多層住宅室內采暖系統(tǒng)的設計及論大學生寫作能力

采暖課程設計PAGE課程設計說明書題目：采暖課程設計_________姓名：____亓峰___學號：__202105197__專業(yè)：建筑環(huán)境與設備工程班級:_07級1班______課程設計成績欄評閱成績比例（％）答辯成績比例（％）總評成績指導教師簽名20《采暖工程》課程設計任務書設計題目：某多層住宅室內采暖系統(tǒng)的設計設計目的：培養(yǎng)學生運用《供熱工程》課程學習時所掌握的理論和技術知識解決實際工程問題，進一步提高設計計算、制圖和使用參考資料能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力。通過課程設計，掌握室內采暖系統(tǒng)的設計內容、程序和基本原則，鞏固所學理論知識，并運用這些知識解決實際問題。原始資料：（一）建筑物修建地區(qū)從下列城市中選?。罕本?、長春、沈陽、大連、石家莊、太原、濟南、青島、蘭州、西寧（二）土建資料：建筑物的平、立、剖面圖（三）其他資料熱源：換熱站熱媒：熱水熱媒參數(shù)：95℃/建筑物周圍環(huán)境：城市內、無遮擋設計內容和要求：第一部分：采暖系統(tǒng)的設計計算（一）計算采暖設計熱負荷1查取與采暖設計有關的氣象資料：采暖室外計算溫度tw’、冬季最多風向及最多風向的平均風速v0、冬季日照率。2計算各采暖房間的熱負荷（1）將各采暖房間分別加以編號（2）計算各采暖房間圍護結構的基本耗熱量和附加耗熱量（3）計算各采暖房間的冷風滲透耗熱量（4）計算各采暖房間的冷風侵入耗熱量（5）計算各采暖房間的采暖熱負荷3計算建筑物的總采暖熱負荷及采暖面積熱指標建筑物的總熱負荷等于各采暖房間熱負荷之和；然后根據(jù)建筑物的建筑面積，計算采暖面積熱指標。上述負荷計算結果整理成附表1的形式。（二）采暖系統(tǒng)布置1確定采暖系統(tǒng)形式，布置采暖管道和散熱器根據(jù)建筑物的用途、建筑結構的特點以及對采暖系統(tǒng)的要求等條件，確定采暖系統(tǒng)的形式。布置采暖管道和散熱器確定建筑物熱力入口位置，確定戶內采暖系統(tǒng)入戶裝置位置，布置采暖系統(tǒng)的供回水干管、立管、散熱器支管等管道系統(tǒng)，確定管道的敷設方式。布置散熱器。確定散熱器型式及采暖系統(tǒng)其它設備裝置的型式確定散熱器型式，確定建筑物熱力入口及戶內采暖系統(tǒng)入戶裝置中的熱量表、過濾器等裝置的型式，確定散熱器恒溫閥、排氣設備等采暖系統(tǒng)附屬設備的型式。4繪制采暖系統(tǒng)簡圖（軸測圖），并注明各計算管段的編號、熱負荷及管長（三）散熱器選擇計算散熱器選擇計算計算結果填入附表2中。（四）采暖系統(tǒng)的水力計算1根據(jù)采暖系統(tǒng)簡圖，確定和計算最不利環(huán)路進行必要的分析與比較，確定出最不利環(huán)路，根據(jù)經(jīng)濟比摩阻計算最不利環(huán)路的管徑和阻力損失。計算其他并聯(lián)環(huán)路的管徑和阻力損失，并校核其不平衡率。水力計算結果填入表3-1（等溫降法用）、表3-2（不等溫降法用）和表4（局部阻力系數(shù)統(tǒng)計表）。（五）編制設計計算說明書設計說明書按上述設計內容依次編寫，逐頁編號，要求內容完整、層次清晰、闡述清楚、計算正確、字跡工整。設計說明書的撰寫和裝訂必須符合《環(huán)境與市政工程學院課程設計教學工作規(guī)范》的要求。第二部分：采暖工程施工圖紙繪制（一）采暖平面圖計算機繪圖，一張。圖幅大小根據(jù)建筑平面圖來選擇，比例為1：100或1：200。（二）采暖系統(tǒng)軸測圖計算機繪圖，一張。圖幅大小參考平面圖確定，比例為1：100或1：200。（三）熱力入口檢查室祥圖計算機繪圖，一張。繪圖比例選用1：10或1：20。（四）設計施工說明計算機繪圖，與采暖系統(tǒng)軸測圖共用一張圖紙。設計施工說明的書寫內容應根據(jù)設計需要，可參照例圖中的格式書寫。施工圖紙繪制要求圖面清潔，圖中各項內容符合制圖規(guī)范要求。前言本設計由亓峰、卜凡奇和馮坤同學共同完成1號住宅建筑圖（地點：北京）的采暖設計，具體分工如下：亓峰：第一單元A用戶耗熱量的計算；第一單元A用戶散熱器的計算；通過IIV立管環(huán)路及最不利環(huán)路的水力計算；繪制第一層樓的管段布置；繪制第一單元的軸測圖；繪制建筑物熱力入口詳圖。卜凡奇：第一單元B用戶耗熱量的計算；第一單元B用戶散熱器的計算；通過II立管環(huán)路的水力計算；繪制第二層樓的管段布置；繪制第二單元的軸測圖；馮坤：第二單元D用戶耗熱量的計算；第二單元D用戶散熱器的計算；第二單元D用戶水力計算；繪制第五層樓的管段布置；目錄1、采暖熱負荷的計算 -5-1.1計算方法 -5-1.1.1圍護結構基本耗熱量和附加耗熱量的計算 -5-1.1.2冷風滲透耗熱量的計算 -6-1.1.3冷風侵入耗熱量的計算 -7-1.2各采暖房間熱負荷計算匯總表 -7-1.3建筑物總熱負荷與采暖負荷面積熱指標 -7-2、采暖系統(tǒng)布置 -7-2.1采暖系統(tǒng)布置 -7-2.1.1系統(tǒng)形式 -7-2.1.2散熱器形式 -8-2.1.3采暖管道的敷設方式 -8-2.1.4戶內采暖系統(tǒng)入戶裝置 -8-2.1.5建筑物熱力入口裝置 -8-2.1.6散熱器恒溫閥等附屬設備 -8-2.1.7其它應予說明的問題 -9-2.2繪制采暖系統(tǒng)簡圖 -9-3、散熱器選擇計算 -9-3.1散熱器的計算方法 -9-3.2散熱器計算結果匯總表 -9-4、采暖系統(tǒng)水力計算 -9-4.1水力計算方法 -9-4.2水力計算結果匯總 -10-參考文獻： -11-附錄部分1、采暖熱負荷的計算查參考資料[3]知，北京采暖室外計算(干球)溫度為-9℃，最低日平均溫度為-15.9℃，冬季大氣壓102040Pa，冬季室外最多風向平均風速4.8m/s，冬季室外平均風速為2.8m室內設計溫度：房間功能臥室客廳餐廳及廚房走廊淋浴室衛(wèi)生間室內設計溫度（℃）202017182518根據(jù)不同位置將建筑物分為一、二兩個單元，建筑物每層共有四個用戶，分別對各個房間進行編號，且四戶分別記為A、B、C、D，房間具體編號見采暖平面圖。1.1計算方法采暖熱負荷的計算應根據(jù)熱平衡原則即Q’=Q1’+Q2’進行綜合設計計算，式中上標“’”表示設計工況下的各種參數(shù)，Q’表示供暖設計熱負荷，Q1’表示通過圍護物的傳熱耗熱量，Q2’表示冷風滲透耗熱量，Q1.1.1圍護結構基本耗熱量和附加耗熱量的計算 圍護結構基本耗熱量按下式計算：Q=α?F?K(式中Q——圍護結構基本耗熱量（W）；K——圍護結構的傳熱系[W/(㎡·℃)]；F——圍護結構的面積(㎡)；tn——采暖室內計算溫度（℃）；tw——采暖室外計算溫度（℃）；α——溫差修正系數(shù)；即圍護物的傳熱耗熱量按穩(wěn)態(tài)傳熱計算方法處理，其包括兩部分：基本耗熱量及附加耗熱量（包括朝向修正、風力修正、高度修正）。在計算熱負荷時將房間各面圍護物獨立起來分別計算，然后相加。圍護結構的附加耗熱量，按其占基本耗熱量的百分率確定。1、朝向修正率（查參考文獻[3]）東南西北-5﹪-20﹪-5﹪0﹪2、風力附加率：不考慮風力附加。3、房高附加耗熱量由圖紙材料可知房間凈高為2.9m，小于4m，因此不考慮房高附加耗熱量。1.1.2冷風滲透耗熱量的計算冷風滲透耗熱量按下式計算：式中q2——由門窗縫隙滲入室內的冷空氣的耗熱量（W）；V——滲透冷空氣量(m3/h)；ρw—Cp——空氣的定壓比熱容，Cp=1kJ/(㎏·℃)；tn——采暖室內計算溫度（℃）；tw——采暖室外計算溫度（℃）；（一）滲透冷空氣量可根據(jù)不同朝向，按下式計算：V=nLl式中：L――每米縫隙的滲風量m3/(h·m)l――門、窗縫隙長度mn――單純風壓作用下，滲透冷空氣量的朝向修正系數(shù)，查參考文獻[1]得出北京地區(qū)n值列于下表：東南西北0.150.150.41.0（二）通過每米門窗縫隙進入室內的理論滲透空氣量，按下式進行計算：L=α1△pf1/b式中：α1b——與門、窗框氣密性有關的實驗系數(shù)，根據(jù)建筑外窗空氣滲透性能分級的相關標準，?、蠹?。α1=0.5b=1.5pf——純風壓作用下的有效風壓差·△pf=Cfv2/2Cf——風壓差系數(shù)，無實測數(shù)據(jù)取0.7v——基準高度冬季室外最多風向的平均風速；1.1.3冷風侵入耗熱量的計算由材料圖紙可知戶門并沒有對外開啟而是在樓梯間，并且每個單元均設有單元門，對于陽臺上的門并不是常開啟，因此不考慮冷風侵入耗熱量。1.2各采暖房間熱負荷計算匯總表見附表（一）1.3建筑物總熱負荷與采暖負荷面積熱指標建筑物總熱負荷σQ=114578W；建筑面積F=2662m采暖負荷面積熱指標qf=∑QF=114578/2662=43.04W/m以上得出的采暖負荷面積熱指標值與我國《城市熱力網(wǎng)設計規(guī)范》給出的供暖面積熱指標推薦值相符。表明以上計算基本正確。2、采暖系統(tǒng)布置2.1采暖系統(tǒng)布置2.1.1系統(tǒng)形式采暖系統(tǒng)實現(xiàn)分戶熱計量功能，由于該建筑為民用住宅樓，考慮到本工程的實際規(guī)模和施工的方便性，室外采用雙管，室內選用閉式下供下回垂直水平單管式系統(tǒng)。在每個用戶第一組散熱器入口管段設置散熱器恒溫控制閥。對于各用戶采暖的房間，采用水平串聯(lián)式系統(tǒng)，立管為其供水。散熱器及立管布置見軸測圖，立管及干管編號見簡圖。2.1.2散熱器形式在相同溫差下，上進下出連接方式K值最大，雖然同側連接較異側連接的K值大約27%，但是異側布置相對同側而言較方便，故本次設計中大部分散熱器的連接方式采用異側上進下出，又出于管道布置整體性的考慮，部分房間采用同側上進下出的連接方式。設計供回水溫度為95/70℃。本工程選用鑄鐵M-132型散熱器。據(jù)根建筑的結構形式，為每個房間分配散熱器組。（見平面圖）2.1.3采暖管道的敷設方式共用空間采暖系統(tǒng)管道（如共用立管），采用熱鍍鋅鋼管螺紋連接。戶內采暖系統(tǒng)管道暗裝，采用鋁塑復合管（XPAP管）。采暖管道敷設時應注意要有一定的坡度。2.1.4戶內采暖系統(tǒng)入戶裝置戶內采暖系統(tǒng)入戶裝置由供水管上的鎖閉調節(jié)閥、MULTICALⅢ型熱量表、Y型過濾器、截止閥及回水管上的關斷閥組成，設于安裝在管道井的熱量表箱內，具體布置見平面圖。2.1.5建筑物熱力入口裝置在供水管上設置鎖閉調節(jié)閥、壓力表、兩級過濾器、積分儀、截止閥等，在回水管上設置截止閥、過濾器、流量計、自力式壓差控制閥、溫度計、壓力表;在供回水管之間設置再循環(huán)管。詳細布置見室外管井詳圖。熱力入口位置：在室外管溝入口設置小室，具體位置見系統(tǒng)圖。2.1.6散熱器恒溫閥等附屬設備散熱器恒溫控制閥選用Honeywell散熱器恒溫閥UBG型（依據(jù)為流經(jīng)散熱器的流量），此類恒溫控制閥常用于單管系統(tǒng)，適用流量為30—250Kg/h，屬于常用型。散熱器恒溫閥的比例帶控制按照2k精度進行查表從而確定局部阻力。用于室外管井的閘閥選用Z41T-10P型，用于用戶熱力入口的截止閥選用J16T-16P型。用于樓梯間立管的自動放風閥采用WZ85-2型（適用于管道末端），銅制，公稱直徑為DN15。2.1.7其它應予說明的問題共用立管頂端設置自動排氣閥；水平敷設的采暖管道，有不小于0.002的坡度；散熱器處也存在一定的坡度。2.2繪制采暖系統(tǒng)簡圖在系統(tǒng)簡圖中，對各計算管段分別加以編號，以便進行后面的水力計算見附表（五）。3、散熱器選擇計算3.1散熱器的計算方法熱器的計算就是決定供暖房間所需的散熱器的散熱面積和片數(shù)。由于室內供暖系統(tǒng)采用水平單管串聯(lián)式系統(tǒng)，所以每戶各組散熱器進出口水溫并不相同，應根據(jù)設計供回水溫度按各自負荷比例確定各自散熱器的進出口水溫。由此進行散熱器的選型計算。（1）散熱器的散熱面積計算依據(jù)為：F=Qβ1β2β3/K（tp-tn）式中：F—散熱器的散熱面積，單位為m2；Q—散熱器的散熱量，單位為W；K—散熱器的傳熱系數(shù)，單位為W/(m2·℃)；tp—散熱器內熱媒平均溫度，單位為℃；tn—室內供暖設計溫度，單位為℃；β1β2β3—分別為散熱器片數(shù)修正系數(shù)、連接形式修正系數(shù)、安裝方式修正系數(shù)。β1β2β3的取值詳見附表二。（2）散熱器片數(shù)的確定：n=F/f其中f為每片或每米散熱器的散熱面積。本設計中根據(jù)散熱器的選型f=0.243.2散熱器計算結果匯總表散熱器計算結果見附表（二）；4、采暖系統(tǒng)水力計算4.1水力計算方法本次課程設計中，水力計算采用等溫降法。畫出系統(tǒng)圖，求出通過各管段的流量，對整個系統(tǒng)進行水力計算，以確定各段管徑，及最不利環(huán)路的壓力損失等。計算步驟如下：1、確定最不利環(huán)路由軸側圖可知最不利環(huán)路是通過D5房間最后一組散熱器的環(huán)路，環(huán)路編號為見附錄2、確定最不利環(huán)路各管段的流量各管段流量計算公式：G=0.86Q/(tg-th)式中：Q——管段熱負荷，使用前面熱負荷計算結果詳見附表（一）；tg、th——熱媒進出口溫度；3、確定最不利環(huán)路各管段的管徑D和比摩阻R根據(jù)各管段的流量和比摩阻（注：最不利環(huán)路平均比摩阻R的值在60-120之間）查參考文獻[3]的熱水供暖系統(tǒng)管道水力計算表，利用內插法得出各管段在實際流量下的管徑和平均比摩阻。4、確定最不利環(huán)路各管段的流速根據(jù)下式計算流速：ν=式中：d——計算管段的內徑；4.2水力計算結果匯總室內水力計算表（見附錄三）最不利環(huán)路以及各并聯(lián)分支環(huán)路的水力計算表（見附錄四）環(huán)路中相關計算管段的局部阻力系數(shù)統(tǒng)計表（見附錄五）。各并聯(lián)分支環(huán)路的水力計算完成后，應計算此環(huán)路與最不利環(huán)路的水力不平衡百分率。參考文獻：[1]《供熱工程》.王亦昭,劉雄主編北京機械工業(yè)出版社[2]《流體輸配管網(wǎng)》第二版付祥釗主編中國建筑工業(yè)出版社[3]《實用供熱空調設計手冊》第二版陸耀慶主編中國建筑工業(yè)出版社[4]《暖通空調規(guī)范實施手冊》李先洲李景田主編中國建筑工業(yè)出版社[5]《民用建筑節(jié)能設計標準（采暖居住建筑部分）》JGJ26—95中華人民共和國建設部[6]《實用集中供熱手冊》李善化康慧主編中國電力出版社

論大學生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎，積累越厚實，寫作就越有基礎，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸無點墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學生的寫作能力較為欠缺。一、大學生應用文寫作能力的定義那么，大學生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！睂τ诖髮W生的寫作能力應包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認為：大學生寫作能力應包括應用寫作能力和文學寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認為寫作論文的能力可以包含在應用寫作能力之中。大學生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學生個人還是對于院系和學校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關注，并且提出對策去實施解決。二、造成大學生應用文寫作困境的原因：（一）大學寫作課開設結構不合理。就目前中國多數(shù)高校的學科設置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學生都只開設了普及性的《大學語文》課。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，而我們的課程設置僅把這一任務交給了大學語文教師，可大學語文教師既要在有限課時時間內普及相關經(jīng)典名著知識，又要適度提高學生的鑒賞能力，且要教會學生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務之重實難完成。（二）對實用寫作的普遍性不重視?！按髮W語文”教育已經(jīng)被嚴重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學英語的大好勢頭。中小學如此，大學更是如此。對我們的母語中國語文，在大學反而被漠視，沒有相關的課程的設置，沒有系統(tǒng)的學習實踐訓練。這其實是國人的一種偏見。應用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個人學問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應用文寫作的特點和方法，他就寫不好應用文。（三）部分大學生學習態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學生對寫作的學習和訓練都只是集中在《大學語文》這一門課上，大部分學生只愿意被動地接受大學語文老師所講授的文學經(jīng)典故事，而對于需要學生動手動腦去寫的作文，卻是盡可能應付差事，這樣勢必不能讓大學生的寫作水平有所提高。（四）教師的實踐性教學不強。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，但在教學中有不少教師過多注重理論知識，實踐性教學環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實踐卻幾乎沒有，訓練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作，學習理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學生的寫作水平著實令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學生應用寫作能力的對策（一）把《應用寫作》課設置為大學生的必修課。在中國的每一所大學，《應用寫作》應該成為大學生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代，也是個人生存競爭最激烈的時代，人們比任何時代都更需要學會寫