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第3頁共3頁教師上半年工作總結簡潔版我盡職盡責地做好了自己的工作,雖然成績很小,但我感受到了很多情感。下面我將簡要回顧和總結我近年來的工作。第一,意識形態(tài)方面自從參加工作以來,我首先對師德提出了嚴格的.要求,我想成為一名合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng),良好的道德情操和精神風貌,誠實、利己、積極教書育人,敢于批判不良現(xiàn)象,勇于奉獻,多次受到師生的表揚和學校的表揚。第二,教學工作在教學工作中,要認真學習英語課程標準,刻苦鉆研教材,精心設計教學方法,做好備課,注意突出重點,突破難點,每節(jié)課都要求質量,及時批改作業(yè),課后幫助學生。本人教學成績優(yōu)秀,學業(yè)成績95%以上,優(yōu)秀率30%以上。我教的學生英語考試成績遠高于全縣英語平均水平。1、嚴格教學。在教學中,我對自己要求嚴格,以免馬虎。根據(jù)新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點,以及教學任務的實際,我們應該認真把握教學的各個方面。2、認真?zhèn)湔n。備課就像一出戲。沒有細致入微的劇本和周密的策劃,戲就“蒼白無力”。首先,我掌握課程標準,知道每一節(jié)每個知識點的具體要求,對各個層次了如指掌,這樣才能有一個深思熟慮的計劃。然后根據(jù)具體的授課班級,由于每個授課班級的英語知識整體水平不同,備課的時候要心中有數(shù),包括具體的授課方式。然后參考一些教育參考書,補充教材中的一些疏漏和不足,進行更深入的了解?!叭绻阆虢o學生一杯水,你必須有一桶水?!边@句話的道理我一直沒有忘記,所以在備考階段,我強迫自己多看看課外資料,參考課外書籍。這幾年一直在學習《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志,經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學的最新動態(tài)。我深深地意識到,這些都有利于提高我的教育教學水平,也深深地意識到,在備課之前,充滿信心和激情,限度地發(fā)揮自己專業(yè)水平的潛力,是課堂教學的基礎。3、優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率。俗話說“沒有固定的教學方法”,我認為不僅不同的老師對不同或相同的內(nèi)容有不同的教學方法,同樣的老師對相同的內(nèi)容也有不同的教學方法。在教學中,我始終堅持不同的教學方法,針對每一節(jié)課和每一章,采用啟發(fā)式、討論式、對話式、實驗式、比較探究式等多種形式。并注意充分發(fā)揮學生在教學中的主體作用。近年來,我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學方法,如幻燈片放映、投影、錄像,甚至計算機課件,將課本中更抽象的內(nèi)容具體化、形象化,采用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)設情境,營造和諧、平等、民主的教學氛圍。在教學中,我也注重對所給知識的及時總結,及時得到學生的反饋,使每節(jié)課都有所提高,并做一些記錄來補充教學中存在的一些問題。4、重視實驗和實踐教學。我充分利用學校現(xiàn)有的實驗條件,努力開設足夠的課堂實驗,為學生提供更多的自學實驗機會。從而培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力、思維能力和解決實際問題的能力。第三,教研活動在教學活動中,我一直很重視教研改革活動。一是可以集中精力研究教育教學的特點,建立自己的教育教學模式,積極參加各類教研小組活動,經(jīng)常和同事討論教學的各個方面,虛心學習,虛心求教。我還積極參與教學和科研改革活動,大膽承擔了“實施素質教育”的開放式實驗教學課程,積極探討和改進教學方法。____,我主持了七年級“英語單詞快速記憶鞏固”教學法的探索。____月____日,課題通過市課題專家組鑒定,獲準完成課題。同時,本人撰寫的文章《如何提高農(nóng)村學生記憶英語單詞的能力》獲得市級學科個人成果獎三等獎。受到領導和老師的表揚,被學校評為“教研積極分子”。第四,班主任的工作在班主任工作中,可以以德育為關鍵環(huán)節(jié),注重育人,對學生進行愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,使學生樹立明確的學習目的。根據(jù)培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,班主任工作要勤快、嚴、細、實,特別要注意后進生的轉化。我班班風學風好,被學校評為“文明班”。同時,我個人獲得了一般學校水平優(yōu)秀班主任的榮譽稱號。教師上半年工作總結簡潔版(二)回顧這一學期,在教育上,我較好的引導了學生,完善了班級的管理,提升了學生們的學習積極性以及自我要求,并在期末的階段較好的提高了班級平均分!這樣一看,這一學期還是聽有收獲的。但作為一名教師我不能僅限于此,我還要改進,要提升!讓自己能在教育的道路上做的更好一些!在教育上,我一保持著嚴格的思想態(tài)度,在工作中保持自身的師德師風,并積極引導班級風氣,建設學習積極,紀律嚴謹?shù)陌嗉夛L氣。在自我的思想上,我一直以最嚴格的要求去反省自己,約束自己。在班級上,我堅持鼓勵教育,一身作則的作為學生的榜樣,維持自身的積極性和責任心。班級在這一學期來也有越來越多的學生在學習上加強自我的要求,并主動加入到自我強化的隊伍中來。其次,在工作中我也一直重視著自我學習。作為小學教師,學生的管理會花費很多的時間,為此,在自身的教育能力上就更應該努力的精進!一學期來,我在學校中積極聽取領導教會,保持聽課的習慣,并與優(yōu)秀教師們積極請教和討論。大大擴展了我的教育知識和經(jīng)驗收獲。當然,我也不僅限于在學校中發(fā)展,在空閑和假期中,我不僅抽時間去參加了一些的培訓,也書籍中吸收了很多教育的思想和心得。這些收獲,一點點的在工作中影響著我,改變著我在工作中的方式。結合我對班級的了解和教育,我在一學期來更加完善了自己在教育上的目標和方法。作為小學的教師,對班級的管理能力是必不可少的。但如我之前所述,我更期待鼓勵教育所帶來的結果。在班級的管理上,雖然有紀律,有要求,但我并著重懲罰,而是鼓勵學生們積極學習,嚴格遵守。并自我準備一些小禮物,獎勵給表現(xiàn)好的學生。但我更加重視有大進步的

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