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文檔簡介
取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法乎下,無所得矣。C夏楊擁有的精神財富不在知識上,而在智慧上。知識并不等于智慧。知識關(guān)乎事物,智慧關(guān)乎人生;知識是理念的外化,智慧是人生的反觀;知識只能看到一塊石頭就是一塊石頭,一粒沙子就是一粒沙子,智慧卻能在一塊石頭里看到風(fēng)景,在一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。●時間就是生命取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法乎下,無所得矣。C夏楊擁有的精神財富不在知識上,而在智慧上。知識并不等于智慧。知識關(guān)乎事物,智慧關(guān)乎人生;知識是理念的外化,智慧是人生的反觀;知識只能看到一塊石頭就是一塊石頭,一粒沙子就是一粒沙子,智慧卻能在一塊石頭里看到風(fēng)景,在一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂?!駮r間就是生命—高效是對自身價值的體現(xiàn)人們常說的“時間就是生命”在夏楊那里得到了淋漓盡致的呈現(xiàn),而于關(guān)注時間的同時,高效率地進行學(xué)習(xí)與工作,就成了他一貫的風(fēng)格。一、談話不是閑聊,而應(yīng)具有生命意義據(jù)長期跟蹤采訪楊文與夏楊的麓雪講,今年夏楊暑期回國二十多天的時間,幾乎一天也沒有空閑過。他沒有時間與朋友閑聊,但是,如果認(rèn)為有意義的事情,他卻一點兒也不吝惜。去英國的前一天,麓雪要找夏楊談一談。他說,只有一個小時時間。但就是在這一個小時里,據(jù)麓雪說,信息的密集,甚至一些警策之語也是俯拾即是。談話結(jié)束,他順道又看望了一位初中的老師。他說,時間是恒定的,但并不同質(zhì),必須進行有效安排,從而使時間具有生命的價值。B夏楊課下幾乎不看課本。他說,課上已經(jīng)學(xué)會了,再看是一種生命的浪費。他甚至不做那些“破題”,認(rèn)為再做是對學(xué)習(xí)興趣的一種抑制。深知兒子之心的楊文,個別時候就只好越俎代庖,一筆一畫地幫助兒子寫起了作業(yè),讓夏楊去學(xué)習(xí)自己更感興趣的東西。夏楊認(rèn)為,上課的時候,重要的不是記住哪一個知識點,而是建立一個互相通達的網(wǎng)絡(luò)。因為每一個知識點都不是孤立的絕緣體,而是有著內(nèi)在聯(lián)系的系統(tǒng)。學(xué)習(xí)任何課內(nèi)知識,不重在記住了哪一個知識點,而是由此及彼,進而舉一反三,觸類旁通。他說,這就是能力,是自己在學(xué)習(xí)思考中鍛煉出來的。二、更感興趣的是課外學(xué)習(xí)據(jù)夏楊的父親夏季亭講,小學(xué)的時候,夏楊一回家先將作業(yè)做完,再看自己心儀的書。可是到高中以后,回家之后是先動電腦,全身心地投入他的電腦編程之中。臨近睡覺,他才快速地將作業(yè)做完。似乎,學(xué)習(xí)課本知識,遠(yuǎn)沒有做他喜歡的事重要?!笆谥贼~,不如授之以漁。”這是楊文在教育孩子過程中特別注重的。夏楊在學(xué)習(xí)中就特別注重掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,而不是在知識的記憶上窮追不舍。上課前,他會有的放矢地預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,將各個章節(jié)的知識點提煉出來,弄懂知識之間的聯(lián)系,這樣,聽課的時候,就能夠當(dāng)場消化。他甚至?xí)紤]許多老師講不到的問題,提出一些當(dāng)仁不讓于師的探索性話題。學(xué)習(xí)本來就應(yīng)當(dāng)是一種幸福之旅,但學(xué)習(xí)的異化使學(xué)習(xí)變成了一種苦役。而夏楊則有了樂在其中的審美快感。他獲得了更多的時間去發(fā)展自己的各種興趣,去嘗試不同的成功體驗。夏楊所看的電影大多是英文電影,聽的歌曲也多是英文歌曲,這些在課本上學(xué)不到的東西,“潤物細(xì)無聲”地進入他的英語語言系統(tǒng)。楊文認(rèn)為,這種文化背景的積累在學(xué)校課堂上是不可能全學(xué)到的。長期的隨機學(xué)習(xí),才能夠在英語學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手。語言載體與文化內(nèi)涵是融合在一起的,給人的心靈帶來的更是一種妙不可言的撫慰。高一時,夏楊有機會到了澳大利亞,在當(dāng)?shù)貙W(xué)校上課時,發(fā)現(xiàn)微機里裝有編程軟件,就隨手做了一個小程序。他的出手不凡,讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生佩服不已。澳大利亞的學(xué)生的動手能力很強,腦子也非常靈活,可是編程需要一定的理論知識作為基礎(chǔ),理論知識的欠缺制約了他們的發(fā)展。中國學(xué)生限于客觀條件的限制,動手實踐的機會不如他們多,雙方做一下互補是最理想的狀態(tài)。夏楊慶幸自己有理解與支持他的父母,只要是他喜歡參加的,父母都給予全力的支持。他說,不是家長為我選擇,而是我選擇。盡管有的時候也會遭遇挫折,可是,那是一份財富。“失敗者,成功之母也”不是一句虛話,它使夏楊從中汲取教訓(xùn),朝著更加成功的方向行進。家長給了他選擇的自由,也給了他馳騁課外的一種精神動力?!鑫?陶繼新一位辭去百萬年薪的博士生——夏楊的“另類”思維與“非?!毙袆覣一邊是位于香港的跨國銀行年薪百萬的工作,一邊是劍橋大學(xué)世界頂尖級實驗室的學(xué)習(xí)與研究,同時對一個22歲的男孩敞開了接納與歡迎的大門。在“魚和熊掌不可兼得”的時候,他作出了舍棄百萬年薪誘惑的選擇。2006年9月30日,這個名叫夏楊的男孩,帶著燦爛的笑容踏上飛往英國的飛機,開始了他人生之路的另一段美麗歷程。夏楊何以具備如此的能力與水平,這成了人們關(guān)注的一個焦點。除了家庭教育為他打下一生發(fā)展的精神底色之外,這個22歲的博士生又有哪些一般學(xué)生沒有具備的品質(zhì)呢?又有哪些可供學(xué)生學(xué)有所獲之處呢?●智慧超越知識——由課內(nèi)向課外延伸當(dāng)今學(xué)生所學(xué)內(nèi)容,大多主要鎖定在了課本知識??墒?,這樣盡管可以應(yīng)付考試,卻未必真的擁有智慧與能力。夏楊在學(xué)好課內(nèi)知識的同時,更多地在課外下了功夫,且由此形成了很多課堂之上不能獲得的能力。一、課上他不是一個唯教師之命是聽的乖孩子從小學(xué)到高中,夏楊都不屬于那種唯教師之命是聽的乖孩子,甚至上課的時候因不守紀(jì)律受到過老師的批評。但他說,他不是故意的,他已經(jīng)學(xué)會的東西,不希望再聽老師重復(fù)講解。大凡這個時候,他就會看課外書,甚至說話。老師為了懲罰他,就讓他一個人坐在最前排的一個座位上,以便隨時監(jiān)控。有一次開家長會,父母也要在孩子的座位上各就其位,楊文才知道孩子受到了“特殊”的關(guān)照。其實,夏楊對自己坐在那里并沒有感到多少難堪,他后來開玩笑地說,那對他的抗挫折能力其實是一種鍛煉。不過,母親一坐,就感到了一種尷尬,好在楊文的受挫能力也很強,坐在那里也并沒有如坐針氈。◢█夏楊簡歷劍橋大學(xué)英國醫(yī)學(xué)研究委員會分子生物實驗室(MRC-LMB)在讀博士生,并獲得劍橋大學(xué)每年只有10人的霍奇金全額獎學(xué)金。獲劍橋大學(xué)三一學(xué)院自然科學(xué)專業(yè)榮譽學(xué)士、文學(xué)碩士學(xué)位。曾擔(dān)任劍橋大學(xué)生物社團主席、劍橋大學(xué)科學(xué)社團人事部長,中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會劍橋分會外聯(lián)公關(guān)代表,創(chuàng)立劍橋大學(xué)中國醫(yī)學(xué)協(xié)會并擔(dān)任首任主席。劍橋中國文化協(xié)會首演話劇《雷雨》中男一號周萍扮演者、英國暨劍橋中國象棋協(xié)會年度大賽主裁判、三一學(xué)院賽船俱樂部成員、英國BBC電視3臺和廣播電臺特邀嘉賓。中學(xué)時期曾多次在英語、生物、新概念作文等各類全國競賽中獲獎。自本報10月11日刊發(fā)陶繼新先生的《一個22歲劍橋博士生的家庭教育———楊文教子的經(jīng)典案例及啟示》之后,人們在稱道與學(xué)習(xí)楊文家庭教育經(jīng)典經(jīng)驗的時候,也在對夏楊自身成長之路產(chǎn)生了巨大的好奇。為此,今再將陶繼新先生采寫的這篇報道全文刊發(fā),以饗讀者。編輯;王立華二零零八年五月八日主辦年:個性10班團支部個性十足?杜爽B刊DD麓雪暑假期間還請夏楊幫了一次忙。原因是有一個15歲的男孩,對人生萌生了很多困惑,甚至不知道活著的意義何在,麓雪希望夏楊開導(dǎo)開導(dǎo)他。夏楊欣然應(yīng)允。當(dāng)天晚上,夏楊和他探討了許多問題,從9點一直談到凌晨兩點多。最后,他用孔子的話告訴這個孩子:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這個孩子經(jīng)由他的指點迷津,似乎已經(jīng)悟出了人生的意義。夏楊說,這段時間沒有虛度,因為它產(chǎn)生了價值。楊文說話細(xì)聲慢語,似乎每一句話都是經(jīng)過深思熟慮之后方才講出來的,所以有人說,楊文講話風(fēng)雨不透,周到至極。可是,夏楊認(rèn)為,周到不是時間的拉長,關(guān)鍵是在同樣的時間,提高說話的質(zhì)量與效率。有時楊文聊得時間一長,他就會指指手表,小聲地提醒:“注意時間!”與媽媽談話的同伴如果告誡他不應(yīng)該干預(yù)媽媽的交談時,他卻也會馬上恭恭敬敬、笑呵呵地對媽媽說:“對不起啊,我有點急了!”二、高效是對時間的尊重,也是體現(xiàn)自身價值的關(guān)鍵夏楊是一個性格比較急的孩子,他卻能有條不紊。筆者與他訪談的時候,他要了幾張白紙和一支筆,一邊交談,一邊隨手龍飛鳳舞地寫著。他的字寫得并不漂亮,甚至也不規(guī)范,這里寫幾個字,那里畫幾筆。但是,這是他在回答筆者提問的同時,一些思維火花閃現(xiàn)之后的即時記錄。然后,他就會看上幾眼這些記錄,再給筆者滔滔不絕地回答相關(guān)的問題。他的語速也特別快,我自認(rèn)為電腦打字的速度已經(jīng)相當(dāng)快,可是,對于夏楊所談,我只能記上60%。即使如此,他的話語似乎仍然跟不上他的思維。他的父親說,他的講座好評如潮,美中不足就是語速太快。可他認(rèn)為,在信息社會中,一分一秒的時間都非常珍貴,提高語速,可以向人們傳遞更多的信息,也可以節(jié)約自己更多的時間。據(jù)楊文講,夏楊的干脆利索令她望洋興嘆。出差之前,5分鐘的時間,他可以將所有需要的東西收拾齊整。聯(lián)系什么事,很快就可以敲定。他從劍橋回來之后,決定與同學(xué)們外出旅游。借助電話與網(wǎng)絡(luò)進行聯(lián)系,不到1小時,便確定下一家旅行社。他和他的同學(xué)說,那是服務(wù)質(zhì)量最好,價格又相對低廉的一次旅游。2022年春節(jié)回國,夏楊負(fù)責(zé)歐美同學(xué)會的聯(lián)絡(luò)工作。楊文說,他的思路非常清晰,甚至每一個細(xì)節(jié)都安排得有條不紊;但他只用了很少的時間。楊文甚至說,一般而言,二三個人,用他二三倍的時間,也不一定將這項工作安排得如此完美與周全。在香港的銀行實習(xí)的時候,一個晚上,他可以整理一大本子材料,令其同行不可思議地嘆為觀止。他的大腦猶如一個四通八達的知識信息網(wǎng)絡(luò),點擊“鼠標(biāo)”,即可獲取自己的所需。這也許是夏楊高效率完成各種任務(wù)的內(nèi)在原因吧。在某種意義上說,高效是對時間的尊重,也是生命個體自身價值的體現(xiàn)。●活動成就人才——特別的經(jīng)歷是一筆精神財富夏楊劍橋大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)校送給他一個碩士,他又一舉考上劍橋大學(xué)頂尖級生物實驗室的博士研究生。人們大多認(rèn)為這只是因為他的各門功課出類拔萃。夏楊卻認(rèn)為,考上劍橋的并不為少,自己只是其中的一個。他認(rèn)為,自己不同于別人的地方,是一些特別的經(jīng)歷。這筆精神財富,成就了他的現(xiàn)在與未來。一、社團成為他揮灑才思的一個平臺在劍橋大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間,他參加了許多社團活動,有的還在其中擔(dān)任了重要的職務(wù)———劍橋大學(xué)生物社團主席、劍橋大學(xué)科學(xué)社團人事部長、三一學(xué)院科學(xué)社團執(zhí)行委員、中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會劍橋分會外聯(lián)代表、世界著名學(xué)生組織AIESEC聯(lián)合會成員、劍橋大學(xué)暨全英科學(xué)節(jié)學(xué)生演示小組主要成員、劍橋大學(xué)三一學(xué)院劃船競賽俱樂部成員等。夏楊的超人之處不是將社團作為一個消遣的地方,而是作為一個成就一番事業(yè)的舞臺,且在常人沒有涉足的領(lǐng)域里取得了特殊的成功。他以劍橋大學(xué)生物社團主席的名義,聯(lián)系邀請了包括十多位諾貝爾獎獲得者、英國皇家科學(xué)院院長和英國政府科技顧問在內(nèi)的頂級科學(xué)家,在兩年內(nèi)成功舉辦了四十余次生命科學(xué)講座。他幽默地對筆者說,這些成功得益于優(yōu)秀的平臺和強烈的事業(yè)心,也讓他自己的精神為之一振。而令夏楊特別得意的是,就在上學(xué)和業(yè)余開設(shè)講座期間,他通過自己的口頭申請和面談,成為英國醫(yī)學(xué)研究委員會顧問、1997年諾貝爾化學(xué)獎得主約翰·沃克教授實驗室助理、劍橋大學(xué)生命科學(xué)院院長兼生物化學(xué)系主任湯姆·布倫德爾教授實驗室助理等。他對筆者說,他太幸運了!而更為重要的是,他在與這些名人的接觸中,學(xué)到了在任何書本中都沒有學(xué)到的東西,有些甚至是刻骨銘心的。這些大師的謙虛、認(rèn)真與執(zhí)著,已經(jīng)一點一點地融入到了他的意識里,進而外化出來,就有了不同于別的同學(xué)的突出表現(xiàn)。夏楊以中國學(xué)聯(lián)外聯(lián)代表的身份,負(fù)責(zé)接待來自中國大陸的很多官方領(lǐng)導(dǎo),且和各個層面的人士進行過交流。他在接待教育部周濟部長的時候,還借機向周部長呈上了一份他父母創(chuàng)辦的學(xué)?!綎|英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的有關(guān)材料。他開玩笑地說,此舉也能說明他對家鄉(xiāng)父母與教育的一片深情。同時,他還創(chuàng)立了一個劍橋大學(xué)中國醫(yī)學(xué)社團,擔(dān)任首任主席。中醫(yī)雖然是他的原有愛好,成立這樣一個社團卻更源于一種歷史的責(zé)任。在英國,他發(fā)現(xiàn)人們對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)要么感到神秘莫測、將信將疑,要么根本就不尊重、不理解??伤J(rèn)為,中醫(yī)博大精深,是中國傳統(tǒng)文化的一塊瑰寶。如果借助社團讓中醫(yī)文化走進英國人的精神生活,便是為中國傳統(tǒng)文化作出了一份微薄的貢獻。二、出演話劇與接受采訪夏楊在劍橋大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間,主要學(xué)習(xí)的是生物科學(xué),可他對文化傳播也多有接觸。他說,這種看起來有點不務(wù)正業(yè)的活動,卻開啟了他的視野,啟迪了他的心靈。在劍橋大學(xué)首屆話劇演出中,夏楊便出演了《雷雨》中的男主角周萍的角色。其實,此前他從來沒有演過戲,對話劇也所知甚少??墒牵J(rèn)為,大學(xué)考試多一分、少一分關(guān)系不大,可對于一個青年人來說,多一種經(jīng)歷便是一筆精神財富,更何況《雷雨》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一部具有劃時代意義的名著呢。為了演出成功,他認(rèn)真地拜讀了《雷雨》原著,特別是對周萍這一人物性格進行了多視角的分析與研究。他說,對于一個理科學(xué)生,這是一種全新的感受,是一次特殊的文化之旅。夏楊小有名氣之后,被邀成為英國BBC廣播公司電視系列節(jié)目的嘉賓,話題是中國的西藏問題。無疑,這是一個敏感的問題。他上高一的時候去過西藏,認(rèn)為現(xiàn)在的西藏各個方面都令人滿意。所以,他認(rèn)為自己有足夠的話語權(quán),于是就在這個平臺上,從容地言說中國西藏的發(fā)展變化。他說:“我很自豪,因為我在大洋彼岸,為我們國家爭了光?!闭菂⑴c了很多社團的活動,他有幸拜見了金庸,聆聽了他的談話;鄧亞萍等體育方面的名星,以及東歐國家的王子等,他都與之會見,有的還成為了好朋友。特別令他自豪的是,他收到了三十余位諾貝爾獎獲得者的親筆信。其中特別是發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋的弗朗西斯·克里克在給他回信后的半個月,便溘然去世。夏楊說,這也許是一個偉人的絕唱,更將成為自己一生無比珍藏的精神瑰寶。三、劍橋?qū)W子齊魯行英國劍橋大學(xué),是眾多高中生的一個夢想,但人們總是感到它離我們很遠(yuǎn)。而自從夏楊到了那里之后,他的父母與他就有一個共同想法,就是讓劍橋?qū)W子來到山東,與齊魯大地的中學(xué)生面對面地接觸,讓眾多學(xué)子感受世界名校學(xué)生的精神狀態(tài)與學(xué)習(xí)方式。于是,一場由山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和齊魯晚報聯(lián)合舉辦的“劍橋?qū)W子齊魯行”的活動于2022年暑期拉開了序幕。暑假剛剛開始,夏楊便很快聯(lián)系了六個不同國度、不同膚色的劍橋?qū)W子,漂洋過海,來到中國的齊魯大地。自然,夏楊成了這支隊伍的領(lǐng)袖人物。他們認(rèn)真地商討了報告的內(nèi)容,以及與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的溝通交流形式。他們從不同的層面,用不同的言說方式,在六個城市作了十幾場報EE告,在聽眾中引起了強烈反響。夏楊感謝父母所在的山東英才學(xué)院為這些國外而來的劍橋?qū)W生承擔(dān)了國內(nèi)食宿和部分旅游的費用。他說,他與父母不只是做了一件公益之舉,也圓了山東一些中學(xué)生的夢想,特別是可能由此開啟了他們瞭望世界的心靈之窗?!衿D難培育意志——用錢換不來的苦與罪孟子說:“生于憂患,死于安樂?!碑?dāng)今孩子身處安樂之中,卻不知為未來埋下了生存與發(fā)展的苦果。夏楊的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,他獲得了一般學(xué)生沒有獲得的成就,但也經(jīng)受了一般學(xué)生沒有經(jīng)受過的苦難。可這些卻培養(yǎng)了他的吃苦精神與堅忍的毅力。一、吃苦是鍛煉自己的機遇夏楊聰明是人所公認(rèn)的,可是,他能夠走到今天,關(guān)鍵是吃苦精神與持之以恒的毅力。聰明與毅力的結(jié)合,才能成就一番事業(yè)。在香港跨國銀行工作的時候,他經(jīng)常一工作就是二十多個小時。夏楊完成任務(wù)的高質(zhì)量與高效率贏得了公司上司的贊賞,所以,在眾多競爭對手中,他脫穎而出,被確定為簽約人。但工作之苦之累也是前所未有的,但他能夠以苦為樂,而且把這些看作鍛煉自己的一種機會。夏楊回家休假時,一天,全家人看中央電視臺的節(jié)目,主持人稱道一個人連續(xù)五天工作到晚上十二點。夏楊則很不以為然地說,那也叫加班?另一個說連續(xù)工作四十多小時,他說,這還勉強可以??梢娤臈钤?jīng)的加班是何等強度!父母對夏楊的這種吃苦精神特別滿意,因為此后他將在英國劍橋大學(xué)的頂尖級實驗室里連續(xù)研究三年。這個實驗室如果沒有超人的毅力,不但不會取得一定的成就,甚至半途而廢都是可能的。是的,夏楊剛剛走進這個實驗室,已經(jīng)充分感受到了導(dǎo)師的堅忍與執(zhí)著。他說,他將跟隨著導(dǎo)師進行最先進的科學(xué)研究,也將跟隨著導(dǎo)師接受最艱苦的考驗。他說,這種雙重的誘惑,已經(jīng)使他發(fā)生了巨大的興趣。吃苦是人生走向成功的必需考場,他在其他考場上已經(jīng)連獲佳績,在這個特殊的考場上,也會走向成功的。二、受罪是用錢換不來的資本為了讓夏楊穩(wěn)操勝券地考入劍橋大學(xué),在他高三的時候,楊文便送他去英國一所高中參加英國的高考。但一向細(xì)心的楊文卻輕信了中介的話語,認(rèn)為那里是一所專門為培養(yǎng)劍橋?qū)W子而設(shè)的學(xué)校???7歲的夏楊一人來到英國的那所學(xué)校之后便一下子驚呆了!它與中介所說,簡單是天壤之別!陳舊的校舍,沒有學(xué)生的宿舍,沒有電話,沒有電視,沒法上網(wǎng)。其實,真正令他痛苦的是,班里的同學(xué)基本是三流的學(xué)生,這些學(xué)生有同居的,有打架斗毆的,更多的是玩。他不想融入這個集體,只好就近租了一間十平方米的房子,自己買菜與做飯。他一下子沒了朋友,沒了交流的對象,沒了心理的依傍。他不愿意到那個人聲嘈雜的教室里,也不愿意聽那些無聊低級的學(xué)生閑侃,窩居小屋與獨坐大街,就成了他的生活的主體。他一下子瘦了下來,180斤的他,只兩個月,就減輕到了140斤。后來,他倜侃式地說,那是一個減肥的絕好契機。有的時候,夏楊會到超市上買幾塊面包,或者將近過期的減價食品,坐在人來人往的大街邊上,一邊啃著面包,一邊看著來來往往的行人,有時都能一個人想著開心事,莫名其妙地笑起來。他甚至習(xí)慣了人們的淡薄與輕視,他說,就是在那種環(huán)境里,他練就了一種身處逆境而卻自強的能力。他開始感受生命的價值,認(rèn)為自己不能再這樣生活下去,時間不能因為環(huán)境的惡劣而白白地流失。于是,獨自在小屋里,開始了他的學(xué)習(xí)之旅。他說,這是一種煉獄式的生活,是對自己意志的全方位的考驗。他在這種環(huán)境中,不只生存了下來,而且享受著讀書與聽音樂的快樂。今天提及這段受罪的經(jīng)歷,他依然感慨萬端:“不管給我多少錢,也買不來這段特殊的經(jīng)歷;但給我多少錢,我也不愿意再受這種罪?!薄窈啒闶欠N美德——在衣食方面:“與其奢也,寧儉”在香港的投資銀行實習(xí)期間,夏楊所住的宿舍樓下就住著香港一位大富豪的女兒。她所買的物品大多都是精品,即使是雞蛋,也是最好的??墒?,夏楊不然,他用那個女孩兒買一個雞蛋的錢,可以買6個。他從香港回來,很得意地買了幾件打折的便宜衣服。他特別贊同孔子的說法:“與其奢也,寧儉?!辈槐匾ǖ腻X,一分也不多花??粗臈畲┲^簡樸,媽媽決定到商場為他買件像樣的名牌衣服,已經(jīng)是博士生了嘛??墒?,對此他很不高興,感到這份關(guān)心沒有關(guān)心到根本上。于是,自己又到地下商場,買了幾件廉價的衣服。這次回英國之前,父母讓阿姨為夏楊買件出國的衣服,可他一看價位太高,便不容分說地一律退掉。他在接受筆者訪談的時候,還是穿著一件二十元的T恤衫。夏季亭甚至說兒子特別摳門:“總嫌英國的東西貴,買東西喜歡把英鎊換算成人民幣,舍不得吃舍不得穿。”楊文則說:“夏楊像他爸爸一樣,什么便宜買什么。一對摳門!”一次他為山東英才學(xué)院的學(xué)生作報告。有一位學(xué)生問道:“你穿的是什么名牌衣服?”他用手指指自己的褲子,自嘲地笑笑:“不但不是名牌,還有一個洞呢!”當(dāng)時全場哄堂大笑,同時,敬仰之情也在同學(xué)們心中回轉(zhuǎn)。據(jù)楊文講,兒子在國外吃不好,回家需要補充一些營養(yǎng),便到飯店“搓”上一頓。但是,只要媽媽點的菜稍微一多,他就著急,更不允許點好的。他幽默地說,已經(jīng)很胖了,不再需要什么額外的營養(yǎng)??蓪Υ先?,他卻從不吝嗇。今年暑假回老家看望爺爺,夏楊用自己在香港打工掙的工資,為爺爺帶回很多東西??墒?,到了家將東西放下之后,他還是感到東西少了點。于是,借口有事,出去又從超市為爺爺買來了很多衣服與好吃的東西。更多時候,只要有助于增長閱歷的東西,他會毫不猶豫地向父母提出購買的要求,父母也會毫不猶豫地答應(yīng)。他的電腦、攝像機等不但配得早,而且十分先進,甚至不斷更新。他認(rèn)為,在科學(xué)文化的探索中,必須擁有最為先進的設(shè)備。從本質(zhì)上講,夏楊是一個現(xiàn)代人。但是,對于中國傳統(tǒng)美德,他非但不予排拒,反而一直踐行著。他說,他的血脈里,流淌的是中國人的血。●能力決定命運——過關(guān)斬將的考試FF夏楊認(rèn)為,在學(xué)校由此而形成的自學(xué)能力可以受益終生,甚至對他進軍香港的跨國銀行都起到了重要的作用。當(dāng)時,參加面試的都是世界名校的高才生,況且年薪百萬也是一個巨大的誘惑。但學(xué)生在學(xué)校與課本上所學(xué)的很多東西往往用不上。因為,國外面試看的是能力,重視的是能不能自學(xué),并高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。既要有宏觀的思考,也要有對細(xì)節(jié)的考慮。夏楊說,那些人的落聘不在知識掌握的多少上,而在于綜合素質(zhì)的高低與自學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣上。比如,在面試的時候,考官讓考生例舉自己的5個缺點。夏楊認(rèn)為,所要回答的問題,既要是你的缺點,也得是用人單位所喜歡的。比如,他就回答了這樣一個缺點:自己工作起來往往忘記了時間,太過投入,以致影響到身體。其實,任何單位都希望自己的員工全力以赴地投入工作。這并不是故弄玄虛,而是一個事實,夏楊就是這樣一個全身心投入工作之中的孩子,他甚至認(rèn)為這既是一個缺點,也是一個優(yōu)點。當(dāng)然,香港投資銀行的考官對于這個小青年的回答是滿意的。在考劍橋的時候,夏楊連闖三關(guān),而最難的一道關(guān)就是面試。面試教師都是世界頂級的教授,甚至是諾貝爾獎的獲得者。他們會用英語問一些特別“怪異”的問題。比如,“照鏡子的時候,為什么左和右會翻轉(zhuǎn)過來,而上下是不變的?”“現(xiàn)在的生物進化為什么沒有進化出輪子來?”“我們的大腦是由碳的有機物組成的,如果是換成以硅元素為主體的物質(zhì),人的思維方式是什么樣子?”這些問題都沒有現(xiàn)成的答案,在任何教科書上都不可能找到。它需要隨機應(yīng)變、臨場發(fā)揮,考查的是你的思維能力與智慧指數(shù)。夏楊思維極其敏捷,回答異常精彩,當(dāng)然也就如愿以償了。可是,國內(nèi)的很多“高才生”卻名落孫山。我們看到,有的
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