怎么寫伴我成長高分作文精選范文伴我成長5篇

怎么寫伴我成長高分作文精選范文伴我成長5篇快樂的童年，成長的足跡?？鞓房偸前殡S著我們成長。今天橙子在這給大家整理了一些關于伴我成長范文，我們一起來看看吧！伴我成長作文(1)：語文伴我成長從兒時起，語文就一向伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。小時候，喜歡語文是因為能夠讀書，喜歡讀書是因為書上有形態(tài)各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描述事物細致的文字，喜歡去讀它，了解它教會我的真理與知識。我喜歡讀孔子在《論語》中體現(xiàn)的“因材施教”；喜歡讀海倫.凱勒和張海迪等觸動心弦的事跡;喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文;喜歡讀冰心在五四運動后走上文學創(chuàng)作之路的艱辛，還喜歡讀泰戈爾對情感的執(zhí)著;儒勒.凡爾納在《海底兩萬里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水，想起了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；漫步在田園的鄉(xiāng)間小路上，“童孫未解共耕織，也傍桑陰學種瓜”的情景在眼前浮現(xiàn)：在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春季，我看到“如花針，似牛毛”的春雨貴如油……我不經?？磳懢暗臅蛭恼?，卻善于觀景，善于寫景。我不明白是怎樣的觀察，使我把靜態(tài)的畫面結合動物讓它活起來，當然我也不想明白。透過讀書，觀景，我會寫了作文。讀書是我精神的食糧，它教我--來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習--來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習知識，教我道理，教我分辨世間的善惡與美丑。我愛讀書！我也更愛伴我左右的語文！伴我成長作文(2)：親情伴我成長“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當然也離不開親情。兒時，我到了上學的年齡，每一天都是爺爺奶奶接我回家。放學后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是望見了我，就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務便落在了奶奶身上。而奶奶是個忠實的電視迷，每一天一到鐘點，就打開電視看起來。而我放學的時間正好與電視劇撞車了。我這個多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。如今，我上了中學。爸爸雖然不用每一天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起床為我準備早餐。我吃著早餐，心里熱乎乎的。吃過飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學。在學習上，我考得不理想、不滿意時，父母便幫我分析試卷上的錯誤以及錯誤原因。父母雖然上班過后很累，但他們從來都為了我不再犯同樣的錯誤而費盡心血，毫無怨言。望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：必須要望見他們欣慰的笑容！暢想未來，在我拿到了我的第一個月的工資的時候，我會立刻買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸;買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后----來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習帶上我們全家，一同外出旅游，感受大自然的無限風光。望見了家人笑逐顏開，我自然也樂不可支。在親情的呵護下，我茁壯成長;在親情的滋潤下，我結出成功之果;在親情的養(yǎng)育下，我必將以親情回報給長輩！伴我成長作文(3)：文字伴我成長文字的重要組成部分是漢字，中國漢字博大精深，那一個個的方塊字是我小精靈，在我的生活中有很大的幫忙。小時候，我因為一次車禍，導致我的右手受很嚴重的傷。所以，我不能用右手寫字。那時我還小，不明白這次車禍的嚴重性。我的外公竟然用他的右手教我的左手寫字，我在寫漢字的的目光總是那么專注地盯著漢字，所以小時候學寫字是文字的基礎。這就是文字帶給我的好奇。小學的時候，老師教我們組詞造句，我就開始了解漢字能夠組成優(yōu)美的句子和文字，我就把它們運用在自己的作文和其他題型。我會每次來寫作文的時候，就會覺得十分的快樂。這是文字帶給我的探索。到了中學，作文的難度和字數(shù)有所提高。我就感覺到，初中的作文簿像小學那樣看看圖說話，我就會感覺到文字給我?guī)淼膭?chuàng)新，所以，我就很期盼每周的作文課期盼學會更多的關于作文的知識。之后慢慢的，我的作文寫的有模有樣了。文字就是我的朋友一樣親近。到之后，我開始在網(wǎng)絡上學習和交流寫作文的方法。我覺得寫作文就是一種享受的過程，這就是作文給我的創(chuàng)新。----來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習當然，寫好作文，不僅僅僅是寫和練習，還要讀好的書和作品。所以，看書成了我的習慣。翻開一本書，我都會仔細地聞著濃郁的文字獨有的味道，我就會靜靜地讀書，使我流連忘返。這就是文字帶給我的愛好。說到我的夢想，我的夢想也是和我的文字有關。那就是一一小說家!我只是想把自己的想法用文字的形式表達出來，文字就是我的夢想前進的道路。文字伴我成長，我相信，不管我在什么時候，我都會堅持自己的夢想，因為夢想有文字陪伴，我不會孤單！伴我成長作文(4)：自信伴我成長人一生的道路，必定會有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關;為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。在生活中，自信伴隨著我成長。當我呀呀學語時，是潛在的自信心鼓勵著我喊了第一聲“媽媽”；當我學走路時，是自信鼓勵著我邁開了人生的第一步；當我跨進幼兒園時，是自信鼓勵著我讓我與小朋交流、游戲。如今，我已經是一名六年級的學生了，我相信我自己，能為自己的理想而努力。記得有一次上數(shù)學課，是我最厭惡的數(shù)學小測驗。我厭惡數(shù)學，是因為我每次小測驗總是考不了高分?！鞍?，又是數(shù)學小測驗了"。我一邊嘟嚷著一邊不情愿地拿起鋼筆在練習。那看起很簡單的題目，在----來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習我腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學們“嗖嗖”得筆頭聲。連續(xù)不斷，我只好仔細地請教剛寫好測試題的同桌。同桌倒是很爽快，拿起草稿紙一題一題耐心的為我講解。立刻下課了我在不寫就沒時間了，我定了神，自己給自己打氣，沒關系，我能行!我深吸一口氣，看了課桌上的數(shù)學書，用我所有學會的知識去解答那些題。下午，老師發(fā)下來了，我考了90分我高興地跳了起來，這已是我最好的成績了。下回小測驗我心里有了底。我默默地對自己說：“這次我必須能考滿分?！惫?，我真的考了一百分。我從怕小測驗到考了一百分，可全靠自信和努力呀！自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進人的心里，人會變得快樂；它開在人們的心里，人就會走向成功……吳江市震澤伴我成長作文(5)：閱讀伴我成長記得高爾基說的一句話：“書籍是人類進步的階梯?！鼻О倌陙?，多少人著迷于閱讀書籍，夜以繼日廢寢忘食。在我們成長的階段，閱讀給予了我們知識，陶冶了我們的情操，在我心中，閱讀是一輪金色的太陽。月光淡淡，把我的思緒帶到了書中。每當沉浸在書中，我就有種感覺一一幸福。從小到大，我就酷愛文學，它伴隨著我長大。于是，閱讀就成了我的心靈享受，從小時閱讀《格林童話》到如今的《簡愛》；從小時著迷書中的情節(jié)到如今仔細揣摩書中的語言；從小時向往閱讀----來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習完美結局到如今神往閱讀“文脈”書籍……一點一滴，凝聚了多少知識，升華了多少智慧。我喜歡閱讀文學，但尤其酷愛刻畫人性，有血有肉，活靈活現(xiàn)的文學。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一個感悟。常常想到書中的細節(jié)，書中的人物，又不由得沉浸其中。閱讀，把我?guī)У搅肆硪粋€世界，把我?guī)У搅诵撵`的世界，使我從文學的窗口看到了廣闊的人生?！盁o中生有”，在現(xiàn)實生活中看來，是帶有貶義的詞，而如今，我卻要大聲說：“不一一它不是?！彼谖膶W中是令人崇敬的。無中生有，就是在本來沒有的實際中制造出新的話題，創(chuàng)造一個新的世界，一個文學的境界，崇高的境界。它把現(xiàn)實生活中沒有的東西描述得活靈活現(xiàn)，把內心的世界描述的搖曳多姿。因為有“無中生有”的文學，才使我的生活更加多姿多彩。記得看《青銅葵花》時，我看到的，就像是一副唯美的畫面，有一種情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氳在空氣中的心里。這是一個坎坷的愛，一個凋零的愛，一個苦澀的愛，似乎本不屬于世間，卻在心靈的