2023屆河北省物理八下期中預(yù)測試題含解析

2023屆河北省物理八下期中預(yù)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示的四個實例中，為了減小壓強(qiáng)的是A．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大B．滑雪板底板面積較大C．安全錘頭部做成錐形D．盲道上凸起的圓點2．下列實例中，屬于減小摩擦的是A．汽車輪胎刻有花紋 B．軸承中裝有滾珠C．運(yùn)動鞋底上的鞋釘 D．.用力握緊球拍3．牛頓第一定律是建立在A．直接實驗的基礎(chǔ)上 B．日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上C．科學(xué)家的推理上 D．大量實驗、事實和科學(xué)家推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上4．如圖所示裝置，繩子的一端拴著彈簧秤接地，繩子的另一端掛著物體G．當(dāng)用力F勻速提起滑輪（滑輪和繩子的重力及摩擦不計），彈簧秤示數(shù)為10牛，則物體重力G與力F的大小應(yīng)為A．G=10牛，F(xiàn)=10牛 B．G=10牛，F(xiàn)=20牛 C．G=5牛，F(xiàn)=5牛 D．G=20牛，F(xiàn)=10牛5．圖是實驗用的錐形瓶，將錐形瓶放在水平桌面上中央，已知錐形瓶的質(zhì)量為、底面積為S；當(dāng)往錐形瓶中倒入質(zhì)量為的液體后，下列說法正確的是（）A．錐形瓶所受的重力與水平桌面對錐形瓶的支持力是一對平衡力B．液體對容器底的壓強(qiáng)為C．錐形瓶對水平桌面的壓強(qiáng)為D．液體對瓶底的壓力與桌子對瓶底的支持力是一對平衡力6．玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，其奧妙是（）A．重力小，可以忽略 B．重力的方向總是變化的C．重心低，不易傾倒 D．里面有自動升降的裝置7．很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子B．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走C．狗的犬齒很尖，減小受力面積增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物D．深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多8．下列有關(guān)慣性的說法正確的是A．慣性是物體在不受力時表現(xiàn)出的一種性質(zhì)B．只有運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性C．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大D．物體質(zhì)量是慣性大小的量度，與物體是否受力及運(yùn)動速度無關(guān)二、多選題9．如圖所示，甲、乙兩個實心圓柱體豎直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面積小于乙的底面積，甲乙兩圓柱體對桌面的壓強(qiáng)相等．則關(guān)于甲、乙兩圓柱體所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判斷中正確的是A．G甲>G乙 B．G甲<G乙C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲<ρ乙10．一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊相齊，如圖所示．在木板的右端施一水平力F，使木板A右端緩慢地離開桌邊一段距離（木板A沒有掉下來），在木板A移動過程中，下列說法正確的是A．A對桌面的壓強(qiáng)不斷減小 B．A對桌面的壓力不變C．A對桌面的壓強(qiáng)變大 D．A所受到的摩擦力保持不變?nèi)?、填空題11．滑雪運(yùn)動員在高速下滑時，常采用“下蹲”的姿勢，這是為了________；假如教室里懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，電燈將________。12．小立穿著旱冰鞋用力推墻時，他自己會后退，說明物體間力的作用是_________的。13．三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航。如圖所示，船閘是根據(jù)_________原理工作的。14．著名的_______實驗有力的證明了大氣壓強(qiáng)的存在，第一次測出大氣壓強(qiáng)值的實驗是______________實驗。15．海上航行的艦隊通常采用如圖所示的“一”字編隊形式前行，而不是“并排”前行，是由于并排前行時，兩艦艇間的水流速大，使其間的壓強(qiáng)_____外側(cè)壓強(qiáng)，這兩艦艇容易發(fā)生碰撞事故．（選填“大于”、“等于”或“小于”）16．運(yùn)動員用網(wǎng)球拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形．這表明兩點：一是力可以使物體的______發(fā)生改變，二是力的作用是__________的．此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動方向和速度大小都發(fā)生了變化，表明力還可使物體的_______發(fā)生改變．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體對斜面壓力F的示意圖。（______）18．如圖畫出木箱所受摩擦力的示意圖。（______）19．（10分）在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是____；（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的____和____對物體平衡的影響；（3）探究一對平衡力是否作用于同一直線上，接下來的操作是將卡片____（旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn)）一個角度；（4）兩個探究方案相比較，你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？_______為什么？_____________________________；（5）a圖中對卡片的要求是____________________，否則_____________________________；（6）a圖中要研究作用在同一物體上，措施是_______________，現(xiàn)象是卡片的運(yùn)動狀態(tài)_______________________。五、計算題20．（6分）如圖所示，用細(xì)線將一輕質(zhì)小球掛在天花板上，小球被帶電玻璃棒吸引而發(fā)生偏移，畫出小球所受重力G和細(xì)線拉力F的示意圖.（______）21．（6分）如圖所示，為測瓶中酸奶密度，先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中．測量步驟①測整瓶酸奶的總質(zhì)量m1②喝掉部分酸奶后，測總質(zhì)量m2③用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后,測總質(zhì)量m3測量數(shù)據(jù)310g200g300g（1）分析表中數(shù)據(jù)可得，瓶中酸奶的密度是多少？（2）瓶蓋上標(biāo)注的酸奶凈含量為275g，則整瓶酸奶的體積是多少？

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．壓路機(jī)裝有很重的碾子，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故A錯誤；B．滑雪板底板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路面的壓強(qiáng)，故B正確；C．安全錘的錘頭做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C錯誤；D．盲道上凸起的圓點，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D錯誤．2、B【解析】

增大摩擦力的方法是：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法有：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離接觸；變滑動為滾動．【詳解】A.汽車輪胎劃有花紋，是利用增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦的，故A不符合題意；B.軸承中裝有滾珠，是用滾動摩擦來代替滑動摩擦，可以大大減小摩擦力，故B符合題意；C.運(yùn)動鞋底上的鞋釘，是利用增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦的，故C不符合題意；D.用力握緊球拍，是利用增大壓力的方法來增大摩擦力的，故D不符合題意；【點睛】重點是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力．3、D【解析】

由于絕對光滑的水平面是不存在的，絕對不受力的情況也是一種理想情況，即不能直接實驗或根據(jù)日常生活經(jīng)驗，所以，牛頓第一定律是建立在實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上的，故只有D正確。4、B【解析】

要解答本題需掌握：動滑輪的工作特點，以及動滑輪的特殊使用方法．【詳解】本題是動滑輪的特殊使用方式，物體的重力等于彈簧測力計的拉力即G=10N；滑輪和繩子的重力及摩擦不計，則力F=2G=20N.故答案選：B.5、C【解析】

A．錐形瓶和瓶中水的重力之和等于水平桌面對錐形瓶的支持力，所以錐形瓶所受的重力要小于水平桌面對錐形瓶的支持力，這兩個力為非平衡力，故A錯誤；B．由錐形瓶的形狀可知，瓶壁對液體會有向下的壓力，所以液體對容器底的壓力要大于液體的重力，可得液體對容器底的壓強(qiáng)要大于，故B錯誤；C．錐形瓶對水平桌面的壓力錐形瓶對水平桌面的壓強(qiáng)為故C正確；D．液體對瓶底的壓力等于瓶內(nèi)液體的重力，桌子對瓶底的支持力等于瓶和瓶中液體重力之和，所以液體對瓶底的壓力大小和桌子對瓶底的支持力不相等，它們不是平衡力，故D錯誤。故選C。6、C【解析】

玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，原因就是不倒翁內(nèi)放有密度較大的鉛粒，重心下降，增大穩(wěn)度，不易摔倒，故C正確。故選：C。7、B【解析】

A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)，不符合題意；B．駱駝的腳很大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，壓力沒變，符合題意；C．狗的犬齒很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物，不符合題意；D．液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多，所以深水里的海魚適應(yīng)了高壓的深海環(huán)境，捕到岸上時無法適應(yīng)較小的外界壓強(qiáng)因此會死掉，不符合題意。8、D【解析】

慣性是物體的固有屬性，質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大，任何物體都有慣性，與物體是否受力及運(yùn)動速度無關(guān)，故ABC錯誤；D正確；二、多選題9、BC【解析】

AB.已知S甲S乙，p甲=p乙，根據(jù)公式p=得，F(xiàn)甲F乙，∵F=G，∴G甲G乙，故A錯誤，B正確；CD.根據(jù)圓柱體體積公式V=Sh和p=得，p======gh，已知h甲h乙,p甲=p乙則甲乙，故C正確；D錯誤．10、BCD【解析】

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在木板A移動過程中，A對桌面的壓力不變，故B正確；因在木板的右端施一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊時，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，由p=可知，A對桌面的壓強(qiáng)不斷變大，故A錯誤，C正確；因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，所以，在木板的右端施一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，A受到桌面的摩擦力不變，故D正確．三、填空題11、降低重心，增大身體的穩(wěn)度仍保持靜止?fàn)顟B(tài)【解析】

第一空．滑雪運(yùn)動員在高速下滑時，采用下蹲的姿勢，降低了重心，增大了身體的穩(wěn)度。第二空．教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，電燈的運(yùn)動狀態(tài)將保持不變，即仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。12、相互【解析】

物體間力的作用是相互的，所以穿旱冰鞋的小立用手推墻時，感到墻在推他，而使他自己也會后退，即此現(xiàn)象表明，物體間力的作用是相互的。13、連通器【解析】

船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，所以船閘是根據(jù)連通器原理工作的。14、馬德堡半球?qū)嶒炌欣锊鹄窘馕觥?/p>

[1]1654年，在德國馬德堡市的廣場上做的馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在。[2]意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm，這也就是后來規(guī)定的1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小。15、小于【解析】

艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運(yùn)動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；水的流速越大，壓強(qiáng)越小，水的流速越小壓強(qiáng)越大，由于艦艇內(nèi)側(cè)水流速度大于艦艇外側(cè)水流速度，因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，艦艇內(nèi)外側(cè)的水存在壓強(qiáng)差，水的壓強(qiáng)差使艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，因此艦艇護(hù)航編隊在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．16、形狀相互運(yùn)動狀態(tài)【解析】球受到網(wǎng)拍施的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網(wǎng)拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；由于網(wǎng)拍對球施力時，網(wǎng)拍也受到了球?qū)λ┑牧?，這說明物體間力的作用是相互的；球受力的結(jié)果運(yùn)動方向變了、速度大小變了，這都是運(yùn)動狀態(tài)變化．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體對斜面的壓力，受力物體是斜面，作用點畫在斜面上，方向垂直斜面向下，如圖所示：。18、【解析】

由圖知，人水平向右推木箱，地面阻礙木箱向右，所以木箱受到地面對它水平向左的摩擦力，力的作用點可以作用在木箱的重心處，如下圖所示：19、小車大小方向旋轉(zhuǎn)aa中卡片的重力忽略不計，b中小車與桌面間的摩擦對實驗有影響卡片的重力忽略不計（或卡片的重力相對于繩子的拉力忽略不計）兩繩子拉力不在同一直線上將卡片一剪為二發(fā)生改變【解析】

（1）圖b的探究方案中小車受到兩個力的作用，研究對象是小車。（2）將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響。（3）將小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度，兩個拉力不在同一直線上，松手后紙片不能平衡，說明兩個力必須滿足同一直線的條件；（4）a方案小卡片的重力小忽略不計，水平方向上只受兩個力的作用。b中小車與桌面間的摩擦對實驗有影響。a方案對實驗結(jié)論的影響小一些。（5）a圖中用的是小卡片，應(yīng)該盡量減小卡片的重力對實驗的影響，所以對卡片的要求是卡片的重力忽略不計，如果卡片重力大，可能會出現(xiàn)兩繩子拉力不在同一直線上；（6）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，措施是把小卡片剪成兩半，