江蘇省南菁中學(xué)初三物理第一次目標檢測-新人教

江蘇省南菁中學(xué)初三物理第一次目標檢測出卷人：包軍偉一、填空題(每小題2分,共30分)1．為紀念愛因斯坦的相對論發(fā)表100周年，聯(lián)合國將2022年命名為“世界物理年”，這是聯(lián)合國首次為一門學(xué)科開展全球規(guī)模的紀念活動。請寫出你所熟悉的另一位物理學(xué)家及其在物理學(xué)中的一項主要貢獻。物理學(xué)家：___________；主要貢獻：_____________。2．神舟六號”上天后，通過電視我們看到宇航員費俊龍和聶海勝可以在返回艙和軌道艙之間飄來飄去，他們的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比_________(選填：不變、變小或變大)；他們返回地面到陸距地面一米時，返回艙向地面噴射燃氣，達到減速的目的，對返回艙施力物體是。3．如圖1所示是某小組同學(xué)所做的兩個小實驗，從力的作用效果看，其中圖甲說明，圖乙說明。圖1圖2圖34．如圖2，用刻度尺測量一透明膠帶的寬度，該刻度尺的分度值是，膠帶的寬度是cm。5．如圖3是中國跨海第一橋東海大橋的雄姿,一輛汽車以60千米/時的速度勻速通過大橋的時間約為33分鐘，則東海大橋全長約為________千米，坐在該車上的小王同學(xué)，看到洋山深水港逐漸向他靠近，這是以________為參照物的。6．如圖4所示以下幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽，請你觀察圖片，想象圖片中運動項目比賽的情景，提出1個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。問題：；解答：。7．雨天容易發(fā)生交通事故的主要原因是：汽車剎車后由于____________，繼續(xù)滑行；車輪與地面的___________減小，滑行的距離較遠。所以提醒司機朋友：“雨天路滑，減速慢行”。圖5圖48．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量理量的一種思路。例如：溫度計是利用液柱長度的變化來顯示溫度高低的。請你也舉出一個例子____________________________________。上面兩幅圖5是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處：_________________________________________。圖5圖49．自行車是我們熟悉的交通工具，請你發(fā)揮想象“假如沒有摩擦”，自行車會出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個合理的猜想。(1)；（2）。10．小明說“昨夜，一場大風把我家小院里的水井吹到籬笆墻的外面去了”．說這句話時，小明是以為參照物的；我們一般人絕對不會相信水井會被大風刮到籬笆墻的外面去，因為我們通常以為參照物．11．中央電視臺體育頻道的象棋評論員講評棋局時，棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上。棋盤上每一枚棋子受到對平衡力的作用，其中重力與力是一對平衡力。12．如圖所示，在水平桌面上放有物體A，系A(chǔ)的繩跨過定滑輪后懸有一盤，繩AB段水平。當盤和盤內(nèi)物體總重10N時，A勻速運動，此時取去盤中重5N的物體，A在繼續(xù)運動中受到的摩擦力是 N，當A停下來時受到的摩擦力是 N。13．如圖6所示，小車一端固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器，小車的另一端受到彈簧測力計的拉動，沿水平方向運動。某同學(xué)通過打點計時器得到的甲、乙、丙三條紙帶如圖7所示，并畫出了其中甲、乙的s－t圖線AO和BO如圖8所示。甲乙丙圖6甲乙丙圖6s/m三ABB圖7圖7tt/s三圖8圖8（1）甲紙帶對應(yīng)的是圖線，甲、乙、丙三條紙帶拉動最慢的是紙帶。（2）若打印甲紙帶時彈簧測力計的示數(shù)為3牛，此時小車運動過程中所受到的阻力3牛。（選填：“大于”、“小于”或“等于”）（3）請在圖8中畫出丙紙帶對應(yīng)圖線CO的大致位置。圖914．風洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風，用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細直桿放入風洞實驗室，球受到的重力為G。球在桿上運動時，球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比，比例系數(shù)是k。如圖9甲所示，將桿沿平行風速的方向固定，調(diào)節(jié)風速的大小，使球恰能沿桿勻速運動。再將桿沿豎直方向固定，如圖9乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過程中所受風力與桿處于水平方向時受到的風力大小相同．則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為____________________。若k小于1，則乙圖中小球做運動。圖9二、選擇題(每小題2分，共28分)15．自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)．科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原于結(jié)構(gòu)模型與下列哪個圖最相似？（）16．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是()A．短跑運動員的百米速度約15m／s B．乒乓球的直徑約40mmC．對人體的安全電壓不高于220V D．中學(xué)生重約50N17．下列做法屬于減小摩擦的是（）A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細砂以方便路人的行走B．在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些C．當汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機會就近尋找石塊等物墊在車輪下D．體操運動員進行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落18．如圖10所示是某液體的體積與質(zhì)量的關(guān)系曲線圖，根據(jù)圖形可看出下列說法中錯誤的是()A.該液體的質(zhì)量與體積的比值為一定值B．該液體的密度是×103kg/m圖10C.50g該液體的密度是40g/cm3圖10D.若取40g該液體，可量出它的體積為50cm319．豐富多彩的材料具有各種各樣的性質(zhì)，下列關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用的說法中正確的是（）A．用鋼鐵做建筑材料，主要應(yīng)用其導(dǎo)電性B．用橡膠做汽車輪胎，主要應(yīng)用其硬度大C．機械表中的發(fā)條，主要應(yīng)用其彈性D．玻璃能按照需要分割成不同的大小和形狀，主要應(yīng)用其延展性20．如圖11所示，小剛遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子的質(zhì)量不計，下列說法正確的是（）A．小剛一定受到非平衡力的作用圖11B．繩拉狗的力小于狗拉繩的力圖11C．狗由于靜止不動，所以沒有慣性D．小剛拉繩的力與狗拉繩的力是一對平衡力21．小明在穿著冰刀鞋在冰面上滑冰的過程中，抬起一只腳，做一個老鷹滑翔的動作在冰面上滑行，下列說法正確的是（）A．摩擦力變小 B．摩擦力變大C．對冰面的壓力變大 D．對冰面的壓力不變22．如圖12所示，商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有（）A．重力和支持力圖12B．重力、支持力和水平向右的摩擦力圖12C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力23．小明用天平、量筒和燒杯測某種食用油的密度，下圖13表示了他的主要操作，幾位同學(xué)對他的實驗提出了如下看法，你認為正確的是（）A．甲認為他測出的油的質(zhì)量為62gB．乙認為他的測量值比真實值大C．丙認為他的測量值比真實值小圖13D．丁認為他的實驗操作簡捷，結(jié)果準確圖1324．空氣對運動物體的阻力與物體運動的快慢有關(guān)，物體運動的越快受到空氣的阻力越大?？战当x開飛機后，先加速下落，后又勻速下落，從離開飛機到落地這個過程中，空降兵所受合力的變化情況是（）A．一直增大 B．先減小后增大C．先增大后減小 D．一直減小，直到等于零25．殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱，這樣做是為了A．減小質(zhì)量，使運動狀態(tài)易于改變 B．減小質(zhì)量，使運動狀態(tài)不易改變C．增大慣性，使運動狀態(tài)易于改變 D．增大慣性，使運動狀態(tài)不易改變26．程躍同學(xué)打乒乓球時不小心將球踩癟了，但沒有破裂。對于球內(nèi)氣體，沒有發(fā)生變化的物理量是（）A．質(zhì)量 B．密度 C．形狀 D．體積27．物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法．在下列研究實例中：①研究力時，用力的示意圖來表示力②研究磁場時，用磁感應(yīng)線描述空間磁場的分布情況③研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變④研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。其中運用了“理想化模型”是()A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①②28．光滑水平面上的物體，在水平方向只受一對平衡力的作用，則該物體()A．可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動B．只能以一定的速度做勻速直線運動C．只能沿一個力的方向做勻速直線運動D．不是靜止，就是沿力的方向做勻速直線運動三、作圖、實驗題(29題4分，30題1分，31題3分，32題3分，33題3分，34題6分，35題10分，36題4分，共32分)29．如圖14所示，物體靜止在水面上，畫出它所受力的示意圖；請在圖15所示的杠桿中標出其工作時阻力臂和作用在A點的動力的方向及力臂。30．一物體做勻速直線運動，其運動的路程——時間圖像如圖16所示，根據(jù)甲圖像在乙圖中畫出其運動的速度——時間圖像。OO圖14圖15圖1631．如圖17所示，為中國月球探測工程的形象標志．假設(shè)你是一名航天員，駕駛飛船登上月球．我們知道，地球表面附近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量成正比；那么月球表面附近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量是否也成正比呢？若想通過實驗進行研究圖17①需要的實驗器材：__________________________圖17②設(shè)計一個便于記錄和處理實驗數(shù)據(jù)的表格(畫在下面的空白處)32．張磊同學(xué)在河邊揀到一精美的小石塊，想粗略知道小石塊的密度，于是他從學(xué)校借來一架天平，用紙杯改裝了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估測出了小石塊的密度。請你也用這些器材設(shè)計估測小石塊密度的實驗方案，并得出和實驗方案相一致的密度表達式。33．理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實驗?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖18所示，是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設(shè)想的步驟有：(1)①兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。②如果沒有摩擦，小球通過一段距離將上升到原來釋放時的高度圖18③減小第二個斜面的傾角，小球通過更長一段距離后，圖18上仍然要達到原來的高度④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)?（2）在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是（）A．①是事實，②③④是推論B．②是事實，①③④是推論C．③是事實，①②④是推論D．④是事實，①②③是推論34．在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下(見框圖)。究竟是誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。橡皮筋伸長的長橡皮筋伸長的長度一般用符號△L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的總長度L與皮筋沒有掛鉤碼時的長度L。之差，即△L=L—L。小明小麗(1)要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還必需的一種器材是。(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：1拉力(鉤碼總重)F／N02橡皮筋的總長度L／cm3橡皮筋伸長的長度△L／cm0①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L。=cm；②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整；③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?答：應(yīng)對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較；④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答：；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：。實驗序號材料下落高度（m）下落時間（s）1鐵球202鐵球303鉛球2035．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：⑴為驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號和，結(jié)論：；⑵請你幫助小明驗證猜想三：①器材：0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是；②實驗步驟：③結(jié)論：⑶小敏同學(xué)也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對折）同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙（填“同時”或“不同時”）著地，此下落過程中兩片紙作的（填“是”或“不是”）自由落體運動，因為。36．為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗。以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）。第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中：圖甲圖乙圖丙第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1202203（1）請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。（2）比較第_________兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)；（3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：________________________。四、計算題、簡答(共8分)37．如圖19所示，有一長方體游泳池，長25m，寬12m，水深1m。(池底是水平的，g取10N／kg)(1)求游泳池中水的質(zhì)量；(2)若當?shù)氐乃畠r為2元／噸，則每更換一池水需花多少元錢?圖1圖19圖38．從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運動，通常把這個速度稱為收尾速度．求：（1）一質(zhì)量m＝0.3kg的小球在加速下落20m高度所用時間為4s，則小球所受的重力為多少N，平均速度為多少？(g取10N／kg)．（2）研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系．下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，求出編號為2、3的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比．小球編號1234小球質(zhì)量(×10-2kg254540小球半徑(×10-3m2小球的收尾速度m/s16404020（3）由（2）問表格中的數(shù)據(jù)，求出球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關(guān)系．（4）由（2）問表格的數(shù)據(jù)，求出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系．學(xué)校：學(xué)校：初三年級()班姓名：____________學(xué)號：____··········※※※※※※※※※※※※※※※※※密·封·線·內(nèi)·不·要·答·題※※※※※※※※※※※※※※※※※·········答題卷一、填空題：（每格1分，共30分）1、牛頓，牛頓第一定律。2、不變，向后噴出的燃氣3、力可以改變物體的運動狀態(tài)、力可以使物體發(fā)生形變。4、1mm、0.69cm。5、330、小王所坐的車 6、槳向后推水，船為什么能向前運動？，力的作用是相互的。Cs/m三t/s三AB7、慣性，摩擦力。8、彈簧測力計利用彈簧伸長的長度來表示拉力的大，將汽車的突然啟動改為突然后剎車。9、靜止的自行車無法啟動、運動的自行車無法剎住車。10、籬笆、大地。11、2，Cs/m三t/s三AB12、10，5。13、OA、乙，等于。14、K2G，加速二、選擇題：（每小題2分，共28分）三、作圖、實驗題(29題4分，30題2分，31題3分，32題4分，33題3分，34題6分，35題10分，36題4分，共32分)F1FF1F浮L2GOL2GO圖14圖15圖1631、①彈簧測力計、鉤碼； ②表格畫在右面：32、