江西省宜春市高安市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（含解析）

江西省宜春市高安市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（解析版）一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題2分，共36分。)1．2022年4月27日，首屆主題為“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”的大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)在京開幕，習(xí)近平總書記專門向大會(huì)致賀信。這啟示我們（）A．青春離不開思考，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B．青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力 C．青春若要無(wú)悔，只需學(xué)會(huì)技能創(chuàng)新 D．青春獻(xiàn)給祖國(guó)，唯有成為大國(guó)工匠2．2022年2月6日晚，中國(guó)女足在女足亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)取勝韓國(guó)女足，成功奪冠登頂亞洲之巔，有網(wǎng)友評(píng)論道：“女生強(qiáng)起來(lái)原來(lái)可以這樣霸氣這啟示我們（）A．男女生在生理特征上的差異逐漸消失 B．性別特征不是與生俱來(lái)的，可以通過(guò)后天培養(yǎng) C．要打破性別刻板印象，尊重多元化 D．新時(shí)代審美在變化，陽(yáng)剛美成為新寵3．2020年一個(gè)名叫丁真的藏族男孩，因?yàn)殚L(zhǎng)相帥氣、眼神清澈天真在網(wǎng)絡(luò)迅速爆紅。丁真走紅后，成為四川理塘縣的旅游大使。隨后丁真因抽煙和豎中指等行為被網(wǎng)友質(zhì)疑。對(duì)于網(wǎng)紅丁真，你最想對(duì)他說(shuō)的是（）A．時(shí)刻注意自己的外表和言行 B．學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，任其發(fā)展 C．追求外在美的同時(shí)，更應(yīng)注重內(nèi)在美 D．內(nèi)在美比外在美更重要4．有人說(shuō)：“早熟就像好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過(guò)早枯萎，年輕的朋友要經(jīng)得起美麗的考驗(yàn)”。如果中學(xué)生男女之間產(chǎn)生了一種朦朧的感情，你認(rèn)為應(yīng)該（）A．順其自然，繼續(xù)發(fā)展感情 B．懸崖勒馬，斷絕關(guān)系，不再往來(lái) C．走自己的路，讓別人說(shuō)去吧 D．理智對(duì)待，慎重處理，正常交往5．下列能體現(xiàn)豐富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①為堅(jiān)守在抗“疫”第一線的警察送“愛心口罩”②疫情期間，隱瞞發(fā)燒事實(shí)，參加聚餐聚會(huì)活動(dòng)③剛結(jié)婚兩天的女孩選擇把自己車擋在失控大貨車前面，救下一車孩子的行為④疫情期間，拒不參加核酸檢測(cè)被公安機(jī)關(guān)行政拘留A．①② B．③④ C．②④ D．①③6．我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)說(shuō)，“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”，這啟示我們（）①喜怒哀樂(lè)是人之常情②情緒與人的身心健康有關(guān)③要積極主動(dòng)調(diào)控情緒④只要正面情緒，不要負(fù)面情緒A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．有人說(shuō)，青春其實(shí)沒什么好——臉上長(zhǎng)著青春痘，人格還不夠獨(dú)立，精神還不夠自由，但是大家還是盡情地歌頌青春，是因?yàn)榍啻菏且活w飽含無(wú)限可能的種子。對(duì)于青春的認(rèn)識(shí)，正確的是（）①青春的我們要正視身體的變化，平靜而欣然的接受②青春不需要努力也可以成功③青春要敢作敢為，不需要承擔(dān)責(zé)任④青春要自信，更要自強(qiáng)不息A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。下面能體現(xiàn)“止于至善”精神實(shí)質(zhì)的選項(xiàng)是（）A．初三同學(xué)積極鍛煉迎接體育考試 B．鐘南山、李蘭娟等“最美逆行者”赴武漢戰(zhàn)新冠 C．早餐店主每天早起泡粉 D．班主任召開了主題班會(huì)活動(dòng)，提醒學(xué)生不能早戀9．投情初期，“躺在家里睡覺也是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)”是許多網(wǎng)友自我解嘲時(shí)常說(shuō)的話。宅在家里既保護(hù)了自己，又能讓我們?cè)缛兆叱黾议T回歸正常生活。這告訴我們的道理是（）A．個(gè)人意愿與集體規(guī)則是不會(huì)存在矛盾的 B．在集體中每個(gè)個(gè)體都能把集體利益放在首位 C．堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人的利益 D．集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的10．2020年疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為“停課不停學(xué)”主要策略。然而部分學(xué)生自知力差，缺乏父母監(jiān)督，不僅學(xué)習(xí)效果差，行為習(xí)慣也比在學(xué)校班級(jí)時(shí)差很多。在班級(jí)集體中學(xué)習(xí)生活有哪些優(yōu)點(diǎn)（）①展示個(gè)性，完善自我②廣交朋友，相互利用③學(xué)會(huì)相處，與人為善④常提意見，多出風(fēng)頭A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．七年（1）班同學(xué)為配合學(xué)?！跋灿蟆蔽乃囇莩觯冀弑M全力——參演的同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)主動(dòng)幫忙做好服務(wù)保障工作。這告訴我們，好的集體就應(yīng)該（）①民主決策，我行我素②展示個(gè)性，相互競(jìng)爭(zhēng)③各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)④目標(biāo)一致，善于合作A．③④ B．①③ C．②③ D．②④12．教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該（）①理解學(xué)校規(guī)定的合理性②滿足個(gè)人意愿，無(wú)視規(guī)則③遵守規(guī)則，盡力做好自己④心中有集體，識(shí)大體，顧大局A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．社會(huì)越發(fā)展進(jìn)步，越需要團(tuán)隊(duì)合作精神。從小組完成分配的任務(wù)，到世界共同抗擊新冠疫情，都需要積極合作。下列詩(shī)詞與上述材料理念相符合的是（）A．會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小 B．獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn) C．欲窮千里目，更上一層樓 D．青春須早為，豈能長(zhǎng)少年14．南昌大學(xué)曾有這么一個(gè)“學(xué)霸宿舍”，4位男生營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，彼此相互監(jiān)督、共同努力，生活中相互幫助，愉快相處。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，4人分別保送同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)研究生。下列對(duì)“學(xué)霸宿舍”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①積極向上的小群體促進(jìn)了個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展②集體中的小群體都有利于個(gè)人的進(jìn)步③小群體把成員的交往范圍限制在一個(gè)有限的空間④共同的價(jià)值追求和目標(biāo)能把小群體凝聚起來(lái)A．①③ B．②④ C．②③ D．①④15．2021年3月15日，撫州市公安局交警支隊(duì)開拓創(chuàng)新，在撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校北門規(guī)劃撫州市首條“彩色視覺立體斑馬線”。該創(chuàng)新有效警示機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)酥鲃?dòng)減速慢行或停車讓行，更好的保障學(xué)生上下學(xué)期間的出行安全。撫州市公安局這一舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．政府保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．家庭保護(hù) D．司法保護(hù)16．2021年1月1日正式施行的《民法典》對(duì)物業(yè)管理行業(yè)有詳細(xì)規(guī)定，對(duì)于“高空拋物”未采取必要的安全保障措施的，物業(yè)服務(wù)企業(yè)將依法承擔(dān)未履行安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任。以下觀點(diǎn)正確的是（）①公民的行為只受法律約束②法律維護(hù)我們的合法權(quán)利，是我們的保護(hù)神③防止“高空拋物”物業(yè)承擔(dān)好責(zé)任就行④我們要樹立法律信仰，遵守法律，捍衛(wèi)法律A．①② B．①④ C．②③ D．②④17．2022年6月15日，江西省宜春市人大常委會(huì)原黨組成員、副主任胡江萍（副廳級(jí)）涉嫌受賄、濫用職權(quán)一案，由江西省監(jiān)察委員會(huì)調(diào)查終結(jié)，移送檢察機(jī)關(guān)審查起訴。經(jīng)江西省人民檢察院交辦，由上饒市人民檢察院審查起訴。日前，上饒市人民檢察院依法以涉嫌受賄罪、濫用職權(quán)罪對(duì)胡江萍作出逮捕決定。以下理解正確的是（）①法律面前人人平等②政府官員違法犯罪，應(yīng)加重處罰③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④法律只對(duì)違法的人有約束力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．中學(xué)生小鄱在放學(xué)路上被兩名男生堵截。四下無(wú)人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢。下列應(yīng)對(duì)辦法中，最妥帖的是（）A．大聲呼救，尋求幫助 B．假意順從，事后報(bào)警 C．息事寧人，自認(rèn)倒霉 D．以命相搏，殊死反抗二、簡(jiǎn)要回答題（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）19．（6分）2021年3月中方代表?xiàng)顫嶓?、王毅同美?guó)國(guó)務(wù)卿布林肯等舉行中美高層戰(zhàn)略對(duì)話，備受世界矚目。國(guó)內(nèi)網(wǎng)友對(duì)于我方的大氣表現(xiàn)紛紛點(diǎn)贊，“世界已經(jīng)不是原來(lái)的世界，中國(guó)也不是原來(lái)的中國(guó)”。近年來(lái)國(guó)內(nèi)許多媒體通過(guò)各種方式宣傳報(bào)道我國(guó)新時(shí)代取得的巨大成就，播放《我和我的祖國(guó)》等愛國(guó)主義歌曲，中國(guó)人愛國(guó)的情感愈加濃烈，民族自豪感和自信心進(jìn)一步增強(qiáng)。（1）從情感的角度談?wù)勀銓?duì)上面這段話的理解。中美高層對(duì)話——開場(chǎng)就充滿火藥味，美方代表的咄咄逼人，中方代表捍衛(wèi)國(guó)家利益的決心強(qiáng)硬。中方高級(jí)翻譯張京以沉穩(wěn)大氣、完整準(zhǔn)確的表達(dá)充分地展現(xiàn)了新時(shí)代大國(guó)外交人員的風(fēng)采，同時(shí)有效緩解了“對(duì)話”會(huì)場(chǎng)的緊張氣氛。（2）在日常的生活學(xué)習(xí)中，你有哪些方法調(diào)節(jié)緊張的心情？20．（6分）材料一“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”。一滴墨汁滴到一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這滴墨汁也被淡化了。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一給你哪些啟示？材料二2022北京冬奧會(huì)上首金獲得的團(tuán)隊(duì)成員之一范可新在獲得金牌之后說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì)，從我進(jìn)入到國(guó)家隊(duì)那一天開始，所以，我的成功，我覺得是團(tuán)隊(duì)的力量?！保?）范可新的話告訴我們哪些道理？三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分）21．（12分）結(jié)合材料，完成答題?！腥A人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于2021年10月23日表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，這是一部為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律?！?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！陙?lái)，校園欺凌事件持續(xù)引發(fā)社會(huì)關(guān)注。據(jù)調(diào)查，有的在校學(xué)生欺凌他人的原因是：父母的放縱讓孩子沾染了社會(huì)上的不良習(xí)氣，形成不良習(xí)慣；部分影視劇大力宣揚(yáng)暴力征服、江湖規(guī)則，讓孩子沾染江湖義氣，形成小團(tuán)體主義。（1）報(bào)題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：。（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。四、探究實(shí)踐題（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。20分）22．（8分）習(xí)近平說(shuō)，中國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，有14億多人口的大市場(chǎng)，有960多萬(wàn)平方公里的國(guó)土，中國(guó)經(jīng)濟(jì)是一片大海，而不是一個(gè)小池塘……狂風(fēng)驟雨可以掀翻小池塘，但不能批翻大海，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨，大海依舊在那兒！經(jīng)歷了5000多年的艱難困苦，中國(guó)依舊在這兒！面向未來(lái)，中國(guó)將永遠(yuǎn)在這兒！中國(guó)的未來(lái)屬于青年，中華民族的未來(lái)也屬于青年。（1）從習(xí)主席的話中你讀出了哪些心理品質(zhì)？青春的我們?yōu)槭裁匆残枰@些品質(zhì)？（2）“天下興亡，匹夫有責(zé)”作為新時(shí)代的青少年，你現(xiàn)在打算怎么做？23．（12分）小贛參與了學(xué)校組織的“法律小課堂”主題活動(dòng)，下面是活動(dòng)的幾個(gè)板塊，請(qǐng)你參與。[新聞評(píng)論]2021年8月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》，自2021年11月1日起施行。這是我國(guó)首部個(gè)人信息保護(hù)方面的專門法律，個(gè)人信息安全開始得到全方位保護(hù)。對(duì)于這則新聞，江老師這樣評(píng)論：全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。（1）請(qǐng)你在橫線上將這一評(píng)論填寫完整。[法理分析]學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上有這樣一個(gè)視頻：一位女司機(jī)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了高速出口，打著汽車雙閃，在高速路上倒車，期望退回路口下高速，結(jié)果與后面駛來(lái)的車發(fā)生碰撞。高速交警非常憤怒的說(shuō)：開什么玩笑，你在高速路上倒車？（2）請(qǐng)結(jié)合法律的作用知識(shí)，評(píng)析該女司機(jī)的行為。[與法同行]活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诹粞员∩蠈懴赂形颍娂姳硎疽c法律同行，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)法治中國(guó)作出貢獻(xiàn)。（3）我們青少年學(xué)生可以為建設(shè)法治中國(guó)做些什么？

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題2分，共36分。)1．2022年4月27日，首屆主題為“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”的大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)在京開幕，習(xí)近平總書記專門向大會(huì)致賀信。這啟示我們（）A．青春離不開思考，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B．青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力 C．青春若要無(wú)悔，只需學(xué)會(huì)技能創(chuàng)新 D．青春獻(xiàn)給祖國(guó)，唯有成為大國(guó)工匠【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是開發(fā)創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，青春期蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，所以說(shuō)創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)造是青春的標(biāo)志。主題為“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”啟示我們青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力，B正確，符合題意；A錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與題意無(wú)關(guān)；C錯(cuò)誤，青春若要無(wú)悔，只需學(xué)會(huì)技能創(chuàng)新太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，青春獻(xiàn)給祖國(guó)，唯有成為大國(guó)工匠太絕對(duì)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解開發(fā)創(chuàng)造潛能的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。2．2022年2月6日晚，中國(guó)女足在女足亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)取勝韓國(guó)女足，成功奪冠登頂亞洲之巔，有網(wǎng)友評(píng)論道：“女生強(qiáng)起來(lái)原來(lái)可以這樣霸氣這啟示我們（）A．男女生在生理特征上的差異逐漸消失 B．性別特征不是與生俱來(lái)的，可以通過(guò)后天培養(yǎng) C．要打破性別刻板印象，尊重多元化 D．新時(shí)代審美在變化，陽(yáng)剛美成為新寵【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識(shí)。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。【解答】題文中，“女生強(qiáng)悍起來(lái)原來(lái)可以這樣霸氣”，這啟示我們要善于打破性別刻板印象，尊重多元化，故C說(shuō)法正確；男生女生在生理上的差異不會(huì)消失，A說(shuō)法錯(cuò)誤；性別特征是與生俱來(lái)的，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D在材料中沒有體現(xiàn)出來(lái)，與題不符。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握性別角色的認(rèn)識(shí)，結(jié)合題干分析作答。3．2020年一個(gè)名叫丁真的藏族男孩，因?yàn)殚L(zhǎng)相帥氣、眼神清澈天真在網(wǎng)絡(luò)迅速爆紅。丁真走紅后，成為四川理塘縣的旅游大使。隨后丁真因抽煙和豎中指等行為被網(wǎng)友質(zhì)疑。對(duì)于網(wǎng)紅丁真，你最想對(duì)他說(shuō)的是（）A．時(shí)刻注意自己的外表和言行 B．學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，任其發(fā)展 C．追求外在美的同時(shí)，更應(yīng)注重內(nèi)在美 D．內(nèi)在美比外在美更重要【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的自我觀念。正確認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到劣勢(shì)，要用發(fā)展的眼光看待自己，克服自卑心理?！窘獯稹款}干描述說(shuō)明一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用，每個(gè)人在追求外在美的同時(shí)更要注重內(nèi)在美，選項(xiàng)C的觀點(diǎn)正確，符合題意；選項(xiàng)A過(guò)于注重自己的外表和言行，不正確；B錯(cuò)誤“任其發(fā)展”是對(duì)自己不負(fù)責(zé)地表現(xiàn)；D錯(cuò)誤，內(nèi)在美與外在美都重要。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解樹立正確的自我觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。4．有人說(shuō)：“早熟就像好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過(guò)早枯萎，年輕的朋友要經(jīng)得起美麗的考驗(yàn)”。如果中學(xué)生男女之間產(chǎn)生了一種朦朧的感情，你認(rèn)為應(yīng)該（）A．順其自然，繼續(xù)發(fā)展感情 B．懸崖勒馬，斷絕關(guān)系，不再往來(lái) C．走自己的路，讓別人說(shuō)去吧 D．理智對(duì)待，慎重處理，正常交往【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往。【解答】進(jìn)入青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，但是要正確對(duì)待，理智控制，D正確，符合題意；A錯(cuò)誤，容易陷入早戀漩渦；B錯(cuò)誤，極端做法，不利于男女同學(xué)交往；C錯(cuò)誤，要考慮影響。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解學(xué)會(huì)與異性交往的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。5．下列能體現(xiàn)豐富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①為堅(jiān)守在抗“疫”第一線的警察送“愛心口罩”②疫情期間，隱瞞發(fā)燒事實(shí)，參加聚餐聚會(huì)活動(dòng)③剛結(jié)婚兩天的女孩選擇把自己車擋在失控大貨車前面，救下一車孩子的行為④疫情期間，拒不參加核酸檢測(cè)被公安機(jī)關(guān)行政拘留A．①② B．③④ C．②④ D．①③【分析】本題考查傳遞情感正能量。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，為堅(jiān)守在抗“疫”第一線的警察送“愛心口罩”，剛結(jié)婚兩天的女孩選擇把自己車擋在失控大貨車前面，救下一車孩子的行為，都體現(xiàn)了高尚的道德，所以①③符合題意；②錯(cuò)誤，隱瞞發(fā)燒事實(shí)，參加聚會(huì)容易導(dǎo)致疫情傳播，不符合題意；④疫情期間，不按要求參加核酸檢測(cè)被公安機(jī)關(guān)行政拘留的行為沒有傳遞情感正能量。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握傳遞情感正能量的相關(guān)知識(shí)作答。6．我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)說(shuō)，“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”，這啟示我們（）①喜怒哀樂(lè)是人之常情②情緒與人的身心健康有關(guān)③要積極主動(dòng)調(diào)控情緒④只要正面情緒，不要負(fù)面情緒A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查了學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等等。【解答】題干“喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷肝”，說(shuō)明了情緒與人的身心健康有關(guān)，消極情緒及過(guò)度的情緒會(huì)影響身體健康，啟示我們要積極主動(dòng)調(diào)控情緒，把握好情緒表達(dá)的程度，合理宣泄，所以②③說(shuō)法正確，符合題意；①不符合題意，與中醫(yī)藥學(xué)說(shuō)不符；④錯(cuò)誤，不可能只要正面情緒，不要負(fù)面情緒。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題本題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀題干，找到題干與題肢的結(jié)合點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)調(diào)控情緒的知識(shí)進(jìn)行選擇。7．有人說(shuō)，青春其實(shí)沒什么好——臉上長(zhǎng)著青春痘，人格還不夠獨(dú)立，精神還不夠自由，但是大家還是盡情地歌頌青春，是因?yàn)榍啻菏且活w飽含無(wú)限可能的種子。對(duì)于青春的認(rèn)識(shí)，正確的是（）①青春的我們要正視身體的變化，平靜而欣然的接受②青春不需要努力也可以成功③青春要敢作敢為，不需要承擔(dān)責(zé)任④青春要自信，更要自強(qiáng)不息A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本題考查對(duì)青春期的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)?！窘獯稹看蠹疫€是盡情地歌頌青春，是因?yàn)榍啻菏且活w飽含無(wú)限可能的種子，因?yàn)榍啻阂孕?，更要自?qiáng)不息，同時(shí)，青春的我們要正視身體的變化，平靜而欣然的接受，所以，①④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，青春需要努力、奮斗；③錯(cuò)誤，青春要敢作敢為，要積極承擔(dān)責(zé)任。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，把握青春期的特點(diǎn)，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤干擾選項(xiàng)。8．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。下面能體現(xiàn)“止于至善”精神實(shí)質(zhì)的選項(xiàng)是（）A．初三同學(xué)積極鍛煉迎接體育考試 B．鐘南山、李蘭娟等“最美逆行者”赴武漢戰(zhàn)新冠 C．早餐店主每天早起泡粉 D．班主任召開了主題班會(huì)活動(dòng)，提醒學(xué)生不能早戀【分析】本題考查止于至善。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【解答】止于至善是人的一種精神境界，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，鐘南山、李蘭娟等“最美逆行者”赴武漢戰(zhàn)新冠體現(xiàn)了“止于至善”，B正確，符合題意；ACD錯(cuò)誤，體現(xiàn)的是做好自己的本職工作，對(duì)做事情有更高要求，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好止于至善的要求，在此基礎(chǔ)上，完成解答。9．投情初期，“躺在家里睡覺也是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)”是許多網(wǎng)友自我解嘲時(shí)常說(shuō)的話。宅在家里既保護(hù)了自己，又能讓我們?cè)缛兆叱黾议T回歸正常生活。這告訴我們的道理是（）A．個(gè)人意愿與集體規(guī)則是不會(huì)存在矛盾的 B．在集體中每個(gè)個(gè)體都能把集體利益放在首位 C．堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人的利益 D．集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的【分析】該題考查個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)；堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的；當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，“躺在家里睡覺也是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)”，這告訴我們的道理是，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的，D正確；ABC錯(cuò)誤，個(gè)人意愿與集體規(guī)則也會(huì)存在矛盾的，在集體中并不是每個(gè)個(gè)體都能把集體利益放在首位，堅(jiān)持集體主義，也要關(guān)注個(gè)人的利益。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，結(jié)合仔細(xì)分析做出正確的選擇即可。10．2020年疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為“停課不停學(xué)”主要策略。然而部分學(xué)生自知力差，缺乏父母監(jiān)督，不僅學(xué)習(xí)效果差，行為習(xí)慣也比在學(xué)校班級(jí)時(shí)差很多。在班級(jí)集體中學(xué)習(xí)生活有哪些優(yōu)點(diǎn)（）①展示個(gè)性，完善自我②廣交朋友，相互利用③學(xué)會(huì)相處，與人為善④常提意見，多出風(fēng)頭A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力?！窘獯稹款}干中線上學(xué)習(xí)效果差，說(shuō)明在集體中學(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)很大的幫助，能展示個(gè)性，完善自我；學(xué)會(huì)相處，與人為善，故①③正確，符合題意；②錯(cuò)誤，朋友不能相互利用；④錯(cuò)誤，在集體中不要多出風(fēng)頭。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解集體凝聚力的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。11．七年（1）班同學(xué)為配合學(xué)校“喜迎二十大”文藝演出，都竭盡全力——參演的同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)主動(dòng)幫忙做好服務(wù)保障工作。這告訴我們，好的集體就應(yīng)該（）①民主決策，我行我素②展示個(gè)性，相互競(jìng)爭(zhēng)③各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)④目標(biāo)一致，善于合作A．③④ B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查美好集體的知識(shí)點(diǎn)。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)分析材料可知，美好集體是我們共同學(xué)習(xí)和共同生活的家園，建設(shè)美好集體需要我們目標(biāo)一致，分工合作，需要我們各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，故③④正確，符合題意；①排除，民主決策，協(xié)商管理的內(nèi)容在材料中未體現(xiàn)；②錯(cuò)誤，重在相互合作。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，把握美好集體的知識(shí)點(diǎn)，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確答案。12．教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該（）①理解學(xué)校規(guī)定的合理性②滿足個(gè)人意愿，無(wú)視規(guī)則③遵守規(guī)則，盡力做好自己④心中有集體，識(shí)大體，顧大局A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】該題考查遵守集體規(guī)則。在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則，要遵守集體規(guī)則。【解答】作為學(xué)生的我們，應(yīng)該理解學(xué)校規(guī)定的合理性，應(yīng)該盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美，對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議，心中有集體，識(shí)大體、顧大局，承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義，冷靜考慮，用適當(dāng)?shù)姆绞教幚砑w成員間的矛盾和沖突，①③④是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，要遵守規(guī)則。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守集體規(guī)則，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可做出正確的選擇。13．社會(huì)越發(fā)展進(jìn)步，越需要團(tuán)隊(duì)合作精神。從小組完成分配的任務(wù)，到世界共同抗擊新冠疫情，都需要積極合作。下列詩(shī)詞與上述材料理念相符合的是（）A．會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小 B．獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn) C．欲窮千里目，更上一層樓 D．青春須早為，豈能長(zhǎng)少年【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作是指通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成某項(xiàng)制定的事件時(shí)所顯現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神?！窘獯稹緽大意是說(shuō)，一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，沒有負(fù)擔(dān)與牽絆，可能走得很快；許多人并肩合作、一起行動(dòng)，可以互相幫助、彼此支撐，共同克服困難，因而會(huì)走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，強(qiáng)調(diào)合作共贏，符合題意；A表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志；C的大意是指要想看到無(wú)窮無(wú)盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層樓，比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；D的意思是青春年少時(shí)期就應(yīng)趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠(yuǎn)都是“少年”嗎？言外之意就是珍惜時(shí)光，不要虛度。此三項(xiàng)均與題干內(nèi)容不符，錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。14．南昌大學(xué)曾有這么一個(gè)“學(xué)霸宿舍”，4位男生營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，彼此相互監(jiān)督、共同努力，生活中相互幫助，愉快相處。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，4人分別保送同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)研究生。下列對(duì)“學(xué)霸宿舍”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①積極向上的小群體促進(jìn)了個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展②集體中的小群體都有利于個(gè)人的進(jìn)步③小群體把成員的交往范圍限制在一個(gè)有限的空間④共同的價(jià)值追求和目標(biāo)能把小群體凝聚起來(lái)A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【分析】本題考查小群體的影響。在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體?！窘獯稹坎牧现械摹皩W(xué)霸宿舍”體現(xiàn)了在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，積極向上的小環(huán)境促進(jìn)了個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展，個(gè)人更愿意積極參與集體的建設(shè)，小群體的成員間有親密的友誼，共同的價(jià)值追求和目標(biāo)能夠把小群體凝聚起來(lái)，有利于互幫互助，①④是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到小群體的消極影響；③錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到小群體的積極影響。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握小群體的積極影響，結(jié)合選項(xiàng)排除。15．2021年3月15日，撫州市公安局交警支隊(duì)開拓創(chuàng)新，在撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校北門規(guī)劃撫州市首條“彩色視覺立體斑馬線”。該創(chuàng)新有效警示機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)酥鲃?dòng)減速慢行或停車讓行，更好的保障學(xué)生上下學(xué)期間的出行安全。撫州市公安局這一舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．政府保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．家庭保護(hù) D．司法保護(hù)【分析】本題考查政府保護(hù)，考查識(shí)記理解問(wèn)題能力。未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，需要加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題干關(guān)鍵詞“公安局、開拓創(chuàng)新、彩色視覺立體斑馬線”可知，撫州市公安局這一舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)，A符合題意；題干沒涉及學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、司法保護(hù)，BCD排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)要準(zhǔn)確再現(xiàn)政府保護(hù)等知識(shí)，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，進(jìn)而得出正確結(jié)論。16．2021年1月1日正式施行的《民法典》對(duì)物業(yè)管理行業(yè)有詳細(xì)規(guī)定，對(duì)于“高空拋物”未采取必要的安全保障措施的，物業(yè)服務(wù)企業(yè)將依法承擔(dān)未履行安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任。以下觀點(diǎn)正確的是（）①公民的行為只受法律約束②法律維護(hù)我們的合法權(quán)利，是我們的保護(hù)神③防止“高空拋物”物業(yè)承擔(dān)好責(zé)任就行④我們要樹立法律信仰，遵守法律，捍衛(wèi)法律A．①② B．①④ C．②③ D．②④【分析】該題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好?！窘獯稹俊睹穹ǖ洹穼?duì)物業(yè)管理行業(yè)有詳細(xì)規(guī)定，對(duì)于“高空拋物”未采取必要的安全保障措施的，物業(yè)服務(wù)企業(yè)將依法承擔(dān)未履行安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任，體現(xiàn)了法律維護(hù)我們的合法權(quán)利，是我們的保護(hù)神，我們要自覺履行法定義務(wù)，樹立法律信仰，遵守法律、捍衛(wèi)法律，②④正確；①排除，不符合題意；③錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)，不能僅靠物業(yè)承擔(dān)好責(zé)任。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，明確法律的作用，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。17．2022年6月15日，江西省宜春市人大常委會(huì)原黨組成員、副主任胡江萍（副廳級(jí)）涉嫌受賄、濫用職權(quán)一案，由江西省監(jiān)察委員會(huì)調(diào)查終結(jié)，移送檢察機(jī)關(guān)審查起訴。經(jīng)江西省人民檢察院交辦，由上饒市人民檢察院審查起訴。日前，上饒市人民檢察院依法以涉嫌受賄罪、濫用職權(quán)罪對(duì)胡江萍作出逮捕決定。以下理解正確的是（）①法律面前人人平等②政府官員違法犯罪，應(yīng)加重處罰③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④法律只對(duì)違法的人有約束力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查法律面前人人平等。法律面前人人平等原則，即任何人在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)?！窘獯稹款}文中，江西省宜春市人大常委會(huì)原黨組成員、副主任胡江萍受到法律處罰，體現(xiàn)了法律面前人人平等，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，①③正確；②錯(cuò)誤，政府官員違法犯罪，應(yīng)依法處罰；④錯(cuò)誤，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握法律面前人人平等，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。18．中學(xué)生小鄱在放學(xué)路上被兩名男生堵截。四下無(wú)人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢。下列應(yīng)對(duì)辦法中，最妥帖的是（）A．大聲呼救，尋求幫助 B．假意順從，事后報(bào)警 C．息事寧人，自認(rèn)倒霉 D．以命相搏，殊死反抗【分析】本題主要考查善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，青少年要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。【解答】青少年在遇到不法侵害時(shí)，要運(yùn)用自己的智慧同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)，如設(shè)法穩(wěn)住歹徒，B正確；A排除，不符合題意；C錯(cuò)誤，是維權(quán)意識(shí)差的表現(xiàn)；D錯(cuò)誤，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，明確主旨，把握善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，結(jié)合具體的題意分析即可。二、簡(jiǎn)要回答題（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）19．（6分）2021年3月中方代表?xiàng)顫嶓⑼跻阃绹?guó)國(guó)務(wù)卿布林肯等舉行中美高層戰(zhàn)略對(duì)話，備受世界矚目。國(guó)內(nèi)網(wǎng)友對(duì)于我方的大氣表現(xiàn)紛紛點(diǎn)贊，“世界已經(jīng)不是原來(lái)的世界，中國(guó)也不是原來(lái)的中國(guó)”。近年來(lái)國(guó)內(nèi)許多媒體通過(guò)各種方式宣傳報(bào)道我國(guó)新時(shí)代取得的巨大成就，播放《我和我的祖國(guó)》等愛國(guó)主義歌曲，中國(guó)人愛國(guó)的情感愈加濃烈，民族自豪感和自信心進(jìn)一步增強(qiáng)。（1）從情感的角度談?wù)勀銓?duì)上面這段話的理解。中美高層對(duì)話——開場(chǎng)就充滿火藥味，美方代表的咄咄逼人，中方代表捍衛(wèi)國(guó)家利益的決心強(qiáng)硬。中方高級(jí)翻譯張京以沉穩(wěn)大氣、完整準(zhǔn)確的表達(dá)充分地展現(xiàn)了新時(shí)代大國(guó)外交人員的風(fēng)采，同時(shí)有效緩解了“對(duì)話”會(huì)場(chǎng)的緊張氣氛。（2）在日常的生活學(xué)習(xí)中，你有哪些方法調(diào)節(jié)緊張的心情？【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的類型與作用、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、愛國(guó)主義等。以材料題的形式呈現(xiàn)分析材料內(nèi)容，結(jié)合教材知識(shí)回答即可?！窘獯稹浚?）本題考查情感的作用。愛國(guó)的情感愈加濃烈，民族自豪感和自信心進(jìn)一步增強(qiáng)，可鏈接的教材知識(shí)情感的地位和意義等等，據(jù)此分析作答即可。（2）本題考查的是調(diào)節(jié)緊張心情的方法。結(jié)合教材知識(shí)，可以從改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意等角度回答即可。故答案為：（1）①情感是人最基本的精神需求。祖國(guó)的強(qiáng)大是我們需要的安全感。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③情感伴隨我們的生活的經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，體現(xiàn)生命的成長(zhǎng)。④情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。我們需要傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（2）改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解情感的類型與作用、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、愛國(guó)主義的基礎(chǔ)上，做出符合題意的解答即可。20．（6分）材料一“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”。一滴墨汁滴到一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這滴墨汁也被淡化了。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一給你哪些啟示？材料二2022北京冬奧會(huì)上首金獲得的團(tuán)隊(duì)成員之一范可新在獲得金牌之后說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì)，從我進(jìn)入到國(guó)家隊(duì)那一天開始，所以，我的成功，我覺得是團(tuán)隊(duì)的力量?！保?）范可新的話告訴我們哪些道理？【分析】本題考查個(gè)人與集體、建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活?！窘獯稹浚?）本題考查了材料一給自己的啟示。材料一體現(xiàn)了個(gè)人與集體的密切關(guān)系，說(shuō)明個(gè)人離不開集體。啟示從努力承擔(dān)好自己的責(zé)任，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心互助，積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益等角度回答即可。（2）本題考查個(gè)人與集體。結(jié)合教材知識(shí)，從個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會(huì)變得強(qiáng)大等方面作答。故答案為：（1）①在共建中盡責(zé)。在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。②從實(shí)際情況出發(fā)，努力承擔(dān)好自己的責(zé)任。③與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心互助。④積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。⑤共同商定并遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度。⑥為班級(jí)建設(shè)積極出謀劃策等。（2）①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會(huì)變得強(qiáng)大。②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，借助這種合力，可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。③集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)合作?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，考查了個(gè)人與集體、建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問(wèn)題。三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分）21．（12分）結(jié)合材料，完成答題。▲中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于2021年10月23日表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，這是一部為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律?！?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！陙?lái)，校園欺凌事件持續(xù)引發(fā)社會(huì)關(guān)注。據(jù)調(diào)查，有的在校學(xué)生欺凌他人的原因是：父母的放縱讓孩子沾染了社會(huì)上的不良習(xí)氣，形成不良習(xí)慣；部分影視劇大力宣揚(yáng)暴力征服、江湖規(guī)則，讓孩子沾染江湖義氣，形成小團(tuán)體主義。（1）報(bào)題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：《關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)，營(yíng)造良好環(huán)境》或者《關(guān)注未成年人成長(zhǎng)，防范校園暴力》。（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論?！痉治觥勘绢}考查防范校園暴力、未成年人需要特殊保護(hù)的原因等知識(shí)。解答過(guò)程中要綜合理解題干材料內(nèi)容，找到相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)組織答案。【解答】（1）本題考查自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。結(jié)合材料內(nèi)容，從關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)、關(guān)愛未成年人的角度作答。如《關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)，營(yíng)造良好環(huán)境》等。（2）本題考查從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。從未成年人需要特殊保護(hù)的角度、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的角度、法律的角度、行己有恥的角度等方面分析作答。故答案為：（1）《關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)，營(yíng)造良好環(huán)境》或者《關(guān)注未成年人成長(zhǎng)，防范校園暴力》等。（2）①?gòu)奶厥獗Ｗo(hù)的角度分析：未成年人身心發(fā)育不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易收到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)；家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法部門要各盡其責(zé)，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的防線。②從增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的角度分析：青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、法律意識(shí)、自我保護(hù)能力。③從法律的角度分析：法律與我們的生活息息相關(guān)，法律保障我們的生活，保障未成年人健康成長(zhǎng)；規(guī)范全社會(huì)成員行為，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全、有序的社會(huì)環(huán)境。④從行己有恥的角度分析：行己有恥需要我們有知恥之心，更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力等?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握防范校園暴力、未成年人需要特殊保護(hù)的原因等知識(shí)作答。四、探究實(shí)踐題（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。2