廣東省梅州市梅江區(qū)實驗中學2023屆八下物理期中調研試題含解析

廣東省梅州市梅江區(qū)實驗中學2023屆八下物理期中調研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．關于托里拆利實驗，下面說法中正確的是A．玻璃管內徑越大，管內和管外水銀面高度差越小B．往水銀槽內多倒些水銀，管內和管外水銀面高度差增大C．玻璃管傾斜，管內和管外水銀面高度差不變D．玻璃管內水銀柱上方進入一些空氣，管內和管外水銀面高度差不變2．有下列實例：①游泳；②走路；③飛機在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應用了“力的作用是相互的”這一原理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④3．如圖所示，某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體．不計摩擦，則該同學所用拉力F的可能值是A．20N B．25N C．30N D．35N4．卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能“吸入”地面上的任何物體或者人并“卷向”空中，它能“吸”起物體的原因是A．龍卷風內部的壓強等于外部的壓強 B．龍卷風使物體受到的重力增大C．龍卷風內部壓強遠小于外部的壓強 D．龍卷風使物體受到的重力減少5．在摩托車越野賽中，當摩托車飛躍起來下落時，為了減小向前翻車的危險，下列說法正確的是A．應該讓前輪先著地 B．應該讓后輪先著地C．應該讓前后輪同時著地 D．哪個車輪先著地都沒關系，翻車只與速度有關6．如圖所示實例中，屬于減小壓強的是A．壓路機的質量做得很大B．水果刀刃做得很薄C．大金背啄木鳥的嘴很尖D．書包的背帶做得很寬7．如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（）A．B．C．D．8．下列物體所受重力最接近500N的是（）A．一個雞蛋 B．一個鉛球 C．一位中學生 D．一頭水牛9．物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是：A．桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力B．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C．桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力D．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力10．如圖所示，縱坐標表示物體的質量，橫坐標表示物體的體積，圖線a、b分別表示甲、乙兩種物質質量與體積的關系，若分別用甲、乙兩種物質制成兩個大小不同的實心立方體，已知乙的邊長是甲的邊長3倍，將這兩個立方體放在水平地面上，它們對水平地面的壓強分別為p甲、p乙，則它們的關系是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙 D．無法確定11．關于g＝9.8N/kg，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力是它質量的9.8倍B．物體的質量是重力的9.8倍C．1kg的物體所受的重力是9.8ND．1kg＝9.8N12．下列有關慣性的說法正確的是（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性C．跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了二、填空題13．就“托盤天平如何調”某同學做了如下小結：在稱量前調節(jié)橫梁平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右時，則應將天平左側的平衡螺母向____調，在稱量的過程中調節(jié)橫梁平衡時，若加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應_____。天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損就不能再使用了，砝碼生銹（質量增大）對所測質量的影響是______。（選填“偏大”“偏小”或“沒有影響”）14．當物體發(fā)生_____或發(fā)生_____改變時，也就是力產生效果時，可以判斷物體受到了力的作用．15．當刮風時窗簾會飄向___________（填“室內”或“室外”）原因是室外空氣流速比室內______，流速大的地方壓強________（填“大”或“小”）．16．將重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為8N，放開物體后，物體將______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；物體靜止時所受浮力為______

N。三、實驗題17．（8分）在“探究浮力的大小”的實驗中，小雨用每小格（一黑或一白）為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的合金塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下：A．用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出合金塊的重力；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數；E．記錄、分析實驗數據，得出實驗結論；F．整理實驗器材。請根據小雨的實驗過程簡答下面問題：（1）小雨的實驗操作漏掉了一個步驟，該步驟是：_____。（2）小雨的實驗操作中存在一處錯誤，是步驟_____，應改為_____。（3）根據圖中步驟_____可知合金塊浸沒水中時受到的浮力為_____N。18．（8分）在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置分別如圖l所示．你認為____組同學選擇的器材更加合理，其原因是：____________．（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向特點，并通過調整______來改變F1和F2的大小，得出二力平衡條件是兩個力大小要_________。（3）保持F1和F2相等，用手將小車扭轉到如圖2中的位置，松手后，會發(fā)現(xiàn)小車______．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足條件：作用在__________．19．（8分）古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用。而伽利略認為：物體的運動并不需要力來維持。到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學們設計了如圖所示的實驗：：(1)要探究運動到底需不需要力來維持，只需研究力對運動物體的影響，所以小明讓一輛水平運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。小明在實驗中讓小車受到不同阻力的的方法是__________________；(2)為了探究不同阻力對運動的影響，我們應該保持小車受不同阻力前的___________；(3)請將小明在本實驗中的結論填寫完整：平面越光滑，小車運動的距離越______，說明小車受到的摩擦力越______，速度減小得越______；(4)推理：小車若不受阻力，小車將_____________。四、作圖題20．（8分）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力，請在圖中畫出力F1、F2的力臂L1、L2（________）21．（8分）如圖所示，重15N的物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖，一個重為2N，底面積為0.01m2的容器中盛有6N的水，水深5cm，（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）水對容器底的壓強；（2）容器對水平桌面的壓強。23．（12分）如圖所示，圖釘尖的面積是5×10-4cm2圖釘帽的面積是1cm2，手指對圖釘帽的壓力為50N，試計算：（1）圖釘帽所受的壓強大小？（2）松木能承受的最大壓強是5×106Pa，使用多大的壓力，圖釘尖能進入松木？

參考答案一、選擇題1、C【解析】解答：A.玻璃管內徑的大小不會影響水銀柱的高度，故A錯誤；B.往水銀槽內多倒水銀，也不會影響水銀柱的最終高度，故B錯誤；C.水銀柱的高度是指垂直高度，傾斜會使長度增加，但高度不變，故C正確；D.玻璃管內頂部進入空氣，產生一定的壓強，會使水銀柱的高度減小，故D錯誤。故選C.點睛：在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內外水銀柱的高度差一般不會改變．2、C【解析】

游泳時，人向后劃水，人對水施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對人施加了一個向前的反作用力，使人前進；走路時，人的腳對地面施加了一個向后的作用力，地面對腳施加了一個向前的反作用力，使人前進；飛機在空中加油，是利用加油機和受油機的相對靜止來工作的；手拍桌子，手對桌子施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對手施加了一個反作用力，使手感到疼，故C正確。3、D【解析】

由圖可知，物體與滑輪的總重由兩股繩子承擔，且兩根繩子的拉力的方向不平行，所以2F＞G動滑輪+G物=10N+50N=60N，即F＞30N，故選項A、B、C不符合題意，D正確為答案．4、C【解析】龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，當刮起龍卷風時，龍卷風內部的空氣流動速度增大，壓強減小；龍卷風外側的壓強不變，地面上的物體或人畜如果被圈在龍卷風中，受到向內且斜向上的壓強大于向外且斜向下的壓強，受到向內且斜向上的壓力大于向外且斜向下的壓力，物體或人畜在壓力差的作用下被“吸”起卷入空中，故選C．5、B【解析】

摩托車飛躍起來下落時，若前輪先著地，前輪受地面的摩擦力使前輪的速度減小或靜止，而摩托車的后輪及其他部分由于慣性還要繼續(xù)向前運動，導致翻車；因此后輪先著地就可以避免翻車現(xiàn)象的發(fā)生。B符合題意。6、D【解析】

壓路機的質量做得很大，是為了在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不符合題意；水果刀的刀刃做得很薄，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，故B不符合題意。大金背啄木鳥的嘴很尖，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，容易把樹皮啄開，故C不符合題意；書包背帶做得較寬，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D符合題意。7、A【解析】

二力平衡的條件是兩個力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同個物體上．由此判斷A正確．B兩力大小不相等，所以B錯．C兩力方向不同，C錯．D兩力不在同一條直線上，D錯．思路分析：二力平衡的條件是兩個力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，并且作用在同個物體上．試題點評：本試題考查的是對二力平衡條件的認識．8、C【解析】

∵G=mg，∴物體的質量為m===50kgA．一只雞蛋的質量在50g=0.05kg左右，故A不符合題意；B．一個鉛球的質量在3kg?5kg左右，故B不符合題意；C．一位中學生的質量在50kg左右，故C符合題意；D．一頭水牛的質量在1000kg左右，故D不符合題意。故選C。9、D【解析】桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同，方向卻相同，不是一對平衡力，故A錯誤；物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確，故選D．10、C【解析】

由圖象知道，當體積為6cm3時，甲的質量為15g，乙的質量為5g，由知道，甲、乙的密度之比是：；正方體對水平地面的壓強是：；又因為乙的邊長是甲的邊長3倍，所以，，故只有C正確．11、C【解析】

AB．重力和質量是不同的物理量，不能說物體受到的重力是它質量的9.8倍或物體的質量是重力的9.8倍，故AB不符合題意；C．質量為1kg的物體重力是：，故C符合題意；D．在地球上1kg的物體所受的重力為9.8N，而不是1kg＝9.8N，故D不符合題意．12、A【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大。【詳解】A．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止狀態(tài)，因此會從衣服上脫落，故A正確；B．小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止狀態(tài)，故B錯誤；C．跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)，慣性與速度無關，故C錯誤；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯誤。故選A。【點睛】通過不同的選項考查了學生對慣性知識的理解，一定要知道慣性是物體本身的一種性質，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質量有關。二、填空題13、左拿去托盤上最小的砝碼，移動橫梁上的游碼使橫梁平衡偏小【解析】

托盤天平上可調節(jié)的兩個部件平衡螺母和游碼，在稱量前若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右，說明右邊沉，應向左調節(jié)平衡螺母；在稱量的過程中調節(jié)橫梁平衡時，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右，則右盤砝碼太沉，應拿去托盤上最小的砝碼，移動橫梁上的游碼使橫梁平衡；如果砝碼生銹，則砝碼的質量比實際值較大，所以當左盤放置1kg的物體時，右盤只需放置小于1kg的砝碼即可，所以稱得的質量比實際質量偏小。14、形變運動狀態(tài)【解析】

力的作用效果：一是改變物體的運動狀態(tài)，二是改變物體的形狀．【詳解】當物體運動狀態(tài)發(fā)生改變或物體形狀發(fā)生改變時，也就是力產生效果時，可以判斷物體受到了力的作用．15、室外、大、小【解析】試題分析：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越?。物L時是室外空氣流速比室內大，所以刮風時窗簾會飄向室外．考點：流體壓強與流速的關系．點評：由流體的流速大小可知流體的壓強大?。⒁庵R與生活的聯(lián)系．16、上浮6N【解析】

根據阿基米德原理F浮=G排，物體排開的水重為8N，則其受到浮力為8N。因其重力為6N，浮力大于重力，所以放開物體后，物體將上??；物體上浮后最終漂浮，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，所以最終靜止后其所受浮力等于其重力為6N。三、實驗題17、A.重力，C.讀出彈簧測力計的示數（1）用彈簧測力計測空小桶的重（2）b，用水裝滿溢水杯（3）A、C，0.5【解析】實驗過程如下：A．用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出合金塊的重力；B．將水倒入溢水杯中；測出小桶的重力；C．將掛在彈簧測力計下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數；E．記錄、分析實驗數據，得出實驗結論；F．整理實驗器材。物體放入水中前，溢水杯應該是滿水的，否則小桶內所盛的水將小于物體排開水的體積；用溢水法收集物體排開的水，將溢水杯裝滿水，然后將物體浸入水中，用其他容器（需先測出其重力）接住溢出的水，然后再測出裝有溢出的水的容器的總重力，兩者之差就是物體排開水的重力；18、乙受桌面摩擦力更小砝碼的數量相等轉動同一直線上【解析】

（1）乙組同學選擇的器材更合理，是因為小車和桌面之間的摩擦力很小，可以忽略不計。（2）乙組同學實驗中，通過調整鉤碼質量來改變F1、F2的大小，當兩端所加鉤碼的質量相等時，F(xiàn)1、F2的大小相等，小車在平衡力的作用下靜止。由此得出：二力平衡條件是兩個力大小要相等。（3）保持F1和F2相等，用手將小車扭轉到如圖2中的位置，松手后，會發(fā)現(xiàn)小車轉動。說明二力平衡時，兩個力必須滿足條件：作用在同一直線上。19、改變小車與木板間接觸面的粗糙程度速度相同大小慢做勻速直線運動【解析】

(1)[1]小車在水平路面上運動受到的阻力主要來自于摩擦力，改變小車與木板間接觸面的粗糙程度即可在實驗中讓小車受到不同阻力。(2)[2]根據控制變量的原則，探究不同阻力對運動的影響，應保證小車的初始速度相同。(3)[3][4][5]讀圖可知，毛巾表面最粗糙、阻力最大，小車運動的距離最近，速度減小得最快，而木板表面最光滑，阻力