江西公務(wù)員考試《行測》真題模擬試題及答案解析【2022】222

江西公務(wù)員考試《行測》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：221：世事的變化如__________，社會(huì)的進(jìn)展越來越快，家鄉(xiāng)的面貌_______，但更新中也有無法彌補(bǔ)的圓滿。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、滄海桑田變化多端

B、白云蒼狗日新月異

C、日出日落如隔三秋

D、云譎波詭天翻地覆

2：當(dāng)行政行為違法時(shí)，下列選項(xiàng)中，除（）外，都擁有撤銷權(quán)。

單項(xiàng)選擇題

A、人民法院

B、人民檢察院

C、國務(wù)院

D、作出行政行為的機(jī)關(guān)

3：政府的功能是滿意人民的真正需要，除非政府知道那些需要是什么，否則政府就無法滿意。言論自由能確保政府官員聽到這樣的需求信息。因此，對一個(gè)健康的國家來說，言論自由是必不行少的。下面哪一條假如正確，不能減弱上述論述的結(jié)論?（）

單項(xiàng)選擇題

A、政府的正值功能不是去滿意人民的需要，而是給人民供應(yīng)公平的機(jī)會(huì)

B、政府已經(jīng)知道人民需要什么

C、言論自由對滿意群眾的需要是不充分的，良好的社會(huì)秩序也是必不行少的

D、人民在多數(shù)狀況下并不知道他們真正需要什么

4：下列文學(xué)常識(shí)說法正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《荊軻刺秦王》出自西漢劉向編著的斷代體史書《戰(zhàn)國策》

B、《歸去來兮辭》是陶淵明的作品，陶淵明自號靖節(jié)先生

C、“慈母手中線，游子身上衣”是唐代詩人孟郊《游子吟》中的詩句。孟郊與賈島一起被稱為“郊寒島瘦”

D、“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”出自北宋詩人陸游的作品《釵頭鳳》。陸游號放翁，人稱“小李白”

5：1，1，2，8，64，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1024

B.1280

C.512

D.128

6：反證法：是先用確定與原論題相沖突的論題的虛假，依據(jù)排中律由假推真，從而間接確定論題真實(shí)性的證明方法。依據(jù)上述定義，下列不屬于反證法的是：

單項(xiàng)選擇題

A、風(fēng)水先生貫說空，指南指北指西東，如果真有龍虎地，何不當(dāng)年葬乃翁

B、某甲有非法收入罪，假如沒罪，那他就能說出自己全部收入的來源，而他說不出這些收入的來源

C、古村還是有用的，假如沒有用，就不會(huì)存到現(xiàn)在了

D、規(guī)劃不能隨心所欲，由于依法通過的規(guī)劃本身就具有法的效力

7：互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來無限便利的同時(shí)，也給人們帶來許多苦惱。對于有孩子的家庭．來自網(wǎng)絡(luò)信息正反兩方面盼誘惑都很大。孩子上網(wǎng)的時(shí)間長了，會(huì)影響視力和學(xué)習(xí)，更令家長擔(dān)憂的是來自互聯(lián)網(wǎng)的色情、嬉戲、暴力等方面的副作用。因此，家長應(yīng)對孩子上網(wǎng)予以指導(dǎo)和約束。下列做法與上述觀點(diǎn)不符的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教會(huì)孩子如何合理上網(wǎng)

B、只要不影響學(xué)習(xí)和身心健康，讓孩子適當(dāng)上網(wǎng)．能達(dá)到增長學(xué)問的目的

C、既然上網(wǎng)影響孩子的，視力和學(xué)習(xí)，干脆把電腦關(guān)掉

D、為愛護(hù)孩子的視力，應(yīng)對孩子的上網(wǎng)時(shí)間加以限制

8：請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問號處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

9：在時(shí)針的表面上，12時(shí)30分的時(shí)針與分針的夾角是多少度（）

單項(xiàng)選擇題

A.165度

B.155度

C.150度

D.150度

10：作為一個(gè)古老的復(fù)興的東方大國，對西方來說，中國很神奇，就像當(dāng)年馬可·波羅到中國以后的描寫：遍地是黃金，處處是白銀。西方人看了游記，只是覺得中國很富有，但究竟怎么富有，就只有靠想象了?，F(xiàn)在，西方看中國，真實(shí)的成分有，想象的成分也不少。這段文字主要說明白（）。

單項(xiàng)選擇題

A、西方人對中國人的熟悉與實(shí)際仍存在偏差

B、西方對中國的了解還停留在馬可·波羅時(shí)期

C、馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人熟悉中國的基礎(chǔ)

D、中國的快速進(jìn)展使西方消失熟悉上的嚴(yán)峻滯后

11：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

12：孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫?！边@段文字體現(xiàn)了：

單項(xiàng)選擇題

A、民主思想

B、民粹思想

C、民本思想

D、民生思想

13：2022年，中國頻繁發(fā)生天災(zāi)人禍，全民健康平安與管理模式的變革與創(chuàng)新再一次迫在眉睫。于是，囊括新農(nóng)村醫(yī)保和社區(qū)衛(wèi)生改革的“國民醫(yī)改”重新提上日程。然而，大眾看病依舊很難，看病依舊很貴，去醫(yī)院治個(gè)小病依舊很麻煩。于是，醫(yī)療健康市場開頭“兩極分化”：一極是面對一般大眾、醫(yī)保、公費(fèi)醫(yī)療人員的全民健康醫(yī)療保障體系，在國家主導(dǎo)的醫(yī)療改革中緩慢進(jìn)行，另一極就是由“少數(shù)已經(jīng)富起來的人”帶動(dòng)起來的健康管理市場，由風(fēng)險(xiǎn)投資或私人資本主導(dǎo)，在迅猛推動(dòng)。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“國民醫(yī)改”之路困難重重

B、醫(yī)療健康市場開頭向健康管理市場傾斜

C、“國民醫(yī)改”收效甚微催生醫(yī)療健康市場“兩極分化”

D、健康管理市場來勢洶洶迅猛推動(dòng)

14：如圖，街道XYZ在Y處拐彎，XY=1125，YZ=855米，在街道一側(cè)等距裝路燈，要求X，Y，Z處各裝一盞路燈，這條街道最少要安裝多少盞路燈？（）

單項(xiàng)選擇題

A.47

B.46

C.45

D.44

15：2，6，11，18，29，（）

單項(xiàng)選擇題

A.41

B.48

C.45

D.59

16：某房間里有甲、乙、丙、丁四個(gè)人，他們的語言分別是英語，法語和西班牙語。其中，只有丁一個(gè)人說英語：丙不說西班牙語；甲和某人說同一種語言；乙不能和甲溝通；每個(gè)人只會(huì)說一種語言。則可知甲說（）。

單項(xiàng)選擇題

A、英語

B、法語

C、西班牙語

D、無法確定

17：1.5，9.5，24.5，48.5，（）

單項(xiàng)選擇題

A.83.5

B.88.5

C.98.5

D.68.5

18：下列哪組詞語都與中國古代科舉考試有關(guān)？

單項(xiàng)選擇題

A、蟾宮折桂、桂冠、連中三元

B、問鼎中原、獨(dú)占鰲頭、蟾宮折桂

C、連中三元、五子登科、名落孫山

D、金榜題名、桂冠、獨(dú)占鰲頭

19：.

單項(xiàng)選擇題

A.32

B.4

C.42

D.8

20：縱然有一百個(gè)理由為職業(yè)“光環(huán)”褪色而辯解，更有一萬個(gè)理由要求這個(gè)職業(yè)不能踩踏底線。棄守底線，不管是搬出為了生存的經(jīng)濟(jì)理由，還是將良知的缺失歸咎為體制的束縛，將一切推責(zé)給外在的環(huán)境，都是對職業(yè)倫理的戕害。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、體制的束縛是職業(yè)倫理受損的主因

B、體制倫理受損一般源自職業(yè)“光環(huán)”的褪色

C、任何時(shí)候都不能突破職業(yè)道德底線

D、棄守底線者總會(huì)替自己找借口

21：這一次為實(shí)施寬松貨幣政策的巨量信貸投放規(guī)模，大部分資金投入到了以“4萬億元”為龍頭帶動(dòng)的政府投資項(xiàng)目中?！?萬億元”投資中，地方政府3萬多億元的配套資金大都是銀行貸款，一些地方政府可能會(huì)借這次貸款的“東風(fēng)”，挪用信貸資金應(yīng)付日常開支或其他支出。拆東墻補(bǔ)西墻，財(cái)政開支膨脹，使將來的貸款償還成為一筆糊涂賬，最終不得不甩給財(cái)政買單。本段文字主要說明的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、地方財(cái)政面臨的信貸風(fēng)險(xiǎn)

B、地方信貸易成一筆糊涂賬

C、寬松貨幣政策下地方財(cái)政的“借錢沖動(dòng)”

D、警惕地方信貸資金財(cái)政化

22：真實(shí)的寫實(shí)是要在生活中有屬于自己的全新的發(fā)覺，而不是用“生活”去__________已被預(yù)設(shè)了的俗套化想象。有些作品雖然“生活氣息”很濃，寫農(nóng)村的老屋、農(nóng)夫的吃食等，看上去都__________、栩栩如生，但那其實(shí)只是“真實(shí)”地再現(xiàn)了老屋和吃食，更像是一種民俗式的文學(xué)__________，而與真正的中國現(xiàn)實(shí)反而沒什么關(guān)系。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、填補(bǔ)入木三分調(diào)查

B、充實(shí)惟妙惟肖考查

C、填寫躍然紙上體驗(yàn)

D、填充細(xì)致入微考察

23：所謂“流水不爭先”，唯其不爭，方能保持__________之心緩緩用力，以實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想和崇高追求；唯其不爭，方不至于__________，迷失自我。流水源源不絕，從不強(qiáng)行爭先，但萬流歸宗，勢不行擋，皆力氣使然。這好比我們做事做人，必需__________地積攢自己的力氣，堅(jiān)持自己的意志，等待機(jī)會(huì)的來臨。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、平常隨波逐流源源不斷

B、恒常因小失大一點(diǎn)一滴

C、長久跌宕起伏水滴石穿

D、清靜追名逐利聚少成多

24：全部的恐龍都是腿部直立地“站在”地面上的，這不同于冷血爬行動(dòng)物四肢趴伏在地面上；恐龍的骨組織構(gòu)造與溫血哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相像；恐龍的肺部結(jié)構(gòu)和溫血?jiǎng)游锾貏e相近；在現(xiàn)代的生態(tài)系統(tǒng)中(例如非洲草原)，溫血的捕食者(例如獅子)與被捕食者(例如羚羊)之間的比值是一個(gè)常數(shù)，對北美洲恐龍動(dòng)物群的統(tǒng)計(jì)顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例與這個(gè)常數(shù)近似。這些都說明恐龍不是呆頭呆腦、行動(dòng)遲緩的冷血?jiǎng)游?，而是新陳代謝率高、動(dòng)作靈敏的溫血?jiǎng)游?。以下哪?xiàng)假如為真，最不能反對上述推理?（）

單項(xiàng)選擇題

A、有些海龜組織構(gòu)造與哺乳動(dòng)物類似，卻是冷血?jiǎng)游?/p>

B、鯨類等海生哺乳動(dòng)物并不是直立的，卻是溫血?jiǎng)游?/p>

C、關(guān)于北美洲恐龍動(dòng)物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計(jì)有隨便性

D、冷血?jiǎng)游锖蜏匮獎(jiǎng)游锷斫Y(jié)構(gòu)上的主要差別在于心臟結(jié)構(gòu)而非肺部結(jié)構(gòu)

25：下列說法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、大興安嶺在我國黑龍江省境內(nèi)，是全國面積最大的林區(qū)

B、內(nèi)蒙古是中國發(fā)覺巖畫最豐富的地區(qū)

C、松遼平原是我國重要的糧食生產(chǎn)基地，是世界聞名的玉米帶

D、遼寧省在中華民國時(shí)期被稱為奉天省

26：張教授：和諧的本質(zhì)是多樣性的統(tǒng)一。自然界是和諧的，例如沒有兩片樹葉是完全相同的。因此，克隆人是破壞社會(huì)和諧的一種潛在危急。李討論員：你設(shè)想的那種危急是不現(xiàn)實(shí)的。由于一個(gè)人和他的克隆復(fù)制品完全相同的僅僅是遺傳基因，克隆人在成長和受教育的過程中，必定在形狀、共性和人生目標(biāo)等諸方面形成自己的不同特點(diǎn)。假如說克隆人有可能破壞社會(huì)和諧的話，我看有一個(gè)現(xiàn)實(shí)危急是，有人可能把他的克隆復(fù)制品當(dāng)作自己的活“器官銀行”。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬藦埥淌诤屠钣懻搯T爭辯的焦點(diǎn)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、克隆人是否會(huì)破壞社會(huì)的和諧

B、一個(gè)人和他的克隆復(fù)制品的遺傳基因是否可能不同(*^__^*)考試大…在線★考試中心

C、一個(gè)人和他的克隆復(fù)制品是否完全相同

D、和諧的本質(zhì)是否為多樣性的統(tǒng)一

27：假如運(yùn)動(dòng)員想有更精彩的表現(xiàn)，他們應(yīng)當(dāng)在高海拔地區(qū)訓(xùn)練。在高海拔地區(qū)，身體中每單位體積的血液里含有的紅血球數(shù)量比在海平面上多。紅血球運(yùn)輸氧氣，而氧氣供應(yīng)充分便能提高競技水平，在高海拔地區(qū)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員每單位體積的血液能運(yùn)載更多的氧氣，這樣便會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。假如運(yùn)動(dòng)員的心跳速率在高地時(shí)和在低地時(shí)相同，下面哪個(gè)假如正確，對上面的論點(diǎn)打擊性最大?（）

單項(xiàng)選擇題

A、科學(xué)家發(fā)覺運(yùn)動(dòng)員的心臟需要一段時(shí)間調(diào)整，才能適應(yīng)在高海拔地區(qū)的訓(xùn)練

B、科學(xué)家發(fā)覺在高海拔地區(qū)人體內(nèi)的血液總量降低了25%

C、在高原訓(xùn)練的中距離跑運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)敗給在海拔為零的平地上訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員

D、在過去20年，運(yùn)動(dòng)員在全部高海拔地區(qū)進(jìn)行的競賽中成果都明顯提高了

28：①盡管如此，很多人仍舊埋怨電視是一種單向的放射，它仍舊壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布。②這不僅由于電影、廣播、電視或者互聯(lián)網(wǎng)相繼為大眾的日常生活制造了巨大的歡樂；更為重要的是，新型傳播媒介的問世往往是與進(jìn)一步的民主和開放聯(lián)系在一起的。③因此，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的消失再度震驚了人們。④歷史證明，媒介的壟斷時(shí)常導(dǎo)致符號的壟斷；反之，符號的解放必定吁求媒介的解放。⑤相對于報(bào)紙，電視明顯供應(yīng)了一個(gè)較為廣泛的公共空間。⑥在大多數(shù)人眼里，電子傳播媒介的崛起常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志。將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、⑥②④⑤①③

B、④⑥②⑤①③

C、⑥③④⑤②①

D、④⑥②⑤③①

29：.

單項(xiàng)選擇題

A.n+1

B.n

C.

D.

30：我可以不同意你的觀點(diǎn)，但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。對這句話的正確理解是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

B、知無不言，言無不盡

C、法律意義上的表達(dá)權(quán)、常識(shí)意義上的豁免權(quán)，應(yīng)當(dāng)受到敬重

D、法律意義上的豁免權(quán)、常識(shí)意義上的表達(dá)權(quán)，應(yīng)當(dāng)受到敬重

31：在國外，許多遺傳傳染類疾病屬于公民隱私范疇，而在我國，有些機(jī)構(gòu)隨便披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍，法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的愛護(hù)，導(dǎo)致這些隱私被披露后無法獲得司法救濟(jì)。通過這段話，想表達(dá)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、我國的有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格愛護(hù)公民病情隱私

B、我國公民的個(gè)人隱私愛護(hù)意識(shí)還比較薄弱

C、我國有關(guān)愛護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善

D、在醫(yī)療方面，我國和其他國家還有肯定差距

32：對民主社會(huì)主義熟悉正確的是（）。①最初的民主社會(huì)主義是資本主義社會(huì)主義②民主社會(huì)主義是馬克思社會(huì)主義的分支③民主社會(huì)主義否認(rèn)了社會(huì)制度的客觀性④民主社會(huì)主義確定了工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位⑤民主社會(huì)主義把社會(huì)主義看成是一種道德需要、道德抗議，否認(rèn)其歷史必定性

單項(xiàng)選擇題

A、①②③④

B、②③④⑤

C、①③④⑤

D、①②④⑤

33：6，7，18，23，38，（）

單項(xiàng)選擇題

A.47

B.53

C.62

D.76

34：在計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今日，我們可以借助計(jì)算機(jī)完成很多工作，但正是由于對計(jì)算機(jī)的過度依靠，青少年動(dòng)手力量的進(jìn)展受到抑制。他們在學(xué)習(xí)和生活中無處不使用計(jì)算機(jī)來查找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。因此，過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手力量要比其他孩子差。以下最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、Ａ．過度依靠計(jì)算機(jī)的青少年和較少接觸計(jì)算機(jī)的青少年在智力水平上差別不大

B、Ｂ．大多數(shù)青少年在使用計(jì)算機(jī)解決問題的同時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手解決一些問題

C、Ｃ．青少年能利用而非依靠計(jì)算機(jī)來解決實(shí)際問題，本身也是對動(dòng)手力量的訓(xùn)練

D、Ｄ．那些較少使用計(jì)算機(jī)的青少年自己動(dòng)手解決學(xué)習(xí)和生活問題的力量較強(qiáng)

35：當(dāng)前，中醫(yī)科普比較重視對外宣揚(yáng)，而面對國內(nèi)大眾的中醫(yī)科普教育存在廣度不夠、內(nèi)容枯燥、形式單調(diào)的問題。與那些在各大養(yǎng)生節(jié)目中_______、風(fēng)光無限、信眾很多的“假專家相比，_______的權(quán)威專家卻專業(yè)有余、_______不足，難以滿意大眾養(yǎng)生保健的需求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、滔滔不絕名副其實(shí)包裝

B、信口開河名不虛傳華麗

C、能說會(huì)道出名無實(shí)煽動(dòng)

D、妙語連珠貨真價(jià)實(shí)通俗

36：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。

單項(xiàng)選擇題

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

37：

單項(xiàng)選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

38：沒有充分的雨水，導(dǎo)致幾乎全部的池塘近乎干枯，引起了大量不得不在水中生存的蚊子幼蟲死亡。雖然蝙蝠正常生存與有無充分雨水沒有任何關(guān)系，但是干枯的池塘同樣給蝙蝠的生存帶來了困擾。以下哪項(xiàng)假如正確最能解釋上述現(xiàn)象?

單項(xiàng)選擇題

A、蝙蝠是蚊子的天敵，蝙蝠以蚊子為食物考試大|在線⊙考試中心♂

B、蚊子的幼蟲只能生活在水中，全部蝙蝠的唯一食物就是蚊子的幼蟲

C、蝙蝠是蚊子的最大天敵，燕子和蜻蜓也以蚊子為食

D、蝙蝠必需在潮濕的巖洞中才能生存，沒有充分的雨水導(dǎo)致巖洞不再潮濕

39：一項(xiàng)調(diào)查顯示，某班參與挑戰(zhàn)杯競賽的同學(xué)，與那些未參與此項(xiàng)競賽的同學(xué)相比，學(xué)習(xí)成果始終保持較高的水平。此項(xiàng)調(diào)查得出結(jié)論：挑戰(zhàn)杯競賽通過開拓同學(xué)的視野，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)同學(xué)的制造潛力，有效地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。以下哪項(xiàng)假如為真，最能加強(qiáng)上述調(diào)查結(jié)論的勸說力?（）

單項(xiàng)選擇題

A、沒有參與挑戰(zhàn)杯競賽的同學(xué)假如通過其他活動(dòng)開拓視野，也能獲得好成果

B、成天在教室內(nèi)讀書而不參與課外科技活動(dòng)的同學(xué)，他們的視野、學(xué)習(xí)愛好和制造力可能會(huì)受到影響

C、沒有參與挑戰(zhàn)杯競賽的同學(xué)大都學(xué)習(xí)很努力

D、參與挑戰(zhàn)杯競賽并不以學(xué)習(xí)成果好為條件

40：要加大技術(shù)研發(fā)的投入，通過深化國有企業(yè)改革，形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)制，同時(shí)通過落實(shí)國家關(guān)于鼓舞自主創(chuàng)新的各項(xiàng)政策措施，引導(dǎo)企業(yè)增加技術(shù)開發(fā)的投入。只有形成一批具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，才能立于不敗之地。上述文字闡述的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、提高自主創(chuàng)新力量

B、加大技術(shù)研發(fā)的投入

C、落實(shí)鼓舞自主創(chuàng)新的各項(xiàng)政策

D、形成具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)

41：履歷分析又稱資格評價(jià)技術(shù)，是通過對被評價(jià)者的個(gè)人背景、工作與生活經(jīng)受進(jìn)行分析，來推斷其對將來崗位適應(yīng)性的一種人才評估方法，是相對獨(dú)立于心理測試技術(shù)、評價(jià)中心技術(shù)的一種獨(dú)立的人才評估技術(shù)。依據(jù)上述定義，下列屬于履歷分析的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、許多企業(yè)在篩選簡歷的時(shí)候，會(huì)首先剔除那些千篇一律，沒有特點(diǎn)的簡歷

B、顧大鵬在面試中介紹完自己的工作經(jīng)受后，用人單位覺得他口齒伶俐，思維活躍，很適合應(yīng)聘的這個(gè)職位

C、相對其他應(yīng)聘者，田雨憑借自己的其次外語力量，順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了一家跨國大公司

D、楊先生擁出名牌高校MBA的學(xué)歷，同時(shí)又在出版行業(yè)有7年的項(xiàng)目管理閱歷，志新公司據(jù)此高薪聘請他做該公司的市場部經(jīng)理

42：現(xiàn)在的同學(xué)將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長也是對此趨之若鶩。由于高考不考動(dòng)手力量，自然將與高考無關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成很多中國同學(xué)高分低能、動(dòng)手力量差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問題，其實(shí)卻與中國人才培育的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國的將來。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、高考是當(dāng)今同學(xué)最重要的人生目標(biāo)

B、高考是造成中國同學(xué)高分低能的直接緣由

C、同學(xué)高分低能與人才培育的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)

D、同學(xué)的生活除了學(xué)習(xí)學(xué)問，更要培育技能

43：“經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及政治哲學(xué)家之思想，其力氣之大，往往出乎常人意料。事實(shí)上統(tǒng)治世界者，就只是這些思想而已。很多實(shí)行者自以為不受任何學(xué)理之影響，卻往往當(dāng)了某個(gè)已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家之奴隸?？袢藞?zhí)政，自以為得天啟示，實(shí)則其狂想之來，乃得自若干年以前的某個(gè)學(xué)人。我很確信，既得利益之勢力，未免被人過分夸大，實(shí)在遠(yuǎn)不如思想之漸漸侵蝕力之大?！蓖ㄟ^這段文字，想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、政治家是思想家的奴隸

B、狂人執(zhí)政受學(xué)理的影響較小

C、既得利益的勢力易被夸大

D、思想的影響力特別大

44：假如政府把經(jīng)濟(jì)增長作為宏觀調(diào)控的正常目標(biāo)，通常要實(shí)行擴(kuò)張性的財(cái)政政策和貨幣政策，以刺激總需求，一般狀況下，這會(huì)導(dǎo)致（）。

單項(xiàng)選擇題

A、物價(jià)水平下降或通貨緊縮

B、物價(jià)水平上升或通貨膨脹

C、就業(yè)機(jī)會(huì)削減或失業(yè)率提高

D、通貨緊縮和就業(yè)機(jī)會(huì)增加

45：依次填入下列劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①__________目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，__________基本上都處在假設(shè)和推想的階段，并沒有一個(gè)非常成熟的理論。②在評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，__________看數(shù)字，__________不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”、“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使間或也寫些評論，甚至這些評論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類，__________總的說來，他天生就是一個(gè)作家，__________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。

單項(xiàng)選擇題

A、即使／也、雖然／但是、但／而

B、即使／也、既／又、不過／也

C、盡管／但、雖然／但是、不過／也

D、盡管／但、既／又、但／而

46：.

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.9

C.13

D.16

47：我國地質(zhì)地貌簡單，氣候類型多樣，自然災(zāi)難頻發(fā)。因此，科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展極為重要。這里包含的道理有（）。①地理環(huán)境是社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素②地質(zhì)氣候變化雖然簡單但肯定有其內(nèi)在規(guī)律③發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用就可以防災(zāi)減災(zāi)④服從自然是防災(zāi)減災(zāi)的根本出路

單項(xiàng)選擇題

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

48：無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”?！盎竟τ?xùn)練的憑借”是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、收入語文教材中的各類作品

B、那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品

C、整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分

D、那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品

49：①追求成熟，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種__________；尤其是涉世不深的年輕人，更想以老到__________、的面孔引起別人對自己的留意和重視。②事物的進(jìn)展一旦停滯__________趨于保守，就將走向滅亡，__________為新生事物所取代。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、時(shí)髦深刻或而

B、時(shí)尚深刻和從而

C、時(shí)尚膚淺或從而

D、時(shí)髦膚淺和而

50：在人類社會(huì)的進(jìn)展史上，經(jīng)受了三次科技革命，其標(biāo)志為：

單項(xiàng)選擇題

A、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、紡織機(jī)的創(chuàng)造、電子計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造

B、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電力的創(chuàng)造、電子計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造

C、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電力的創(chuàng)造、電子計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造和原子能的創(chuàng)造和使用

D、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、紡織機(jī)的創(chuàng)造、原子能的創(chuàng)造和使用

51：依據(jù)下面短文，回答問題贊成文理分科的理由是“術(shù)業(yè)有專攻”，下面直接對此進(jìn)行批駁的一項(xiàng)是（）。A．文理分科畫地為牢，孤芳自賞B．就像一座大廈一樣，學(xué)問體系也由諸多支點(diǎn)構(gòu)成，它們各自獨(dú)立卻又暗通款曲，相互分擔(dān)壓力、刺激彼此的想象力C．人為將重心置于一點(diǎn)，或許帶來投機(jī)式的成功，卻最終可能招致學(xué)問體系內(nèi)在生氣的干枯D．誠如朱永新所言，文理分科導(dǎo)致了中國教育科學(xué)精神和人文情懷的離間

單項(xiàng)選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

52：2，4，12，48，240，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1645

B.1440

C.1240

D.360

53：我國的京劇臉譜顏色含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，而黑色一般表示的則是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、忠耿正直

B、剛愎自用

C、大公無私

D、兇暴殘忍

54：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

55：高校生小王參與討論生入學(xué)考試，一共考了四門科目：政治、英語、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二。政治和專業(yè)科目一的成果之和與另外兩門科目的成果之和相等。政治和專業(yè)科目二的成果之和大于另外兩門科目的成果之和。專業(yè)科目一的成果比政治和英語兩門科目的成果之和還高。依據(jù)以上條件，小王四門科目的成果從高到低依次是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二、英語、政治

B、專業(yè)科目二、專業(yè)科目一、政治、英語

C、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二、政治、英語

D、專業(yè)科目二、專業(yè)科目一、英語、政治

56：其次次世界大戰(zhàn)末期，三個(gè)法西斯軸心國家戰(zhàn)敗投降的先后挨次是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、日本、意大利、德國

B、德國、意大利、日本

C、意大利、日本、德國

D、意大利、德國、日本

57：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

58：以出世的精神做人世的事情的思想源自（）。

單項(xiàng)選擇題

A、儒家學(xué)派

B、法家學(xué)派

C、老莊學(xué)派

D、陰陽學(xué)派

59：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

60：以下有關(guān)天文和地理的表述，正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、地圖是上北下南，左西右東：星圖是上南下北，左西右東

B、月食種類分為月全食、月偏食、月環(huán)食

C、古代中國人最早記錄了哈雷彗星并最早確定了其回歸周期

D、中國元朝天文學(xué)家郭守敬組織了世界上最早的一次地球子午線測量

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1：答案B

解析可從其次空人手解題。變化多端：強(qiáng)調(diào)變化多、變化大。天翻地覆：形容變化巨大；秩序極為混亂。如隔三秋：形容思念的心情特別迫切。一般與“一日不見”連用。日新月異：形容進(jìn)展變化快，每天每月都有新的變化，不斷消失新事物、新氣象。對應(yīng)句中的“社會(huì)的進(jìn)展越來越快”可知.句子側(cè)重的是變化快，故B項(xiàng)“日新月異”與句意最符合，當(dāng)選?！究键c(diǎn)點(diǎn)撥】白云蒼狗：浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗。比方事物變化不定。云譎波詭：似乎云彩和水波那樣，形態(tài)不行捉摸。原形客房屋構(gòu)造就像云彩、波浪一樣千姿百態(tài)。后多形容事物變幻莫測。

2：答案B

解析有撤銷權(quán)的機(jī)關(guān)主要是指作出行政行為的行政機(jī)關(guān)；上級行政機(jī)關(guān)；同級人民代表大會(huì)及其常委會(huì)有權(quán)撤銷同級人民政府的抽象行政行為；有管轄權(quán)的行政復(fù)議機(jī)關(guān)和人民法院有權(quán)撤銷違法的詳細(xì)行政行為。國務(wù)院有撤銷權(quán)，但人民檢察院無撤銷權(quán)。故選B。

3：答案C

解析減弱反對型題目。C項(xiàng)指出，言論自由對滿意群眾的需要是不充分的，這與題干中“言論自由是必不行少的”不沖突，因此并未減弱題干論述。其他項(xiàng)都有不同程度的減弱作用。故選C。

4：答案C

解析A項(xiàng)，《戰(zhàn)國策》是國別體史書；B項(xiàng)，陶淵明自號五柳先生，謚號靖節(jié)先生；D項(xiàng)，陸游是南宋聞名詩人。故本題選C。

5：答案A

解析

6：答案D

解析A項(xiàng)通過證明風(fēng)水先生說有風(fēng)水寶地是假的來證明風(fēng)水先生說空話；B項(xiàng)通過證明甲沒罪是假的來證明甲有罪；C項(xiàng)通過證明古村沒有用是假的來證明古村有用；均屬于反證法。D項(xiàng)通過證明需要依法規(guī)劃是真的來證明規(guī)劃不能隨心所欲。不是由假推真的證明，不屬于反證法。

7：答案C

解析題干得出的結(jié)論是“家長應(yīng)對孩子上網(wǎng)予以指導(dǎo)和約束”，所以A項(xiàng)正是需要達(dá)到的目的，符合題干觀點(diǎn)。題干的觀點(diǎn)并不是不讓孩子上網(wǎng)，只是要對上網(wǎng)行為加以指導(dǎo)和約束，因此C項(xiàng)“干脆把電腦關(guān)掉”是不符合題意的。

8：答案A

解析觀看可得，每個(gè)圖形中都含有公共元素，即“/”。所以選A項(xiàng)。之所以不選C項(xiàng)，是由于C項(xiàng)中的是“\\”，不符合要求，故排解。

9：答案A

解析

10：答案A

解析文段首先說西方人以前對中國不了解，認(rèn)為中國很神奇，對中國布滿了想象；接著說現(xiàn)在西方看中國，想象成分也不少。由此可知，文段主要說的是西方人仍舊不了解中國，在熟悉上仍舊存在偏差。故答案為A。B項(xiàng)“還停留在馬可·波羅時(shí)期”與文段“現(xiàn)在，西方看中國，真實(shí)的成分有”不相符合：C項(xiàng)不是文段主要說明的內(nèi)容；D項(xiàng)在文段中沒有體現(xiàn)。

11：答案B

解析

12：答案C

解析民本思想

13：答案C

解析文段首先闡述天災(zāi)人禍?zhǔn)埂皣襻t(yī)改”重新提上日程，接著用“然而”作轉(zhuǎn)折指出“國民醫(yī)改”收效甚微—“大眾看病依舊很難，看病依舊很貴”，最終用“于是……”說明，基于“國民醫(yī)改”的上述實(shí)施狀況，醫(yī)療健康市場消失了“兩極分化”，由此可知，本題正確答案為C。

14：答案C

解析C。要使X．Y、Z處各裝一盞路燈，則間距應(yīng)為1125，855的公約數(shù)，要使種樹最少．則應(yīng)為最大公約數(shù)?？汕蟮?125和855的最大公約數(shù)為45，即間距為45米，所以路燈數(shù)為(1125+855)÷45+1--45。

15：答案B

解析

16：答案B

解析分析推理題，可采納圖表法。英語法語西班牙語田×③√乙17：答案A

解析A。多級數(shù)列+因式分解。一次作差分別為8,15,24；8=2*4,15=3*5,24=4*6，所以下一個(gè)相差的數(shù)是5*7=35，所以結(jié)果為83.5。

18：答案C

解析連中三元、五子登科、名落孫山。三元：科舉制度稱鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元，合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名，稱“連中三元”。出自：明?馮夢龍《警世通言》卷十八：“論他的志氣，便象馮京商輅連中三元，也只算他便袋里東西，真?zhèn)€是足躡風(fēng)云，氣沖斗牛?！蔽遄拥强?《宋史?竇儀傳》記載：宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼

19：答案D

解析D。

20：答案C

解析文段首句用“縱然有一百個(gè)理由辯解，更有一萬個(gè)理由要求這個(gè)職業(yè)不能踐踏底線”強(qiáng)調(diào)了無論外部環(huán)境怎樣，堅(jiān)決不能突破職業(yè)道德底線，此句重點(diǎn)在“更”之后的“不能”。后文連續(xù)鞏固觀點(diǎn)，說明不管是什么理由都不能棄守底線。故本題選C。

21：答案D

解析這段文字主要闡述了地方政府的3萬多億元銀行貸款配套資金可能會(huì)被挪用作政府支出，從而成為一筆糊涂賬，最終還得財(cái)政償還。A項(xiàng)“信貸風(fēng)險(xiǎn)”文段不曾涉及，屬無中生有，排解。B項(xiàng)“地方信貸易成一筆糊涂賬”不是文段主要說明的內(nèi)容，其結(jié)果“甩給財(cái)政買單”才是文段的重點(diǎn)，排解。C項(xiàng)“借錢沖動(dòng)”也不是文段主要說明的內(nèi)容，文中主要是講“如何用、誰來還”的問題，排解。D項(xiàng)“地方信貸資金財(cái)政化”是對“挪用信貸資金應(yīng)付日常開支或其他支出”、“甩給財(cái)政買單”的正確表述，故本題的正確答案為D。

22：答案D

解析文段第一空不是直接“填寫”，而是后來補(bǔ)充的，故可排解C項(xiàng)。其次空，入木三分：形容書法極有筆力。現(xiàn)多比方分析問題很深刻。惟妙惟肖：形容描寫或仿照得特別逼真。細(xì)致入微：指描寫、表演特別細(xì)膩，細(xì)小之處也充分表現(xiàn)出來。文段說的是有些作品雖然“真實(shí)”地再現(xiàn)了某些場景，但實(shí)際上并沒有深化地分析和思索，僅僅是浮于表面，無法反映真正的現(xiàn)實(shí)，因此“入木三分”用在此處不合適，故排解A項(xiàng)。第三空，考察：實(shí)地觀看調(diào)查，細(xì)致深刻地觀看?？疾椋河每隙ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來檢查衡量(行為、活動(dòng))。文段側(cè)重“觀看”，故排解B項(xiàng)，本題答案為D。

23：答案B

解析依據(jù)第一個(gè)空，“清靜”一般用來形容環(huán)境，也可指人心境干凈，不受外物干擾，與前文的“不爭”不符，故排解D。其次空處，“跌宕起伏”主要指事物多變，不穩(wěn)定，與后文的“迷失自我”不能形成對應(yīng)，由此可排解C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)在詞義上都可以填入畫橫線處，但從第三個(gè)空可以看出，假如填入“源源不斷”，則跟前句的“流水源源不絕”詞義重復(fù)，故排解A項(xiàng)，且第一個(gè)空“恒?！北取捌匠！倍嗔碎L久的意思，更符合語義，本題正確答案為B。

24：答案B

解析本題屬于減弱型。要求找出四個(gè)選項(xiàng)中最不能反對的一個(gè)選項(xiàng)。題干陳述的結(jié)論是：恐龍不是冷血?jiǎng)游?，而是溫血?jiǎng)游?。?jù)以得出這個(gè)結(jié)論的前提是：①恐龍都是直立的，所以，恐龍是溫血的(而不是冷血的)；②恐龍的骨組織構(gòu)造與溫血哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相像；③恐龍的肺部結(jié)構(gòu)和溫血?jiǎng)游锾貏e相近；④在現(xiàn)代的生態(tài)系統(tǒng)中，溫血的捕食者與被捕食者之間的比值常數(shù)，與北美洲恐龍動(dòng)物群的統(tǒng)計(jì)顯示其中捕食者和被捕食者之間的比例近似。題目要求考生做的，就是排解掉四個(gè)備選項(xiàng)中與題干論證唱反調(diào)的三個(gè)選項(xiàng)。A項(xiàng)說“有些海龜組織構(gòu)造與哺乳動(dòng)物類似，卻是冷血?jiǎng)游铩?，這構(gòu)成了對前提②的反對，排解。C項(xiàng)說“關(guān)于北美洲恐龍動(dòng)物群捕食者和被捕食者比例的統(tǒng)計(jì)有隨便性”，這構(gòu)成了對前提③的反對，排解。D項(xiàng)說“冷血?jiǎng)游锖蜏匮獎(jiǎng)游锷斫Y(jié)構(gòu)上的主要差別在于心臟結(jié)構(gòu)而非肺部結(jié)構(gòu)”，這構(gòu)成了對前提④的反對，排解。B項(xiàng)說“鯨類等海生哺乳動(dòng)物并不是直立的，卻是溫血?jiǎng)游铩?。這個(gè)說法對前提①不能構(gòu)成反對。(假如要構(gòu)成反對，應(yīng)當(dāng)說：雖然某某動(dòng)物是直立的，但是卻不是溫血的。)由此可知，B項(xiàng)是四個(gè)選項(xiàng)中最不能反對的選項(xiàng)。故選B。

25：答案A

解析【解析】大興安嶺位于我國內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部和黑龍江北部，是我國最北、面積最大的現(xiàn)代化國有林區(qū)，總面積8.46萬平方公里，所以并非全部位于黑龍江省境內(nèi)。

26：答案C

解析張教授和李討論員爭辯的焦點(diǎn)就是一個(gè)人和他的克隆復(fù)制品是否完全相同的問題。張教授認(rèn)為克隆復(fù)制品完全相同，這樣就破壞了社會(huì)的和諧；而李討論員則認(rèn)為一個(gè)人和他的克隆復(fù)制品完全相同的僅僅是遺傳基因，克隆人在成長和受教育的過程中，必定在形狀、共性和人生目標(biāo)等諸方面形成自己的不同特點(diǎn)，這是他們爭論的焦點(diǎn)和最大的分歧。答案為C。

27：答案B

解析題干所持觀點(diǎn)是：由于每單位血液里含有的紅血球數(shù)量多，所以在高海拔地區(qū)訓(xùn)練更有利。其推理過程可表示為：單位血液紅血球多一體內(nèi)紅血球總量多、一有利于訓(xùn)練。但在這個(gè)推理過程中暗含了一個(gè)假設(shè)，即血液總量不變，若血液總量削減了、即使單位血液紅血球增加，體內(nèi)的紅血球總量也不肯定增加。B項(xiàng)正否定了這一假設(shè)，因此對題干論點(diǎn)構(gòu)成反對。故本題正確答案為B。

28：答案A

解析由句①中的“盡管如此”可推知，句①前的句子談?wù)摰膽?yīng)是電視的優(yōu)點(diǎn)。故旬①前應(yīng)是句⑤。排解C、D。句④是對句②中后一分句“新型傳播媒介的問世往往是與進(jìn)一步的民主和開放聯(lián)系在一起的”的詳細(xì)解釋。故句④應(yīng)緊跟句②之后，本題的正確答案為A。

29：答案B

解析B。

30：答案C

解析表達(dá)權(quán)是法律給予公民的基本權(quán)利，“誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”是對法律意義上的表達(dá)權(quán)的敬重。故選C。

31：答案C

解析文段首先指出我國與國外在疾病隱私愛護(hù)方面相比存在不足之處，接著分析這種不足產(chǎn)生的緣由，即法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的愛護(hù)。那么，想要表達(dá)的便是要完善這一方面的法律制度。故答案選C?！究键c(diǎn)點(diǎn)拔】一般狀況下，若文段指出了我國與發(fā)達(dá)國家相比在某方面存在差距或不足，那么要強(qiáng)調(diào)的往往是縮小差距的緊迫性、必要性；若文段不僅指出了差距，還明確了差距產(chǎn)生的緣由，那么要強(qiáng)調(diào)的往往是從緣由入手縮小差距。

32：答案C

解析民主社會(huì)主義，也稱社會(huì)民主主義，起源于19世紀(jì)初，是世界各國社會(huì)黨、社會(huì)民主黨、工黨所信奉的思想體系與意識(shí)形態(tài)，在國際上有肯定的影響。19世紀(jì)中葉，在西方工人運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行活動(dòng)和發(fā)揮影響的，不僅有以馬克思、恩格斯為代表的共產(chǎn)主義者，還有其他種種非馬克思主義思潮的代表，社會(huì)民主派、社會(huì)民主主義者就是其中之一?？梢娒裰魃鐣?huì)主義并不是馬克思主義的分支，故排解②，其他均正確。

33：答案A

解析

34：答案D

解析加強(qiáng)型題目。題干的論點(diǎn)是“過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手力量要比其他孩子差”。智力水平不等于動(dòng)手力量，A項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；是否動(dòng)手解決問題和動(dòng)手力量強(qiáng)弱不是同一概念，B、C兩項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)說明較少使用計(jì)算機(jī)的青少年動(dòng)手力量強(qiáng)，直接加強(qiáng)了論點(diǎn)。故答案選D。

35：答案D

解析從其次空來看，權(quán)威的專家不行能是“出名無實(shí)”的，排解C項(xiàng)；在最終一個(gè)空中“……有余、……不足”中兩個(gè)省略號部分一般是反義詞關(guān)系，與“專業(yè)”相對的應(yīng)為“通俗”，而不是“包裝”和“華麗”，由此確定本題選D。那些假專家一般都是靠奇妙的話語來迎合觀眾，贏得觀眾的信任，“妙語連珠”指奇妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)，這里是褒義詞貶用，表達(dá)出了那些假專家的表面上頭頭是道而實(shí)際上內(nèi)容空虛的特征。

36：答案A

解析A?！窘馕觥款}目為米字格規(guī)律，處于米字相對位置的兩個(gè)圖形為其中一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)180度得到。故本題選答案A。

37：答案D

解析第一個(gè)和其次個(gè)圖形重疊，顏色相同的方塊變陰影，不相同的變白，組成第三個(gè)圖形。

38：答案B

解析解釋型題目。題干要解釋的現(xiàn)象是“池塘的干枯引起了大量蚊子幼蟲死亡，同樣給蝙蝠生存帶來了困擾”。A項(xiàng)和C項(xiàng)，“蝙蝠是蚊子的天敵”并沒有否定蝙蝠還有其他食物來源；D項(xiàng)與題干“蝙蝠的正常生存與有無充分雨水沒有關(guān)系”沖突；B項(xiàng)說明蚊子的幼蟲只能生活在水中，全部蝙蝠的唯一食物就是蚊子的幼蟲．很好地解釋了該現(xiàn)象。故答案選B。

39：答案D

解析加強(qiáng)支持型題目。題干以“調(diào)查顯示”為據(jù)，得出結(jié)論：參與挑戰(zhàn)杯競賽有助于提高同學(xué)成果。A項(xiàng)在“開拓視野”和“獲得好成果”間建立聯(lián)系，但對于“挑戰(zhàn)杯競賽”這一核心概念卻未予以加強(qiáng)，反有減弱之意；B項(xiàng)從反面對題干論證進(jìn)行了加強(qiáng)，但“可能”一詞，力度較弱；C項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)有力支持了題干的論證，指出題干并未犯“因果倒置”的錯(cuò)誤，最有力地加強(qiáng)了調(diào)查的勸說力。故選D。

40：答案A

解析原文所說的“加大技術(shù)研發(fā)的投入”“深化國有企業(yè)改革”“形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)制”。。落實(shí)國家關(guān)于鼓舞自主創(chuàng)新的各項(xiàng)政策措施”“引導(dǎo)企業(yè)增加技術(shù)開發(fā)的投入”“形成一批具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)”都是為了提高我國企業(yè)的自主創(chuàng)新力量。

41：答案D

解析本題的關(guān)鍵信息是履歷分析的特點(diǎn)就是在評估人才的時(shí)候主要依據(jù)被評價(jià)者的“個(gè)人背景、工作與生活經(jīng)受”。結(jié)合選項(xiàng)來看，A項(xiàng)中并不是從簡歷中所反映的每個(gè)人工作經(jīng)受來篩選人才的，而是依據(jù)應(yīng)聘者對簡歷的態(tài)度，故排解；B項(xiàng)中用人單位錄用顧大鵬的依據(jù)是他“口齒伶俐，思維活躍”，即他表現(xiàn)出的力量，而非他所介紹的自己的工作經(jīng)受，排解B項(xiàng)；C項(xiàng)中田雨憑借的是自己的“其次外語力量”，而并非自己學(xué)習(xí)過其次外語的經(jīng)受，故排解；D項(xiàng)中志新公司依據(jù)楊先生的教育背景和工作閱歷，認(rèn)為他適合公司的市場部經(jīng)理一職，所以高薪聘請了他，這屬于履歷分析。故選D。

42：答案C

解析解析：文段首先指出高考導(dǎo)致同學(xué)高分低能的現(xiàn)狀，接著指出這種現(xiàn)狀的消失與“中國人才培育的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)”。所以題干意在強(qiáng)調(diào)C項(xiàng)。

43：答案D

解析本題屬于主旨概括類題。由文末“我很確信……實(shí)在選不如思想之漸漸侵蝕力之大”可見，思想影響力特別大。故選D。

44：答案B

解析擴(kuò)張性財(cái)政政策是指通過財(cái)政安排活動(dòng)來增加和刺激社會(huì)總需求。擴(kuò)張性財(cái)政政策主要通過