信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3篇

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3篇

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇1

怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)學(xué)問的同學(xué)，嫻熟地把握最基本的學(xué)問，這是開頭上課前首先思索的問題。也是教學(xué)討論的第一個(gè)課題。

1、揭開神奇的面紗。對同學(xué)來說，信息技術(shù)課是一個(gè)生疏學(xué)科，大多同學(xué)有很大的神奇感。首先我們留意關(guān)心同學(xué)揭開“信息技術(shù)”這個(gè)神奇的面紗，讓同學(xué)沿著正確的軌道去吸取新奇的學(xué)問。這樣我們從開頭的教學(xué)中首先把信息技術(shù)從“原始——先進(jìn)”的進(jìn)展過程給同學(xué)講清，讓同學(xué)了解到信息技術(shù)不是才有的，而是早就存在的，只是沒有明確提出。從理解簡潔落后的信息技術(shù)，上升到了解當(dāng)今最先進(jìn)的信息技術(shù)。這樣同學(xué)便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占據(jù)深刻的熟悉。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起，漸漸講到當(dāng)今處理信息的最先進(jìn)的工具——計(jì)算機(jī)。提到計(jì)算機(jī)，同學(xué)就不那么生疏，引導(dǎo)他們回答在哪些地方見到過計(jì)算機(jī)，這樣便引出計(jì)算機(jī)的廣泛地應(yīng)用。由此介紹計(jì)算機(jī)的進(jìn)展過程，從原始的計(jì)算機(jī)的構(gòu)造及功能講到當(dāng)今最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)的構(gòu)造及性能，讓同學(xué)清晰的知道計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)的演化和性能的提高，了解計(jì)算機(jī)這個(gè)高科技產(chǎn)物的驚人進(jìn)展速度，繼而從心里佩服這個(gè)先進(jìn)的產(chǎn)物，漸漸開啟奇怪???之門。有了這些基礎(chǔ)，接下來的工作就很簡單做了，敘述計(jì)算機(jī)中的信息是怎樣表示的；計(jì)算機(jī)是怎樣處理信息的；信息技術(shù)中的幾個(gè)熱點(diǎn)問題及計(jì)算機(jī)的平安問題等等。

2、登堂入室。經(jīng)過上述的教學(xué)，讓同學(xué)從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術(shù)的神奇感，并且激發(fā)了同學(xué)的愛好。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了。講使用計(jì)算機(jī)，首先我們留意講清整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)），讓同學(xué)搞清硬件、軟件的作用。明白了這些，就可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)家族中的小兄弟——微型計(jì)算機(jī)的使用了。先敘述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件，讓同學(xué)明白自己所進(jìn)行的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的。接著講解現(xiàn)在最常用的windows98操作系統(tǒng)。在這里，我們留意了把微機(jī)從開機(jī)到windows98啟動勝利這個(gè)過程講清晰，這有助于建立同學(xué)的整體意識。敘述windows98時(shí)，我們遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律：先講清最基本的鼠標(biāo)操作，讓同學(xué)反復(fù)練習(xí)，這里我們增加了一些同學(xué)感愛好的小嬉戲，如紙牌、掃雷等加強(qiáng)鼠標(biāo)操作的訓(xùn)練。實(shí)踐證明，同學(xué)很快把握了鼠標(biāo)的使用方法。然后可以從最直觀的桌面講起，漸漸擴(kuò)展到窗口操作、任務(wù)欄的作用及各種菜單等等。把握了這些基本內(nèi)容，使同學(xué)在學(xué)習(xí)如何對文字信息進(jìn)行各種簡潔處理、文件及文件夾的概念、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎(chǔ)。這樣，windows98的學(xué)習(xí)基本完成。實(shí)際上，在整個(gè)信息技術(shù)課中，學(xué)習(xí)windows98是一項(xiàng)最重要的內(nèi)容，它是一個(gè)橋梁，溝通著用戶和微機(jī)，只有真正把握了這一層，用戶才能高效率地使用各種其他軟件。解決了這個(gè)問題，以后的教學(xué)就輕松多了。

3，自由探尋。通過上述的教學(xué)，同學(xué)已會簡潔的使用計(jì)算機(jī)了。但是，究竟同學(xué)求知欲比較強(qiáng)，這樣在后期的教學(xué)中，我們實(shí)行讓同學(xué)自主地發(fā)覺問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感愛好的問題盡情地去探究、去討論，在不斷地探究中提高自己的水平。比如，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)WPS20xx時(shí)，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前，對圖片作一下處理，讓它變成自己喜愛的樣子？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們，同學(xué)的熟悉和操作力量得到了很大提高。再如我們讓同學(xué)自己找材料，依據(jù)材料的內(nèi)容進(jìn)行輸入、編輯，各種各樣的材料，給我們也出了不少難題，幾名老師全部靠上輔導(dǎo)，師生相德益彰，都有很大收益。

4，老師要不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)。信息技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)展快速、更新很快，新學(xué)問、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天消失。作為信息技術(shù)老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學(xué)問更流暢地、輕松地、完整地講授給同學(xué)，才能讓同學(xué)始終走在信息技術(shù)學(xué)問的前端，跟上不斷進(jìn)展的時(shí)代的步伐。

5，結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)同學(xué)為強(qiáng)國而學(xué)習(xí)的'信念和決心。我認(rèn)為，信息技術(shù)課，不僅僅是讓同學(xué)學(xué)會幾種操作，更重要的是培育同學(xué)的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足進(jìn)展?fàn)I造一種良好的氛圍。同學(xué)，是將來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)，這就需要我們老師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀敘述給同學(xué)，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國效力的決心和毅力，讓我國的IT業(yè)快速進(jìn)展，以期早日趕上和超過IT業(yè)的發(fā)達(dá)國家。理論與實(shí)踐相結(jié)合。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。信息技術(shù)更是如此。只是學(xué)校的機(jī)房的機(jī)子都不能用，盼望這個(gè)學(xué)期學(xué)?？梢源罅抠忂M(jìn)電腦，讓同學(xué)有機(jī)可上。綜上所述，我深深感到，只有立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校師生的支持、社會的支持，才能制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，才能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇2

一年來我校在威遠(yuǎn)縣訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，重視信息技術(shù)訓(xùn)練，樂觀參與各項(xiàng)信息技術(shù)競賽活動取得了顯著的成果。現(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、普及信息技術(shù)訓(xùn)練，開發(fā)信息技術(shù)課程

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，進(jìn)展信息技術(shù)訓(xùn)練是社會進(jìn)展的必定，為了適應(yīng)信息化高速進(jìn)展的需要，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，適應(yīng)新課改的需要，全面提高老師的綜合素養(yǎng)和全體師生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用力量。我校信息技術(shù)學(xué)科在各班級開足課時(shí)，每個(gè)班級按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培育同學(xué)，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度在老師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動時(shí)間和課余時(shí)間，學(xué)習(xí)爭論訓(xùn)練教學(xué)閱歷和體會；組織老師聽課，說課，首先要聽本組老師的匯報(bào)課，討論課，盡可能聽在學(xué)校進(jìn)行的公開課，在此基礎(chǔ)上組織本組老師參與鎮(zhèn)、縣級訓(xùn)練教學(xué)活動。

在教學(xué)中注意學(xué)科討論，同時(shí)培育自主探究力量和相互協(xié)作力量，在這個(gè)過程中培育獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的力量，培育同學(xué)形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面對信息化的今日，學(xué)校熟悉到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素養(yǎng)。從本年度開頭，學(xué)校重視老師的信息素養(yǎng)的訓(xùn)練，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了學(xué)校的年度工作方案。為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對老師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為老師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)學(xué)問、課件制作學(xué)問、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用學(xué)問。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高老師對信息技術(shù)的使用率，學(xué)校組織了研討會，老師間溝通、寫感想。自己在運(yùn)用后，寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動，使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的訓(xùn)練教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，老師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變；其次是主動收集教學(xué)信息的老師多了，自覺討論教學(xué)的老師多了，自主學(xué)習(xí)的同學(xué)多了；三是提高了課堂教學(xué)的效率，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提高了教學(xué)討論水平。

三、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校訓(xùn)練信息化的重要體現(xiàn)，為了更加有用，更好的服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開頭，我校著手組建并入縣訓(xùn)練城域網(wǎng)，并于12月正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究利用電子白板、多媒體電腦，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們始終把信息技術(shù)訓(xùn)練工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作：

1、抓好資料管理，準(zhǔn)時(shí)向老師呈現(xiàn)訓(xùn)練資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)能否在訓(xùn)練教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料、老師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的訓(xùn)練教學(xué)資源。

2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

我們始終把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭管理上水平，效益呈一流。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化，把信息組的全部老師安排到各個(gè)班級和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù)，每個(gè)月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。

五、樂觀參與各項(xiàng)信息技術(shù)競賽活動

在本學(xué)年度中，我校有多名老師和同學(xué)在市縣信息技術(shù)競賽中獲獎(jiǎng)，取得了優(yōu)異成果。

雖然我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但在教學(xué)中也發(fā)覺存在不少的問題。首先是設(shè)備問題，機(jī)器在使用過程中會或多或少消失故障，為教學(xué)帶來肯定的難度；另外信息技術(shù)老師參與觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會較少，以至自身信息、素養(yǎng)難提高，無法滿意對當(dāng)今信息技術(shù)探究欲望。

信息技術(shù)教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的共性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇3

本學(xué)年其次學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所遇到的問題仔細(xì)思索，加以總結(jié)，千方百計(jì)，想出良好的解決方法。

一、教學(xué)工作

１、備課方面

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問點(diǎn)優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學(xué)。

２、上課方面

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量，注意同學(xué)創(chuàng)新思維的進(jìn)展，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺計(jì)算機(jī)前巡察，留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

二、學(xué)習(xí)生活

樂觀學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。上外，利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，關(guān)心其它學(xué)科老師制作多媒體課件，對其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。仔細(xì)做好電子備課室的日常管理工作，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。

三、課外活動

學(xué)期初，成立信息技術(shù)愛好小組，把學(xué)有余力且對本學(xué)科感愛好的同學(xué)召集到小組中來，利用課余時(shí)間，向他們介紹C++語言編程學(xué)問，擴(kuò)高校生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名同學(xué)去合肥168中學(xué)參與了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競賽，并分別獲得了省三等獎(jiǎng)，成果喜人，受到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

四、今后準(zhǔn)備

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清，勝利地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

２、對學(xué)困生多關(guān)懷，多愛心，再多一些急躁，使他們在對計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好，提高水平，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^高中信息技術(shù)會考。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的訓(xùn)練，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力，培育學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱。

５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

訓(xùn)練教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的共性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度