三查一看個人問題總結(jié)模板（2篇）

第3頁共3頁三查一看個人問題總結(jié)模板為進一步豐富學(xué)習(xí)實踐活動內(nèi)容，____鎮(zhèn)黨支部在召開以實踐____為主題的____的同時，____參學(xué)的所有黨員干部扎實開展了以“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯”的“三查三看”活動，推動分析檢查階段工作向縱深發(fā)展。一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實踐活動第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個人自學(xué)等形式，____全體教師認真學(xué)____，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以____為主線開展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用____分析問題、解決問題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實現(xiàn)我?？茖W(xué)發(fā)展夯實思想認識基礎(chǔ)。二是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個人在____方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和____、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合____要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調(diào)動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學(xué)生家長紅包等行為，積極推進學(xué)?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質(zhì)化，落實整改責(zé)任，明確整改時限，切實增強全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動____將任務(wù)完成進度和落實情況定期進行通報。三是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐____專題____和黨員____，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結(jié)、和諧、文明、進取的風(fēng)氣是否濃厚；看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅定，是否嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合____的突出問題，找準問題根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標準地完成各項工作任務(wù)在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結(jié)合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動第二階段中心工作結(jié)合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教育效能建設(shè)結(jié)合起來，確?；顒尤〉脤嵭?。三查一看個人問題總結(jié)模板（二）學(xué)習(xí)三查三看活動個人總結(jié)一、對____有了更全面更深刻的認識。過去對____認識較偏面，較膚淺，認為____僅僅是發(fā)展的觀點，沒有把它升華為把導(dǎo)思想的層面。通過學(xué)習(xí)，對____的內(nèi)涵和實質(zhì)有了更深刻的理解，對于____的必要性和重要性有了更高層次的認識。二、思想和觀念受到了洗禮，獲得了升華從某種意義上來講，學(xué)習(xí)____是一次大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動。經(jīng)過學(xué)習(xí)反思，進一步武裝了自己的頭腦，更新了觀念，振奮了精神。對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，____利益和個人利益，長遠利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，進一步明確了落實____的自身責(zé)任。根據(jù)活動要求，結(jié)合自己的實際工作，對照____的要求，認真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與____之間存在的差距。主要有以下幾點：一、政治理論水平不高。雖然平時也注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，尤其對____的學(xué)習(xí)較為膚淺，鉆研的不深、不透。有時只注重與本科室工作相關(guān)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，跟工作無關(guān)的涉獵較少，運用政治理論指導(dǎo)工作實際的自覺性不夠。作為一名____員，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己學(xué)習(xí)和工作的要求，滿足于學(xué)習(xí)上的一知半解，工作上的完成任務(wù)。二、科學(xué)發(fā)展的意識不夠強。工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識。三、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。整改措施和決心針對思想上不合時宜的觀念，針對工作中不符合____的一些做法，我決心從以下幾個方面進行整改：一、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以學(xué)習(xí)實踐____活動為契機，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)____，有計劃地把有關(guān)_________、_____、_____學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到____學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。>二、始終保持黨員先進性。始終保持黨員先進性是黨章對每個黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實踐____活動要達到的目的之一。我將樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，始終使自己成為思想上的上進者，工作中的先進和模范。三、讓學(xué)習(xí)效果變成工作成果。學(xué)習(xí)實踐____活動，我的收獲很大。讓學(xué)習(xí)的效果變成工作的成果，促進培訓(xùn)中心科學(xué)發(fā)展上水平是培訓(xùn)中心開展學(xué)習(xí)實踐____活動要達到的目的。我將從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的點點滴滴做起，時時刻刻、事事處處把自己的行為與____要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求；努力干好本職工作。四、增強科學(xué)發(fā)展意識。在工作中，在處理問題時，要堅持科學(xué)發(fā)展的標準。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭榮譽，不推卸責(zé)任。在完成自己任務(wù)的同時，幫助同事及時完成任務(wù)，時時刻刻把國家的利益、人民的利益擺到第一位。隨著學(xué)習(xí)實踐____活動的深入，我將在廣泛聽取和認真吸納各方面意見的基礎(chǔ)上，進一步完善上述整改意見。同時，堅持邊學(xué)邊改，針對工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務(wù)求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。篇二：三查三看活動學(xué)習(xí)心得三查三看活動學(xué)習(xí)心得騰沖縣固東中學(xué)王德金通過“三查三看”動員階段的學(xué)習(xí)，對“三查三看”的內(nèi)容有了初步的了解、認識，對開展“三查三看”學(xué)習(xí)活動的目的和意義也有了更深刻的理解，認真查找和分析個人在思想觀念、思維和行為方式、工作作風(fēng)方面存在的實際問題和不足，并找出原因，明確今后的努力方向，以便更好的發(fā)揮時代先鋒的模范作用。一、查思想，看科學(xué)發(fā)展意識。我緊緊鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、研討、個人自學(xué)等，____全體教師學(xué)習(xí)____，牢固科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺以____為主線工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，座談會、走訪、發(fā)放征求意見表、談心談話等征求意見，著力查找自身的思想僵化、因循守舊、不敢、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，剖析問題的根源，解決問題的對策，深化黨員干部對實情的認識，運用____分析問題、解決問題的能力，為素質(zhì)教育建設(shè)步伐，科學(xué)發(fā)展夯實思想認識基礎(chǔ)。二、查工作，看工作是否到位。在梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、能力及工作作風(fēng)等，著力查擺班子和個人在____的問題；著力查擺黨員干部中的懶惰浮躁、推諉扯皮和不、亂，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的問題；查擺不符合____要求的工作機制問題。教師批評與自我批評，實事求是查找的問題，分析產(chǎn)生問題的三、查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效。班子學(xué)習(xí)實踐____專題____和黨員____，把“三查三看”主要內(nèi)容，分析原因，批評與自我批評，查找查班子、戰(zhàn)斗力，看黨員干部之間團結(jié)文明、進取的風(fēng)氣濃厚；看干部理想信念堅定，黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，講操守、重品行；生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳；為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不不符合____的問題，找準問題根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力方向。鞭策教師黨員更新理論知識，自身能力和素質(zhì)，要求教師課堂，多做，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教師專業(yè)素養(yǎng)，高質(zhì)量高標準地工作任務(wù)總之，通過此次“三查三看”動員學(xué)習(xí)活動，對個人來講，是一次重要的審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機會，努力提高自身修養(yǎng)與工作能力。篇三：公司員工學(xué)習(xí)“三查三看”心得體會公司員工學(xué)習(xí)“三查三看”心得體會一、學(xué)習(xí)認識“三查三看”的重要性“三查三看”是適應(yīng)形勢和企業(yè)發(fā)展的需要，現(xiàn)今國內(nèi)外市場竟爭激烈，全球還未真正走出經(jīng)濟蕭條的陰影.加之市場結(jié)構(gòu)，經(jīng)營環(huán)境，種植環(huán)境及種植區(qū)域的擴大都在發(fā)生著變化，企業(yè)要生存，要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，就需要我們自我反省.轉(zhuǎn)變方式，調(diào)整好____結(jié)構(gòu)，抓住機遇來迎接挑戰(zhàn).“三查三看”是改善我們隊伍現(xiàn)狀的需要。我們隊伍中還存在著些不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)意識不濃。輕視理論學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛，不想學(xué)，不愿學(xué)，學(xué)不進去，不敢講話，也講不出新話，解決不了出現(xiàn)的新問題;實用主義在作怪，學(xué)習(xí)只為應(yīng)付，學(xué)習(xí)只為____，“吃老本”現(xiàn)象不同程度存在。二是精神狀態(tài)不佳。不思進取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏____，工作抓得不緊不實，打不起精神。三是思想作風(fēng)守舊。思想僵化，憑經(jīng)驗辦事，不愿動腦筋，沒有獨到的見解，怕?lián)L(fēng)險，缺乏創(chuàng)新的工作思路，缺乏主動性和創(chuàng)新性，缺乏與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動的勇氣，滿足于按慣例辦事，習(xí)慣于按部就班做事，無超常規(guī)的膽略和氣魄，工作標準及效率較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚;蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并不重要，重要的是忙在點子上。五是執(zhí)行力不強。觀念淡薄，只看中權(quán)力，缺乏服務(wù)意識，漠視責(zé)任，把工作簡單地做完或者安排別人做，干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，干事沒章法，做事沒想法，遇事沒辦法;遇不正之風(fēng)說話沒底氣，缺正氣。二、學(xué)習(xí)“三查三看”的內(nèi)容和方法三、學(xué)習(xí)“三查三看”的目的（一）學(xué)習(xí)自覺性上有新的提高。今年加工工作十分嚴峻，工作比往年復(fù)雜，困難比往年多。我們面對加工量大、加工時間短、設(shè)備維護和清掃時間少等問題。面對這樣的困難和形勢，就應(yīng)該努力提高自身水平，自覺地學(xué)、老老實實地學(xué)，還要靜下心來思考，現(xiàn)有的設(shè)備管理模式中的不足之處，才能找到行之有效的解決辦法，以適應(yīng)加工的需求。只有堅持長期學(xué)習(xí)，知識和思想才能常青，知識和思想常青，工作才會得心應(yīng)手。（二）管理能力上有新的提高。作為一個管理者，在開始管理別人、行使管理職權(quán)之前，首先要學(xué)會自我管理，這是管理者的首要任務(wù)和做好管理工作的前提條件。做好自我管理應(yīng)遵從以下幾點原則。1、目標原則。有目標的人和沒有目標的人是不一樣的。在精神面貌、人際關(guān)系、生活態(tài)度上均有明顯的差別。2、效率原則。要分析、記錄自己的時間，并本著提高效率的原則，合理安排自己的時間，在實踐中盡可能的按計劃貫徹執(zhí)行。3、要事原則。就是abc重點管理，做工作分輕重緩急，重要的事情先做。4、反思原則。自我管理也要定期進行反思。檢查自己的目標執(zhí)行情況，分析自我管理中存在的問題，制定調(diào)整和修正方案。（三）工作創(chuàng)新上有新的提高