新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】5-22

新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：51：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

2：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作供應(yīng)了良好的條件。

B、實(shí)行各種方法，大力提高和培育工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)進(jìn)展的一件迫在眉睫的大事。

C、這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛(ài)好者供應(yīng)不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

D、政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問(wèn)題。

3：.

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.16

C.18

D.19

4：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

5：“中國(guó)”作為我國(guó)國(guó)名的簡(jiǎn)稱(chēng)，開(kāi)頭于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、夏朝

B、秦朝

C、清朝

D、辛亥革命后

6：.

單項(xiàng)選擇題

A.5.9

B.1.83

C.6.5

D.7.8

7：瑞士的鐘表做得特別______，每顆螺絲，每一個(gè)齒輪都有特別______的加工程序。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、精致嚴(yán)峻

B、精致嚴(yán)密

C、精細(xì)嚴(yán)格

D、精致嚴(yán)謹(jǐn)

8：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

9：張教授的全部學(xué)校同學(xué)都不是博士；通過(guò)張教授而熟悉其哲學(xué)討論所同事的都是博士：張教授的一個(gè)學(xué)校同學(xué)通過(guò)張教授熟悉了王討論員。以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述斷定中推出?

單項(xiàng)選擇題

A、王討論員是張教授的哲學(xué)討論所同事

B、王討論員不是張教授的哲學(xué)討論所同事

C、王討論員不是博士

D、王討論員不是張教授的學(xué)校同學(xué)

10：依據(jù)憲法和法律規(guī)定，對(duì)被剝奪政治權(quán)利的公民所享有的權(quán)利和自由的表述錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、可以享有科研和藝術(shù)創(chuàng)作的自由?

B、可以享有宗教信仰的自由

C、可以享有出版著作的自由

D、既不享有選舉權(quán)也不享有被選舉權(quán)

11：我們有走向國(guó)際舞臺(tái)的好導(dǎo)演，也有社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)的作家，但是世俗社會(huì)的藝術(shù)趣味并不如藝術(shù)家那般樂(lè)觀，或者說(shuō)飲食眾生們對(duì)生活的詩(shī)意關(guān)懷還不夠。這樣的情形是否提示我們不妨多閱讀點(diǎn)兒古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中吸取人文養(yǎng)分，即使對(duì)于那些專(zhuān)攻外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的人也還是有意義的。想一想，人們除了吃喝拉撒的本能以外還是應(yīng)當(dāng)有些別的奇異的東西，而這些人們可以從經(jīng)典的詩(shī)歌散文、美麗的詩(shī)情畫(huà)意中獲識(shí)。這段文字論述的核心觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人們應(yīng)當(dāng)多閱讀點(diǎn)古典的東西，從民族的優(yōu)秀文化中吸取人文養(yǎng)分

B、經(jīng)典的詩(shī)歌散文、美麗的詩(shī)情畫(huà)意可以帶給人們別的奇異的東西

C、不讀詩(shī)和散文的人唯恐得不到奇異的東西

D、閱讀詩(shī)和散文、品嘗詩(shī)情畫(huà)意、能關(guān)注生存狀態(tài)的人氣質(zhì)與眾不同

12：在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論：兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較__________，而在才能愛(ài)好方面有所不同，這樣既會(huì)彼此觀賞，又能__________，相處也比較舒適，做起事來(lái)也會(huì)比較和諧。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、相像集思廣益

B、認(rèn)同求同存異

C、相近殊途同歸

D、趨同取長(zhǎng)補(bǔ)短

13：下列哪一項(xiàng)不屬于反饋掌握?

單項(xiàng)選擇題

A、財(cái)務(wù)分析

B、成本分析

C、質(zhì)量分析

D、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

14：有20名工人修筑一段大路，方案15天完成。動(dòng)工3天后抽出5人去其他工地，其余人連續(xù)修路。假如沒(méi)人工作效率不變，那么修完這段大路實(shí)際用（）

單項(xiàng)選擇題

A.19天

B.18天

C.17天

D.16天

15：歸納推理是以個(gè)別性學(xué)問(wèn)為前提而推出一般性學(xué)問(wèn)為結(jié)論的推理。完全歸納推理是依據(jù)某類(lèi)事物中每一對(duì)象都具有某種屬性，推出該類(lèi)事物對(duì)象都具有某種屬性的推理。不完全歸納推理是依據(jù)一類(lèi)事物中的部分對(duì)象具有某種屬性，推出該類(lèi)事物對(duì)象都具有某種屬性的推理。依據(jù)上述定義，下列屬于完全歸納推理的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、平行四邊形的內(nèi)角和是360度，梯形的內(nèi)角和是360度，所以全部四邊形的內(nèi)角和都是360度(*^__^*)考試大…在線★考試中心

B、一班共有36名同學(xué)，分別考察每名同學(xué)的期末成果得知每個(gè)人都及格了，所以這次期末考試中一班全部同學(xué)全部及格

C、鐵受熱后體積膨脹，銅受熱后體積也膨脹，所以鋁受熱后也會(huì)膨脹

D、徐悲鴻從小就立志要畫(huà)出好畫(huà)來(lái)，始終勤奮練習(xí)，最終，畫(huà)出了聞名的《奔馬圖》，這真是“有志者事竟成”啊

16：一個(gè)社會(huì)只有在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的條件下才能對(duì)資源進(jìn)行公正的安排，要想取得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，該社會(huì)必需保障其每個(gè)公民的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)是均等的，要保障經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)的均等就必定要求社會(huì)的政府去樂(lè)觀地推動(dòng)它。假如上文正確，那么從中可以推出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、全部能夠保障其全部成員經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)均等的社會(huì)都是那些公正安排資源的社會(huì)

B、一個(gè)社會(huì)只有在其政府樂(lè)觀地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)均等的條件下才能對(duì)資源進(jìn)行公正安排一個(gè)社會(huì)要取得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就必需保障對(duì)資源進(jìn)行公正安排

C、一些取得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的社會(huì)沒(méi)能保障其全部公民的機(jī)會(huì)均等

D、請(qǐng)選擇

17：下列句子中，“起來(lái)”的用法與其他三句不同的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、他早上爬起來(lái)喝了兩杯牛奶

B、羚羊一聽(tīng)到動(dòng)靜就跑起來(lái)了

C、鯉魚(yú)用力跳起來(lái)越過(guò)了堤壩

D、夏天六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)升起來(lái)了

18：在評(píng)價(jià)改革開(kāi)放30年歷史的時(shí)候，假如抽象地論證改革開(kāi)放的歷史必定性，或者詳細(xì)地排列改革開(kāi)放的成就，都難以統(tǒng)一思想。由于有人同樣可以排列很多存在的問(wèn)題，并同改革開(kāi)放前做簡(jiǎn)潔對(duì)比，__________甚至否定客觀結(jié)論。因此，要從大處著眼，用歷史的眼光來(lái)把這“30年”放到“兩個(gè)100年”的歷史大背景中去__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、懷疑衡量探討

B、質(zhì)疑評(píng)判考察

C、反思評(píng)價(jià)考量

D、猜疑分析討論

19：一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的監(jiān)督體系是由多方面力氣組成的，媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力氣，更不應(yīng)“一枝獨(dú)秀”，由于這個(gè)體系還應(yīng)當(dāng)包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個(gè)方面，任何一個(gè)方面的缺失，都會(huì)使整個(gè)體系消失明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力氣，對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是“擔(dān)心全”的，由于不同的監(jiān)督力氣，在整個(gè)體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對(duì)于制度監(jiān)督等方式而言，是一種非強(qiáng)制性監(jiān)督，不僅受制于輿論環(huán)境，而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對(duì)象的態(tài)度。因此，將整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“盼望”全部寄予在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)。這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、目前媒體監(jiān)督被給予過(guò)多的期望

B、社會(huì)監(jiān)督未引起監(jiān)督對(duì)象的足夠重視

C、媒體監(jiān)督的效果尚不抱負(fù)

D、強(qiáng)制性監(jiān)督的作用未得到充分發(fā)揮

20：58、隋唐時(shí)期的三彩陶器，標(biāo)志著彩釉陶器的橫空出世，同時(shí)也開(kāi)啟了中國(guó)陶器與西域的溝通。襟懷寬廣的大唐盛世，借鑒了中亞、南亞諸國(guó)的金銀器造型及工藝，豐富了中國(guó)壺具的型制與裝飾語(yǔ)言。長(zhǎng)沙窯的盤(pán)口壺、廣口壺，還有更具代表性的執(zhí)壺等名聲顯赫的中國(guó)陶瓷，則通過(guò)陸上、海上兩條途徑實(shí)現(xiàn)了向西輻射至阿拉伯與歐洲、非洲，向東延長(zhǎng)到日本、朝鮮及東南亞諸國(guó)的商品與文化輸出，并深刻影響了這些國(guó)家民眾的生活方式。這段文字主要介紹了（）。A.唐代文化藝術(shù)溝通對(duì)其他國(guó)家產(chǎn)生影響B(tài).陶器進(jìn)展的歷程出現(xiàn)著文化溝通的光輝C.唐代陶器汲取國(guó)外工藝并向全世界輸出D.陶制壺具的輸出影響當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

21：-12，-7，2，19，52，（）

單項(xiàng)選擇題

A.62

B.77

C.97

D.117

22：小趙每工作9天連休3天，某次他在周五、周六和周日連休，問(wèn)他下一次在周六、周日連休是在本次連休之后的第幾周？

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.5

C.7

D.9

23：金剛石：蛋白質(zhì)：水銀

單項(xiàng)選擇題

A、白銀：石墨：碳

B、二氧化碳：核糖核酸：鋁

C、臭氧：胰島素：鈣

D、氯化鈉：鉀：氯水

24：某單位購(gòu)買(mǎi)一批樹(shù)苗方案在一段路兩旁植樹(shù)。若每隔5米種1棵樹(shù)，可以掩蓋整個(gè)路段，但這批樹(shù)苗剩20棵。若每隔4米種1棵樹(shù)且路尾最終兩棵樹(shù)之間的距離為3米，則這批樹(shù)苗剛好可掩蓋整個(gè)路段。這段路長(zhǎng)為（）米？

單項(xiàng)選擇題

A.195

B.205

C.375

D.395

25：和諧社會(huì)可以理解為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、西方社會(huì)的“福利社會(huì)”

B、社會(huì)主義的治國(guó)思想

C、我國(guó)古代社會(huì)描寫(xiě)的“田園牧歌”

D、“大同”社會(huì)

26：學(xué)校：老師

單項(xiàng)選擇題

A、公司：老板

B、耕地：農(nóng)村

C、政府：公務(wù)員

D、醫(yī)生：醫(yī)院

27：在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論：兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較__________，而在才能和愛(ài)好方面有所不同，這樣既會(huì)彼此觀賞，又能__________，相處也比較舒適，做起事來(lái)也會(huì)比較和諧。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、相像集思廣益

B、認(rèn)同求同存異

C、相近殊途同歸

D、趨同取長(zhǎng)補(bǔ)短

28：激情是一種劇烈的、短暫的、暴發(fā)式的心情狀態(tài)，它與心境、應(yīng)急構(gòu)成心情的三種狀態(tài)。下列屬于激情狀態(tài)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、慌張失措，目瞪口呆

B、手忙腳亂，陷入逆境

C、血壓上升，怒發(fā)沖冠

D、擺脫逆境，化險(xiǎn)為夷

29：從20世紀(jì)60年月開(kāi)頭，鄧小平同志通過(guò)不斷探究，在1992年南方談話中，他將社會(huì)主義本質(zhì)概括為：“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，進(jìn)展生產(chǎn)力，毀滅剝削，消退兩極分化，最終達(dá)到共同富有?！边@一概括的理論意義在于（）。

多項(xiàng)選擇題

A、把對(duì)社會(huì)主義的熟悉提高到了新的水平

B、是探究建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論成果

C、為如何建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義開(kāi)拓了寬闊的道路

D、是對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的重大理論貢獻(xiàn)

30：中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、土地革命、黨的建設(shè)、武裝斗爭(zhēng)

B、統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)

C、武裝斗爭(zhēng)、土地革命、統(tǒng)一戰(zhàn)線

D、工農(nóng)運(yùn)動(dòng)、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)

31：毛澤東在湘贛邊界發(fā)動(dòng)秋收起義后。最先建立的革命依據(jù)地是：

單項(xiàng)選擇題

A、湘贛依據(jù)地

B、湘西依據(jù)地

C、井岡山依據(jù)地

D、贛東北依據(jù)地

32：市場(chǎng)作為資源配置的方式和手段不是萬(wàn)能的，無(wú)缺陷的。市場(chǎng)配置，一般是由看不見(jiàn)的手，即價(jià)值規(guī)律、供求規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的作用來(lái)進(jìn)行自發(fā)的調(diào)整，而且這種調(diào)整帶有滯后性，就是說(shuō)從價(jià)格形成到信號(hào)反饋再到產(chǎn)品產(chǎn)出效應(yīng)。有肯定的時(shí)滯。在這段話中．認(rèn)為，“市場(chǎng)作為資源配置的”“缺陷”是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、自發(fā)性和盲目性

B、滯后性和調(diào)整性

C、自發(fā)性和滯后性

D、競(jìng)爭(zhēng)性和調(diào)整性

33：教育、科技和（），是國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的基石，也是綜合國(guó)力的核心。

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)防

B、對(duì)外貿(mào)易

C、農(nóng)業(yè)

D、人才

34：一容器內(nèi)有濃度為30%的糖水，若再加入30千克水與6千克糖，則糖水的濃度變?yōu)?5%。問(wèn)原來(lái)糖水中含糖多少千克（）

單項(xiàng)選擇題

A.15千克

B.18千克

C.21千克

D.24千克

35：46、國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了不確定性。面對(duì)外匯資產(chǎn)縮水風(fēng)險(xiǎn)、出口貿(mào)易受到影響和輸入性通脹壓力上升等_________，中國(guó)需要_________考量應(yīng)對(duì)，謀定而后動(dòng)。制定短期和中長(zhǎng)期的、貨幣和財(cái)政的、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的、經(jīng)濟(jì)和政治的“中國(guó)對(duì)策”_________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.逆境嚴(yán)肅迫在眉睫B.考驗(yàn)審慎刻不容緩C.局面認(rèn)真急如星火D.局勢(shì)仔細(xì)十萬(wàn)火急

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

36：我國(guó)政府職能的實(shí)施主體是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)務(wù)院

B、全國(guó)人大

C、中共中央

D、各級(jí)人民政府

37：付出：收獲（）

單項(xiàng)選擇題

A、下雪：路滑

B、地震：塌陷

C、犯罪：懲處

D、人虎穴：得虎子

38：某水果超市購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果和葡萄共計(jì)100千克，總值若干元，定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是蘋(píng)果降價(jià)20%，葡萄提價(jià)20%，這樣蘋(píng)果和葡萄每千克價(jià)格均為9.6元，總值比原來(lái)削減140元。計(jì)算一下，該超市購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果有多少千克：

單項(xiàng)選擇題

A.65

B.70

C.75

D.80

39：依次填入畫(huà)（）處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①外面消失了第一片接近南方的（），猶如水墨畫(huà)一片模糊。②當(dāng)我憂從中來(lái)、無(wú)可告語(yǔ)的時(shí)候，一想到大海，心胸就（）起來(lái)。③地皮（），這是通達(dá)公司在市中心建筑摩天大樓的重要緣由。

單項(xiàng)選擇題

A、景點(diǎn)開(kāi)闊緊缺

B、景色開(kāi)朗緊缺

C、景色開(kāi)闊緊俏

D、景點(diǎn)開(kāi)朗緊俏

40：某單位組織參與理論學(xué)習(xí)的黨員和入黨樂(lè)觀分子進(jìn)行分組爭(zhēng)論，假如每組安排7名黨員和3名入黨樂(lè)觀分子，則還剩下4名黨員未支配；假如每組安排5名黨員和2名入黨樂(lè)觀分子，則還剩下2名黨員未支配，問(wèn)參與理論學(xué)習(xí)的黨員比入黨樂(lè)觀分子多多少人？（）

單項(xiàng)選擇題

A.16

B.20

C.24

D.28

41：電子書(shū)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將肯定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過(guò)數(shù)碼方式_____在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助____的設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、存儲(chǔ)先進(jìn)

B、記錄特定

C、保存固有

D、記憶特地

42：藝術(shù)地記錄與再現(xiàn)中華文明的燦爛和輝煌，不僅是對(duì)外傳播的有效__________，也是在青少年中傳承歷史，讓民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)__________的重要舉措。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、手段薪火相傳

B、措施發(fā)揚(yáng)光大

C、方式歷久彌新

D、途徑著名遐邇

43：一種固定下來(lái)適合和便于網(wǎng)絡(luò)交往，判定行為者是否文明和禮貌的行為標(biāo)準(zhǔn)就是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

44：明朝初年強(qiáng)化君主專(zhuān)制的措施是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、增設(shè)軍機(jī)處

B、采納三省六部制

C、廢除丞相，權(quán)分六部

D、設(shè)中書(shū)省為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)

45：一個(gè)熱力站有5個(gè)閥門(mén)掌握對(duì)外送蒸汽。使用這些閥門(mén)必需遵守以下操作規(guī)章：(1)假如開(kāi)啟1號(hào)閥，那么必需同時(shí)開(kāi)啟2號(hào)閥并且關(guān)閉5號(hào)閥；(2)假如開(kāi)啟2號(hào)閥或者5號(hào)閥，則要關(guān)閉4號(hào)閥；(3)不能同時(shí)關(guān)閉3號(hào)閥和4號(hào)閥。現(xiàn)在要打開(kāi)1號(hào)閥，同時(shí)要打開(kāi)的閥門(mén)是哪兩個(gè)?

單項(xiàng)選擇題

A、2號(hào)閥和4號(hào)閥

B、2號(hào)閥和3號(hào)閥

C、3號(hào)閥和5號(hào)閥

D、4號(hào)閥和5號(hào)閥

46：.

單項(xiàng)選擇題

A.117

B.163.5

C.256.5

D.303

47：.

單項(xiàng)選擇題

A.432元

B.422元

C.429元

D.430元

48：2/3，1/3，5/12，2/15，53/480，（）

單項(xiàng)選擇題

A.3/7

B.75/2568

C.428/25440

D.652/27380

49：（）

單項(xiàng)選擇題

A.01

B.91

C.21

D.51

50：科學(xué)家們認(rèn)為，夢(mèng)是大腦中主管人體各種功能的各個(gè)中心點(diǎn)聯(lián)合作用的結(jié)果。人在睡眠時(shí)其部分腦細(xì)胞仍舊在活動(dòng)著，這就是夢(mèng)的基礎(chǔ)。最近的討論成果證明，做夢(mèng)不僅不會(huì)影響人的睡眠和健康，而且還是愛(ài)護(hù)大腦健康所必需的生理活動(dòng)之一。以下哪項(xiàng)假如為真，最能支持上述結(jié)論？（）

單項(xiàng)選擇題

A、依據(jù)問(wèn)卷分析，長(zhǎng)期不做夢(mèng)的人比常常做夢(mèng)者所需的睡眠時(shí)間更長(zhǎng)，在休息后有一半人仍會(huì)感到疲乏

B、試驗(yàn)中，討論人員在睡眠者消失做夢(mèng)的腦電波時(shí)，就馬上將其阻斷，結(jié)果發(fā)覺(jué)被試的血壓和體溫明顯增高

C、討論中，夢(mèng)境被打攪的被試在醒來(lái)后顯得焦慮擔(dān)心，簡(jiǎn)單緊急，并消失記憶的短期障礙

D、調(diào)查顯示，能完整敘述夢(mèng)境的被試相比遺忘夢(mèng)境者，在工作中更能快速集中留意力，從而工作效率更高

51：在青年期，我們通過(guò)與同伴的來(lái)往，表露各自的喜、怒、哀、樂(lè)，促進(jìn)情感溝通，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)懷、寵愛(ài)，尤其是親熱的交往，使人感到自己有伴侶，有可以依戀的人。由此而產(chǎn)生發(fā)自?xún)?nèi)心的安慰，免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。這段話主要描述的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人際交往對(duì)青年心理上的重要作用

B、人際交往對(duì)青年身體上的重要作用

C、人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用

D、人際交往促進(jìn)青年的情感溝通

52：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

53：把選項(xiàng)中的句子填到下列兩段話的橫線上，與上文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。春，僅僅作為一個(gè)季節(jié)，就有其他季節(jié)無(wú)法比擬的色態(tài)，只有春天能使其在總趨勢(shì)上發(fā)生良性巨變：__________。除夕守歲的喧鬧景象，表面上看，自古以來(lái)就是文人墨客筆下一篇篇浪漫的文字與一幅幅高麗的風(fēng)俗畫(huà)，__________。①山為之綠，草為之青，花為之艷，水為之盈②山為之綠，水為之盈，草為之青，花為之艷③與其說(shuō)它是一種風(fēng)俗、一種傳統(tǒng)，不如說(shuō)它是一種文化④它不僅是一種風(fēng)俗、一種傳統(tǒng)，更是一種文化

單項(xiàng)選擇題

A、②③

B、①④

C、②④

D、①③

54：心罰通常指老師用不適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言或行為方式，對(duì)同學(xué)施行的心靈懲處，屬于情節(jié)不等的精神虐待范疇。在當(dāng)前中學(xué)校德育教育中，不同程度地普遍存在著心罰現(xiàn)象，此現(xiàn)象引起了社會(huì)的重視，并被予以批判建議。依據(jù)定義，下列不屬于心罰的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老師用冷漠的態(tài)度告知小明：“我已經(jīng)放棄你了，再也不管你了，隨你怎么樣?！睆慕癫辉俳行∶骰卮饐?wèn)題

B、老師對(duì)好動(dòng)的同學(xué)小剛說(shuō)：“簡(jiǎn)直是長(zhǎng)了猴子屁股，一刻也坐不住?！?/p>

C、老師對(duì)不夠努力用功的同學(xué)小紅說(shuō)：“再這樣下去，你就完蛋了。以后預(yù)備干什么?在家給父母養(yǎng)著嗎?”

D、老師讓不守紀(jì)律的小莉站著聽(tīng)課，并告知她：“什么時(shí)候認(rèn)錯(cuò)，什么時(shí)候坐下。”

55：一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)為1，一只螞蟻從其一個(gè)角動(dòng)身，沿著正方體的棱形進(jìn)，直到經(jīng)過(guò)該正方體的每一條棱為止（經(jīng)過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)即算作經(jīng)過(guò)該頂點(diǎn)所連接的3條棱）。則其最短的行進(jìn)距離為（）

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.4

C.5

D.6

56：甲、乙兩車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)每小時(shí)行50公里，乙車(chē)每小時(shí)行40公里。兩車(chē)開(kāi)了2小時(shí)后還相距30公里，則兩地間的距離為（）公里。

單項(xiàng)選擇題

A、210

B、420

C、310

D、520

57：某公司有三個(gè)部門(mén)，第一個(gè)部門(mén)的人數(shù)是其他兩個(gè)部門(mén)人數(shù)的三分之一，其次個(gè)部門(mén)的人數(shù)是其他兩個(gè)部門(mén)人數(shù)的五分之一，第三個(gè)部門(mén)有35人。則第一個(gè)部門(mén)與其次個(gè)部門(mén)人數(shù)相差多少（）

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.5

C.6

D.8

58：科學(xué)家發(fā)覺(jué)關(guān)閉試驗(yàn)鼠肌肉組織中的兩個(gè)基因會(huì)嚴(yán)峻限制它們跑動(dòng)的力量，兩個(gè)基因掌握老鼠骨骼?。ㄉ眢w中能夠掌握運(yùn)動(dòng)的肌肉）中名為AMPK的蛋白質(zhì)的合成。這些基因讓肌肉能夠從糖中制造能量，假如這一過(guò)程受到干擾，肌肉中制造能量的線粒體水平較低，肌肉就不能正常工作。因此科學(xué)家認(rèn)為成天窩在沙發(fā)上的人和奧運(yùn)選手之間的差別可能全都源自基因。假如以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：

單項(xiàng)選擇題

A、成天窩在沙發(fā)上的人在科技關(guān)心下能成為奧運(yùn)選手

B、部分奧運(yùn)選手含有常人所沒(méi)有的合成AMPK蛋白質(zhì)的基因

C、關(guān)閉構(gòu)成AMPK蛋白質(zhì)的基因會(huì)限制老鼠跑動(dòng)力量

D、D有討論表明，經(jīng)過(guò)基因改良的老鼠跑動(dòng)力量提高了

59：柏克和阿倫特等思想家把博愛(ài)和憐憫視為感傷主義，是濫情、不理智的表現(xiàn)，認(rèn)為結(jié)果會(huì)________，達(dá)不到改善弱者境遇的效果。貧困等問(wèn)題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、適得其反

B、事與愿違

C、南轅北轍

D、雪上加霜

60：以下關(guān)于大氣臭氧層的說(shuō)法正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、能大量反射太陽(yáng)輻射中的紫外線．所以那里氣溫低

B、能散射陽(yáng)光中的紫外線．使地球生物免受過(guò)量紫外線輻射之苦

C、是大氣中存在臭氧的唯一場(chǎng)所．所以我們應(yīng)善加愛(ài)護(hù)

D、汲取大量紫外線．削減到達(dá)地面的紫外線輻射

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1：答案C

解析C。觀看數(shù)列各項(xiàng)可以發(fā)覺(jué)，前一項(xiàng)的分子、分母之和等于下一項(xiàng)分?jǐn)?shù)中的分子，因此未知項(xiàng)的分子為21+34=55，只有C項(xiàng)滿(mǎn)意條件。另外，前一項(xiàng)的分母加上該項(xiàng)的分子等于該項(xiàng)的分母，因此未知項(xiàng)的分母為34+55=89。

2：答案D

解析A項(xiàng)中“由于”掩蓋了主語(yǔ)，可將其刪掉。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，可將“和培育”刪掉。C項(xiàng)不合規(guī)律，“球衣、球鞋”不屬乒乓器材。故本題的正確答案為D。

3：答案D

解析

4：答案A

解析黑色三角形順時(shí)針移動(dòng)兩格，黑色五角星逆時(shí)針移動(dòng)三格得到下一個(gè)圖形。

5：答案D

解析【解析】本題屬于人文常識(shí)。在周代文獻(xiàn)中就消失“中國(guó)”一詞，但嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，古代“中國(guó)”是一個(gè)形容詞，而不是專(zhuān)出名詞，我國(guó)古代各個(gè)王朝都沒(méi)有把“中國(guó)”作為正式國(guó)名。辛亥革命后成立了“中華民國(guó)”，由此“中國(guó)”開(kāi)頭作為我國(guó)國(guó)名的簡(jiǎn)稱(chēng)。故選D。

6：答案C

解析C。將數(shù)列每項(xiàng)數(shù)字的整數(shù)部分拿出來(lái)看，分別是1、2、3、4、5、（6），只有C項(xiàng)滿(mǎn)意條件。

7：答案C

解析一般來(lái)說(shuō)，“做工”要與“精細(xì)”搭配；“工作程序”與“嚴(yán)格”搭配?！皣?yán)峻”“嚴(yán)謹(jǐn)”與態(tài)度有關(guān)，而“嚴(yán)密”多指方案。

8：答案C

解析參考答案：C本題解析：本題的關(guān)鍵在于第三空。通讀文段可知，第一句為主旨句，后面的“公司和產(chǎn)品”“某些書(shū)籍”是對(duì)主旨句進(jìn)行的解釋說(shuō)明，為并列結(jié)構(gòu)。由“公司和產(chǎn)品在不知名的狀況下”可知，第三空應(yīng)當(dāng)填入與“不知名”意思相近的詞，C項(xiàng)“生疏”最恰當(dāng)，應(yīng)選。再看其次空，“刺激銷(xiāo)售”搭配恰當(dāng)，“促進(jìn)”一般與“消費(fèi)”搭配，“帶動(dòng)”通常與“增長(zhǎng)”搭配，“提高”應(yīng)與“銷(xiāo)量”搭配。最終驗(yàn)證第一空，將C項(xiàng)的“悲劇”代入，符合文意。故選C。

9：答案B

解析解析：考查直言命題及其推理?！巴ㄟ^(guò)張教授而熟悉其哲學(xué)討論所同事的都是博士”換質(zhì)換位之后為“非博士都不是通過(guò)張教授而熟悉其哲學(xué)討論所同事的”，也即“非博士通過(guò)張教授熟悉的人不是其哲學(xué)討論所同事”。由“張教授的全部學(xué)校同學(xué)都不是博士”得“張教授的一個(gè)學(xué)校同學(xué)不是博士”，又“張教授的一個(gè)學(xué)校同學(xué)通過(guò)張教授熟悉了王討論員”，因此，可以知道“王討論員不是張教授的哲學(xué)討論所同事”，即B選項(xiàng)。

10：答案C

解析依據(jù)刑法第五十四條規(guī)定，剝奪政治權(quán)利的范圍包括：①選舉權(quán)和被選舉權(quán)；②言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；③擔(dān)當(dāng)國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；④擔(dān)當(dāng)企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。后面兩項(xiàng)權(quán)利是剝奪選舉權(quán)和被選舉權(quán)的必定結(jié)果，這一范圍與憲法規(guī)定的政治權(quán)利范圍是相全都的，并不沖突。憲法是確定政治權(quán)利范圍的最高依據(jù)，其他法律必需以憲法的規(guī)定為基礎(chǔ)，不得任意擴(kuò)大和縮小。由上述憲法規(guī)定②可以定為選C.

11：答案A

解析文章的行文脈絡(luò)是提出問(wèn)題——倡議解決問(wèn)題，那么其談?wù)搨?cè)重于解決問(wèn)題。文段開(kāi)頭談到了我國(guó)世俗社會(huì)的藝術(shù)趣味不高，缺乏詩(shī)意關(guān)懷，引出對(duì)古典詩(shī)歌散文的閱讀倡議，認(rèn)為從古典和民族文化中吸取人文養(yǎng)分大有裨益?！安环痢?、“應(yīng)當(dāng)”、“可以”等詞匯又體現(xiàn)了的提倡之意。故選A。

12：答案D

解析“認(rèn)同”意為認(rèn)可贊同，是一方對(duì)另一方行為的態(tài)度，填在此搭配失當(dāng)，排解B。由前文的“互補(bǔ)理論”可知其次空填“取長(zhǎng)補(bǔ)短”最合句意。故本題答案為D。

13：答案D

解析解析：反饋掌握是指一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后，對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。主要包括財(cái)務(wù)分析、成本分析、質(zhì)量分析以及職工成果評(píng)定等內(nèi)容。

14：答案A

解析A。設(shè)總工程為20*15，設(shè)一人一天做1個(gè)單位，動(dòng)工了3天后已經(jīng)做了20*3*1=60，還剩240個(gè)單位，現(xiàn)在是來(lái)求15人要多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成240個(gè)單位。有15*1*t=240.t=16天，最終完成全部工程用了19天。

15：答案B

解析完全歸納推理和不完全歸納推理的區(qū)分主要是看前提中是否考察了一類(lèi)事物的全部對(duì)象。A項(xiàng)中的平行四邊形和梯形不能夠概括全部的四邊形，所以是一種不完全歸納推理；B項(xiàng)中考察了一班全部的36名同學(xué)而得出結(jié)論，這是一種完全歸納推理；C項(xiàng)中“鋁受熱后也會(huì)膨脹”并非一般性學(xué)問(wèn)，即并不是一類(lèi)事物的屬性，所以不是歸納推理；D項(xiàng)中從一個(gè)“有志者”勝利的例子，就得出全部“有志者”都會(huì)勝利的結(jié)論，這明顯是一種不完全歸納推理。因此本題選B。

16：答案B

解析由題干可知，“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”是“對(duì)資源進(jìn)行公正的安排”的必要條件，“保障其每個(gè)公民的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)是均等的”是“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”的必要條件，“政府的樂(lè)觀推動(dòng)”是“保障經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)均等”的必要條件，因此只有政府樂(lè)觀推動(dòng)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)均等，才能取得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，才能對(duì)資源進(jìn)行公正安排，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)，必要條件假言命題確定前件不能推出確定后件；D項(xiàng)，必要條件假言命題否定前件必需否定后件；C項(xiàng)規(guī)律關(guān)系混淆，“取得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”是“對(duì)資源進(jìn)行公正的安排”的必要條件，而選項(xiàng)中則是充分條件。故本題正確答案為B。

17：答案B

解析“跑起來(lái)”中的“起來(lái)”用在動(dòng)詞后表示動(dòng)作、狀況開(kāi)頭并且連續(xù)，而其他選項(xiàng)中的“起來(lái)”用在動(dòng)詞后面表示向上的動(dòng)作。故選B。

18：答案B

解析由“甚至”可知，第一空應(yīng)填入表示不認(rèn)可但程度比“否定”一詞輕的詞語(yǔ)。而“反思”并不具有不認(rèn)可的意思，排解C項(xiàng)?！安乱伞敝覆孪霊岩?。對(duì)于改革開(kāi)放這一客觀存在的事實(shí)，不需要猜疑，排解D項(xiàng)。用“兩個(gè)100年”歷史背景去驗(yàn)證“30年”的事實(shí)，“考察”的客觀性更符合題意，故本題答案為8。

19：答案A

解析綜合首尾觀點(diǎn)可知本題選A。錯(cuò)項(xiàng)分析：B項(xiàng)，文段提到“監(jiān)督效果在很大程度，上取決于監(jiān)督對(duì)象的態(tài)度”，B項(xiàng)就是依據(jù)該句設(shè)置的。明顯，B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段提到的是“監(jiān)督效果”而不是“社會(huì)監(jiān)督”。即便將“社會(huì)監(jiān)督”改為“監(jiān)督效果”也是錯(cuò)誤的，一是錯(cuò)在以偏概全，二是錯(cuò)在主觀推斷。C項(xiàng)，“尚不抱負(fù)”錯(cuò)誤，文段并未提及媒體監(jiān)督的效果是怎樣的。D項(xiàng)，完全是無(wú)由推斷，“強(qiáng)制性監(jiān)督”及其作用在文段中都沒(méi)有提及。

20：答案B

解析本題屬于主旨概括題。文段首句強(qiáng)調(diào)隋唐時(shí)期的陶器開(kāi)啟了中國(guó)陶器與西域的溝通，后文詳細(xì)闡述隋唐陶器在產(chǎn)生和進(jìn)展過(guò)程中汲取國(guó)外工藝并向全世界輸出。A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)主體“陶器”。C項(xiàng)未體現(xiàn)出“陶器”之外的另一核心要素“文化溝通”。D項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“汲取”。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

21：答案D

解析.

22：答案B

解析54.B?！窘馕觥勘局荛_(kāi)頭，每周休息狀況如下：很明顯，下次周六周日連休是在本周后的第五周。

23：答案C

解析題干三個(gè)詞分別為：無(wú)機(jī)物(非金屬單質(zhì))、有機(jī)物、無(wú)機(jī)物(金屬單質(zhì))，只有C項(xiàng)符合。

24：答案A

解析

25：答案B

解析構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，既是一種治國(guó)抱負(fù)，又是一種治國(guó)方略、治國(guó)機(jī)制，也是一種治國(guó)結(jié)果，是目標(biāo)與過(guò)程的統(tǒng)一，符合人類(lèi)歷史進(jìn)展的規(guī)律。故答案選B。

26：答案C

解析老師在學(xué)校工作；公務(wù)員在政府工作。A項(xiàng)是公司所屬對(duì)象老板，B項(xiàng)農(nóng)村有耕地，D項(xiàng)挨次顛倒。故答案選C。

27：答案D

解析“認(rèn)同”意為認(rèn)可贊同，是一方對(duì)另一方行為的態(tài)度，填在第一空搭配失當(dāng)，排解B。由前文的“互補(bǔ)理論”可知其次空填“取長(zhǎng)補(bǔ)短”最合句意。故本題答案為D。

28：答案A

解析依據(jù)已知定義，B、D兩項(xiàng)不是一種“短暫的、暴發(fā)的”心情，C項(xiàng)則不是心情狀態(tài)，而是一種機(jī)體反應(yīng)，只有A項(xiàng)才符合題意。故選A。

29：答案A,B,D

解析鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)所做的科學(xué)概括，是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)幾十年的閱歷總結(jié)，是探究中國(guó)特色社會(huì)主義道路最重要的理論成果之一，是對(duì)社會(huì)主義理論的重大進(jìn)展，把對(duì)社會(huì)主義的熟悉提高到一個(gè)新水平。C項(xiàng)是這一理論的實(shí)踐意義。

30：答案B

解析1939年10月，毛澤東在《(共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》中，闡明統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)是中國(guó)革命的三個(gè)基本問(wèn)題，也是中國(guó)革命勝利的三大法寶。

31：答案C

解析1927年9月9日，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)在湘贛邊疆發(fā)動(dòng)了秋收起義，遭受挫折后轉(zhuǎn)向羅宵山脈中段的井岡山，創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命依據(jù)地。C項(xiàng)正確。

32：答案C

解析依據(jù)文中“市場(chǎng)作為資源配置的方式和手段不是萬(wàn)能的，無(wú)缺陷的”，可知后面論述的內(nèi)容將是市場(chǎng)配置的缺陷。文中“看不見(jiàn)的手”對(duì)應(yīng)“自發(fā)性”，“時(shí)滯”對(duì)應(yīng)“滯后性”。可知，選項(xiàng)C概括最為全面和精確?????。故正確答案為C。

33：答案D

解析2022年十一屆人大三次會(huì)議政府工作報(bào)告中提到，教育、科技和人才，是國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的基石，也是綜合國(guó)力的核心。優(yōu)先進(jìn)展教育事業(yè)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。只有一流的教育，才能培育一流人才．建設(shè)一流國(guó)家。故本題答案選D。

34：答案B

解析

35：答案B

解析文段主要講的是國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)帶來(lái)的不確定性影響，是對(duì)此種狀況的客觀描述。A項(xiàng)的“逆境”“嚴(yán)肅”含有主觀顏色，應(yīng)排解。其次空中，“審慎”意為謹(jǐn)慎、慎重，比“認(rèn)真”“仔細(xì)”詞義更重，用于此處更恰當(dāng)，故排解C、D項(xiàng)。再驗(yàn)證B項(xiàng)的第三空，“刻不容緩”比方情勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，用于此處符合語(yǔ)境。故選B。

36：答案D

解析【解析】我國(guó)政府職能的實(shí)施主體是各級(jí)人民政府，只有各級(jí)人民政府的共同努力才能更好地實(shí)現(xiàn)政府職能。國(guó)務(wù)院是一個(gè)浩大的處理國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全國(guó)人大是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)，中共中央是黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，它們均不是政府職能的實(shí)施主體。

37：答案D

解析題干前項(xiàng)是后項(xiàng)的必要條件。故選D。

38：答案C

解析C。

39：答案C

解析這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)分詞義的范圍。景點(diǎn)：供巡游的風(fēng)景點(diǎn)。景色：景致。開(kāi)闊：空間寬大,不受局限或阻礙的。開(kāi)朗：開(kāi)闊明朗，人性格豁達(dá),樂(lè)觀緊缺：物資因短缺而供應(yīng)緊急。緊俏：商品因銷(xiāo)路好而供不應(yīng)求?！熬包c(diǎn)”和“景色”都有風(fēng)景之意，但范圍大小有區(qū)分，前者強(qiáng)調(diào)某一處風(fēng)景，后者可以含多處風(fēng)景，從上下文看，“第一片”只能與“景色”連用?！伴_(kāi)闊”突出心胸寬闊的程度，“開(kāi)朗”重在表現(xiàn)思想樂(lè)觀、暢快，從上下文看，這里用“開(kāi)闊”正好表現(xiàn)“我”大海一樣的胸懷?！熬o缺”是說(shuō)物資因短缺而供應(yīng)緊急，“緊俏”是說(shuō)商品因銷(xiāo)路好而供不應(yīng)求，從上下文看，公司建筑摩天大樓是商業(yè)行為，用“緊俏”合適。

40：答案B

解析B。

41：答案B

解析由“信息通過(guò)數(shù)碼方式——在設(shè)備中”可知，“設(shè)備”為一詳細(xì)實(shí)物，用“記憶”一詞不夠恰當(dāng)，且后文強(qiáng)調(diào)的是這種設(shè)備的特殊與唯一，“特定”比“先進(jìn)”、“固有”更為合適，故B項(xiàng)最為恰當(dāng)。

42：答案A

解析第一空，B項(xiàng)的“措施”與后文的“舉措”有重復(fù)之嫌，故排解B。其次空，“歷久彌新”意為經(jīng)受長(zhǎng)期的時(shí)間而更加鮮活，“著名遐邇”形容名聲很大，遠(yuǎn)近的人們都知道。這兩個(gè)成語(yǔ)都與前文“在青少年中傳承歷史”不對(duì)應(yīng)，由此排解C、D。故答案為A。