2023年云南怒江州福貢縣衛(wèi)生監(jiān)督所公開(kāi)招聘衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員10人（含答案解析）模擬試卷

2023年云南怒江州福貢縣衛(wèi)生監(jiān)督所公開(kāi)招聘衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員10人（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.我國(guó)刑法規(guī)定，國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定收受各種名義的回扣手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有，應(yīng)按_____論處。A:貪污罪B:受賄罪C:商業(yè)賄賂罪D:職務(wù)侵占罪2.河南某公司所賣(mài)的玉米棒子，半斤左右一個(gè)，訂購(gòu)價(jià)竟賣(mài)到3元錢(qián)。這究竟有什么髙招呢？原來(lái)該公司給鮮嫩的玉米棒子套上真空的保鮮膜，每個(gè)只花8分錢(qián)，然后冷藏起來(lái)，等到春節(jié)時(shí)再上市，結(jié)果800萬(wàn)個(gè)嫩玉米棒子被廣州、天津等地的客商訂購(gòu)一空。該公司的玉米棒子之所以能賣(mài)得貴，主要原因是_____。A:賣(mài)的晚，掌握了供求關(guān)系的變化規(guī)律B:使用了新設(shè)備，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率C:利用新技術(shù)，提高了商品質(zhì)量D:耗費(fèi)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間延長(zhǎng)了，增加了價(jià)值量3.關(guān)于我國(guó)宗教，表述不正確的是_____。A:，我國(guó)宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教B:，佛教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教C:，中國(guó)實(shí)行宗教與教育分離的原則，在國(guó)民教育中，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行宗教教育D:，伊斯蘭教于公元7世紀(jì)傳人中國(guó)4.由廣東倡議成立的“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)合作區(qū)包括了珠江流域的省(區(qū))及其周?chē)貐^(qū)，其中有水系與珠江相通的省(區(qū))是_____。B:瓊、閩、桂、滇、粵、齡C:贛、粵、湘、桂、滇、齡D:粵、閩、籍、齡、滇、桂5.《壇經(jīng)》中記載：“時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧日風(fēng)動(dòng)，一僧日幡動(dòng)，議論不已?；菽苓M(jìn)曰：不是風(fēng)動(dòng)．不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)。”這段話(huà)表明惠能關(guān)于運(yùn)動(dòng)的基本觀點(diǎn)是_____。A:運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性B:運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)是不可分割的C:精神運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種形式D:精神是運(yùn)動(dòng)的主體6.作品《祝?！贰杜瘛贰恶橊勏樽印贰侗Ｐl(wèi)和平的人們》的作者依次是_____。A:魯迅郭沫若老舍丁玲B:魯迅郭沫若老舍巴金C:魯迅艾青老舍巴金7.引起勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生的勞動(dòng)法律事實(shí)是_____A:合法行為B:合法行為與違法行為C:合法行為和事件D:事件8.矛盾的兩種基本屬性是指_____A:同一性和斗爭(zhēng)性B:運(yùn)動(dòng)性和靜止性C:時(shí)間性和空間性D:普遍性和特殊性9.從個(gè)別到一般，從一般到個(gè)別的思維方法是_____。A:歸納與演繹B:分析到綜合C:抽象到具體D:實(shí)踐到認(rèn)識(shí)10.土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)是一項(xiàng)重要的用益物權(quán)，土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)均有一定的期限是_____年。A:30年B:30～50年C:30-70年D:70年11.關(guān)于稅收的作用理解不正確的是_____。A:合理制定不同的稅種和稅率來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通B:調(diào)節(jié)一部分組織的利潤(rùn)水平C:對(duì)消費(fèi)無(wú)能為力D:使社會(huì)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢(shì)、活動(dòng)規(guī)律等趨于合理12.底線倫理，是作為一個(gè)社會(huì)普通人所應(yīng)該遵守的一套最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。根據(jù)以上定義，下列哪一選項(xiàng)最符合底線倫理的要求?_____A:老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事B:人不犯我，我不犯人C:大公無(wú)私，無(wú)私奉獻(xiàn)D:潔身自好，與人無(wú)爭(zhēng)13.情理是指人的通常心理和事情的一般道理，是人們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)規(guī)則或經(jīng)驗(yàn)法則。下列屬于情理的是_____。A:人的趨利避害的本性C:公眾普遍認(rèn)為天經(jīng)地義的一些權(quán)利14.為了防止計(jì)算機(jī)病毒的傳染，應(yīng)該做到_____。A:對(duì)長(zhǎng)期不用的軟盤(pán)要經(jīng)常格式化B:對(duì)軟盤(pán)上的文件要經(jīng)常重新拷貝C:不要把無(wú)病毒的軟盤(pán)與來(lái)歷不明的軟盤(pán)放在一起D:不要拷貝來(lái)歷不明的軟盤(pán)上的程序15.為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)人類(lèi)尊嚴(yán)，維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，我國(guó)將每年的_____設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。A:9月13日B:10月13日C:11月13日D:12月13日16.商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有_____并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。A:新穎性B:專(zhuān)有性C:創(chuàng)造性D:實(shí)用性17.我國(guó)最大的實(shí)際是_____。A:人口多，底子薄B:發(fā)展不平衡C:兩極分化嚴(yán)重D:長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段18.填人下面劃線部分最合適的詞是_____。秦兵馬俑_______地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn)、戰(zhàn)車(chē)千乘的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。A:美輪美奐B:精美絕倫C:惟妙惟肖D:獨(dú)具一格19.以下是中國(guó)古代一位帝王改革的內(nèi)容：推行均田制，遷都洛陽(yáng)，革除鮮卑舊俗、接受漢族先進(jìn)文化．改革管制、嚴(yán)懲貪污……問(wèn)這位帝王是誰(shuí)?_____A:北魏孝文帝拓跋宏C:元太祖鐵木真D:金太祖完顏阿骨打A:低標(biāo)準(zhǔn)B:低損耗C:低能耗D:低損害21.下列現(xiàn)代技術(shù)可以對(duì)沙塵暴和土地沙化現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)測(cè)的是_____。A:遙感技術(shù)B:數(shù)字地球C:地理信息技術(shù)D:全球定位技術(shù)22.被經(jīng)濟(jì)界人士稱(chēng)為“假日經(jīng)濟(jì)”的現(xiàn)象，極大地促進(jìn)了商業(yè)、旅游等行業(yè)的火爆。“假曰經(jīng)濟(jì)”有利于刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需。這說(shuō)明_____。A:生產(chǎn)決定消費(fèi)B:生產(chǎn)與消費(fèi)互相決定C:消費(fèi)反作用于生產(chǎn)D:消費(fèi)決定生產(chǎn)23.新民主主義革命的中心內(nèi)容是_____。A:沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸新民主主義國(guó)家所有B:沒(méi)收官僚壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有C:沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有D:保護(hù)民族工商業(yè)24.根據(jù)現(xiàn)行憲法，有權(quán)發(fā)布特赦令的國(guó)家機(jī)關(guān)是_____。A:全國(guó)人民代表大會(huì)B:全國(guó)人大常委會(huì)D:國(guó)務(wù)院25.物價(jià)上漲和經(jīng)濟(jì)不景氣同時(shí)存在的現(xiàn)象最有可能的原因是_____。A:需求拉動(dòng)的通貨膨脹B:停滯的通貨膨脹C:成本推進(jìn)的通貨膨脹D:財(cái)政赤字引起的通貨膨脹26.某百貨公司銷(xiāo)售空調(diào)機(jī)，在門(mén)口廣告牌上寫(xiě)明：“凡在本處購(gòu)買(mǎi)空調(diào)者，給付總價(jià)款3%的回扣，介紹推銷(xiāo)者給付總價(jià)款1%的傭金。”被人發(fā)現(xiàn)后舉報(bào)到有關(guān)部門(mén)，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該公司給付的回扣，賬面上均有明確記載。該公司給付回扣的行為是_____A:不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為B:變相行賄行為D:降價(jià)排擠行為27.“手表定律”是指當(dāng)我們同時(shí)擁有兩只時(shí)間不一樣的手表時(shí)，反而不知道準(zhǔn)確的時(shí)間。這時(shí)做好團(tuán)隊(duì)工作的啟示是_____A:維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威B:避免令出多門(mén)C:服從組織安排D:領(lǐng)導(dǎo)言行一致28.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí)，標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是_____A:上級(jí)的B:組織序列表中靠前的C:主辦的D:其他系統(tǒng)的29.自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中介的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類(lèi)社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn)，人們?cè)诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系—生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。這段話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:人在自然面前只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展B:人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上C:人的社會(huì)關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立地存在和發(fā)展D:人是自然界的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物30.在行政公文中，可用于上行文的公文種類(lèi)有（）A:報(bào)告B:通知C:批復(fù)D:決定二.多選題(共30題)1.構(gòu)成社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)有_____。A:勞動(dòng)B:生產(chǎn)C:分配與交換D:消費(fèi)2.我國(guó)現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是_____。A:存在多種所有制經(jīng)濟(jì)B:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求C:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值D:實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式的要求A:物權(quán)具有排他性，債權(quán)具有請(qǐng)求性B:物權(quán)是對(duì)世權(quán)，債權(quán)是對(duì)人權(quán)C:同一物上既有物權(quán)又有債權(quán)時(shí)，物權(quán)總是優(yōu)先于債權(quán)D:物權(quán)可因債權(quán)的實(shí)現(xiàn)而取得，債權(quán)可因物權(quán)受侵害而發(fā)生4.下列屬于共同犯罪中從犯的是_____。A:在共同犯罪中起次要作用的人B:在犯罪組織中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C:在共同犯罪中起輔助作用的人D:被教唆實(shí)施犯罪的人5.社會(huì)越軌是指違反社會(huì)規(guī)范的行為，有積極性、消極性和中性三種不同的類(lèi)型。其中積極性社會(huì)越軌是對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極進(jìn)步作用的越軌行為。這種社會(huì)越軌是打破因循守舊，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一。根據(jù)以上定義，下列屬于積極性社會(huì)越軌行為的是_____。B:某少年把嗜賭如命，坑蒙拐騙拒絕撫養(yǎng)孩子的父親告上法庭C:9歲的朱某輟學(xué)到外地打工贍養(yǎng)臥病在床的父母D:張某扶起昏倒路旁的老人卻被其家人告上法庭E:某國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)名師理直氣壯地拒絕為本科生上課6.社會(huì)保障制度的特征有_____。A:社會(huì)成員心理上的依賴(lài)性B:覆蓋層面上的社會(huì)廣泛性C:社會(huì)保障參與上的強(qiáng)制性D:社會(huì)保障制度上的立法性7.下列關(guān)于公文的說(shuō)法中，正確的是_____。A:公文的標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種三部分構(gòu)成B:公文的正文結(jié)構(gòu)一般可分為導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分C:向上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示，可以同時(shí)抄送除主送機(jī)關(guān)以外的下級(jí)機(jī)關(guān)D:聯(lián)合行文時(shí)，應(yīng)當(dāng)先編排主辦機(jī)關(guān)簽發(fā)人職務(wù)、簽名章8.國(guó)家國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)日前下發(fā)通知，明確自今年2月1日起啟用國(guó)防動(dòng)員標(biāo)志，國(guó)防動(dòng)員標(biāo)志是國(guó)防動(dòng)員事業(yè)的象征，以_____和文字為主要元素。A:五角星B:和平鴿D:橄欖枝9.《論語(yǔ)》是我國(guó)的經(jīng)典教育名著，下列教育格言出自《論語(yǔ)》的是_____。A:學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦悅乎B:師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也C:溫故而知新，可以為師也D:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆10.在法庭審判中，被告人趙某提出如下回避申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫椒ㄔ褐С值挠衉____。A:公訴人王某水平太低D:有證據(jù)證明審判員胡某接受過(guò)辯護(hù)律師請(qǐng)客送禮11.關(guān)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，下列表述正確的有_____。A:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映地下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和非市場(chǎng)性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法全面反映社會(huì)福利的變動(dòng)C:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中環(huán)境污染和資源環(huán)境、生態(tài)破壞帶來(lái)的不利影響D:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映閑暇增多給人們帶來(lái)的福利12.依據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行_____。B:職業(yè)訓(xùn)練教育C:考試輔導(dǎo)教育D:心理健康教育E:青春期教育A:配偶B:子女C:父母14.科學(xué)發(fā)展觀是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出并隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的科學(xué)理論。這表明_____。A:真理具有相對(duì)性C:真理具有客觀性15.下列選項(xiàng)中，屬于事業(yè)單位工作人員處分種類(lèi)的是_____。A:警告B:記過(guò)C:記大過(guò)16.事業(yè)單位工作人員按崗位分為_(kāi)____。A:管理崗位B:專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位C:行政崗位D:工勤崗位17.某小區(qū)建成后進(jìn)行樓盤(pán)促銷(xiāo)活動(dòng)，約定凡購(gòu)買(mǎi)商品房的面積超過(guò)150平米的即送停車(chē)位一個(gè)。賈某購(gòu)買(mǎi)了該小區(qū)一套200平米的商品房，但由于小區(qū)停車(chē)位緊張，開(kāi)發(fā)商又在小區(qū)公共廣場(chǎng)上新建了停車(chē)位。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是_____。A:開(kāi)發(fā)商可以將廣場(chǎng)上的停車(chē)位附贈(zèng)給賈某C:廣場(chǎng)上的停車(chē)位應(yīng)屬于業(yè)主共有18.信貸是銀行對(duì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段。一個(gè)國(guó)家如果信貸規(guī)模過(guò)大，可能造成的風(fēng)險(xiǎn)是_____。A:投資或消費(fèi)過(guò)熱B:流通領(lǐng)域中的貨幣量的增加C:企業(yè)或居民還貸困難D:加劇社會(huì)總需求和總供給的矛盾19.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是_____A:流動(dòng)性偏好B:貨幣供給C:資本邊際效率遞減D:邊際消費(fèi)傾向遞減20.下列關(guān)于職業(yè)道德的表述，正確的有_____。A:職業(yè)道德的形成和發(fā)展是社會(huì)分工的必然結(jié)果B:職業(yè)道德是一般社會(huì)道德的特殊表現(xiàn)C:職業(yè)道德具有調(diào)節(jié)的普遍性D:職業(yè)道德具有明確的規(guī)范性21.到2020年全面建成小康社會(huì)，是我黨根據(jù)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際確定的宏偉目標(biāo)。下列對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際理解正確的是_____。A:綜合國(guó)力顯著提高B:已是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)C:自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)D:城鄉(xiāng)發(fā)展差距還較大22.在運(yùn)用馬克思列寧主義原理與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合問(wèn)題上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤傾向是_____。A:教條主義B:經(jīng)驗(yàn)主義C:主觀主義D:自由主義23.民事訴訟適用回避的對(duì)象包括_____。A:審判員和陪審員B:書(shū)記員C:翻譯人員D:鑒定人和勘驗(yàn)人A:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的B:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，仍不能勝任工作的C:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的D:勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行25.當(dāng)消費(fèi)者處于均衡狀態(tài)時(shí)，_____。A:消費(fèi)者在既定收人和商品價(jià)格下得到了最大滿(mǎn)足B:消費(fèi)者可以通過(guò)增加某種商品的消費(fèi)來(lái)最大化效用C:消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了效用最大化D:消費(fèi)者可以通過(guò)改變商品組合而使效用增加26.青藏鐵路建設(shè)部門(mén)把保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境作為第一任務(wù)，嚴(yán)格控制施工活動(dòng)范圍，控制濕地、草甸和草原植被破土面積，做好植被、表土的保護(hù)和恢復(fù)，防止水土流失。在施工過(guò)程中所有施工范圍內(nèi)的草皮全部移植到選定場(chǎng)地并澆水養(yǎng)生，在工程完工時(shí)移回。環(huán)境保護(hù)已成為工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)的前提條件。這一事實(shí)說(shuō)明_____B:要處理好西藏植被保護(hù)與青藏鐵路建設(shè)關(guān)系D:速度、質(zhì)量、效益要統(tǒng)一27.批復(fù)引據(jù)主要由請(qǐng)示的下列要素構(gòu)成_____。A:標(biāo)題B:發(fā)文機(jī)關(guān)C:主題D:發(fā)文字號(hào)28.李某今年14歲，有一個(gè)剛滿(mǎn)20歲的姐姐，父母于上個(gè)月遭遇車(chē)禍身亡。下列可以擔(dān)任李某法定監(jiān)護(hù)人的是_____。A:他的祖父母B:他的姐姐C:他的舅舅D:他的外祖父母29.關(guān)于人民群眾和杰出人物在歷史上的作用，歷史唯物主義認(rèn)為_(kāi)____。A:兩者的作用是等同的，人民群眾和杰出人物共同創(chuàng)造歷史B:人民群眾可以改變歷史發(fā)展的規(guī)律，杰出人物則不能改變歷史發(fā)展的規(guī)律C:人民群眾是歷史發(fā)展的決定性力量，杰出人物對(duì)歷史的發(fā)展能起加速的作用D:人民群眾需要杰出人物，杰出人物來(lái)自群眾30.下列關(guān)于法的制定的說(shuō)法，正確的有_____。A:法的制定是一種專(zhuān)門(mén)活動(dòng)B:法的制定是由一定的國(guó)家機(jī)構(gòu)承擔(dān)的C:法的制定不包括修改舊法的活動(dòng)D:法的制定不包括廢止舊法的活動(dòng)三.填空題(共20題)1.學(xué)生成長(zhǎng)檔案包括____檔案和____檔案兩種。2.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進(jìn)一步下放了經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，建立分類(lèi)管理人事制度。3.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____4.課程評(píng)價(jià)按照教學(xué)評(píng)價(jià)分析方法不同可分為_(kāi)___和____。5.有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點(diǎn)是將道德分成____、____和道德行為。6.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。7.一題多解是發(fā)散思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和____。8.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢(shì)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：____、____和____。9.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的____，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒____。10.為了掌握預(yù)測(cè)、提問(wèn)、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。11.福祿貝爾將對(duì)幼兒進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)命名為_(kāi)___，為幼兒專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套玩具，即____。12.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。13.____是一種“我向”語(yǔ)言，是兒童自己對(duì)自己說(shuō)話(huà)，其主要的功能不在于交際。14.教師職業(yè)道德的核心是____。15.我國(guó)采用班級(jí)授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開(kāi)辦的____。16.學(xué)生即將達(dá)到的發(fā)展水平與現(xiàn)有的發(fā)展水平之間的差異指的是____。17.焦慮是教師對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心理有____的任何情境所具有的一種類(lèi)似于擔(dān)憂(yōu)的反應(yīng)傾向。19.《學(xué)記》提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與____在思想上是一致的。20.在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制“的國(guó)家是____四.判斷題(共10題)1.溫室氣體增加的主要原因是,人類(lèi)燃燒燃料如煤、石油和天然氣等產(chǎn)生二氧化碳和森林植被遭到破壞降低了植物吸收二氧化碳的能力。_____2.黨的建設(shè)理論強(qiáng)調(diào)把思想建設(shè)放在首位。_____3.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是李白的著名詩(shī)句。_____4.社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力是改革。_____5.組織、脅迫、誘騙不滿(mǎn)十六周歲的人進(jìn)行恐怖、殘忍表演的，應(yīng)依法給予治安管理處罰。_____6.所謂的發(fā)展就是數(shù)量上的變化。_____7.用人單位招用勞動(dòng)者，可以扣押勞動(dòng)者的居民身份證件和其他證件，但不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)保。_____8.矛盾普遍原理告訴我們，矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。_____9.上行文只限于被領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的公文。_____10.公民的基本義務(wù)是社會(huì)主義和國(guó)家對(duì)公民最重要最基本的要求。_____1.學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在6點(diǎn)鐘到校參加早自修，作為任課教師，第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級(jí)中也強(qiáng)調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學(xué)生遲到，當(dāng)時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場(chǎng)，看到這一情況，下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天，再也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生遲到。還有一次，一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時(shí)政作業(yè)，每次問(wèn)他為什么，總都有原因，上次他說(shuō)忘了，這次又說(shuō)要點(diǎn)評(píng)的報(bào)紙沒(méi)買(mǎi)，下次他會(huì)說(shuō)作業(yè)本沒(méi)帶。這樣幾個(gè)星期下來(lái)，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫(xiě)下保證書(shū)，還對(duì)他說(shuō)，“下次再不交作業(yè)，甭來(lái)上課。”他這才有所收斂。問(wèn)題：請(qǐng)從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類(lèi)問(wèn)題的建議。2.簡(jiǎn)述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類(lèi)型劃分。3.學(xué)前教育班級(jí)管理常用的方法有哪些?4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)大班科學(xué)活動(dòng)“魚(yú)鰭的作用”，要求寫(xiě)明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程以及設(shè)計(jì)意圖。5.幼兒教師必須具備哪些方面的能力？六.公文寫(xiě)作(共5題)1.假如你是初一年級(jí)某班班主任，請(qǐng)圍繞”文明禮儀”這一主題，設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)活動(dòng)方案。(10分)要求：內(nèi)容新穎，表述精煉，重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng)。2.1.中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)和新浪網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)有5440人參加的調(diào)查顯示，多于91.8%的人感覺(jué)年輕人普遍熱衷當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，其中47.8%的人覺(jué)得“很普遍”。為什么年輕人熱衷當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？調(diào)查顯示，80.2%人覺(jué)得這是因?yàn)楫?dāng)領(lǐng)導(dǎo)有更大的權(quán)力和利益，73.6%的人認(rèn)為這是社會(huì)“官本位”的思想作祟，52.8%的人覺(jué)得這很正常，因?yàn)槿送咛幾摺?.近日，某機(jī)構(gòu)對(duì)2075人進(jìn)行調(diào)查顯示，93.3%的受訪者感覺(jué)當(dāng)下青年急于成功的心理較為普遍。湖南某中學(xué)圖書(shū)館職工周XX說(shuō)，現(xiàn)在媒體經(jīng)常炒作“少年成功”的案例，有一本書(shū)就叫《成功要趁早——教你30歲前如何掙夠500萬(wàn)》。這似乎在告訴當(dāng)下青年要趕緊上名校，賺大錢(qián)，抓權(quán)力，這樣才是成功。“趁早”心理在哪些地方表現(xiàn)最為明顯？調(diào)査顯示排在前三位的分別為“賺錢(qián)”(75.7%)、“出名”(59.5%)、“買(mǎi)房”(52.1%)。其他還有升職(50.2%)、“結(jié)婚”(31.8%)、生子(23.1%)等。某大學(xué)心理學(xué)系主任孫教授在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，從心理學(xué)觀點(diǎn)看，一個(gè)人的童年對(duì)之后人格的形成影響最大。當(dāng)下青年大部分是獨(dú)生子女，是在緊迫感中成長(zhǎng)起來(lái)的，他們所受的童年教育就是“不要輸在起跑線上”。同時(shí)，一些家長(zhǎng)也會(huì)不自覺(jué)地將自身的擔(dān)心與不安賦予孩子。近日，一位北大畢業(yè)生在論壇上發(fā)布了一則“對(duì)不起爸爸”的帖子，帖子中寫(xiě)道：“本人今年小碩畢業(yè)，找了份起薪8000多元/月、年底會(huì)有些獎(jiǎng)金的工作，未來(lái)會(huì)有些許上升空間。算是比上不足比下有余，本來(lái)對(duì)物質(zhì)沒(méi)有太多期望。但是我爸爸早就在親戚面前夸下?？?，大約是我每年賺上百萬(wàn)毫無(wú)壓力之類(lèi)……知道我的狀況之后，更是對(duì)我惡語(yǔ)相加，認(rèn)為我給他丟了臉，打了好多電話(huà)騷擾我，他還說(shuō)北大的學(xué)生應(yīng)該去當(dāng)市長(zhǎng)、省長(zhǎng)?！?6.缺。3.假如你是A學(xué)院圖書(shū)館工作人員，請(qǐng)根據(jù)材料2，擬寫(xiě)A學(xué)院世界讀書(shū)日系列活動(dòng)方案。要求:格式完整、貼合材料;用語(yǔ)精煉，概括性強(qiáng)。4.結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)、枝江夢(mèng)和我的夢(mèng)”談一下枝江市實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”的意義？5.結(jié)合給定材料內(nèi)容，圍繞“文明禮儀”這一主題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論性文章。(30分)第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《刑法》第385條規(guī)定，國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄論處。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：供求法則決定了價(jià)格形成和市場(chǎng)運(yùn)行的機(jī)制。當(dāng)需求大于供給時(shí)，價(jià)格上升；當(dāng)需求小于供給時(shí)，價(jià)格下降。題目中玉米之所以能賣(mài)得貴，主要原因是春節(jié)時(shí)玉米供小于求，即掌握了供求關(guān)系的變化規(guī)律。因此可以賣(mài)到好價(jià)錢(qián)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】佛教從公元1世紀(jì)前后由古印度傳人中國(guó)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期傳播發(fā)展形成了具有中國(guó)民族特色的中國(guó)佛教。道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】辯證唯物主義認(rèn)為：物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，它包括一切的變化和過(guò)程。物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分：一方面，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)；另一方面，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。題干引用的材料在中國(guó)佛學(xué)里是人們熟知的掌故。這一掌故生動(dòng)地說(shuō)明了主觀唯心主義運(yùn)動(dòng)觀的本質(zhì)特點(diǎn)?！叭收咝膭?dòng)”中的“心”是中國(guó)哲學(xué)的一個(gè)范疇，心即精神，這里把物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)理解為精神的運(yùn)動(dòng)，否認(rèn)了物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的不可分性，是一種主觀唯心主義的運(yùn)動(dòng)觀。因此，本題的正確答案是D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《祝?！返淖髡呤囚斞?，《女神》的作者是郭沫若，《駱駝祥子》的作者是老舍，《保衛(wèi)和平的人們》的作者是巴金。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：勞動(dòng)法律事實(shí)是勞動(dòng)法律規(guī)范規(guī)定的，能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系的產(chǎn)生，變更和消滅的客觀情況。勞動(dòng)法律事實(shí)主要包括行為和事件兩種。勞動(dòng)法律行為，是指勞動(dòng)者、用人單位作出的具有法律后果的行為。產(chǎn)生勞動(dòng)法律關(guān)系的勞動(dòng)法律行為，只能是勞動(dòng)法律關(guān)系主體雙方的合法行為。顯然只有C項(xiàng)符合題意。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》8.參考答案:A本題解釋:正確答案是A【解析】矛盾論屬于哲學(xué)范疇，矛盾即對(duì)立關(guān)系，矛盾對(duì)立雙方存在這種既對(duì)立又統(tǒng)一的兩種基本關(guān)系就是矛盾的兩種基本屬性，就是同一性和斗爭(zhēng)性。所以正確答案為A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》9.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《土地管理法》第14條第1款規(guī)定，農(nóng)民集體所有的土地由本集體經(jīng)濟(jì)組織的成員承包經(jīng)營(yíng)，從事種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)。土地承包經(jīng)營(yíng)期限為三十年。故本題答案選A。11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：稅收可以通過(guò)消費(fèi)稅等來(lái)調(diào)節(jié)人們的消費(fèi)行為，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:【解析】底線倫理定義的關(guān)鍵要點(diǎn)是:遵循的最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。A項(xiàng)正確，做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)是誠(chéng)信，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事是誠(chéng)信的體現(xiàn)。其他選項(xiàng)錯(cuò)誤，不是最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:[解析]“情”是指人之常情，即人的本性、人的本能這方面，如人的趨利避害的本性等;“理”有三種解釋?zhuān)谝环N是指基于共同的社會(huì)背景和歷史文化傳統(tǒng)，而形成的民眾普遍認(rèn)同并自覺(jué)遵守的社會(huì)公德和公序良俗等。第二種是天理，即天道，是貫通天然與社會(huì)的普遍原理，或者說(shuō)是天然界、人與社會(huì)共同應(yīng)該遵循的一些規(guī)律。第三種是指完全建立在人道基礎(chǔ)上的公理，如人的理解力和意志力是有限的、人總要為他的生存和發(fā)展作出鋪排、每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利等。而“情理”是情與理的辯證統(tǒng)一，是指人的通常心理和事情的一般道理，是人們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)規(guī)則或經(jīng)驗(yàn)法則。綜合上述分析，本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》14.參考答案:D參考答案:D【解析】計(jì)算機(jī)可以通過(guò)讀寫(xiě)軟盤(pán)感染病毒，所以最好少用來(lái)歷不明的軟盤(pán)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:2014年2月27日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩個(gè)決定，分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是我國(guó)經(jīng)歷的一個(gè)特定階段。在經(jīng)濟(jì)上、政治上、文化領(lǐng)域、社會(huì)生活領(lǐng)域都有著自己的特征，“長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段”則是對(duì)這些特征的總體概括和理性認(rèn)識(shí)。ABC選項(xiàng)都是社會(huì)主義初級(jí)階段的特點(diǎn)，但不能從根本上說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)階段的問(wèn)題。故本題答案選本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【解析】“美輪美奐”多用來(lái)形容建筑物雄偉壯觀或者是裝飾的精美?！熬澜^倫”多用來(lái)形容手工藝品的精美。文段的對(duì)象為“秦兵馬俑”，兩詞均不恰當(dāng)，排除A、B?！蔼?dú)具一格”指單獨(dú)有一種特別的風(fēng)格、格調(diào)。由“再現(xiàn)了”可知，“獨(dú)具一格”不恰當(dāng)，排除D?！拔┟钗┬ぁ毙稳菝鑼?xiě)或模仿得非常逼真、傳神，與“模擬”搭配恰當(dāng)，故答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】北魏孝文帝拓跋宏于公元485年推行均田制。公元490年親政后，進(jìn)一步推行改革。公元495年孝文帝從平城遷都洛陽(yáng)；后又改鮮卑姓氏為漢姓，借以改變鮮卑風(fēng)俗、語(yǔ)言、服飾，革除鮮卑舊俗。此外．鼓勵(lì)鮮卑和漢族通婚；評(píng)定士族門(mén)第，加強(qiáng)鮮卑貴族和漢人士族的聯(lián)合統(tǒng)治；參照南朝典章制度，制定官制朝儀。孝文帝的改革，對(duì)各族人民的融合和各族的發(fā)展，起了積極作用。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類(lèi)社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:遙感技術(shù)是指借助對(duì)電磁波敏感的儀器，在不與探測(cè)目標(biāo)接觸的情況下，記錄目標(biāo)物對(duì)電磁波的輻射、反射、散射等信息，揭示目標(biāo)物的特征、性質(zhì)及其變化的綜合探測(cè)技術(shù)。隨著遙感技術(shù)的發(fā)展，遙感將不僅為人們提供信息資源，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活與交往方式，而且在環(huán)境監(jiān)測(cè)、災(zāi)害預(yù)警等方面發(fā)揮巨大作用，有助于災(zāi)害的預(yù)防、環(huán)境的治理和保護(hù)。比如，利用遙感技術(shù)對(duì)沙塵暴和土地沙化現(xiàn)象等進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：B、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)說(shuō)法正確，卻不是題干想要說(shuō)明的問(wèn)題。“假日經(jīng)濟(jì)”的現(xiàn)象，極大地促進(jìn)了商業(yè)、旅游等行業(yè)的火爆，說(shuō)明消費(fèi)能夠反作用于生產(chǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：新民主主義革命的中心內(nèi)容是沒(méi)收封建地主的土地歸農(nóng)民所有，這是因?yàn)樾旅裰髦髁x革命的性質(zhì)是反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是對(duì)封建地主階級(jí)生產(chǎn)關(guān)系的破壞。所以本題選擇C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:C【解析】《憲法》第80條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)主席根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)的決定和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，公布法律，任免國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，授予國(guó)家的勛章和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，發(fā)布特赦令，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，發(fā)布動(dòng)員令?！庇纱丝芍?，發(fā)布特赦令屬于國(guó)家主席的職權(quán)。全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)決定特赦，但特赦令則應(yīng)由國(guó)家主席發(fā)布。因此本題答案應(yīng)選C。25.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：停滯性通貨膨脹，特指經(jīng)濟(jì)停滯與高通貨膨脹、失業(yè)以及不景氣同時(shí)存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象’其表現(xiàn)就是通貨膨脹（物價(jià)上漲）和經(jīng)濟(jì)不景氣。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第8條規(guī)定，折扣、傭金是合法的，回扣則應(yīng)以行賄、受賄論處，區(qū)別的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是看是否如實(shí)人賬。值得注意的是，不能以表面形式來(lái)簡(jiǎn)單地判定三者，如題中廣告上所寫(xiě)的回扣其實(shí)是折扣。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》27.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:手表定律。深層含義在于：每個(gè)人都不能同時(shí)挑選兩種不同的行為準(zhǔn)則或者價(jià)值觀念，否則他的工作和生活必將陷入混亂。手表定律在企業(yè)管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)，就是對(duì)同一個(gè)人或同一個(gè)組織不能同時(shí)采用兩種不同的方法，不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同的目標(biāo)，甚至每一個(gè)人不能由兩個(gè)人來(lái)同時(shí)指揮，否則將使這個(gè)企業(yè)或者個(gè)人無(wú)所適從。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：聯(lián)合行文時(shí)應(yīng)使主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)在前。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》29.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。A項(xiàng)“人只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯(cuò)誤，并且與材料中“人們加工自然物質(zhì)的勞動(dòng)”不符;C項(xiàng)不能從材料中推出;材料中是將人與自然作為兩個(gè)獨(dú)立概念來(lái)論述的，無(wú)法從中推出“人是自然的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物”的結(jié)論，D也不選。故正確答案為B。二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D2.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]黨的十五大報(bào)告指出，在我國(guó)現(xiàn)階堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)有其必然性，這是因?yàn)椋海?）存在多種所有制經(jīng)濟(jì)；（2）發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求；（3）實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式的客觀要求；（4）各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過(guò)程中都作出貢獻(xiàn)。因此選項(xiàng)ABD正確。雖然各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過(guò)程中都作出貢獻(xiàn)，但并不是各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。債權(quán)是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。物權(quán)與債權(quán)的區(qū)別表現(xiàn)在：物權(quán)為支配權(quán)，債權(quán)為請(qǐng)求權(quán);物權(quán)具有排他性，債權(quán)具有相容性;物權(quán)為對(duì)世權(quán)，債權(quán)為對(duì)人權(quán)。故AB項(xiàng)正確。物權(quán)具有優(yōu)先性，是指物權(quán)與債權(quán)在因同一標(biāo)的物而有關(guān)聯(lián)時(shí)，不論各自的種類(lèi)為何，也不問(wèn)各自成立的時(shí)間的先后，物權(quán)均具有優(yōu)先于債權(quán)的效力。但是，這只是一般原則，不排除特殊情況，C項(xiàng)表述“總是”錯(cuò)誤。物權(quán)可因債權(quán)的實(shí)現(xiàn)而取得;債權(quán)則可因合同、不當(dāng)?shù)美?、無(wú)因管‘理和侵權(quán)行為等而發(fā)生。D選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：根據(jù)我國(guó)《刑法》第27條規(guī)定，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：依據(jù)社會(huì)越軌行為的概念，選項(xiàng)A中李某雖然僅有初中學(xué)歷，但是卻在考古方面造詣?lì)H深，某大學(xué)破格錄取李某為研究生打破了社會(huì)規(guī)范的行為，讓李某有更多的機(jī)會(huì)涉及考古的領(lǐng)域，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。選項(xiàng)B中少年打破了守舊的思想，將其嗜賭如命，坑蒙拐騙的父親告上法庭的行為，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了積極進(jìn)步的作用，而C、D、E項(xiàng)均不符積極社會(huì)越軌行為。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD解析：根據(jù)國(guó)際通常的作法，社會(huì)保障的特征主要有四個(gè)方面。一是覆蓋面的廣泛性，二是參與保險(xiǎn)的強(qiáng)制性，三是制度上的立法性，四是受益程度的約束性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABD本題解釋:[解析]《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第15條第1項(xiàng)規(guī)定，向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān)，木抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：國(guó)防動(dòng)員標(biāo)志是國(guó)防動(dòng)員事業(yè)的象征，以五角星、和平鴿、長(zhǎng)城烽火臺(tái)、橄欖枝和文字為主要元素，通過(guò)抽象概括，將五角星與和平鴿組合為一個(gè)有機(jī)整體。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ACD參考答案：ACD【解析】可查看論語(yǔ)本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)本題解釋:【答案】BCD。解析：我國(guó)《民事訴訟法》第44條規(guī)定：“審判人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行回避，當(dāng)事人有權(quán)用口頭或者書(shū)面方式申請(qǐng)他們回避：“(一）是本案當(dāng)事人或者當(dāng)事人、訴訟代理人近親屬的；“(二）與本案有利害關(guān)系的；“(三）與本案當(dāng)事人、訴訟代理人有其他關(guān)系，可能影響對(duì)案件公正審理的?！皩徟腥藛T接受當(dāng)事人、訴訟代理人請(qǐng)客送禮，或者違反規(guī)定會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、訴訟代理人的，當(dāng)事人有權(quán)要求他們回避?！皩徟腥藛T有前款規(guī)定的行為的，應(yīng)當(dāng)依法追究法律責(zé)任?！扒叭钜?guī)定，適用于書(shū)記員、翻譯人員、鑒定人、勘驗(yàn)人?！惫时绢}答案選BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:ABCD本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)格。用國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）衡量一國(guó)產(chǎn)出的缺陷有：（1）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法反映全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，包括地下經(jīng)濟(jì)和非市場(chǎng)性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。那些自給自足的家務(wù)勞動(dòng)和居民無(wú)償為社會(huì)提供的服務(wù)，由于不付報(bào)酬，在GDP中也無(wú)從體現(xiàn)。（2）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值無(wú)法全面反映社會(huì)福利的變動(dòng)。第一，不能反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中環(huán)境污染和資源生態(tài)破壞的不利影響；第二，不能反映閑暇增多給人們帶來(lái)的福利。故本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ADE本題解釋:【答案】ADE。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三章第十九條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序：配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】科學(xué)發(fā)展觀作為一種先進(jìn)的理論，隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展，說(shuō)明真理具有相對(duì)性。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，科學(xué)的理論需要不斷創(chuàng)新和完善，這也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀是一種開(kāi)放性的理論，不斷接受新的科學(xué)的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論。故選ABD。15.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第5條規(guī)定，處分的種類(lèi)為：（一）警告；（二）記過(guò)；（三）降低崗位等級(jí)或者撤職；（四）開(kāi)除。其中，撤職處分適用于行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》中將事業(yè)單位崗位分為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《物權(quán)法》第73條規(guī)定，建筑區(qū)劃內(nèi)的道路，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個(gè)人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場(chǎng)所、公用設(shè)施和物業(yè)服務(wù)用房，屬于業(yè)主共有。第74條第3款規(guī)定，占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車(chē)的車(chē)位，屬于業(yè)主共有。因此，廣場(chǎng)上的停車(chē)位應(yīng)屬于業(yè)主共有，開(kāi)發(fā)商不能將廣場(chǎng)上的停車(chē)位附贈(zèng)給賈某。A項(xiàng)錯(cuò)誤,B、C兩項(xiàng)正確。第74條第2款規(guī)定，建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車(chē)的車(chē)位、車(chē)庫(kù)的歸屬，由當(dāng)事人通過(guò)出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。D項(xiàng)正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:信貸規(guī)模過(guò)大，銀行的資金利用率會(huì)超負(fù)荷，導(dǎo)致資本充足率下降，此時(shí)銀行有更大的貨幣派生動(dòng)機(jī)，會(huì)迫使貨幣的供給增加。另一方面，由于信貸規(guī)模過(guò)大，盲目投資和資金的低利用率的現(xiàn)象也會(huì)有所抬頭，會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)的需求增加，造成資源的相對(duì)短缺和供給的相對(duì)不足，企業(yè)和居民還貸形勢(shì)也不樂(lè)觀。因此本題正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是有效需求不足理論，造成有效需求不足的三大心理規(guī)律包括邊際消費(fèi)傾向遞減規(guī)律、資本邊際效率遞減規(guī)律和流動(dòng)偏好規(guī)律。20.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:職業(yè)道德是指與人的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系，即在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，從事各種不同的職業(yè)的人們?cè)谄涮囟殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。它是社會(huì)分工的必然結(jié)果。故選項(xiàng)A正確。職業(yè)道德是社會(huì)道德的重要組成部分，是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中，能夠顯示職業(yè)特性的社會(huì)道德規(guī)范。故選項(xiàng)B正確。由于職業(yè)的不同與多樣性，職業(yè)道德的適用范圍是有限的。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。職業(yè)道德與普通道德一樣有著明確的規(guī)范性。故D選項(xiàng)正確。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-《毛概》23.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】《民事訴訟法》第45條規(guī)定：“審判人員有下列情形之一的，必須回避，當(dāng)事人有權(quán)用口頭或者書(shū)面方式申請(qǐng)他們回避：（二）與本案有利害關(guān)系;（三）與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響對(duì)案件公正審理的。前款規(guī)定，適用于書(shū)記員、翻譯人員、鑒定人、勘驗(yàn)人?！薄度珖?guó)人大常委會(huì)關(guān)于完善人民陪審員缺席的決定》第12條規(guī)定，人民陪審員的回避，參照有關(guān)法官回避的法律規(guī)定執(zhí)行。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:BC本題解釋:[解析]《勞動(dòng)法》第26條規(guī)定有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同(二)勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;(三)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的?！睋?jù)此可知，本題應(yīng)選BC。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》25.參考答案:AC本題解釋:AC[解析]消費(fèi)者均衡，就是指在一定收入和價(jià)格條件下，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的各種商品所能獲得的總效用最大時(shí)的狀態(tài)。B項(xiàng)和D項(xiàng)分別提到消費(fèi)者可以用增加商品消費(fèi)和改變商品組合來(lái)提高效用與均衡的含義相矛盾，故排除。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》26.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)發(fā)展觀的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此首先排除A項(xiàng)。這個(gè)發(fā)展觀的基本要求是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，題干論述的事實(shí)涉及統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題，具體內(nèi)容是處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有BC項(xiàng)是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的論述。實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題，在題干所述事實(shí)中沒(méi)有得到體現(xiàn)，D項(xiàng)被排除。27.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD［解析］批復(fù)引據(jù)部分的寫(xiě)作形式比較固定。通常按先后順序引述下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示標(biāo)題和發(fā)文字號(hào)，后綴“收悉”等表明收到并已閱知的詞語(yǔ)，作為批復(fù)的起因和根據(jù)。本題選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人，未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。根據(jù)該條規(guī)定，ABCD均可擔(dān)任李某的監(jiān)護(hù)人。故本題答案選ABCD。29.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，但是人民群眾創(chuàng)造歷史的活動(dòng)和作用總是受到一定歷史階段的經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化條件的制約。歷史唯物主義也并不否認(rèn)杰出人物在歷史發(fā)展中的作用，他們來(lái)自群眾，往往是重大歷史事件的直接參與者、策劃者和指揮者，對(duì)歷史的發(fā)展起到加速作用。因此，CD正確。AB說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。故本題答案選CD。30.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：法的制定就是指法定的國(guó)家機(jī)關(guān)，依照法定的職權(quán)和程序創(chuàng)制、認(rèn)可、修改和廢止法律和規(guī)范性法律文件的活動(dòng)；是掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)把自己的意志上升為國(guó)家意志的活動(dòng)。由此定義可知，AB兩項(xiàng)是正確的。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:集體個(gè)體本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:多元化本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:定性評(píng)價(jià)定量評(píng)價(jià)本題解釋:【答案】定性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:推理本題解釋:參考解析：【答案】推理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題解釋:參考解析：社會(huì)化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展參考解析：年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展10.參考答案:交互式教學(xué)【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:幼兒園恩物本題解釋:幼兒園；恩物本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:革命本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:自我中心語(yǔ)言本題解釋:【答案】自我中心語(yǔ)言本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.參考答案:熱愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德15.參考答案:京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:最近發(fā)展區(qū)本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展17.參考答案:潛在威脅本題解釋:參考解析：潛在威脅本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:高原期本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:循序漸進(jìn)原則本題解釋:【答案】循序漸進(jìn)原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:英國(guó)本題解釋:【答案】英國(guó)四.判斷題本題解釋:【答案】Y。解析：溫室氣體增加的原因主要是，由于人類(lèi)燃燒燃料如煤、石油和天然氣等產(chǎn)生二氧化碳和森林遭到破壞降低了植被吸收二氧化碳能力所致。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平，是黨的十七屆四中全會(huì)總結(jié)60多年執(zhí)政黨建設(shè)全部實(shí)踐得出的一個(gè)基本經(jīng)驗(yàn)，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)必須遵循的一條重要指導(dǎo)原則。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:解析：題干中的詩(shī)句選自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)基本矛盾是社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:《治安管理處罰法》第40條規(guī)定：“有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款：（一）組織、脅迫、誘騙不滿(mǎn)十六周歲的人或者殘疾人進(jìn)行恐怖、殘忍表演的……”6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:事物的發(fā)展變化，是由量變到質(zhì)變，又從質(zhì)變到量變的無(wú)限交替過(guò)程。不僅僅是數(shù)量上的變化。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《勞動(dòng)合同法》第9條規(guī)定，用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：矛盾的普遍性原理的內(nèi)容是：矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過(guò)程的始終，即矛盾無(wú)處不在，矛盾無(wú)時(shí)不有。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：上行文不僅限于被領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的公文，必要時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)有關(guān)聯(lián)的機(jī)關(guān)抄送的公文也屬上行文。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：公民的基本義務(wù)是國(guó)家對(duì)公民最重要、最基本的法律要求，是公民必須履行的最低限度的、也是最主要的責(zé)任。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：本案主要反映了“我”和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以罰代教的教育方法，這明顯違反了新時(shí)期我國(guó)教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對(duì)待學(xué)生”的相應(yīng)規(guī)定（即規(guī)則層面），如不準(zhǔn)以任何借口體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)因?qū)W生違反紀(jì)律而加罰與違反紀(jì)律無(wú)關(guān)的任務(wù)等。這位教師的做法在我們的身邊也常有出現(xiàn)。面對(duì)那些頑皮學(xué)生，教師們無(wú)計(jì)可施，只得用“罰站”“威脅”來(lái)對(duì)付他們，取得的效果看似有效，其實(shí)學(xué)生并非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但這位教師的處理方法與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》背道而馳。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，要耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我覺(jué)得教師應(yīng)該采用“說(shuō)理”教育來(lái)對(duì)待那些頑皮學(xué)生，教師以朋友的身份心平氣和地找那些學(xué)生談心，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生．多付出一點(diǎn)愛(ài)，多花時(shí)間在他們身上。他們感受到老師在關(guān)心他們時(shí)，就會(huì)改正缺點(diǎn)，努力做得更好。2.參考答案:（1）膽汁質(zhì)；（2）多血質(zhì)；（3）粘液質(zhì)；（4）抑郁質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）規(guī)則引導(dǎo)法。（2）情感溝通法。（3）互動(dòng)指導(dǎo)法。（4）榜樣激勵(lì)法。（5）目標(biāo)歸納法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：1．活動(dòng)目標(biāo)（1）引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種途徑了解魚(yú)鰭的作用，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的興趣。（2）鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用各種材料和方法探究魚(yú)鰭的作用，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力與思考能力。2．活動(dòng)準(zhǔn)備（1）大的活魚(yú)一條，每組活魚(yú)一條。（2）幼兒可能需要的各種探究材料，如膠帶紙、紗布、繩子、鐵絲等。3．活動(dòng)過(guò)程（1）活動(dòng)開(kāi)始部分（2）活動(dòng)基本部分①教師設(shè)問(wèn)：用什么方法來(lái)了解魚(yú)鰭的作用。②幼兒討論與嘗試，運(yùn)用各種材料與手段了解魚(yú)鰭的作用。教師注意觀察與記錄。③教師引導(dǎo)幼兒討論與總結(jié)探究結(jié)果。（3）活動(dòng)結(jié)束部分教師用一條較大的魚(yú)，分別引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)鰭的數(shù)量和生長(zhǎng)位置，同時(shí)學(xué)習(xí)各部位魚(yú)鰭的名稱(chēng)。再進(jìn)行分別包住各部位魚(yú)鰭的演示，孩子們觀察到：被包住胸鰭的魚(yú)仍能平穩(wěn)地向前游動(dòng)，但老師用手輕輕推魚(yú)，魚(yú)就失去平衡倒下去了，說(shuō)明胸鰭有平衡的作用。同樣方法發(fā)現(xiàn)背鰭也有類(lèi)似作用。老師再用紗布和夾子固定住尾鰭，發(fā)現(xiàn)魚(yú)也倒下去，不能轉(zhuǎn)向和游泳了，這和孩子們的發(fā)現(xiàn)是非常一致的。4．設(shè)計(jì)意圖上述活動(dòng)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)參考依據(jù)：了解并觀察幼兒需要，做好互動(dòng)準(zhǔn)備；尋求幼兒需要與目標(biāo)之間的平衡，判斷互動(dòng)價(jià)值；借助有效策，推動(dòng)互動(dòng)進(jìn)程；支持幼兒實(shí)踐自己的想法，耐心等待；提出關(guān)鍵問(wèn)題，幫助歸納，提升經(jīng)驗(yàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。（1）幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠(chéng)于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛(ài)幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。（2）健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)