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2021年小學(xué)文明班級(jí)創(chuàng)建方案根據(jù)2017年8月,教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》中提出的“要進(jìn)一步提高中小學(xué)校德育工作水平,全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)?!睘榇蛟靸?yōu)良向上,追求卓越的校風(fēng),樹(shù)立德育為首和德育就是質(zhì)量的觀念,創(chuàng)建有特色、高品位、高質(zhì)量的文明班級(jí),從實(shí)施全員、過(guò)程、全景育人的目標(biāo),提高文明班級(jí)創(chuàng)建過(guò)程教師與學(xué)生的自覺(jué)性、積極性,體驗(yàn)到作為感和榮譽(yù)感。1.深入了解學(xué)校班級(jí)現(xiàn)狀,組織教師座談和調(diào)研,聽(tīng)取建議。2.打造樣板間工程,起草、商討文明班級(jí)創(chuàng)建方案。3.實(shí)施方案,全校積極創(chuàng)建。4.檢查督導(dǎo),總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。(一)班級(jí)文化總體目標(biāo):教室布置有格調(diào)、勤更新、有教育意義。1.教室環(huán)境布置。教室環(huán)境整體布局合理,色調(diào)宜人,美觀大方。班內(nèi)設(shè)有“班級(jí)風(fēng)采”“評(píng)比欄”“班主任寄語(yǔ)”“紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)”外活動(dòng)”“書法展示”高年級(jí)設(shè)班級(jí)公約等專題。每專項(xiàng)滿足三項(xiàng)即可達(dá)標(biāo)。英語(yǔ)角可邀請(qǐng)英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)。2.物品擺放。桌面、臺(tái)面保持干凈整潔,除盆栽或?qū)W生獎(jiǎng)杯外,任何物品不得在臺(tái)面堆放。3.清潔衛(wèi)生。地面干凈,無(wú)雜物、無(wú)紙屑。墻壁無(wú)腳印、亂貼亂畫的痕跡。衛(wèi)生用具擺放整齊、無(wú)衛(wèi)生死角,垃圾及時(shí)清理。桌凳無(wú)損壞,無(wú)亂貼畫、亂刻的痕跡。桌面、抽屜、講桌上物品擺放整齊有4.張貼要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀、各種規(guī)章制度、表冊(cè)、名人名言、警句、格言、墻體標(biāo)語(yǔ)等張貼規(guī)范,整齊、統(tǒng)一,內(nèi)容健康向上,內(nèi)涵豐富,教育性強(qiáng),未經(jīng)允許不得在墻上任意張貼。5.班級(jí)自主管理。黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生民主管理評(píng)價(jià)欄、展示欄等板塊能以學(xué)生為主體,充分體現(xiàn)學(xué)生自主管理,突出學(xué)生養(yǎng)成教育、知識(shí)拓展、能力培養(yǎng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)等內(nèi)容,富有班級(jí)特色,具有文化品位。(二)常規(guī)紀(jì)律總體目標(biāo):無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。1.上課:認(rèn)真聽(tīng)講,保持良好的坐姿,積極配合老師教學(xué),不違反課堂紀(jì)律。課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、尊敬老師。餐巾或桌墊,保持桌面、地面干凈整潔,不在走廊吃飯,無(wú)嚴(yán)重浪費(fèi)飯菜行為。(三)文明禮貌總體目標(biāo):實(shí)現(xiàn)“文明共育”,即:行為文明、活動(dòng)文明、管理文明、家校共育文明和安全文明。見(jiàn)到客人主動(dòng)禮讓,會(huì)微笑、主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)打招呼。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入,離開(kāi)時(shí)應(yīng)向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。不私自拿別人東西;不損壞學(xué)校公物和花草樹(shù)木;不打架、說(shuō)粗野話。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確,聲音要洪亮;認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下的講話。參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí),遵守秩序,不隨意走動(dòng),不隨便說(shuō)話,做文明觀眾;在大會(huì)上發(fā)言時(shí),要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束要鞠躬行答謝禮。外出活動(dòng),遵守規(guī)則,服從管理,不單獨(dú)行動(dòng)。3.管理文明:形成民主、和諧、互助的班風(fēng),班級(jí)各類崗位責(zé)任制健全、實(shí)行小干部崗位輪換制度;人人有事做,事事有人做;班干部培養(yǎng)建設(shè)成效顯著,具有較高的威信力、號(hào)召力和執(zhí)行力,學(xué)生在班級(jí)管理活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信、家校共育手冊(cè)、家訪等多種形式有效開(kāi)展家校合作,家庭教育開(kāi)展扎實(shí)有效。(四)衛(wèi)生清潔總體目標(biāo):注重個(gè)人儀表、站立行走姿勢(shì),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)勞動(dòng)技能。具體要求:1.衣著樸素、整潔、大方,頭發(fā)臉面脖頸清潔,勤洗澡,勤剪指2.注意站立行走姿勢(shì),做到站如松、坐如鐘,行走時(shí)抬頭挺胸,擺臂自然,下巴抬起,眼睛平視前方。3.節(jié)約水電,主動(dòng)關(guān)閉電燈和水龍頭。入廁文明,保持廁所清潔,不在廁所內(nèi)玩耍,逗留。5.各班設(shè)有指定衛(wèi)生區(qū)域。學(xué)生可在勞動(dòng)周或課余勞動(dòng)時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)教育。(五)實(shí)施評(píng)價(jià):1.每月一評(píng),根據(jù)每周流動(dòng)紅旗的數(shù)量,年級(jí)前2名班級(jí)命名文2.每學(xué)年獲得文明班級(jí)的班集體方有資格參評(píng)市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體資格。決。班主任月內(nèi)請(qǐng)假超過(guò)一周,當(dāng)月不參評(píng)文明班級(jí)。4.主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)德育工作,例如:新聞宣傳、班隊(duì)會(huì)展示、項(xiàng)目比賽、少先隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、經(jīng)驗(yàn)介紹、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,當(dāng)月可加52022年小學(xué)學(xué)生管理制度路線上下樓者每生每次降0.5分;校園內(nèi)追跑攀高等每生每次降0.5次降1分;③不按規(guī)定時(shí)間到離校(含遲到、早退),每生每次降1分;嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每生每次降
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