉長后，橫截面積變小，長度增加，所以其電阻變大，故C正確；D．因為電阻的大小除了與材料有關外，還與長度、橫截面積以及溫度有關，所以不能判斷銅導線和鋁導線的電阻大小，故D錯誤。故選C。30、D【解析】一塊磚以三種方式豎直放在水平地面上，對水平地面的壓力相等，由壓強公式p＝可知，磚對水平地面的壓強之比與接觸面的面積成反比，則壓強之比為p1:p2:p3＝F1:F3:F5＝15:5:3；故選D.二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、61N/cm·x能【解析】

（1）由圖可知，當拉力為0時，彈簧的長度為2cm，這就是它的原長；彈簧在受6N拉力時，其長度為8cm，則其伸長量為8cm-2cm=6cm；（2）由圖可知，在拉力不大于6N的范圍內(nèi)，彈簧的長度與拉力的變化圖線呈線性變化，說明彈簧的伸長量與拉力成正比，設拉力F與彈簧的伸長x的關系為F=kx，當x=6cm時，F(xiàn)=6N，帶入式子中，得到6N=k×6cm，，所以F=1N/cm·x。（3）太空站處于失重狀態(tài)，利用彈簧鍛煉身體，是利用彈簧的彈力，與重力無關，所以在太空站能起到鍛煉身體的作用。32、凸遠視(或老花)【解析】由圖可看出書上的字變大了，所以該鏡片是凸透鏡；遠視眼是像呈在視網(wǎng)膜的前方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應戴一會聚透鏡，即凸透鏡，所以該眼鏡可以用以矯正遠視眼。33、右空氣運動狀態(tài)【解析】

由圖示可知，當把封口的夾子松開時，氣球會向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動，根據(jù)物體間力的作用是相互的，氣球噴氣的同時，氣球也受到了空氣對它的反作用力；使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是空氣，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。34、甲【解析】

[1]因兩液體的質(zhì)量相等，，由可知，甲液體的體積較多。[2]因甲液體的體積較多，它們按體積比1∶1的比例配制，則甲液體有剩余，由可得，乙液體混合的體積因按體積比1∶1的比例配制，所以甲液體混合的體積為甲液體混合的質(zhì)量由可得，混合后液體的密度為[3]甲液體剩余的質(zhì)量為35、豎直向下高【解析】

水平儀放置于某桌面上靜止的情形，圖中的重錘由于受到重力作用，則重錘線方向是豎直向下的；由于圖中重錘線偏向右側，說明桌面左側高．36、800；豎直向上（向上）【解析】試題分析：因為消防員沿豎直金屬桿勻速下滑，所以受到的重力和摩擦力是一對平衡力，重力為：G=（70kg+10kg）×10N/kg=800N，方向是豎直向下；則此時消防員所受的摩擦力大小也是800N，方向是豎直向上．考點：平衡力37、＞【解析】

由圖像知，當壓強為6×102Pa時，甲液體的深度4cm，乙液體深度為6cm，根據(jù)液體壓強的計算公式可得，在深度相