關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文5篇新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文5篇共享讓人們的生活變得更充實(shí)，共享讓生活變得更幸福。共享歡樂，共享美食，共享好玩的事物，能給人帶來一種滿意感。下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)共享的學(xué)校六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

關(guān)于學(xué)會(huì)共享的學(xué)校六年級(jí)作文1

共享是才智的體現(xiàn)，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛的體現(xiàn)，這還將會(huì)引領(lǐng)我走向勝利。

共享是才智的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的才智，假如他不學(xué)會(huì)共享，就不會(huì)有人知道他的聰慧和才智。曾記得，以前我始終認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成果相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí)，有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí)，我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果，憑什么與他人共享呢!從那時(shí)起，我發(fā)覺同學(xué)們慢慢地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí)，他們就開頭躲避我。這是我才發(fā)覺：共享可以取得共同進(jìn)步。

共享是胸襟的袒露。俗話說：“宰相肚里能撐船?！笨梢?，一個(gè)人的勝利與胸襟親密相關(guān)。假如一個(gè)人共享都不會(huì)，他的胸襟就是很狹窄;假如一個(gè)人常常與他人共享，他的胸襟肯定很寬廣。伴侶，記?。簩W(xué)會(huì)共享，把自己的胸襟袒露，就能引領(lǐng)你走向勝利。

共享是心靈的交融。共享能溶化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說過：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會(huì)變成兩種思想?！币粋€(gè)人的心靈，假如常常感到孤獨(dú)和孤獨(dú)?????，這個(gè)人肯定很少與他人共享，同時(shí)別人也不情愿與他共享。假如你常常與他人共享，你的心情將會(huì)感到開心和滿意。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，由于我剛進(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)很多生疏的同學(xué)，開頭我不敢與同學(xué)進(jìn)行溝通，有什么心事也不敢跟同學(xué)說。后來，有些同學(xué)們發(fā)覺我這樣，就主動(dòng)地和我進(jìn)行溝通。于是，平常他們把煩心事與我共享，我也與他們共享我的煩心事。從那一刻開頭，我感覺到我的心靈變了，有了前所未有的滿意與開心。

共享是愛的體現(xiàn)。假如你連共享都不會(huì)，你就不懂得愛。記得小時(shí)候，由于家里很窮，一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚，母親總會(huì)把魚最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問我：“長大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽共享呢?”我大聲說：“肯定會(huì)!”現(xiàn)在回想起來，共享是媽媽對(duì)我愛的體現(xiàn)。她也盼望我與她共享生活的美妙與艱苦。我想，今后我肯定要學(xué)會(huì)共享，報(bào)答母親對(duì)我的愛。

學(xué)會(huì)共享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛……

關(guān)于學(xué)會(huì)共享的學(xué)校六年級(jí)作文2

共享是一種歡樂。與伴侶共享、與老師共享、與家人共享，你的歡樂就會(huì)變成雙倍的歡樂，你的苦惱就會(huì)離你而去。

小時(shí)候我不懂得共享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人共享。是老師轉(zhuǎn)變了我的看法。在一次上課時(shí)，老師提到了共享的故事。故事講的是：有一個(gè)小女孩她不懂得共享，總是獨(dú)自一人在家里玩玩具，而樓下的小伴侶們相互共享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個(gè)小女孩看到后就特別艷羨，始終盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對(duì)她說：“你想和樓下的小伴侶們共享你的玩具嗎?”女孩不喜愛共享，就毫不遲疑的說他們會(huì)把我的玩具弄壞的。媽媽說你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享，這樣伴侶們才能和你玩的更好，你一個(gè)人玩快樂嗎?女孩盼望能和他們玩，于是鼓起士氣，抱著玩具跑到樓下對(duì)小伴侶說：“你們情愿和我玩嗎?我們可以共享各自的玩具嗎?”小伴侶們都同意和她玩。之后她就懂得了共享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個(gè)女孩，不懂得共享，所以很孤獨(dú)。于是我也試著鼓起士氣和伴侶們共享玩具、共享我的歡樂、共享我的苦惱、共享我的收獲等。老師常教育我們要學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)和同學(xué)和諧相處，老師也常常和我們共享他的故事和生活閱歷，我們在老師那里也學(xué)到了許多有意義的東西。我們班從今也盛行起了一種“共享之風(fēng)”，同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到快樂。

共享是一種歡樂，同時(shí)它也是一種美德，學(xué)會(huì)共享，才能學(xué)會(huì)做人。共享歡樂，不僅你會(huì)歡樂，他人也會(huì)歡樂，這樣你就會(huì)獲得雙倍的歡樂。共享遇到的困難，他人會(huì)幫你想方法解決困難，那你所遇到的困難就會(huì)迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)多與他人共享。

關(guān)于學(xué)會(huì)共享的學(xué)校六年級(jí)作文3

歡樂與他人共享，就有了2份歡樂;苦痛與他人擔(dān)當(dāng)，便減輕1份苦痛。共享是漂亮的，共享是愛的包涵。學(xué)會(huì)共享，是心靈的寄語。

學(xué)會(huì)共享自然美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人共享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民共享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣概，不正是李白在與他人共享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)共享自然美景，是對(duì)心的洗禮，是對(duì)境界的提升，讓人生對(duì)生命有不同的感悟。

學(xué)會(huì)共享最寶貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到歡樂，也肯定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子感到歡樂的!”多么純凈的童心!盡管這個(gè)布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，或許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純凈的愛!我信任，無論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她肯定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，猶如春日的陽光一般暖和而布滿甜美。學(xué)會(huì)共享最寶貴的禮物，是共享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。

學(xué)會(huì)共享生命，是靈魂的高尚。你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí)，你就與他共享了你的生命!

共享是一種漂亮的行為。的確，與他人共享歡樂，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成動(dòng)聽的樂章;是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)讓自己真誠的愛撒滿于地間。

關(guān)于學(xué)會(huì)共享的學(xué)校六年級(jí)作文4

昨天晚上，媽媽告知我要帶一袋零食去上課。我既興奮又懷疑：作文課為什么要帶零食呢?今日，我早早地吃好了午飯，帶上了我的美食，就來上作文課了。

我剛走到教室，就看到了其他同學(xué)帶的美食：牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣，應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請(qǐng)?jiān)果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍(lán)莓，放在嘴里。立即，那好吃的味道布滿了我的整個(gè)身體。正在我吃得快樂的時(shí)候，劉老師問：“有什么方法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”強(qiáng)仕杰說：“我們要共享!”劉老師說：“你答對(duì)了。”于是，劉老師一聲令下，讓我們把美食共享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了，放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位，都在共享自己的美食。

此時(shí)，我看到了一名新同學(xué)，沒有人跟他共享，我走了上去，給了他我心愛的牛奶。他很感動(dòng)，就把自己的軟糖給了我。我笑了笑，他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x，就開頭吃對(duì)方給自己的東西。這時(shí)，我的桌子上的美食越來越多，我很興奮。

啊!由于共享，我品嘗到了更多的美食，也讓我交到了一個(gè)好伴侶，共享真是一件歡樂的事情呀!我恍然大悟，原來老師讓我們把零食帶過來，是為了讓我們學(xué)會(huì)共享。我愛共享!

關(guān)于學(xué)會(huì)共享的學(xué)校六年級(jí)作文5

共享，一個(gè)博大的詞，它包含了歡樂、和諧、美妙、信任。

在生活中，我們要學(xué)會(huì)共享。

學(xué)會(huì)共享，會(huì)讓人與人之間更加和諧：學(xué)會(huì)共享，會(huì)讓生活更加美妙、更加有意義：學(xué)會(huì)共享，會(huì)讓世界布滿陽光，布滿愛!

我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了共享，學(xué)會(huì)了共享歡樂。

陽光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮云漂移在空中，刺眼的陽光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上，笑靨如花——數(shù)學(xué)100分，我很歡樂?！巴蹎琛?”一位小弟弟路過我的面前不當(dāng)心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，說：“小弟弟，別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲!”小弟弟頓了頓，隨即又開頭大哭。我見狀蹲了下來：“摔倒了沒什么，再爬起來就是了唄?？纯此闹馨?，天氣這樣好，小鳥都在對(duì)你微笑呢?！毙〉艿芡Ｖ沽丝奁?，對(duì)我絢爛的一笑：“感謝!”然后跑遠(yuǎn)了。我的心情更好了。

走著走著，我又遇到了垂頭喪氣的筱璐?！癏i!筱璐，還好么?”我沖她招手?！鞍?，一點(diǎn)都不好。今日的語文考試作文扣了8分!”筱璐埋怨道?！笆敲?咱們家筱路心情不好吧?！蔽椅⑿χ送案易?，我會(huì)讓你的心情立刻變好的。”“呃……”我拉起筱璐的手，跑到了會(huì)比樓上?！扒?好好的在這里發(fā)泄吧?！蔽抑钢笩o邊無際的前方?！班拧斌汨磳?duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又望著前方大喊：“啊——!!!我不要作文被扣8分——!!!我不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器——!!!……”她的叫喊在空中久久回蕩著，然后漸漸消逝了?！案兄x你，崤妤!”筱