課間十分鐘記敘文模板

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課間十分鐘作文記敘文篇一

這節(jié)課是語文課?？煜抡n了，同學(xué)們的眼睛都死死地盯著墻上的掛鐘。十、九、八、七……大家在心里靜靜地?cái)?shù)著，心中充滿了期待。“叮鈴鈴……〞順耳的下課鈴聲終究響起來了。隨著蘆老師的一聲“下課〞，教室里立刻炸開了鍋。上一秒還寂靜無聲的正襟危坐著，下一秒就欣喜若狂的歡聲雀躍了。

瞧！幾位愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)立刻拿起跳繩、乒乓球拍沖出教室，奔向操場(chǎng)。這邊丁徐碩雙手正快速地?fù)u著繩子，那邊沈國豪則已在乒乓球臺(tái)邊奮力地?fù)]舞球拍了。當(dāng)他們氣喘吁吁地回到教室時(shí)早已是大汗淋漓，仰起頭來一瓶水就一飲而盡，嘴里還連聲喊道：“痛快！痛快！〞

“噓！小聲點(diǎn)！〞教室的一角，張思宇和王哲愷在“楚河〞“漢界〞邊廝殺正酣。“將軍！〞張思宇的棋子擲地有聲！“?。〃曂跽軔鹈碱^一皺，倒吸一口涼氣?！翱煊民R吃他的車！〞“不行不行！他贏定了！〞觀戰(zhàn)的同學(xué)把桌子圍得水泄不通，急得直跺腳，盡管聲音壓得低低的，但探討得卻是熱火朝天。

“李昊宇，你看我這道題目做的對(duì)嗎？〞原來是趙子俊正在向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，李昊宇皺了皺眉，思考一會(huì)兒說道：“不對(duì)，應(yīng)當(dāng)這么算！〞邊說邊在草稿紙上演算著?！芭叮瓉硎沁@樣！感謝感謝！〞趙子俊茅塞頓開，邊點(diǎn)頭邊拿過作業(yè)本繼續(xù)埋頭寫了起來。

后邊的座位上，周衡兒等幾位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)正在奮筆疾書。她們眼睛盯著題目，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖在紙上沙沙地游走，不一會(huì)兒今天的作業(yè)就完成了一半。

“叮鈴鈴……〞急促的上課鈴聲突然響起來了，同學(xué)們都停下了手中的事情回到座位上，做好上課的準(zhǔn)備。教室里即刻恬靜下來。一會(huì)兒，朗朗的讀書聲傳出了教室，飄蕩在操場(chǎng)的上空……

課間十分鐘作文記敘文篇二

回想起一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)大家都天真可愛，一到下課就有好多的游戲在操場(chǎng)上等我們?nèi)ビ铀鼈兡切┏？汀?/p>

然而，時(shí)光不等待我們這群喜歡玩耍的孩子。一眼，三年過去了，那些常客都無聲無息地離開了我們的身邊。老鷹和小雞們飛到森林里去了，小白兔順利地逃出了大灰狼的手掌心，只剩下我們這群孤獨(dú)、無趣的孩子在教室里復(fù)習(xí)功課的讀書聲。

可是，沒過多久，我們又找到了與一年級(jí)時(shí)的課間游戲截然不同的新游戲。不僅全班的同學(xué)喜歡，老師也和我們一起玩了起來。一樣是跳繩，一樣是踢毽子，還有一樣是辮花籃。

先講講跳繩吧！每個(gè)同學(xué)的書包里都有一根繩子，閑著沒事干的時(shí)候，便可從書包里掏出那根繩子跳起來，你可別小瞧那群男生，一次能跳上好幾十個(gè)呢！

再來講講我班的踢毽子狀況。走廊上全是一根根彩色的“羽毛〞，那是毽子的“羽毛〞，毽子告訴我，全是男生干的“好事〞，每一次都丟的很高，但命中率可不高，每次都是從高處“砰〞的一聲摔下來，每一個(gè)毽子都摔成了“重殘疾〞！

最終講一講辮花籃。老師也參與其中，大家一起唱?。√?！累的滿頭大汗。男生也組織起了小分