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精選讀書(shū)日記范文集合七篇精選讀書(shū)日記范文集合七篇一天就要完畢了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)歷,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是的讀書(shū)日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。今天,下午第二節(jié)課一上課,老師就發(fā)紙要我們默寫(xiě),許多同學(xué)都嘆著氣說(shuō):“哎!五天一大考,三天一小考,連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了!”我當(dāng)然也半斤八兩了,但老師卻神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥?!暗谝粋€(gè),顧浩馳?!薄鞍??”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),用同樣的音量和同樣的語(yǔ)調(diào)喊出來(lái)的。一喊完,又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳那么紅著臉,不知所措地看著老師。老師可不管這么多,仍然往下默,我心里又開(kāi)心又疑惑:嘿,老師怎么默詞默同學(xué)的名字,這樣也好,同學(xué)的名字總比詞語(yǔ)簡(jiǎn)單。這次我卻打錯(cuò)了算盤,同學(xué)的名字并不比詞語(yǔ)容易,反而,還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前,我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫(xiě)了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫(xiě)上去了可總看不順眼,好似這里錯(cuò)了,又好似是那里錯(cuò)了,真是左右為難呀!哎,又看不出哪錯(cuò),只好叫上去BR>同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門呀!瞧,沈嵇煒啊,就算不會(huì)寫(xiě)俞曦的“曦”,也不用用圈圈來(lái)表示吧!此時(shí),有些同學(xué)一邊笑一邊說(shuō):“魚(yú)圓,哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。徐成瑜的更加可氣,竟把我名字的“燁”寫(xiě)成葉子的“葉”,把我名字的“宸”寫(xiě)成成功的“成”,嗨,真是不可教也!在一秒之內(nèi),老師的臉突然由陰轉(zhuǎn)晴,叫我們?nèi)w站起來(lái)反思這說(shuō)明了什么?有同學(xué)舉手說(shuō):“我們平時(shí)不勤奮,沒(méi)有認(rèn)真觀察生活。”我卻認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué),這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫(xiě)。老師讓我們坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們同窗至少也有3年半了,居然連同學(xué)的名字也寫(xiě)不出,這說(shuō)明你們還不夠關(guān)心同學(xué),你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀!1918年參加《新青年》工作,并在《新青年》上發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。描寫(xiě)了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng),把他對(duì)生活的感受和心理幻覺(jué)雜糅一體,用人物自述的方式“暴露家族制度和禮教的壓迫,造成了對(duì)社會(huì)的恐懼心理”。他認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會(huì)。半夜觀察歷史,看見(jiàn)“滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字‘吃人’”;他對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出英勇的挑戰(zhàn),相信將來(lái)的社會(huì)“容不得吃人”,喊出了“救救孩子”的呼喚。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質(zhì),被譽(yù)為徹底反對(duì)封建度的'第一聲春雷。小說(shuō)用輕松幽默的語(yǔ)調(diào),講述沉重而辛酸的故事,具有強(qiáng)烈的感染力,是新文學(xué)中難得的精品。利用這個(gè)寒假假期,我看了一本笑貓日記之保姆狗的陰謀。這是一本寫(xiě)一只叫老頭兒的純種德國(guó)臘腸狗,謀害一只叫帥仔的純種柯利牧羊犬的故事。我們每個(gè)人的頭上都有一片自己的天空,在自己的天空下生活很舒適,可是假設(shè)奪走了別人的天空,他們將會(huì)在黑暗中度過(guò)。那是多么痛苦的事情呀!《童年的繽紛日記》,僅是這一個(gè)書(shū)名,就促使著我趕緊翻開(kāi)這本書(shū)。隨著一個(gè)個(gè)精巧的故事我的思緒也隨之飄遠(yuǎn),回到了剛剛逝去的童年光陰。我仿佛看見(jiàn)了自然界和夢(mèng)想中的躍動(dòng)身影,聽(tīng)見(jiàn)了那千聲萬(wàn)簌。仿佛聽(tīng)見(jiàn)了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。在這本書(shū)中,作者用日記的方法刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)幽默鮮活的故事。故事中,有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機(jī)靈得意的小精靈,還有生活在森林里的各種得意的小動(dòng)物,更有在書(shū)頁(yè)里跳著舞蹈的字母……這些主人公在春來(lái)秋往,四季更替之中伴隨著我們一起成長(zhǎng),他們的喜怒哀樂(lè)、他們的歡聲笑語(yǔ)好似都?xì)v歷在目,為我翻開(kāi)了一扇通往童年的大門。()童年時(shí)的我們,就好比這故事中的主人公一樣會(huì)為了一塊糖果而快樂(lè)雀躍,也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而傷心難過(guò),可快樂(lè)的卻總是存在與童年生活的一點(diǎn)一滴。閱讀著這些故事,我似乎一時(shí)間忘卻了成長(zhǎng)之中帶來(lái)的煩惱,可以放松地、自在地,將自己融入在書(shū)中,跟故事的主人公們一起去體驗(yàn)生活、感悟生活。這樣的書(shū)籍非常富有想象力。而且最大的特色不是單一一個(gè)人的日記,而是故事中每個(gè)日記都是新的主角,有精靈,有動(dòng)物,有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩,一點(diǎn)兒都不單調(diào)乏味,真不愧對(duì)金波老師“愛(ài)不釋手”的評(píng)價(jià)。媽媽新給我買了一套好書(shū),這幾天我一直在讀,書(shū)名是《小屁孩日記》。這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫(xiě)的日記不同,每篇日記都配了漫畫(huà)。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱,老是擔(dān)憂會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù),可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動(dòng)一下,結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;不過(guò),一山還有一山高,格雷再聰明,在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他,無(wú)論怎么搗蛋,都有爸爸媽媽護(hù)著,常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……讀了這本書(shū),我才明白了寫(xiě)日記原來(lái)可以是一件這么的快樂(lè)的事。它可以替我保存下那些有趣的,快樂(lè)的,有意義的事情,就象我的一個(gè)知心朋友,我有什么心里話都可以對(duì)它說(shuō)出來(lái),有什么快樂(lè)的事都可以與它分享。比方考試得了總分值;節(jié)日里朋友聚會(huì)的快樂(lè)光陰,比方整人啦,游戲啦,旅游啦;還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持每天記日記,努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天我上了大學(xué)的時(shí)候,再翻開(kāi)小時(shí)候的日記本,呀,原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事,度過(guò)了一個(gè)多么美妙的童年啊!每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà),都很有意義,天長(zhǎng)日久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記的快樂(lè)。它還能記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說(shuō)這里的一篇篇日記,就是我成長(zhǎng)的一串串小腳印?!杜沼洝访鑼?xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩兒;她想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС?;為了幫助馬加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕。我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不理想的時(shí)候,爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因考試沒(méi)考好而傷心,媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變,再這么懊惱下去,不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)嗎?索性忘掉這次考試,好好的為下一次準(zhǔn)備,將來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要?。 甭?tīng)了媽媽的話,我又振作起來(lái)了。而爸爸更是幫我找出試卷上出現(xiàn)錯(cuò)題的原因,耐心跟我一起出題,做題,穩(wěn)固練習(xí),舉一反三。功夫不負(fù)有心人,在爸媽的幫助下,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我的成績(jī)漸漸地進(jìn)步,我也變成了一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的女孩。《女生日記》,一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū),書(shū)中每個(gè)人都那么寬容友愛(ài)。這本書(shū)不光陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的光陰,更讓我懂得了許多人生的道理,真是一本值得看的好書(shū)。今年暑假,我在補(bǔ)習(xí)班看了許多書(shū)籍。其中,我最喜歡《笑貓日記綠狗山莊》了。里面的內(nèi)容是這樣的:笑貓與球球老老鼠,還有地包天一起去尋找朋友小白。但到了那里他們卻發(fā)現(xiàn)那里的狗都是綠色的。就在他們沮喪不已的時(shí)候,一瓶有魔力的紅酒讓球球老老鼠有了不可思議的才能。于是,在一個(gè)深夜,他們倆展開(kāi)了一次危險(xiǎn)的行動(dòng)。歷經(jīng)艱險(xiǎn),他們終于成功救出被困的小狗。文中的笑貓非常英勇,他為了幫助別人,甚至不惜犧牲自己,遇到困難還能想盡方法解決。再回想自己從前,感覺(jué)自己太渺小了,太自私了。一次美術(shù)課上,同桌沒(méi)帶水彩筆,而我剛好有一盒新的,但我怕被她用完,就低著頭一聲不吭地畫(huà)著自己的畫(huà),心里還不時(shí)的想著如何去回絕她向我借水彩筆。如今在回想起來(lái),我真是無(wú)地自容。老師經(jīng)常教育我們“贈(zèng)人玫瑰,手有余

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