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文檔簡介
上海市崇明縣2019-2020學(xué)年中考數(shù)學(xué)三??荚嚲?/p>
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合
題目要求的.)
1.為了配合“我讀書,我快樂”讀書節(jié)活動,某書店推出一種優(yōu)惠卡,每張卡售價20元,憑卡購書可享
受8折優(yōu)惠,小慧同學(xué)到該書店購書,她先買優(yōu)惠卡再憑卡付款,結(jié)果節(jié)省了10元,若此次小慧同學(xué)不
買卡直接購書,則她需付款:
A.140元B.150元C.160元D.200元
2.下列命題中真命題是()
A.若a^b?,則a=bB.4的平方根是±2
C.兩個銳角之和一定是鈍角D.相等的兩個角是對頂角
3.濕地旅游愛好者小明了解到鄂東南市水資源總量為42.4億立方米,其中42.4億用科學(xué)記數(shù)法可表示為
()
A.42.4X109B.4.24x10**C.4.24xl09D.0.424xl08
4.下列各數(shù)中負(fù)數(shù)是()
A.-(-2)B.-|-2|C.(-2)2D.-(-2)3
5.能說明命題“對于任何實數(shù)a,|a|>-a”是假命題的一個反例可以是()
1L
A.a=-2B.a=-C.a=lD.a=j2
6.填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,m的值應(yīng)是()
8.如圖,A,B,C,D,E,G,H,M,N都是方格紙中的格點(即小正方形的頂點),要使△DEF與△ABC
相似,則點F應(yīng)是G,H,M,N四點中的()
A.H或NB.G或HC.M或ND.G或M
2x+9>6x+l
9.不等式組《的解集為x<2.則出的取值范圍為(
x-k<1
A.k<1B.k31C.k>lD.k<1
10.下列二次根式中,、回的同類二次根式是()
A.a
11.如圖,將AABC沿著DE剪成一個小三角形ADE和一個四邊形D,E,CB,若DE〃BC,四邊形D'E'CB
各邊的長度如圖所示,則剪出的小三角形ADE應(yīng)是()
12.下列基本幾何體中,三視圖都是相同圖形的是()
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13.若一次函數(shù)y=-x+b(b為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(1,2),則b的值為.
14.如圖,在R3ACB中,ZACB=90°,ZA=25°,D是AB上一點,將R3ABC沿CD折疊,使點B
落在AC邊上的B,處,則NADB,等于
15.如圖,將△ABC的邊AB繞著點4順時針旋轉(zhuǎn)。a<90°)得到AB',邊AC繞著點A逆時針
旋轉(zhuǎn)£(0°<£<90°)得到AC',聯(lián)結(jié)B'C'.當(dāng)。+4=90°時,我們稱△ABC'是△ABC的“雙旋三角
形”.如果等邊AABC的邊長為a,那么它的“雙旋三角形”的面積是(用含a的代數(shù)式表示).
k
16.如圖,等邊三角形AOB的頂點A的坐標(biāo)為(-4,0),頂點B在反比例函數(shù)y=-(x<0)的圖象
x
上,貝!|k=.
17.將三角形紙片(AA8C)按如圖所示的方式折疊,使點8落在邊AC上,記為點二,折痕為EF,
已知AB=AC=3,BC=4,若以點8',F,。為頂點的三角形與A4BC相似,則BF的長度是.
2
18.對于函數(shù)丫=-,當(dāng)函數(shù)y<-3時,自變量x的取值范圍是.
x
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19.(6分)為進一步打造“宜居重慶”,某區(qū)擬在新竣工的矩形廣場的內(nèi)部修建一個音樂噴泉,要求音樂
噴泉M到廣場的兩個入口A、B的距離相等,且到廣場管理處C的距離等于A和B之間距離的一半,A、
B、C的位置如圖所示.請在答題卷的原圖上利用尺規(guī)作圖作出音樂噴泉M的位置.(要求:不寫已知、
c
求作、作法和結(jié)論,保留作圖痕跡,必須用鉛筆作圖)I.I
B
20.(6分)“十九大”報告提出了我國將加大治理環(huán)境污染的力度,還我青山綠水,其中霧霾天氣讓環(huán)保
和健康問題成為焦點,為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在全校學(xué)生中抽取400名同學(xué)做了
一次調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的一種統(tǒng)計圖表.
對霧霾的了解程度百分比
A.非常了解5%
B.比較了解m
C.基本了解45%
D.不了解n
請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:統(tǒng)計表中:m=,n=;請在圖1中補全條形統(tǒng)計圖;
請問在圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中,D部分扇形所對應(yīng)的圓心角是多少度?
21.(6分)問題情境:課堂上,同學(xué)們研究幾何變量之間的函數(shù)關(guān)系問題:如圖,菱形ABCD的對角線
AC,BD相交于點O,AC=4,BD=1.點P是AC上的一個動點,過點P作MNJ_AC,垂足為點P(點
M在邊AD、DC上,點N在邊AB、BC上).設(shè)AP的長為x(0<x<4),AAMN的面積為y.
D
B
圖1
-_-(0<x<2)
建立模型:(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=]
—_-(2<x<4)>
解決問題:(1)為進一步研究y隨x變化的規(guī)律,小明想畫出此函數(shù)的圖象.請你補充列表,并在如
圖的坐標(biāo)系中畫出此函數(shù)的圖象:
£237_
X01134
2222
9157
y00
8—8——8
(3)觀察所畫的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):.
22.(8分)地球環(huán)境問題已經(jīng)成為我們?nèi)找骊P(guān)注的問題.學(xué)校為了普及生態(tài)環(huán)保知識,提高學(xué)生生態(tài)環(huán)境
保護意識,舉辦了“我參與,我環(huán)?!钡闹R競賽.以下是從初一、初二兩個年級隨機抽取20名同學(xué)的測試
成績進行調(diào)查分析,成績?nèi)缦拢?/p>
初一:76889365789489689550
89888989779487889291
初二:74979689987469767278
99729776997499739874
(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),將下列表格補充完整;
整理、描述數(shù)據(jù):
成績X
人數(shù)50<x<5960<x<6970<x<7980<x<8990<x<l(X)
班級
初一1236
初二011018
(說明:成績90分及以上為優(yōu)秀,80?90分為良好,60?80分為合格,60分以下為不合格)
分析數(shù)據(jù):
年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
初一8488.5
初二84.274
(2)得出結(jié)論:
你認(rèn)為哪個年級掌握生態(tài)環(huán)保知識水平較好并說明理由.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).
23.(8分)如圖,四邊形ABCD的外接圓為OO,AD是。。的直徑,過點B作。。的切線,交DA的延
長線于點E,連接BD,且NE=NDBC.
(1)求證:DB平分NADC;
(2)若EB=10,CD=9,tanZABE=-,求。O的半徑.
2
24.(10分)我們知道,平面內(nèi)互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,如果兩條數(shù)軸不
垂直,而是相交成任意的角3(0?!?lt;0<180。且(#90。),那么這兩條數(shù)軸構(gòu)成的是平面斜坐標(biāo)系,兩條數(shù)
軸稱為,斜坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸,公共原點稱為斜坐標(biāo)系的原點,如圖1,經(jīng)過平面內(nèi)一點P作坐標(biāo)軸的平行線
PM和PN,分別交x軸和y軸于點M,N.點M、N在x軸和y軸上所對應(yīng)的數(shù)分別叫做P點的x坐標(biāo)
和y坐標(biāo),有序?qū)崝?shù)對(x,y)稱為點P的斜坐標(biāo),記為P(x,y).
(1)如圖2,3=45。,矩形OAB*C中的一邊OA在x軸上,BC與y軸交于點D,OA=2,OC=1.
①點A、B、C在此斜坐標(biāo)系內(nèi)的坐標(biāo)分別為A,B,C.
②設(shè)點P(x,y)在經(jīng)過O、B兩點的直線上,則y與x之間滿足的關(guān)系為.
③設(shè)點Q(x,y)在經(jīng)過A、D兩點的直線上,則y與x之間滿足的關(guān)系為.
(2)若3=120。,O為坐標(biāo)原點.
①如圖3,圓M與y軸相切原點O,被x軸截得的弦長OA=46,求圓M的半徑及圓心M的斜坐標(biāo).
②如圖4,圓M的圓心斜坐標(biāo)為M(2,2),若圓上恰有兩個點到y(tǒng)軸的距離為1,則圓M的半徑r的取
25.(10分)科研所計劃建一幢宿舍樓,因為科研所實驗中會產(chǎn)生輻射,所以需要有兩項配套工程.①在
科研所到宿舍樓之間修一條高科技的道路;②對宿含樓進行防輻射處理;已知防輻射費y萬元與科研所到
宿舍樓的距離xkm之間的關(guān)系式為丫=2*+1)(0金43).當(dāng)科研所到宿舍樓的距離為1km時,防輻射費用為
720萬元;當(dāng)科研所到宿含樓的距離為3km或大于3km時,輻射影響忽略不計,不進行防輻射處理,設(shè)
修路的費用與Xz成正比,且比例系數(shù)為m萬元,配套工程費亞=防輻射費+修路費.
⑴當(dāng)科研所到宿舍樓的距離x=3km時,防輻射費丫=一萬元,a=—,b=一;
(2)若m=90時,求當(dāng)科研所到宿舍樓的距離為多少km時,配套工程費最少?
(3汝口果最低配套工程費不超過675萬元,且科研所到宿含樓的距離小于等于3km,求m的范圍?
26.(12分)在RfA48c中,NACB=90,C。是4B邊的中線,DEA.BC于E,連結(jié)C。,點P在
射線C8上(與3,。不重合)
(1)如果NA=3O
①如圖1,NDCB="
②如圖2,點尸在線段C8上,連結(jié)。P,將線段DP繞點。逆時針旋轉(zhuǎn)60,得到線段。尸,連結(jié)
補全圖2猜想CP、8F之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖3,若點P在線段C8的延長線上,且N4=a(0"<a<90"),連結(jié)。P,將線段。尸繞點逆
時針旋轉(zhuǎn)2a得到線段。尸,連結(jié)BF,請直接寫出OE、BF、8P三者的數(shù)量關(guān)系(不需證明)
27.(12分)高考英語聽力測試期間,需要杜絕考點周圍的噪音.如圖,點A是某市一高考考點,在位于
A考點南偏西15。方向距離125米的。點處有一消防隊.在聽力考試期間,消防隊突然接到報警電話,告
知在位于C點北偏東75。方向的F點處突發(fā)火災(zāi),消防隊必須立即趕往救火.已知消防車的警報聲傳播半
徑為100米,若消防車的警報聲對聽力測試造成影響,則消防車必須改道行駛.試問:消防車是否需要改
道行駛?說明理由.(出取L732)
北
參考答案
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合
題目要求的.)
1.B
【解析】
試題分析:此題的關(guān)鍵描述:“先買優(yōu)惠卡再憑卡付款,結(jié)果節(jié)省了人民幣10元”,設(shè)李明同學(xué)此次購書
的總價值是人民幣是x元,則有:20+0.8x=x-10解得:x=150,即:小慧同學(xué)不憑卡購書的書價為150
元.
故選B.
考點:一元一次方程的應(yīng)用
2.B
【解析】
【分析】
利用對頂角的性質(zhì)、平方根的性質(zhì)、銳角和鈍角的定義分別判斷后即可確定正確的選項.
【詳解】
A、若a2=b;則a=±b,錯誤,是假命題;
B、4的平方根是±2,正確,是真命題;
C、兩個銳角的和不一定是鈍角,故錯誤,是假命題;
D、相等的兩個角不一定是對頂角,故錯誤,是假命題.
故選B.
【點睛】
考查了命題與定理的知識,解題的關(guān)鍵是了解對頂角的性質(zhì)、平方根的性質(zhì)、銳角和鈍角的定義,難度不
大.
3.C
【解析】
【分析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為aX10"的形式,其中1W時<10,〃為整數(shù).確定〃的值時,要看把原數(shù)變成。時,
小數(shù)點移動了多少位,”的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,〃是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕
對值<1時,〃是負(fù)數(shù).
【詳解】
42.4億=4240000000,
用科學(xué)記數(shù)法表示為:4.24x1.
故選C.
【點睛】
考查科學(xué)記數(shù)法,掌握絕對值大于1的數(shù)的表示方法是解題的關(guān)鍵.
4.B
【解析】
【分析】
首先利用相反數(shù),絕對值的意義,乘方計算方法計算化簡,進一步利用負(fù)數(shù)的意義判定即可.
【詳解】
A、-(-2)=2,是正數(shù);
-|-2|=-2,是負(fù)數(shù);
C、(-2)2=4,是正數(shù);
D、-(-2)3=8,是正數(shù).
故選B.
【點睛】
此題考查負(fù)數(shù)的意義,利用相反數(shù),絕對值的意義,乘方計算方法計算化簡是解決問題的關(guān)鍵.
5.A
【解析】
【分析】
將各選項中所給a的值代入命題“對于任意實數(shù)a,同>一?!敝序炞C即可作出判斷.
【詳解】
(1)當(dāng)a=-2時,時=卜2|=2,2-弓=---=,此時時=—a,
...當(dāng)“=-2時,能說明命題“對于任意實數(shù)a,同>一?!笔羌倜},故可以選A;
(2)當(dāng)a=;時,同=;,-a=-g,此時
.?.當(dāng)時,不能說明命題“對于任意實數(shù)a,同>一?!笔羌倜},故不能B;
(3)當(dāng)”=1時,時=1,7-。=—,此時時>—a,
...當(dāng)a=l時,不能說明命題“對于任意實數(shù)a,同〉一?!笔羌倜},故不能C;
(4)當(dāng).=后時,同=&?。=一?,此時時>一。,
??.當(dāng)。=冷時,不能說明命題“對于任意實數(shù)a,同>一。”是假命題,故不能D;
故選A.
【點睛】
熟知“通過舉反例說明一個命題是假命題的方法和求一個數(shù)的絕對值及相反數(shù)的方法”是解答本題的關(guān)鍵.
6.B
【解析】
根據(jù)排列規(guī)律,10下面的數(shù)是12,10右面的數(shù)是14,
78=2x4-0,22=4x6-2,44=6x8-4,
.,.m=12xl4-10=158.
故選C.
7.C
【解析】
【分析】
根據(jù)平行線性質(zhì)和全等三角形的判定定理逐個分析.
【詳解】
由AB//ED,得NB=ND,
因為CD=BF,
若ABC^EDF,則還需要補充的條件可以是:
AB=DE,或NE=NA,NEFD=NACB,
故選C
【點睛】
本題考核知識點:全等三角形的判定.解題關(guān)鍵點:熟記全等三角形判定定理.
8.C
【解析】
【分析】
根據(jù)兩三角形三條邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似進行解答
【詳解】
設(shè)小正方形的邊長為L則AABC的各邊分別為3、舊、05,只能F是M或N時,其各邊是6、2后,
2M.與△ABC各邊對應(yīng)成比例,故選C
【點睛】
本題考查了相似三角形的判定,相似三角形對應(yīng)邊成比例是解題的關(guān)鍵
9.B
【解析】
【分析】
求出不等式組的解集,根據(jù)已知得出關(guān)于k的不等式,求出不等式的解集即可.
【詳解】
2x+9>6x+lx<2
解:解不等式組《…,得
x<k+\
2x+9>6x+l
?..不等式組〈…的解集為xV2,
/.k+l>2,
解得kNl.
故選:B.
【點睛】
本題考查了解一元一次不等式組的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)不等式組的解集和已知得出關(guān)于k的不等
式,難度適中.
10.C
【解析】
【分析】
先將每個選項的二次根式化簡后再判斷.
【詳解】
解:A:〃=2,與夜不是同類二次根式;
B:岳被開方數(shù)是2x,故與&不是同類二次根式;
c:A=¥,與正是同類二次根式;
D:712=273,與夜不是同類二次根式.
故選C.
【點睛】
本題考查了同類二次根式的概念.
11.C
【解析】
【分析】
利用相似三角形的性質(zhì)即可判斷.
【詳解】
設(shè)AD=x,AE=y,
VDE/7BC,
AAADE^AABC,
.ADAEDE
??瓦一前一正‘
.*_y_6
**x+12y+1614,
/.x=9,y=12,
故選:C.
【點睛】
考查平行線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}
型.
12.C
【解析】
【分析】
根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖的定義,可得答案.
【詳解】
球的三視圖都是圓,
故選C.
【點睛】
本題考查了簡單幾何體的三視圖,熟記特殊幾何體的三視圖是解題關(guān)鍵.
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13.3
【解析】
【分析】
把點(1,2)代入解析式解答即可.
【詳解】
解:把點(1,2)代入解析式y(tǒng)=-x+b,可得:2=-l+b,
解得:b=3,
故答案為3
【點睛】
本題考查的是一次函數(shù)的圖象點的關(guān)系,關(guān)鍵是把點(1,2)代入解析式解答.
14.40°.
【解析】
【詳解】
?.?將RtAABC沿CD折疊,使點B落在AC邊上的B,處,
AZACD=ZBCD,ZCDB=ZCDBr,
VZACB=90°,ZA=25°,
:.ZACD=ZBCD=45°,ZB=90°-25°=65°,
ZBDC=ZB,DC=180°-45°-65°=70°,
:.NADB'=180°-70°-70°=40°.
故答案為40。.
12
15.-a~.
4
【解析】
【分析】
首先根據(jù)等邊三角形、“雙旋三角形''的定義得出△A是頂角為150。的等腰三角形,其中AB,=AC=a.過
C作C,D_LAB,于D,根據(jù)30。角所對的直角邊等于斜邊的一半得出CD=gAC=:a,然后根據(jù)
SAAB,C,=;AB'?C'D即可求解.
【詳解】
,等邊△ABC的邊長為a,.\AB=AC=a,ZBAC=60°.
?將△ABC的邊AB繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)a(0。<(/<90。)得到AB,,.?.AB,=AB=a,ZB'AB=a.
?邊AC繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)p(0。<0<90。)得到AC',.*.AC'=AC=a,ZCAC*=p,
.*.ZB'AC'=ZB'AB+ZBAC+ZCAC'=a+60o+p=60o+90o=150o.
如圖,過C作C'D_LAB'于D,則ND=90。,ZDAC'=30°,AC'D--AC'=-a,
22
1111.
1
..SAAB,C'——AB'*C*D=—a?—a=—a.
2224
故答案為:—a1.
4
本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;
旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.也考查了含30。角的直角三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)以及三角形的面積.
16.-46
【解析】
【分析】
過點B作BD_Lx軸于點D,因為△AOB是等邊三角形,點A的坐標(biāo)為(-4,0)所NAOB=60。,根據(jù)銳
角三角函數(shù)的定義求出BD及OD的長,可得出B點坐標(biāo),進而得出反比例函數(shù)的解析式.
【詳解】
過點B作BD_Lx軸于點D,
??,△AOB是等邊三角形,點A的坐標(biāo)為(-4,0),
AZAOB=60°,OB=OA=AB=4,
:.OD=OB=2,BD=OB?sin60°=4x=26,
AB(-2,2G),
.\k=-2x273=7#).
【點睛】
本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特點、等邊三角形的性質(zhì)、解直角三角函數(shù)等知識,難度適中.
12-
17.一或2
7
【解析】
【分析】
由折疊性質(zhì)可知B,F(xiàn)=BF,4B,F(xiàn)C與△ABC相似,有兩種情況,分別對兩種情況進行討論,設(shè)出BF=BF=x,
列出比例式方程解方程即可得到結(jié)果.
【詳解】
由折疊性質(zhì)可知B,F(xiàn)=BF,設(shè)B,F(xiàn)=BF=x,故CF=4-x
R,pCFx4-x1212
當(dāng)△B'FCs^ABC,有卞==,得到方程彳=1-,解得x=k,故BF=7;
ABBC3477
B'FFCx4-x
當(dāng)△FBPs^ABC,有=得到方程;7=二一,解得X=2,故BF=2;
ABAC33
12
綜上BF的長度可以為亍或2.
【點睛】
本題主要考查相似三角形性質(zhì),解題關(guān)鍵在于能夠?qū)蓚€相似三角形進行分類討論.
2
18.--<x<0
3
【解析】
【分析】
根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì):y隨x的增大而減小去解答.
【詳解】
解:函數(shù)y=2中,y隨x的增大而減小,當(dāng)函數(shù)y<-3時
X
*3?.?㈤一|
又函數(shù)y=2中,xwO
X
2
—<%<0
3
.?2
故答案為—<x<0.
【點睛】
此題重點考察學(xué)生對反比例函數(shù)性質(zhì)的理解,熟練掌握反比例函數(shù)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19.解:作AB的垂直平分線,以點C為圓心,以AB的一半為半徑畫弧交AB的垂直平分線于點M即
【詳解】
易得M在AB的垂直平分線上,且到C的距離等于AB的一半.
20.(1)20;15%;35%;(2)見解析;(3)126°.
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù),用B的人數(shù)除以被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)計算即可求出m,再根據(jù)各部分的百
分比的和等于1計算即可求出n;
(2)求出D的學(xué)生人數(shù),然后補全統(tǒng)計圖即可;
(3)用D的百分比乘360。計算即可得解.
【詳解】
解:(1)非常了解的人數(shù)為20,
6()+40()xl00%=15%,
1-5%-15%-45%=35%,
故答案為20;15%;35%;
(2)等級的人數(shù)為:400x35%=140,
???補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:
(3)D部分扇形所對應(yīng)的圓心角:360°x35%=126°.
【點睛】
本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解
決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大
小
-X2(0<X<2)
1,2;(1)見解析;(3)見解析
21.⑴①丫二]尸;②y=<
——+2x(2<x44)
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)線段相似的關(guān)系得出函數(shù)關(guān)系式(1)代入①中函數(shù)表達式即可填表(3)畫圖像,分析即可.
【詳解】
(1)設(shè)AP=x
①當(dāng)0<x<l時
VMN/7BD
/.△APM^AAOD
.AP_AO_O
PMDO
1
.,.MP=-X
2
VAC垂直平分MN
.,.PN=PM=-x
2
,MN=x
11,
.*.y=-AP?MN=-X-
22
②當(dāng)IVx“時,P在線段OC上,
.??CP=4-x
/.△CPM^ACOD
CPCOc
?**—=---=2
PIIDO
APM=-1(4-x)、
AMN=1PM=4-x
111
.*.y=-AP-MN=-x(4-x)=--x92+2x
-x2(O^lJt2)
-'?y=<;
—x2+2x(2<x,,4)
(1)由(1)
當(dāng)x=l時,y=g
當(dāng)x=l時,y=l
3
當(dāng)x=3時,y=—
nMi
(3)根據(jù)(1)畫出函數(shù)圖象示意圖可知
1>當(dāng)OWx勺時,y隨x的增大而增大
1、當(dāng)IVx"時,y隨x的增大而減小
【點睛】
本題考查函數(shù),解題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合思想.
22.(1)1,2,19;(2)初一年級掌握生態(tài)環(huán)保知識水平較好.
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)初一、初二同學(xué)的測試成績以及眾數(shù)與中位數(shù)的定義即可完成表格;
(2)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的統(tǒng)計意義回答.
【詳解】
(1)補全表格如下:
整理、描述數(shù)據(jù):
初一成績x滿足10SXW19的有:1119191119191711,共1個.
故答案為:1.
成績X50WxW5960GW6970G<7980?8990WxW100
人數(shù)
班級
初一12386
初二011018
分析數(shù)據(jù):
在761193657194196195501911191929417119291中,19出現(xiàn)
的次數(shù)最多,故眾數(shù)為1%
把初二的抽查成績從小到大排列為:697272737474747476767119969797
9191999999,第10個數(shù)為76,第11個數(shù)為71,故中位數(shù)為:(76+71)+2=2.
故答案為:19,2.
年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
初一8488.589
初二84.27774
(2)初一年級掌握生態(tài)環(huán)保知識水平較好.
因為兩個年級的平均數(shù)相差不大,但是初一年級同學(xué)的中位數(shù)是11.5,眾數(shù)是19,初二年級同學(xué)的中位
數(shù)是2,眾數(shù)是74,即初一年級同學(xué)的中位數(shù)與眾數(shù)明顯高于初二年級同學(xué)的成績,所以初一年級掌握生
態(tài)環(huán)保知識水平較好.
【點睛】
本題考查了頻數(shù)(率)分布表,眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù).掌握眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù)的定義是解題的
關(guān)鍵.
23.(1)詳見解析;(2)OA=—.
2
【解析】
【分析】
(1)連接OB,證明NABE=NADB,可得NABE=NBDC,則NADB=/BDC;
(2)證明AAEBsZ\CBD,AB=X,則BD=2X,可求出AB,則答案可求出.
【詳解】
(1)證明:連接OB,
E
??,BE為。。的切線,
.".OB1BE,
...NOBE=90。,
.,.ZABE+ZOBA=90°,
VOA=OB,
.".ZOBA=ZOAB,
/.ZABE+ZOAB=90°,
TAD是。O的直徑,
,NOAB+NADB=90。,
/.ZABE=ZADB,
V四邊形ABCD的外接圓為。O,
,NEAB=NC,
VZE=ZDBC,
/.ZABE=ZBDC,
.,.ZADB=ZBDC,
即DB平分NADC;
(2)解:VtanZABE=-,
2
.,.設(shè)AB=x,則BD=2x,
,AD=VAB2+5£>2=y[5x,
VZBAE=ZC,ZABE=ZBDC,
AAAEB^ACBD,
BEAB
??---=----,
BDCD
.10_x
??=-9
2x9
解得x=3也,
??AB=x=15,
.15
?>OA=—?
2
【點睛】
本題考查切線的性質(zhì)、解直角三角形、勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線解決問題.
24.(1)①(2,0),(1,0),(-1,5/2);②y=0x;③y=&x,y=-1x+0;(2)①半徑為
2
4,M(迪,名~);②G-l<r<V3+l.
33
【解析】
【分析】
(1)①如圖2-1中,作BE〃OD交OA于E,CF〃OD交x軸于F.求出OE、OF>CF、OD、BE即可
解決問題;②如圖2-2中,作BE〃OD交OA于E,作PM〃OD交OA于M.利用平行線分線段成比例
定理即可解決問題;③如圖3-3中,作QM〃OA交OD于M.利用平行線分線段成比例定理即可解決問
題;
(2)①如圖3中,作MFLOA于F,作MN〃y軸交OA于N.解直角三角形即可解決問題;②如圖4
中,連接OM,作MK〃x軸交y軸于K,作MNJ_OK于N交。M于E、F.求出FN=NE=1時,OM
的半徑即可解決問題.
【詳解】
(1)①如圖2-1中,作BE〃OD交OA于E,CF〃OD交x軸于F,
:.BD=OE=1,OD=CF=BE=&,
AA(2,0),B(1,&),C(-1,6),
故答案為(2,()),(1,近),(-1,&);
②如圖2-2中,作BE〃OD交OA于E,作PM〃OD交OA于M,
圖2-2
VOD/7BE,OD〃PM,
;.BE〃PM,
.BEOE
'*PM~OM'
.V2_1
..——,
y%
?'?y=V2x;
③如圖2-3中,作QM〃OA交OD于M,
MQDM
則有
~OA~~DO
.x_\/2-y
?'?y=--x+^>
2
故答案為y=72y=-乎x+72;
(2)①如圖3中,作MF1,OA于F,作MN〃y軸交OA于N,
V<o=120°,OMJ_y軸,
.,.ZMOA=30°,
VMF±OA,OA=46聲,
-,.OF=FA=2V3V3,
.*.FM=2,OM=2FM=4,
:MN〃y軸,
.,.MN±OM,
?-4y3CR...Oy3
??MN=------,ON=2MN=-------,
33
8G4百)
??Ivl(---9----);
33
②如圖4中,連接OM,作MK〃x軸交y軸于K,作MN_LOK于N交。M于E、F.
;MK〃x軸,w=120°,
.,.ZMKO=60°,
VMK=OK=2,
.,.△MKO是等邊三角形,
.,.MN=5
當(dāng)FN=1時,MF=V3-1,
當(dāng)EN=1時,ME=G+L
觀察圖象可知當(dāng)。M的半徑r的取值范圍為3-IVrV^+l.
故答案為:V3-l<r<V3+l.
【點睛】
本題考查圓綜合題、平行線分線段成比例定理、等邊三角形的判定和性質(zhì)、平面直角坐標(biāo)系等知識,解題
的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造平行線解決問題,屬于中考壓軸題.
25.(1)0,-360,101;(2)當(dāng)距離為2公里時,配套工程費用最少;(3)0<m<l.
【解析】
【分析】
⑴當(dāng)x=l時,y=720,當(dāng)x=3時,y=0,將x、y代入y=ax+b,即可求解;
(2)根據(jù)題目:配套工程費、丫=防輻射費+修路費分0<x<3和x>3時討論.
①當(dāng)0WxW3時,配套工程費W=90X2-360X+10L②當(dāng)行3時,W=90x2,分別求最小值即可;
IgQ[80]80
(3)0<x<3,W=mx2-360x+101,(m>0),其對稱軸x=—,然后討論:x=—=3時和x=—>3時
mmm
兩種情況m取值即可求解.
【詳解】
解:(1)當(dāng)x=l時,y=720,當(dāng)x=3時,y=0,將x、y代入y=ax+b,
解得:a=-360,b=101,
故答案為0,-360,101;
⑵①當(dāng)0WxW3時,配套工程費W=90x2-360x+10L
.?.當(dāng)x=2時,Wmin=720;
②當(dāng)xN3時,W=
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