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大學生假期支教面試自我介紹范文假期到鄉(xiāng)村支教不僅可以幫助鄉(xiāng)村需要幫助的孩子,還可以為社會慈善事業(yè)做出自己的奉獻。那么的有哪些呢?下面為大家了大學生假期支教自我介紹范文,希望大家喜歡。尊敬的學校指導:我年7月畢業(yè)于XXXX大學XXX系,畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學程度也不斷地得到進步,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地進步工作才能和思想程度,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。我雖然是一名普通的老師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學到鄉(xiāng)下老師艱辛執(zhí)教的奉獻精神,可以促進自己教育教學程度、工作思想程度的進步和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。假設學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。尊敬的xx教管委指導:本人叫xx,于一九九八年參加工作,如今xx鎮(zhèn)中心任教,一直以來認真、負責地完成學校交給的各項工作;但是為了更好地進步工作才能和思想程度,以及中級職稱評定,我志愿申請到xx鎮(zhèn)遙遠山區(qū)xx小學支教交流二年。我雖然是一名普通的老師,但我意識到下鄉(xiāng)支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源,同時還可以使自己在支教交流學校得到鍛煉,可以促進自己教育教學程度、工作思想程度的進步和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教交流。希望xx教管委能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求自己。認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合支教交流學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務。尊敬的校指導:本人于xx年xx月到我校擔任教育教學工作,xx年x月被聘為小學一級老師。在學校工作期間,我抱著對教育事業(yè)的熱情,通過認真?zhèn)湔n、課堂講述、循循誘導、積極鼓勵、課業(yè)輔導等教學活動,較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的老師職責,兢兢業(yè)業(yè)地完成學校布臵下達的各項教育教學任務,贏得學生的喜、同事的好評、學校的肯定。在工作之余,我利用時間閱讀教育書籍,充實更新知識構造,自身的綜合素質、教學技能及教研方面都有了不同層次的進步。有人說:使人成熟的,并不是歲月,而是經歷。我認為,支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀老師不可或缺的工作經歷。因為支教能幫助更多的孩子獲得知識,對于許多偏遠地區(qū)的學校,它們沒有好的硬件設施,缺乏高素質的老師配臵,而且大部分學生家庭貧困,把青春用于效勞教育一線就顯得特別有意義與價值,能使自己真正成為一個豐富的人。在支教學校,雖然條件艱辛、環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的,更容易讓我潛心,發(fā)奮努力。支教是一次教育的洗禮,一次人生的錘煉,吸引我的不僅僅是一年的鍛煉,更是支教地區(qū)孩子們渴求知識的眼睛,這是一種責任與使命,把自己最閃亮的一刻留給學生,那我的人生也將平添精彩。假設我可以得到這次支教的資格,我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自己的一年的支教工作:1、前期靜心籌備,總結適宜自己的教學方法,把握教學關鍵。多與往年支教歸來的同志們交流,學習借鑒他們優(yōu)秀的經歷。2、盡快適應當地環(huán)境,更好的融入新組織,為大家所認可和承受。3、組織各類活動,舒展身心,拓寬當地學生視野,促進師生交流,建立良好的師生關系。4、理解和掌握實際情況,綜合學生的學習情況和家庭情況,制定合理的教學方案、支教方案并付諸施行。5、支教完畢之際,進展一次深化的調查研究,總結反思支教活動的優(yōu)缺點。為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進
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