回憶老師的作文400字(精選范文5篇)

第第頁回憶老師的作文400字(精選范文5篇)關(guān)于回憶老師的作文400字，精選5篇精選范文，字?jǐn)?shù)為400字。老師，您像一支紅燭，默默地燃燒著；老師，您像園丁，精心地培育花朵；老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)自己；老師，您是蠟燭，燃燒自己，把我們引上正確的道路。每當(dāng)我看到那一張張熟悉的面孔、熟悉的身影，就會(huì)想起我們的老師。我的老師，她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，薄薄的嘴唇，一看就是知識(shí)淵博，和藹可親。每當(dāng)我們上完一節(jié)課的時(shí)候，她就會(huì)走到講桌前，和藹可親地對(duì)我們說：“大家安靜，這節(jié)課我們做個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是，每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)小本子，上面寫著什么內(nèi)容？”同學(xué)們都很好奇，紛紛回答著，我們每個(gè)同學(xué)都興高采烈地玩著，每個(gè)人都沉浸在快樂之中，都不想放下，都在認(rèn)真地記好筆記。

關(guān)于回憶老師的作文400字，精選5篇精選范文，字?jǐn)?shù)為400字。老師，您像一支紅燭，默默地燃燒著；老師，您像園丁，精心地培育花朵；老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)自己；老師，您是蠟燭，燃燒自己，把我們引上正確的道路。每當(dāng)我看到那一張張熟悉的面孔、熟悉的身影，就會(huì)想起我們的老師。我的老師，她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，薄薄的嘴唇，一看就是知識(shí)淵博，和藹可親。每當(dāng)我們上完一節(jié)課的時(shí)候，她就會(huì)走到講桌前，和藹可親地對(duì)我們說：“大家安靜，這節(jié)課我們做個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是，每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)小本子，上面寫著什么內(nèi)容？”同學(xué)們都很好奇，紛紛回答著，我們每個(gè)同學(xué)都興高采烈地玩著，每個(gè)人都沉浸在快樂之中，都不想放下，都在認(rèn)真地記好筆記。

回憶老師的作文(精選范文)：1

老師，您像一支紅燭，默默地燃燒著；老師，您像園丁，精心地培育花朵；老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)自己；老師，您是蠟燭，燃燒自己，把我們引上正確的道路。每當(dāng)我看到那一張張熟悉的面孔、熟悉的身影，就會(huì)想起我們的老師。我的老師，她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，薄薄的嘴唇，一看就是知識(shí)淵博，和藹可親。每當(dāng)我們上完一節(jié)課的時(shí)候，她就會(huì)走到講桌前，和藹可親地對(duì)我們說：“大家安靜，這節(jié)課我們做個(gè)小游戲，游戲規(guī)則是，每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)小本子，上面寫著什么內(nèi)容？”同學(xué)們都很好奇，紛紛回答著，我們每個(gè)同學(xué)都興高采烈地玩著，每個(gè)人都沉浸在快樂之中，都不想放下，都在認(rèn)真地記好筆記。

老師上課的時(shí)候也很有趣。記得一次下課鈴響了，我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，老師叫一位同學(xué)來回答這個(gè)問題，答錯(cuò)就要罰抄一篇課文。這時(shí)，我看見有幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，可我卻站在旁邊不敢舉手，我的心砰砰直跳，心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。老師走上來說：“你們都說了吧，我不要罰抄課文。”聽了老師的話，我的心里像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵一樣。我想：如果老師罰抄的話，那么罰抄課文就更嚴(yán)重了。

老師上課時(shí)，也會(huì)和藹可親地給我們講課，講完后，會(huì)讓我們?cè)诤诎迳蠈懮献约阂獙W(xué)到的。

這就是我們的老師，一位和藹可親的老師。

回憶老師的作文(精選范文)：2

幼兒園，一個(gè)充滿歡聲笑語的名字，一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)充滿愛的家園，一個(gè)充滿愛的世界。在這充滿陽光的校園，留下我們歡樂的足跡……

還記得剛上幼兒園的那xx年，我和小伙伴們相處得很好，我們都是那樣的開心、快樂。xx年級(jí)開始幼兒園，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很可愛，我們經(jīng)常一起玩。xx年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開學(xué)了，我們很開心。xx年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)們都去幼兒園了。xx年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都去外面玩了。xx年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都去外面了，只有我們班的同學(xué)還留在教室里。xx年級(jí)的時(shí)候，老師把我們分開了。我們很舍不得，不知道該怎樣形容，就這樣分開了，就這樣，我們?cè)趚x年級(jí)，就分開了。

現(xiàn)在，在幼兒園里，我們都很好，一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，我們還一起上網(wǎng)，一起玩耍、一起看書、一起聊天。xx年級(jí)下學(xué)期了，我們都要各奔東西了。xx年級(jí)的時(shí)候，我們要分開了，xx年級(jí)的同學(xué)和老師都在各奔東西。xx年級(jí)的時(shí)候，我們要分開了，xx年級(jí)的同學(xué)就要各奔東西了，我們要各奔東西了，我們還是要各奔東西吧！

我們要各走各的路，我們要各走各的路。

回憶老師的作文(精選范文)：3

時(shí)光飛逝，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，xx年的小學(xué)生活就要過了。我們?cè)谶@xx年里，有許多美好的回憶，也有許多難忘的老師。但有一位最令我難忘的老師就是我們的班主任——。

有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，小鼻子和一張櫻桃小嘴。一次上課，老師講一個(gè)問題。全班同學(xué)都在下面聽課，我卻在下面玩小石子，不過這一次我一定要聽得懂。

一天下午，老師在講臺(tái)上，一邊講一邊講著課，我聽得津津有味。突然一個(gè)同學(xué)說：“老師，您好，請(qǐng)不要講課了！”老師聽了，臉頓時(shí)由一天的笑容變成愁眉苦臉了，她說：“你們都在下面聽課，不許說話，知道了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說到：“知道了知道了?！崩蠋熞贿叢梁诎?，一邊對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們都不要說話，好嗎？”同學(xué)們一邊回答，一邊做著作業(yè)。老師說：“同學(xué)們，你們說的對(duì)不？你們都是老師的學(xué)生，都在下面聽課，我都沒有時(shí)間了，你們說的對(duì)?！崩蠋熣f得沒錯(cuò)。

從那以后，我們?cè)俨徽f話，再也沒有說話，老師就像一個(gè)慈母一樣關(guān)心我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

老師是園丁，用自己辛辛辛苦苦的汗水培育我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我想對(duì)老師說：“老師，您辛苦了，老師，謝謝您為我們做的一切！”

回憶老師的作文(精選范文)：4

我有一個(gè)老師，她是個(gè)平易近人、和藹可親的女老師。

從小到大，我最敬佩的是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。她的身材很苗條，頭發(fā)烏黑亮麗。她的眼睛不高，可是炯炯有神。一張櫻桃小嘴，說起話來聲音洪亮而有氣勢(shì)，一看就知道，她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師。

陳老師上課很認(rèn)真。她上的課，我們都會(huì)很專注地聽，而且一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有。有一次，我們班的同學(xué)在寫作文，一邊聽著老師一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們分析著作文的內(nèi)容，一邊不停地在腦海里想如何寫到作文。突然，陳老師停留了一下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都松了一口氣，老師也沒有發(fā)出聲音。她走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲，便把我們班同學(xué)的位子換了過來，讓我們安靜下來。這節(jié)課，我們都很認(rèn)真地聽講，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。

還有一次，老師正在給一些同學(xué)講解一道題，一開始我并沒有在意，后來，陳列在我面前的是一張大紙，我看了看，上面有一道題目是：我想要一輛小汽車。這個(gè)問題我一個(gè)字都沒有提出來。這時(shí)陳老師的眉頭皺起來，眉頭也緊皺起來了。陳老師的眼神中帶著幾許關(guān)心。她看見我們都在那里看著她，就放下了講臺(tái)，拿起了粉筆，在黑板上寫下了這道題的答案。我看了看黑板，一個(gè)字沒有提出來，心里不禁有點(diǎn)緊張。

這就是我的老師，一位平易近人、和藹可親，和藹可親的女老師。

回憶老師的作文(精選范文)：5

回憶幼兒園

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬間已過xx年，我已經(jīng)成了一個(gè)大孩子了，不知道從什么時(shí)候起，我就喜歡上了幼兒園，喜歡上了幼兒園老師那和藹可親的.笑容。

在小學(xué)xx年級(jí)時(shí)的班主任王老師，我的班主任是一個(gè)年輕的男老師，我們都叫他“”。有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問，但他很嚴(yán)肅，我們?cè)谒哪樕?，我看到了他?duì)我們的嚴(yán)格要求。我們?cè)谡n堂上，不管老師是怎樣的表情，都逃不過他銳利的眼睛，在我們心中，老師是那樣的和藹可親，就像是媽媽一樣。

記得那是一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們把練習(xí)冊(cè)放在講臺(tái)上，我們?cè)诤诎迳袭媹D，畫完后我們都很累了，就在我們要休息時(shí)，老師對(duì)我們說了一句話，我們都很好奇，就這樣，我們把老師的話記在了心里，一直到了放學(xué)。

在我們班上，有一大堆同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)，被媽媽訓(xùn)斥了，我們都很難過，老師就對(duì)我們嚴(yán)格要求，不管老師怎樣