福建省廈門市竹壩學(xué)校2023屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

福建省廈門市竹壩學(xué)校2023屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是A．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車 B．加速上升的飛機(jī)C．發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng) D．降落傘從空中勻速下落2．如圖，用紙片蓋住裝滿水的玻璃杯倒置過來，紙片不掉下來的主要原因是A．紙片有慣性，保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)B．液體壓強(qiáng)的作用C．紙片重力很小，被水粘住了D．大氣壓強(qiáng)的作用3．如圖所示，一本書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，分析正確的是A．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力B．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用的力C．課桌受到的重力和地面對(duì)課桌的支持力是一對(duì)平衡力D．書受到的重力和課桌對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力4．如圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中，屬于熔化的是A．冰化成水 B．露的形成C．霧的形成 D．雪的形成5．如圖所示，木塊所受重力為20N，現(xiàn)用30N的水平力垂直于墻壁壓住木塊，木塊靜止。豎直墻壁受到的壓力大小是A．10N B．20N C．30N D．50N6．木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是A．傳送帶的運(yùn)動(dòng)速度突然增大，則木塊的慣性也隨之增大B．傳送帶突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么木塊將向左傾倒C．木塊對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力D．木塊對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力7．劉偉同學(xué)為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。以下說法不正確的是（）A．為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同，應(yīng)將小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是控制變量法B．分析甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況，小車所受阻力越小，速度減小得越慢C．若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D．通過本實(shí)驗(yàn)推理可知“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”觀點(diǎn)是正確的8．下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．熟透的蘋果從樹上落下來B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎C．小孩沿直滑梯勻速下滑D．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)二、多選題9．關(guān)于力的概念和作用效果，下列說法中正確的是A．平衡力不產(chǎn)生作用效果 B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．力可以引起物體的形變 D．力是物體對(duì)物體的作用10．下列說法正確的是A．用大小不變的力F豎直加速拉起水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，F(xiàn)一定大于mgB．用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力等于3NC．體育課拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出人未動(dòng)，此時(shí)：手對(duì)球的推力等于球?qū)κ值耐屏．手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上三、填空題11．如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A和B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A受到的摩擦力大小為_______________N，方向__________，地面對(duì)A的支持力和___________是一對(duì)作用力與反作用力。如圖乙所示，若將A、B木塊改成緊靠著平放在原水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F2___________F1（選填“大于”、“等于”或“小于”）。12．同學(xué)們到中國科技館參觀，看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)小火車將要從“∩”形框架的下方通過時(shí)，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一個(gè)小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，不計(jì)空氣阻力，小球?qū)⒙湓谠瓉砜椎腳_________。（選填“前方”“原地”或“后方”）13．中央電視臺(tái)體育頻道的象棋評(píng)論員講評(píng)棋局時(shí)，棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上．棋盤上每一枚棋子受到______對(duì)平衡力的作用，其中重力與___________力是一對(duì)平衡力．14．由于長江上游的植被受到破壞，造成水土嚴(yán)重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度____，河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)____.(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)15．在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的_____處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁平衡．測(cè)出10枚回形針的質(zhì)量為m，則一枚回形針質(zhì)量是_____．16．先將一個(gè)溢水杯中裝滿水（水面與溢水口齊平），然后放入一塊重2N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接?。ㄈ鐖D所示）。則在這個(gè)過程中溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)_____。（選填“增大”、“不變”或“減小”），小燒杯中水的重力_____2N（選填“大于”、“等于”或“小于”）四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．請(qǐng)根據(jù)要求作圖作出小球擺動(dòng)到如圖所示位置時(shí)受到的重力和拉力的示意圖．18．在圖中畫出小明對(duì)滑梯壓力的示意圖。（______）19．（10分）小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器（分別裝有一定量的水和鹽水），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。（1）分析如圖甲、乙、兩，說明浮力的大小與_____有關(guān)。（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用_____圖的裝置來進(jìn)行操作。（1）如圖能正確反映物體所受浮力F隨浸入水深度h變化關(guān)系的圖象是_____。（4）圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_____N，圓柱體的體積是_____m1．（g取10N/kg）（5）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是_____kg/m1。五、計(jì)算題20．（6分）某跳傘運(yùn)動(dòng)員與裝備的總質(zhì)量為105kg，當(dāng)其在空中勻速直線下降時(shí)，他們的總重力是多少？阻力的大小和方向各是什么？（g取10N/kg）21．（6分）置于水平地面上的物體A、B如圖所示，A質(zhì)量為2.5kg，橫截面積為0.01m2，B重55N,橫截面積為200cm2,g取10N/kg．求：（1）物體A的重力；（2）物體A對(duì)B的壓強(qiáng)（3）物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

參考答案一、單選題1、D【解析】試題分析：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變有兩種情況：靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此判斷D符合題意．而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小的變化和運(yùn)動(dòng)方向的變化，A選項(xiàng)中的汽車、B選項(xiàng)中的飛機(jī)和C選項(xiàng)中的汽車的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生的變化，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，不符合題意．考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和力2、D【解析】

圖中紙片受到水對(duì)它向下的壓強(qiáng)和外界大氣壓對(duì)它向上的壓強(qiáng)，大氣壓強(qiáng)大于水對(duì)紙片向下的壓強(qiáng)，所以紙片不會(huì)掉下來．故D正確ABC錯(cuò)誤．3、D【解析】

A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力的方向是豎直向下的，不是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C.課桌上放了一本書，因此課桌受到的重力要比地面對(duì)課桌的支持力小，這兩個(gè)力大小不相等，不符合平衡力的條件，故C錯(cuò)誤；D.書受到的重力和課桌對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，同一直線，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確。4、A【解析】

解答此題要知道物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)逐一分析即可．【詳解】A.冰化成水是由固態(tài)變成液態(tài)的過程，是熔化現(xiàn)象，符合題意；B.露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不符合題意；C.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不符合題意；D.雪是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶，是凝華．不合題意．故選A.5、C【解析】

垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，已知對(duì)木塊的壓力，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，從而得到墻壁受到的壓力。【詳解】墻壁受到的壓力方向與墻壁垂直，用30N力垂直于墻壁壓物體，壓力大小不變地通過物體傳遞給墻壁，所以墻壁受到的壓力為30N，壓力與此時(shí)木塊的重力無關(guān)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查壓力的知識(shí)，需要知道壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，壓力的大小不一定等于物體的重力。6、D【解析】

A．慣性是物體的屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、地理位置等無關(guān)，所以，當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，慣性不變，故A錯(cuò)誤；B．由圖知道，當(dāng)物體隨傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí)，若傳送帶停止運(yùn)動(dòng)，則由于慣性向右傾倒，B錯(cuò)誤；CD．木塊對(duì)傳送帶的壓力和傳送帶對(duì)木塊的支持力，作用在相互作用的兩個(gè)的物體上，大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，所以是一對(duì)相互作用的力，故C錯(cuò)誤，D正確。7、C【解析】

A．讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；采用的方法是控制變量法，故A正確，不符合題意；B．從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看，丙圖中小車運(yùn)動(dòng)的距離最大，所受阻力最小，速度減小得越慢，故B正確，不符合題意；C．如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，速度不會(huì)改變，將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．實(shí)驗(yàn)說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而不能維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可知“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”觀點(diǎn)是正確的，故D正確，不符合題意。故選C。8、C【解析】試題分析：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度和方向的改變；熟透的蘋果從樹上落下來時(shí)速度越來越大，發(fā)生了改變，故A錯(cuò)；汽車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了改變，故B錯(cuò)；小孩沿直滑梯勻速下滑時(shí)，速度和方向都不變，故C正確；人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了改變，故D錯(cuò)；應(yīng)選C．考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和力二、多選題9、BCD【解析】

A．靜止的物體和勻速運(yùn)動(dòng)的物體都受平衡力的作用，使物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故A錯(cuò)誤；B．物體由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜、由慢到快、由快到慢、方向發(fā)生變化，都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，需要用力來達(dá)到目的．說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故B正確；C．例如，彈簧自然長為15cm，在拉力的作用下變長，在壓力的作用下縮短．說明力可以改變物體的形狀．故C正確；D．物體間力的作用是相互的，力是物體對(duì)物體的作用，故D正確．10、AC【解析】

A．用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼時(shí)，鉤碼由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，受到非平衡力的作用，故F一定大于mg，故A正確；B．用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，力的方向沒有確定，木塊受到的摩擦力與拉力不一定是一對(duì)平衡力，木塊受到的摩擦力不一定等于3N，故B錯(cuò)誤；C．體育課拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出人未動(dòng)，手對(duì)實(shí)心球的推力與實(shí)心球?qū)κ值耐屏κ且粚?duì)相互作用力，大小相等，故C正確。D．物體間力的作用是相互的，手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于手提水桶時(shí)，手也受到水桶對(duì)手的力的作用的緣故，故D錯(cuò)誤；三、填空題11、12水平向左A對(duì)地面的壓力等于【解析】

A.

B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A.

B沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，A.

B間沒有摩擦力，則木塊A上表面受到的摩擦力大小為0N，所以A下表面受到的摩擦力與F1平衡，大小是12N，方向與F1反向，水平向左；地面對(duì)A的支持力和A對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力與反作用力；乙圖中，改變A和B的放置情況，緊靠著平放在原水平桌面上，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，所以乙圖的滑動(dòng)摩擦力大小還是12N，所以乙圖中推力F2大小是12N，等于F1。12、原地【解析】

相對(duì)于地面，小球在豎直方向上做豎直上拋運(yùn)動(dòng)；小球原來隨火車勻速運(yùn)動(dòng)，小球被拋出后，由于慣性小球在水平方向保持與火車相同的速度，所以不計(jì)空氣阻力，小球?qū)⒙湓谠瓉砜椎脑亍?3、2摩擦【解析】棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上，處于平衡狀態(tài)．在豎直方向和水平方向上每一枚棋子受到2對(duì)平衡力的作用．重力與摩擦力是一對(duì)平衡力．14、增大增大【解析】

泥沙含量增加，水的體積不變，根據(jù)公式ρ，可知河水的密度變大，河水的密度變大，根據(jù)公式p＝ρgh可知河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變大．15、零刻度線左m/10【解析】

在使用天平測(cè)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏右，故他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁平衡．由于一枚回形針的質(zhì)量太小，不能直接測(cè)量,所以測(cè)出10枚回形針的質(zhì)量為m,則一枚回形針質(zhì)量是.16、不變等于【解析】木塊放入溢水杯中，排開的水全部收集到量筒內(nèi)，∵p=ρgh，水的深度h不變，∴溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)不變；∵木塊漂浮，∴木塊受到的浮力：F浮=G木，又∵F浮=G排，∴G排=G木=2N．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】試題分析：拉力和重力都在小球的球心上，過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力．答案如圖所示．【考點(diǎn)定位】力的示意圖18、【解析】

在滑梯斜面上選取小明與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如下圖所示。19、排開液體的體積丙丁D44×10﹣41.1×101【解析】

（1）由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，根據(jù)稱重法（F?。紾﹣F示，物體受到的浮力不同，由此可知，浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。（2）探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，可以選用圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系。（1）根據(jù)阿基米德原理：F浮＝ρ