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文檔簡介
第一章測試動畫的最小結(jié)構(gòu)單位是()。
A:場景
B:鏡頭
C:全片
D:段落
答案:B以下哪種形式不屬于動畫作品?()。
A:定格動畫
B:三維動畫
C:真人實拍電影
D:二維動畫
答案:C動畫的屬性是()。
A:文學(xué)性
B:娛樂性
C:假定性
D:記錄性
答案:C動畫和電影一樣都是視聽藝術(shù)。()
A:錯
B:對
答案:B動畫視聽語言包括()。
A:剪輯
B:鏡頭調(diào)度
C:聲音
D:蒙太奇
答案:ABCD第二章測試色彩的三要素不包括()。
A:飽和度
B:色調(diào)
C:色相
D:明度
答案:B以下哪種不屬于視角?()。
A:鳥瞰鏡頭
B:平視鏡頭
C:固定鏡頭
D:傾斜鏡頭
答案:C搖鏡頭和移鏡頭的區(qū)別是()。
A:直線運動還是弧線運動
B:鏡頭的長短
C:機位移動與否
D:鏡頭的移動速度
答案:C交替使用不同景別可以增強動畫的藝術(shù)感染力。()
A:對
B:錯
答案:A在動畫構(gòu)圖中突出主體的方法有()。
A:利用線條指向中心突出主體
B:利用剪輯技術(shù)突出主體
C:利用各種對比突出主體
D:利用畫面布局突出主體
答案:ABCD第三章測試以下哪些不是語言在動畫作品中的作用()。
A:塑造角色
B:推動敘事
C:表達主題
D:制造韻律感
答案:D根據(jù)音樂形態(tài),動畫音樂可以分為歌曲和什么?()。
A:鋼琴曲
B:有源音樂
C:配樂
D:搖滾樂
答案:C用人工方法來收錄音效的做法,稱為()。
A:擬音
B:數(shù)字音效
C:動作音效
D:環(huán)境音效
答案:A音樂是動畫聽覺語言中最重要的一個門類。()
A:對
B:錯
答案:B常見的聲畫關(guān)系有()。
A:聲畫并行
B:聲畫對立
C:聲畫重疊
D:聲畫同步
答案:ABD第四章測試畫面剪輯點不包括()。
A:情緒剪輯點
B:音效剪輯點
C:節(jié)奏剪輯點
D:動作剪輯點
答案:B下面哪個屬于表現(xiàn)性蒙太奇()。
A:平行蒙太奇
B:心理蒙太奇
C:連續(xù)蒙太奇
D:交叉蒙太奇
答案:B長鏡頭可以創(chuàng)造完整而真實的時空,以下錯誤的認知有()。
A:鏡頭在單個時空里進行
B:鏡頭切換頻繁
C:鏡頭運動復(fù)雜
D:鏡頭時間長
答案:B蒙太奇是一種導(dǎo)演思維方式。()
A:對
B:錯
答案:A畫面剪輯的匹配原則有()。
A:方向匹配
B:光線、色彩匹配
C:聲音匹配
D:位置匹配
答案:ABD第五章測試動畫的場面調(diào)度不包括()。
A:人
B:物
C:劇本
D:景
答案:C以下哪個選項不屬于場面調(diào)度的作用()。
A:渲染氛圍
B:交代時空
C:刻畫角色
D:增加片長
答案:D以下哪些屬于軸線()。
A:色彩軸線
B:聲音軸線
C:運鏡軸線
D:方向軸線
答案:D軸線規(guī)則的存在只是為了更好地用鏡頭敘事,而不應(yīng)該成為教條,在越軸的情況下不會給觀眾帶來不適的觀感,那樣的越軸就是合理的越軸。()
A:對
B:錯
答案:A以下哪種情況是合理越軸()。
A:在上下鏡頭之間插入變焦鏡頭
B:利用鏡頭運動使鏡頭從軸線一側(cè)連續(xù)位移到另一側(cè)。
C:在上下鏡頭之間插入騎軸鏡頭
D:在上下鏡頭之間插入特寫鏡頭
答案:BCD第六章測試以下哪部作品是平臺短視頻動畫()
A:哪吒之魔童降世
B:白蛇·緣起
C:大圣歸來
D:阿巳與小鈴鐺
答案:D短視頻動畫的構(gòu)圖大多比較()。
A:隨意
B:簡潔
C:沉悶
D:夸張
答案:B交互式動畫的視聽特征有()。
A:多用于商業(yè)
B:角色較少
C:互動性強
D:運鏡復(fù)雜
答案:BVR虛擬動畫是一項綜合集成技術(shù),涉及計算機圖形學(xué)、人機交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域,它用計算機生成逼真的三維視、聽、嗅覺等感覺,使人作為參與者通過適當(dāng)裝置,自然地對虛擬世界進行體驗和交互作用。()
A:錯
B:對
答案:BVR虛擬動畫應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,可用于()。
A:醫(yī)學(xué)
B:教育
C:軍事模擬
D:娛樂
答案:ABCD第七章測試“經(jīng)典屏幕”的典型特征是:()
A:一個立體屏幕
B:一個圓形屏幕
C:一個標(biāo)準(zhǔn)的矩形的扁平屏幕
D:可以是任意高寬比的屏幕
答案:C動畫+的播放形式不包括()。
A:異材質(zhì)屏
B:矩形扁平狀屏
C:異性屏
D:多屏
答案:B對動畫+的作品的理解,錯誤的是()。
A:它可以將觀眾的“被動性”變?yōu)榛訁⑴c性
B:它可以商用
C:它可以多感官參與
D:它不可以時空串聯(lián)
答案:D動畫+的基本目的是拉近甚至融合“屏幕中的數(shù)字世界”和觀眾所處的真實世界,產(chǎn)生超越的視覺感官體驗,我們可以稱之為促使觀眾產(chǎn)生“幻覺”。這需要結(jié)合傳統(tǒng)的
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