廣東省深圳市南山區(qū)南山實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

廣東省深圳市南山區(qū)南山實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．黃健同學(xué)對凸透鏡成像的特點進(jìn)行了總結(jié)，其中正確的是：（）A．縮小的都是實像，放大的都是虛像B．實像都是倒立的，虛像都是正立的C．縮小的像都是倒立的，放大的像都是正立的D．實像和虛像都可在光屏上呈現(xiàn)2．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當(dāng)兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大C．甲容器中物塊排開液體的重力較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大3．如圖所示，同種材料制成的兩個正方體金屬塊A、B疊放在水平地面上，在A的上表面施加豎直向下、大小為F的壓力。金屬塊A對B的壓強(qiáng)為p1，金屬塊B對地面的壓強(qiáng)為p2。已知：金屬塊A、B的邊長之比L1：L2=1：2，F(xiàn)：GA=3：5，則p1：p2為（）A．2：3 B．6：5 C．3：2 D．4：34．如圖的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因，U型管的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近，當(dāng)用力向右吹風(fēng)時，可觀察到U型管兩側(cè)液面高度的情況是A．左側(cè)高 B．右側(cè)高C．左、右兩側(cè)相等 D．無法確定5．某同學(xué)騎著自行車在水平路面上行駛，下列說法正確的是A．自行車加速前進(jìn)時，它的慣性變大B．自行車對地面的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力C．停止蹬車，車的速度會減小，此過程中車受到非平衡力的作用D．如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，那么車會慢慢停下來6．甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩容器中．當(dāng)物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，物塊所處的位置如圖所示．則A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大C．甲容器中物塊受到的浮力較大D．乙容器中物塊受到的浮力較大7．在實驗室里，常用的測量力的工具是A．停表 B．溫度計 C．天平 D．彈簧測力計8．如圖所示，一個裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時，瓶底對桌面的壓力為，壓強(qiáng)為，倒放在水平桌面上時，瓶蓋對桌面的壓力為，壓強(qiáng)為，則A．，B．，C．，D．，9．下列物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．自由下落的蘋果 B．在盤山公路上勻速前進(jìn)的汽車C．剛從車站開出的火車 D．在平直公路上勻速前進(jìn)的汽車10．關(guān)于力的概念，下列說法正確的是A．一個物體也能產(chǎn)生力的作用B．物體受到一個力的作用，一定有一個施力物體的存在C．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用11．下列國際單位中，屬于壓力的單位是A．帕斯卡 B．牛頓 C．千克/米3 D．千克12．物理書放在水平桌面上，下列屬于平衡力的是A．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力B．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力C．物理所受的重力與地面對桌子的支持力D．物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力二、填空題13．自行車剎車時，剎車橡皮與轉(zhuǎn)動的車輪鋼圈之間的摩擦是_____摩擦（選填“滑動”、“靜”或“滾動”）；古埃及人建造金字塔時，在運(yùn)送的大石塊下面墊上圓形滾木，這是利用_____。14．公路橋上常看到如圖所示的限重標(biāo)志，這座橋所允許通過的汽車的最大重力為_____N，如圖所示的彈簧測力計示數(shù)大小為_____．15．一輛重為1.8×104N的東風(fēng)日產(chǎn)某品牌小汽車，當(dāng)它以50km/h的速度在水平路面上勻速直線行駛時，受到的牽引力為2500N，那么汽車受到的阻力是____N，當(dāng)它停在水平路面上時，受到的支持力是_____N。16．1644年，意大利科學(xué)家______精確地測出了大氣壓的數(shù)值。1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是______Pa．某地用普通鍋燒水，水沸騰時的溫度為960C，當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)______（填“大于”、“小于”、“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。三、實驗題17．（8分）實驗桌上有如下器材：6個完全相同的長方體木塊（兩端有掛鉤）、滿足實驗要求且已調(diào)零的彈簧測力計、一端固定有滑輪的長木板、細(xì)線．請用上述器材設(shè)計實驗證明：“接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．（1）本次實驗的因變量是_______；（2）寫出實驗步驟_____；（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格___．18．（8分）用天平、量筒測定某礦石的密度，過程如下：（1）把天平放在________上，游碼移至標(biāo)尺_(dá)_________處，看到指針在圖甲位置靜止，此時應(yīng)將平衡螺母向________（左、右）調(diào)節(jié)，使指針指向分度盤中央．（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示．則礦石的質(zhì)量為___________g．（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的體積是_______cm3，密度是___________kg/m3．19．（8分）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示。(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力_____（填“相等”或“不相等”），木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________，于是他把木塊換成小車，并選擇較_______（填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗。(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平_________，松手后，觀察小車運(yùn)動狀態(tài)，這樣做是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動，由此可以得到二力平衡的又一個條件：_______。四、作圖題20．（8分）如圖，一條長繩的一端固定在天花板上，另一端系一個小球做成一個擺．當(dāng)球擺到圖中所在位置時，畫出小球所受重力和繩對小球拉力的示意圖．（___）21．（8分）有一木球靜止在水面上，請在圖中畫出它所受重力和浮力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，一體積為10﹣3m3的立方體木塊，在水中靜止時，剛好有四分之一露出水面．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質(zhì)量；（3）木塊的密度；（4）若用手將木塊緩慢壓入水中，當(dāng)木塊沒入水中時，手對木塊的壓力．23．（12分）如圖甲所示，一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水），將該圓柱體逐漸浸入水中，彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示，求：（g取10N/kg）(1)圓柱體的質(zhì)量；(2)圓柱體受到的最大浮力；(3)圓柱體的密度（計算結(jié)果小數(shù)點后保留1位小數(shù)）。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．當(dāng)物體在一焦距和二倍焦距之間時，成倒立放大的實像，所以放大的像不一定是虛像，故A項錯誤；B．當(dāng)物距大于一倍焦距時成倒立的實像，當(dāng)物距小于一倍焦距時成正立的虛像，故B項正確；C．當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時成倒立放大的實像，所以放大的像不一定都是正立的，故C項錯誤；D．虛像不是實際光線相交形成的，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，故D項錯誤。故選B。2、B【解析】

物體在甲中處于懸浮，甲的密度等于物體的密度，物體在乙中懸浮，乙的密度大于物體的密度，所以乙的密度大于甲的密度．兩個容器中的液面相平，容器底所處的深度相等，乙容器底受到液體的壓強(qiáng)較大．物體在兩種液體中，都只受重力和浮力，處于平衡狀態(tài)面，浮力與重力相等，物體在兩種液體中受到的浮力大小相等，物體排開液體的重力也相等。故選B。3、A【解析】

A、B兩物體的重力之比：，金屬塊A對B的壓力：FA=F+GA=0.6GA+GA=1.6GA，受力面積：SA=L12，金屬塊A對B的壓強(qiáng)：p1=，金屬塊B對地面的壓力：FB=F+GA+GB=0.6GA+GA+8GA=9.6GA，受力面積：SA=L22，金屬塊B對地面的壓強(qiáng)：p2=，。4、B【解析】

由于模型做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過模型的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強(qiáng)?。幌路綒饬魍ㄟ^時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強(qiáng)大．模型下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，故U型管右側(cè)液面高度高，左側(cè)高度低．故選B．5、C【解析】

（1）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大；（2）判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析，一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。（3）處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用；處于非平衡狀態(tài)的物體受到非平衡力的作用；（4）物體在不受力的作用時，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！驹斀狻緼、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，自行車加速前進(jìn)時，它的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B、自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力。故B錯誤；C、停止蹬車，車的速度會減小，此時車處于非平衡狀態(tài)，則此過程中車受到非平衡力的作用，故C正確；D、如果自行車在行駛中所受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，自行車會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤。故選：C?！军c睛】此題以自行車為載體考查了慣性、平衡力的辨別、牛頓第一定律的理解等多個知識點，綜合性很強(qiáng)，但難度不是很大。6、B【解析】

A、物體在甲中懸浮，則ρ甲=ρ物，在乙中漂浮，則ρ乙＞ρ物，可知乙容器中液體的密度較大，故A錯誤；B、乙容器中液體的密度較大，深度相同，由p=ρgh可知，乙液體對容器底的壓強(qiáng)大；故B正確；CD、物塊在甲容器中懸浮，F(xiàn)浮甲=G；物塊在乙容器中漂浮，則F浮乙=G，所以兩容器中物體受到的浮力相同，故CD錯誤。7、D【解析】

在實驗室里，停表是測量時間的工具；溫度計是測量溫度的工具；天平是測量質(zhì)量的工具；彈簧測力計是測量力的工具．8、A【解析】

放在水平面桌面上的物體，對桌面的壓力等于物體的重力，所以，不管怎樣放置，飲料瓶對桌面的壓力都等于自身和液體的重力之和，即Fa=Fb=G總；由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，由知道，倒放時，對桌面的壓強(qiáng)大，即pa<pb．9、D【解析】

物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括以下兩種情況：①物體速度大小的變化，②物體運(yùn)動方向的變化．A．自由下落的蘋果，受到豎直向下的重力，速度越來越快，運(yùn)動狀態(tài)改變，故A不合題意；B．在盤山公路上勻速前進(jìn)的汽車，運(yùn)動方向改變，所以運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，故B不符合題意；C．剛從車站開出的火車，速度越來越快，運(yùn)動狀態(tài)改變，故C不合題意；D．在平直的公路上勻速行駛的汽車做勻速直線運(yùn)動，速度方向不變，大小不變，所以運(yùn)動狀態(tài)不變，故D符合題意．10、B【解析】

力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體，其中受到力的作用的物體叫受力物體，對別的物體施加了力的物體叫施力物體，故A錯誤，B正確；在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸，例如：磁鐵吸引鐵釘，故C錯誤；相接觸的物體不一定就有力的作用，例如：并排站立的兩人，接觸但可以無相互作用力，故D錯誤。11、B【解析】

在國際單位中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡；力的單位是牛頓；密度的單位是千克/米3，質(zhì)量的單位是千克，故只有B符合題意。12、D【解析】A、物理書受到的重力和物理書對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力．故A錯誤．B、物理書對桌面的壓力和桌面對物理書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個物體上，是一對作用力與反作用力．故B錯誤．C、物理書受到的重力，地面對桌子的支持力等于物理書和桌子的重力和，即這兩個力大小不相等，所以兩者不是一對平衡力．故C錯誤．D、物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力，二力符合二力平衡的條件，因此二力是一對平衡力，故D正確．故選D．【點睛】掌握平衡力和相互作用力的重要區(qū)別（是否是同一個受力物體），是解本題的關(guān)鍵二、填空題13、滑動變滑動摩擦為滾動摩擦，摩擦力變小【解析】自行車剎車時，剎車橡皮與轉(zhuǎn)動的車輪鋼圈之間發(fā)生相對滑動，是滑動摩擦；在相同條件下，用流動代替滑動，可以大大的減小摩擦，所以古埃及人建造金字塔時，在運(yùn)送的大石塊下面墊上圓形滾木，這是利用變滑動摩擦為滾動摩擦，從而減小摩擦力。14、2×1052N【解析】

（1）如圖示為限重標(biāo)志牌，意思是指汽車和所裝貨物的總質(zhì)量最大為20t，利用重力公式求這座橋允許通過的最大車重；（2）彈簧測力計讀數(shù)時，先觀察量程，然后根據(jù)指針?biāo)谖恢眠M(jìn)行讀數(shù)．【詳解】(1)如圖所示是汽車司機(jī)在公路橋旁看到的限重標(biāo)志牌，即汽車和所裝貨物的總質(zhì)量：m＝20t＝20000kg，這座橋允許通過的最大車重：G＝mg＝20000kg×10N/kg＝2×105N.(2)由圖可知，該彈簧測力計的分度值是0.2N，指針?biāo)谖恢檬?N.15、25001.8×104【解析】

[1]汽車處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，是一種平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用。水平方向上的牽引力和阻力是一對平衡力，由于牽引力為2500N，根據(jù)二力平衡的條件可知阻力也等于2500N。[2]汽車在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，是一種平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用。豎直方向上的重力和地面對它的支持力是一對平衡力，由于重力為1.8×104N，根據(jù)二力平衡的條件可知它受到的支持力也等于為1.8×104N。16、托里拆利1.01×105Pa小于【解析】

最早測出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小是1.01×105Pa；某地用普通鍋燒水，水沸騰時的溫度為96℃；由于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，且沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低，所以可知該地的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。三、實驗題17、滑動摩擦力的大小見解析見解析【解析】

（1）滑動摩擦力大小隨壓力大小的變化而變化，故因變量是滑動摩擦力；(2).實驗步驟：①用彈簧測力計測出長方體木塊的重力G，長木板放在水平桌面上，把長方體木塊放在長木板上，細(xì)線的一端連接在木塊上，另一端穿過定滑輪與彈簧測力計的掛鉤相連接，使細(xì)線與木板平行．②沿豎直向上的方向勻速拉動彈簧測力計，在拉動過程中讀出彈簧測力計示數(shù)F1，并記錄在表格中．③在該木塊上增加1個鉤碼（每個鉤碼重力為G0），豎直向上勻速拉動彈簧測力計，在拉動過程中讀出彈簧測力計示數(shù)F2，并記錄在表格中．④根據(jù)接觸面的壓力計算出壓力，根據(jù)滑動摩擦力，計算出滑動摩擦力f1、f2，并記錄到表格中．(3).實驗數(shù)據(jù)記錄表格：N/NF/Nf/N18、水平桌面左端0刻線右84204.2×103【解析】

（1）把天平放在水平桌面，游碼移至左端0刻線標(biāo)尺處，由圖甲知，指針向左偏，右端上翹，所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使指針指向分度盤中央；（2）游碼對應(yīng)的刻度值4g，礦石的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值，礦石的質(zhì)量為m=50g+20g+10g+4g=84g；（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面刻度是80mL，則該礦石的體積是V=80mL-60mL=20mL=20cm3，密度是:.19、相等桌面與木塊有摩擦力光滑扭轉(zhuǎn)一個角度兩個力必須作用在同一物體上【解析】

(1)[1]由于左盤和右盤中砝碼的質(zhì)量相等，故木塊兩邊所受的拉力相等；[2][3]小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以木塊還受平衡力的作用；此時木塊有向右運(yùn)動的趨勢，桌面對木塊有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力與向右的拉力這三個力平衡；為減小摩擦力對實驗的影響，當(dāng)把木塊換成小車，應(yīng)選擇較光滑的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗；(2)[4]用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上的條件；(3)[5]當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀從中間剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)砝碼落下，說明二力平衡的又一個條件是：兩個力必須作用在同一物體上?！军c睛】(1)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時，物體處于平衡狀態(tài)，物體受到平衡力的作用；兩個物體接觸時，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動的摩擦力；減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離。(2)為了探究二力在同一直線上，可以把物體轉(zhuǎn)動一個方向。(3)卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，兩個力不再