小班主題教案《水果》

Peoplewhooftenblamethemselvescanoftengetforgivenessfromothers.精選模板助您成功！（頁眉可刪）2021年小班優(yōu)異主題教課設計《水果》2021年小班優(yōu)異主題教課設計《水果》1教課目的：1、運用多種感官初步認識水果的基本特點，比較水果的不同。2、試試制作水果寶寶，愿意用簡單的語言與老師、伙伴交流。教課準備：1、師生共同采集各樣水果2、各種水果切成小塊以供幼兒品味用3、制作水果寶寶的各樣協助資料(糨糊、色紙、牙簽等)教課過程：一、比較不同將水果放于桌上，請幼兒自由的摸一摸、聞一聞、看一看，而后談談這些是什么水果?它們同樣嗎?哪里不同樣?(從外形、顏色等出發(fā)指引幼兒議論)二、制作水果寶寶1、賞識老師的作品：“瞧，變魔術啦!”師邊說邊逐個給水果貼上五官，請幼兒隨著老師一同談談貼上去的是什么，分辨位置)2、鼓舞幼兒自由選擇資料制作水果寶寶。三、展現水果寶寶坐火車啦!(把作好的水果放入積木搭成的火車上)數數坐了幾個水果寶寶?它們都是誰?鼓舞沒達成的孩子持續(xù)努力。2021年小班優(yōu)異主題教課設計《水果》2設計思路：在幼兒園幼兒吃到水果時,總要問我們這是什么，那是什么，有的孩子就開始議論發(fā)跡里有什么水果。此刻正直秋季，秋季也是各樣果實成熟豐產的季節(jié)，于是我們就展開了“好吃的水果”這個主題活動，在展開主題活動的過程中豐富幼兒對水果外面和內部特點及滋味等方面的認識，而且經過這個主題活動，使幼兒能認識水果的營養(yǎng)作用，喜愛吃各樣水果。我此次活動就是改變了過去利用實物來組織幼兒展開活動這樣的教課方式，而是自己制作了色彩嬌艷的幻燈來進行多媒體教課。由于本次展開的這一活動，是一個總結性的講話活動，是要指引孩子把自己已有的相關水果經驗進行回想，獲取水果經驗的再提高。色彩嬌艷的畫面和吻合實質的故事的情節(jié)都是幼兒的興趣的熱門，有了興趣那么孩子也就會有要表達的欲念。這樣孩子就會主動參加此中。活動目標：愿意把自己感知的水果經驗在集體行進行表達。活動準備：各樣水果圖片、小房屋、配音幻燈片活動過程：一、邊看邊講，〈幻燈演示〉演示幻燈（一）發(fā)問：1、你們看，誰來了？（熟習人物）演示幻燈（二）發(fā)問：1、你們看，小兔一家?guī)覀兊竭_了什么地方？2、果園里有些什么水果？3、讓孩子充分敘述（顏色、滋味、外形）4、教師小結演示幻燈（三）發(fā)問：1、水果太多了家里放也放不下，這可怎么辦呢？2、請幼兒幫助小兔一家來想一想方法。演示幻燈（四）發(fā)問：1、我們來看看小兔他們想出了什么好方法。2、你們誰來告訴我水果屋的屋頂是用什么做的？3、幼兒說完老師要小結下。如：用紅紅的`蘋果做的蘋果屋頂。二、完好聽故事1、請幼兒再認真地看一次。2、提出觀看的要求：我們在看的時候不可以說話的；有不知道的地方等看完才能夠問，假如在看的時候有人問問題了這樣就會阻礙其余小朋友了，他們就聽不清楚了。三、幼兒設計水果屋1、師：小兔一家他們本事真大呀，它們造的水果屋真美麗。此刻我們小朋友也要試一試造間水果屋吧。2、幼兒用語言表達，