北京市通州區(qū)名校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
北京市通州區(qū)名校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
北京市通州區(qū)名校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
北京市通州區(qū)名校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
北京市通州區(qū)名校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北京市通州區(qū)名校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.靜止在水平桌面上的書,受到的平衡力是A.書的重力和書對桌子的壓力B.書對桌子的壓力和桌子的重力C.書的重力和桌子對書的支持力D.書對桌子的壓力和桌子對書的支持力2.高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380km/h.為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生,站臺上設(shè)有安全線,如圖所示,這是因為列車進(jìn)站時車體附近()A.氣體流速大,壓強(qiáng)小 B.氣體流速大,壓強(qiáng)大C.氣體流速小,壓強(qiáng)小 D.氣體流速小,壓強(qiáng)大3.把—個質(zhì)量為40g,體積為60cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中,當(dāng)物塊靜止時,下列說法中正確的是A.溢出水的質(zhì)量為40g,水對杯底的壓強(qiáng)變大 B.溢出水的質(zhì)量為40g,水對杯底的壓強(qiáng)不變C.溢出水的質(zhì)量為60g,水對杯底的壓強(qiáng)變大 D.溢出水的質(zhì)量為60g,水對杯底的壓強(qiáng)不變4.下列關(guān)于力的說法中,錯誤的是A.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,表明力可以改變物體的形狀B.物體間力的作用是相互的C.小孩推墻時,他也受到墻的推力D.只有直接接觸的物體之間,才能產(chǎn)生力的作用5.關(guān)于彈簧測力計的使用,下列說法錯誤的是A.使用前先觀察它的量程和分度值B.使用前要檢查指針是否指在零刻度C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.測量力的大小時,彈簧測力計必須豎直放置6.把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動。如圖所示,手持用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管A端,A端會遠(yuǎn)離橡膠棒。實驗中()A.吸管不帶電 B.吸管帶正電C.摩擦?xí)r,吸管得到電子 D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電7.彈簧拉力器的一根彈簧每伸長10cm需要10N的力,小剛把這個拉力器拉長了40cm,他的拉力是()A.160N B.120N C.80N D.40N8.下列有關(guān)運(yùn)動和力的說法正確的是A.將錘柄在石墩上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘柄的慣性B.雞蛋掉到地板上摔破了,地板對雞蛋的作用力大于雞蛋對地板的作用力C.沙狐球離開手后,在水平臺面上滑行越來越慢,是由于沙狐球受到阻力作用D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑,是為了增大身體的慣性9.在研究凸透鏡成像的實驗中,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏,在光屏上都不能形成蠟燭的像,其原因是蠟燭放在了凸透鏡A.1倍焦距以外 B.二倍焦距處C.焦點以外 D.焦點以內(nèi)10.如圖所示,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)對著倒扣在水中的圓底燒瓶吹熱風(fēng)時,關(guān)于瓶內(nèi)液面變化正確的說法是A.下降 B.上升 C.不變 D.先上升后下降11.公共汽車在平直的公路上勻速行駛,站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏螦.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力C.不受力 D.受到汽車對它的牽引力.12.如圖,懸掛于O點的輕繩下端系有小球,不計阻力,它在豎直平面內(nèi)的A、B兩點之間來回自由擺動,當(dāng)小球從A點擺動到B點時,若一切外力突然消失,則小球?qū).在B點保持靜止B.沿AB弧的切線斜向上做勻速直線運(yùn)動C.水平向右做勻速直線運(yùn)動D.豎直向下做勻速直線運(yùn)動二、填空題13.用鋼筆吸墨水時,先捏筆膽排出里面的空氣,在_____的作用下,把墨水壓進(jìn)鋼筆內(nèi);在青藏高原氣壓低,水的沸點______(填“低于”、“高于”或“等于”)100℃;平時用的茶壺的壺蓋都有一個小孔,下端是連通的,構(gòu)成一個_____。14.圖為研究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實驗,實驗表明液體對容器_________有壓強(qiáng),并且液體壓強(qiáng)隨_____________。15.在下列數(shù)據(jù)后填入適當(dāng)?shù)膯挝弧#?)成年人的質(zhì)量約為70_____;(2)一張郵票的質(zhì)量約為60_____;(3)一瓶礦泉水的體積約為500_____;(4)植物油的密度約為0.9_____。16.在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)為5N,則木塊所受的滑動摩擦力為_______N;當(dāng)水平方向的拉力增大1N后,此時木塊受到的摩擦力為_______N。三、實驗題17.(8分)用水、玻璃瓶和帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞制成了如圖所示的兩個裝置。(1)要探究大氣壓隨高度的變化應(yīng)選擇如圖_____(選填“甲”或“乙”)所示裝置,若該裝置的高度不斷升高,其玻璃管中液面將_____。(2)另一裝置可用于探究_____。18.(8分)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中,李娟同學(xué)將一塊重為4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上:(1)當(dāng)她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小,說明物體排開液體的體積變大,所受浮力變__________(填“大”“不變”或“小”);(2)實驗過程中,若彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為__________N;(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測力計的示數(shù)將__________(填“增大”“不變”或“減小”),說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度_________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).19.(8分)為了研究滑動摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實驗.(1)實驗中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做______________運(yùn)動.(2)由甲、乙兩圖所示的實驗說明了:____________________________,滑動摩擦力越大.(3)由________兩圖所示的實驗說明了:當(dāng)壓力相同時,___________,滑動摩擦力越大.(4)上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與______________有關(guān).(5)上述實驗采用了________________的研究方法.四、作圖題20.(8分)如圖所示,長方體木塊靜止在水平地面上,請畫出地面受到木塊壓力的示意圖。(_____)21.(8分)如圖所示,重20N的小球被扔出后在空中飛行,請畫出小球所受重力的示意圖;(_____)五、計算題22.(10分)如圖所示,面積為1m2水平桌面的中央放著一個平底的魚缸,魚缸重為10N,魚缸底面積為0.08m2(忽略魚缸厚度)。魚缸內(nèi)有重為60N的水和一條質(zhì)量為0.2kg的金魚,此時水的深度為12cm,g=10N/kg,請計算:(1)金魚的重力(2)水對魚缸底的壓強(qiáng);(3)水對魚缸底產(chǎn)生的壓力;23.(12分)附加題:如圖所示,將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高為h,密度為ρ木(ρ木<ρ水),半徑為R的實心圓柱體木塊豎直放在容器中,然后向容器中注水,若使木塊對底部壓強(qiáng)恰好為0時,向容器中注入水的質(zhì)量為多少?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,缺一不可.【詳解】A.書受到的重力和書對桌面的壓力,這兩個力方向相同,都豎直向下,并且不作用在同一物體上,故A不符合題意;B.書對桌子的壓力和桌子的重力,這兩個力作用在同一物體上,但方向相同,都豎直向下,故B不符合題意;C.書的重力和桌子對書的支持力,這兩個力滿足了二力平衡的四個條件:等大、反向、共線、作用在同一物體上,是一對平衡力,故C符合題意;D.書對桌子的壓力和桌子對書的支持力,這兩個力不作用在同一物體上,是一對作用力與反作用力,故D不符合題意.2、A【解析】

人離高速列車比較近時,高速列車的速度很大,人和高速列車的之間的空氣流動速度很大,壓強(qiáng)小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車,發(fā)生交通事故.3、B【解析】

物塊的密度,物塊的密度小于水的密度,物塊輕放入盛滿水的燒杯中,將漂浮,根據(jù)漂浮條件得到F浮=G排=G物,即:m排g=m物g,m排=m物=40g,燒杯原來盛滿水,溢出水的質(zhì)量為40g;物塊輕放入盛滿水的燒杯中,物塊漂浮,水深h不變,根據(jù)p=ρgh得到水對杯底的壓強(qiáng)不變。故選B。4、D【解析】

A.人對沙發(fā)施加壓力作用,壓力使沙發(fā)凹下去,表明力可以改變物體的形狀。故A不符合題意。B.一個物體對另一個物體施加力的作用時,另一個物體也會對這個物體施加大小相等方向相反的力。所以物體間力的作用是相互的。故B不符合題意。C.物體間力的作用是相互的,所以小孩推墻時,他也受到墻的推力。故C不符合題意。D.不接觸的兩物體間也可以產(chǎn)生力的作用,例如磁體間的引力和斥力就不需要兩物體接觸。故D符合題意。5、D【解析】

A.使用前必須觀察它的量程范圍和分度值,正確不符合題意;B.每次使用彈簧測力計是都要觀察指針是否指在零點,不在零點的就要校零,正確不符合題意;C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦,否則會影響實驗的結(jié)果,正確不符合題意;D.測量力的大小時,只要使用時力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致即可,不一定豎直放置,D錯誤符合題意。故選D?!军c睛】根據(jù)彈簧測力計的使用(1)觀察測力計的量程及分度值,加在測力計上的力不能超過其量程;(2)使用前將測力計的指針調(diào)到零;(3)使用時力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致.6、C【解析】

ABC.用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負(fù)電荷,把帶負(fù)電的橡膠棒靠近吸管A端時,吸管A端遠(yuǎn)離橡膠棒被排斥,說明吸管A端與橡膠棒帶的是同種電荷,橡膠棒帶負(fù)電,A端也帶負(fù)電,說明吸管A端得到了電子,故AB不符合題意,C符合題意;D.由于吸管A端得到了電子,餐巾紙因失去電子而帶正電,故D不符合題意。故選C。7、D【解析】

根據(jù)彈簧測力計的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比得:10NF=40N故D符合題意,ABC不符合題意。8、C【解析】

A.將錘柄在石墩上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄上,在這個過程中,完全是利用了錘頭的慣性,故A不符合題意;B.雞蛋掉到地板上,地板和雞蛋相互作用,地板對雞蛋的作用力與雞蛋對地板的作用力,它們是一對相互作用力,所以大小相等,故B錯誤,不符合題意;C.沙狐球離開手后,由于沙狐球受到阻力作用,在水平臺面上滑行越來越慢,體現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,故C符合題意;D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑是利用了慣性,但是慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以,助跑不能增大慣性,故D錯誤.9、D【解析】

根據(jù)題意知道,無論怎樣移動光屏,在光屏上都不能形成燭焰的像,所以可能是由于此時成的是虛像,不能在光屏上呈現(xiàn),根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律知道,ABC選項都大于焦距,即都能成實像,所以不符合題意;只有蠟燭放在了凸透鏡在焦點內(nèi),成放大的虛像,不能形成蠟燭的像,故D符合題意。10、A【解析】

熱風(fēng)和相對低溫的燒瓶底存在溫度差,會發(fā)生熱傳遞,瓶內(nèi)空氣吸收熱量溫度發(fā)生變化,同時遵循熱脹冷縮原理,進(jìn)而引起瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化;【詳解】吹風(fēng)機(jī)對著倒扣在水中的圓底燒瓶吹熱風(fēng)時,熱風(fēng)的溫度高于燒瓶的溫度會發(fā)生熱傳遞,熱量傳遞給燒瓶內(nèi)的空氣,空氣受熱膨脹,瓶內(nèi)氣壓隨之升高而大于外界大氣壓強(qiáng),進(jìn)而使瓶內(nèi)液面下降,故A選項符合題意;11、C【解析】試題分析:①人和車之間既無相對運(yùn)動也無發(fā)生相對運(yùn)動的趨勢,故而沒有摩擦力存在于車河人之間,故A、B選項是錯誤的.②汽車的牽引力受力物體是汽車,故而人并不會受到牽引力的作用,故D是錯誤的.所以站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏喜皇芰Φ淖饔茫蔬xC.考點:二力平衡條件的應(yīng)用.點評:本題考查了學(xué)生的綜合分析能力,摩擦力阻礙物體運(yùn)動的力,摩擦力是否存在取決于物體是否發(fā)生了相對運(yùn)動,或者具有相對運(yùn)動的趨勢.12、A【解析】

由題意知,小球在豎直平面內(nèi)的A、B兩點之間來回自由擺動,A、B兩點為最高點,小球在兩點的重力勢能最大,速度為零,當(dāng)小球擺到B點時一切外力突然消失,由牛頓第一定律知,小球?qū)⒈3朱o止?fàn)顟B(tài),故A正確,BCD錯誤.二、填空題13、大氣壓低于連通器【解析】

[1]吸墨水時,現(xiàn)將筆膽內(nèi)的空氣擠出去,筆膽內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,將墨水壓入筆膽;[2]1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,氣壓低,液體的沸點低,我國的青藏高原海拔高,高山上氣壓低,低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點低于100℃;[3]茶壺蓋上開小孔后,茶壺與壺嘴的上端都是開口的,使其與外界大氣連通,底部連通,因此是利用的連通器原理。14、側(cè)壁深度的增加而增大【解析】

圓筒中灌滿水,側(cè)壁開小孔,有水流出,說明側(cè)壁受到壓強(qiáng)作用;小孔在液面下越深,噴得越遠(yuǎn),受到的壓強(qiáng)越大,表明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。15、kgmgmLg/cm3【解析】

(1)中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,成年人的質(zhì)量比中學(xué)生大一些,在70kg左右;(2)一張郵票的質(zhì)量很小,在60mg左右;(3)一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g左右,其體積在V=mρ=500g1g/cm(4)水的密度為1.0g/cm3,植物油的密度略小于水,在0.9g/cm3左右。16、55【解析】

[1]用彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,所以摩擦力與拉力平衡f=F=5N[2]若小明的拉力增大1N,木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,則木塊受到的摩擦力仍是5N。三、實驗題17、甲升高溫度變化【解析】

(1)甲圖瓶子中水不滿,可以制成氣壓計,氣壓計從低處帶到高處,瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會升高;(2)乙圖在玻璃瓶內(nèi)盛滿水,瓶口用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞嚴(yán),這樣就制成了一個簡易溫度計,其原理是:液體的熱脹冷縮,當(dāng)溫度升高時,液體膨脹,玻璃管中液面上升,所以乙裝置可用于探究溫度變化。18、大0.4不變無關(guān)【解析】

(1)物體浸入液體時受到的浮力等于物體的重力與彈簧測力計拉力之差,在鐵塊逐漸浸入水中的過程中,重力不變,排開水的體積逐漸變大,浮力逐漸變大,根據(jù)F=G?F浮可知,彈簧測力計示數(shù)逐漸變?。?2)據(jù)右圖可知,測力計的分度值是0.2N,故此時測力計的示數(shù)是3.8N,故此時所受的浮力是:F浮=G?F水=4.2N?3.8N=0.4N;(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,此時液體的密度不變,排開液體的體積不變,所以物體所受的浮力不變,故測力計的示數(shù)不變,該實驗表明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無關(guān).19、勻速直線接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大甲丙壓力一定時,接觸面越粗糙壓力大小和接觸面粗糙程度控制變量法【解析】

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊時,木塊只有做勻速直線運(yùn)動受到的力才是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大??;(2)甲、乙兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同,乙圖中木塊的上方增加了一個砝碼壓力增大了,所以研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論