國創(chuàng)中的收獲與成長

國創(chuàng)中的收獲與成長內(nèi)部編號：(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)通過參加這次國家大學生創(chuàng)新實驗項目，我們所有人都收獲良多。首先是對這種實驗項目的進一步認識。大學生創(chuàng)新性實驗強調(diào)的是自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性，實施過程講究長遠效益，強調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計，重在實施過程中充分發(fā)揮主觀能動性，運用所學的知識，使自己得到鍛煉和提高?；叵胍荒陙碜约簠⒓觿?chuàng)新實驗的經(jīng)歷，從開始的選題對實驗項目內(nèi)容的理解認識到項目內(nèi)容的討論和確定，從對項目的整體把握到實驗創(chuàng)新點的尋找，并制定詳細的項目方案和進程，以及項目當中重要的實踐環(huán)節(jié)，整個實驗過程中我不僅學到了許多的專業(yè)知識，更重要的是自己的思維能力、團隊協(xié)作能力、實踐能力都得到了鍛煉，而且也學到了堅持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。在前期選題時期，身為機械工科生的我們希望從身邊的生活著手，從細節(jié)之處發(fā)現(xiàn)亮點，通過改善機械應(yīng)用環(huán)境，來使我們的生活更加美好。通過大家的頭腦風暴，最終想到了生活中最平常不過的減速帶問題，汽車在通過減速帶時不僅車內(nèi)的人員體驗差，而且也損耗了大量的能量。如果能設(shè)計機械裝置把這些浪費的能量收集起來，那么可以應(yīng)用的前景將無比的廣闊。從路燈的電力供應(yīng)到行人的臨時供給，應(yīng)用領(lǐng)域非常之廣。雖說萬事開頭難，但項目進行的過程也從來都不是一帆風順的，由于本科所學的知識不夠深入，對很多機械方面的實際應(yīng)用知識我們都不是很了解，在參數(shù)計算，設(shè)備選型方面也遇到了很大的困難。首先是用于實現(xiàn)自動控制的PLC控制器的價格過高，編寫相應(yīng)程序較為復雜。經(jīng)團隊成員與老師共同討論決定，采用了成本更低的正電壓穩(wěn)壓芯片和結(jié)構(gòu)更簡單的穩(wěn)壓電路。實現(xiàn)了相同功能的同時提高了裝置的實用性。其次是由于該減速帶發(fā)電裝置工作環(huán)境較為惡劣，實際情況下裝置所承載的應(yīng)力強度與頻率較大，在項目研究過程中較難完全真實模擬相應(yīng)環(huán)境條件。故在裝置設(shè)計方案中以實際情況為基準，對應(yīng)力，作用頻率等部分參數(shù)做了等比例縮小，以便于研究的順利進行。裝置實際工作環(huán)境與理論計算也存在一定差距，各個裝置的型號匹配存在一定誤差。液壓系統(tǒng)的完整構(gòu)建還存在一定問題，之后會多次實驗進行調(diào)試，調(diào)整部分裝置的相關(guān)參數(shù)以達到最佳效在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動進行實踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性試驗不同于傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)實驗，可以按照已有的實驗步驟在老師的指導下完成實驗。很多實驗方法要去查找文獻資料，去領(lǐng)會理解實驗的內(nèi)容，確定試驗需要進行創(chuàng)新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來要做的就是按照計劃一步步的努力實施，而且每一個環(huán)節(jié)都需要獨立的思考。這個過程當中難免會遇到或大或小的困難，這時候要么去向老師、師姐求助，要么就是通過查閱文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結(jié)論，討論之后得出更為全面的結(jié)論。在創(chuàng)新方面，首先要明確創(chuàng)新的方向和目標。創(chuàng)新點不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。所有的實踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點來展開，不能偏離主題，當然，本著“不純粹為了得到成果而實驗”的想法，所以更不能憑著個人的主觀臆想來猜測實驗的結(jié)果，而是參照創(chuàng)新點有根據(jù)有目的的做出合理的預測，也就是要實事求是，完全尊重實驗的科學性，然后再一點點地實踐去論證自己的猜測。大學四年里，我們都很少出去接觸社會，是科技立項讓我們有了走出校園與不同的人接觸的契機。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所雖然項目進展過程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態(tài)去應(yīng)對，正是一次次通過努力越過難關(guān)給我們帶來了一段段難忘的回憶，也讓我們體會到：世界上任何一個突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。在這次創(chuàng)新性實驗當中，我們學會了理論聯(lián)系實際，既加深了對自己專業(yè)知識的理解，也學會了如何在實踐當中運用自己的專業(yè)知識解決遇到的問題，同時還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神和堅持不懈的務(wù)實態(tài)度，以及小組成員團隊協(xié)作的工作方法，還有，通過實驗也讓我進一步認識到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。通過此次的國創(chuàng)項目，加深了我對機械設(shè)計，先進制造技術(shù)，機械制造基礎(chǔ)這些專業(yè)課程的認識，使我知道了如何結(jié)合這些知識來去運用到實踐當中去，也提高了我學習的能力、解決問題的能力和實際工作的能力。這樣一個的創(chuàng)新實驗同時也成為了我們成長過程中的寶貴經(jīng)驗和財富，同時也是大學四年里最寶貴的一段時光，在這期間我們每一個人都不斷地成長與蛻變，不斷去認識與體驗，在走出學