安裝直流電動機(jī)模型

教學(xué)設(shè)計（教學(xué)案一體化）第4節(jié)安裝直流電動機(jī)模型一、教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能：(1)利用收集到的信息，提高收集、處理信息的能力；（2）了解與電動機(jī)有關(guān)的知識；（3）認(rèn)清電動機(jī)構(gòu)造，學(xué)會安裝電動機(jī)模型。2過程與方法：（1）能表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問，初步具備評估自己學(xué)習(xí)成果的能力；（2）通過安裝電動機(jī)模型，增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；?）交流信息，合作完成實(shí)踐活動。3情感與價值觀：（1）激發(fā)學(xué)生探究電磁聯(lián)系的興趣；（2）提倡集體合作，敢于提出與他人不同的觀點(diǎn)，勇于放棄或修正自己的錯誤觀點(diǎn)。（3）鼓勵提問，鼓勵質(zhì)疑，在疑問中保持好奇心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力（4）激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感二、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：對收集到的信息進(jìn)行整理，提問并作出一定的解釋弄清電動機(jī)的構(gòu)造，按照合理的次序進(jìn)行安裝難點(diǎn)：安裝直流電動機(jī)模型，利用滑動變阻器和電源改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)速三、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象的知識后對磁性和磁場有了一定的認(rèn)識；通過電路的學(xué)習(xí)知道電流大小和方向?qū)﹄妱訖C(jī)有影響；學(xué)生通過了解電動機(jī)的相關(guān)知識和安裝電動機(jī)模型，會進(jìn)一步聯(lián)想電與磁之間有什么作用規(guī)律會導(dǎo)致電動機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，為后續(xù)電磁轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)做好思想準(zhǔn)備。四、教學(xué)器材準(zhǔn)備一套電動機(jī)模型、一套電工工具、滑動變阻器一只、開關(guān)一只、電池盒一只（配四只干電池）、導(dǎo)線若干，共25組五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入課題：（教師出示玩具電動汽車并演示，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識玩具汽車會運(yùn)動的原因是其中有小電動機(jī)。投影片顯示各種電動機(jī)的圖片。）師：電動機(jī)已廣泛應(yīng)用于我國的生活和生產(chǎn)實(shí)際，今天我們來交流學(xué)習(xí)電動機(jī)的有關(guān)知識，并嘗試自己安裝一個直流電動機(jī)模型。同學(xué)們收集到許多和電動機(jī)有關(guān)的資料，請拿出來與我們共享。（二）進(jìn)入正課：師：上一節(jié)課布置大家一個任務(wù)，請每個同學(xué)收集一個與電動機(jī)有關(guān)的資料，就你收集的資料提出一個有價值的問題，并嘗試作出合理的解釋?，F(xiàn)在就請你拿出作業(yè)先在組內(nèi)進(jìn)行交流分享，然后推舉代表把你們覺得最有價值的資料到全班進(jìn)行交流。(學(xué)生分組討論自己的資料，推舉代表做發(fā)言準(zhǔn)備。)(師生雙向交流電動機(jī)資料。)師：電動機(jī)應(yīng)用如此廣泛，同學(xué)們已對它產(chǎn)生了興趣，如果我們能親手組裝一個電動機(jī)，那將是一件令人驕傲的事，今天為大家準(zhǔn)備了一些散件，要請大家組裝一個能轉(zhuǎn)可以控制的電動機(jī)。請同學(xué)們翻開書本至P49，認(rèn)識各個散件的名稱及它們的位置。師：要把這些散件組成電動機(jī)，我們應(yīng)該選擇什么步驟呢？生：回答。（教師提出建議步驟，參看裝配圖。）師：電動機(jī)裝好了，你想利用它做什么研究？生，我想研究它的轉(zhuǎn)速跟什么有關(guān)？它的轉(zhuǎn)向會不會改變？師：請大家設(shè)計一個電路將電動機(jī)接入電路，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把觀察到的現(xiàn)象填入下表。師：學(xué)生們實(shí)驗(yàn)做得都很認(rèn)真，請一個同學(xué)來匯報一下你的實(shí)驗(yàn)情況。生：學(xué)生匯報。師：剛才有學(xué)生的電動機(jī)模型安裝好后，卻怎么都不能使它轉(zhuǎn)起來，是什么原因？課后請同學(xué)們討論一下，幫他分析可能不轉(zhuǎn)的原因，如何排除故障？四、課堂小結(jié)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對電動機(jī)又有了新的認(rèn)識，電動機(jī)是一種很有用的機(jī)器，它是電和磁相互作用的產(chǎn)物，電和磁的知識密切聯(lián)系，它們既可以相互轉(zhuǎn)換又能相互作用，后面幾節(jié)課我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)他們的知識，你們的科學(xué)視野將更加開闊。五、作業(yè)每個同學(xué)寫一篇與電動機(jī)有關(guān)的科技小論文，字?jǐn)?shù)在300字以上。并將你安裝電動機(jī)模型感想與其他同學(xué)進(jìn)行交流。學(xué)生學(xué)習(xí)方案找一找：查找一份與電動機(jī)有關(guān)的資料，可以是圖片、實(shí)物或是文字，將資料摘錄在下面空白處。想一想：針對你的資料，提出一個你感興趣的問題，嘗試解釋它。說一說：與同學(xué)交流你的疑惑，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)，能不能提出一些有價值的問題？并嘗試解釋它。記下你認(rèn)為有用是東西。四、做一做：裝配直流電動機(jī)模型你的設(shè)想步驟：老師的建議：五、探一探：探究電動機(jī)的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)向可能與什么有關(guān)？六、析一析：有同學(xué)的電動機(jī)連接好后卻不