書法課外活動計(jì)劃方案

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正確書寫漢字是一個涉及到提升我們民族素養(yǎng)的大事，不行等閑視之，而當(dāng)前同學(xué)寫字的現(xiàn)狀，又很難令人滿足。他們?nèi)狈?yán)格的要求和訓(xùn)練，同學(xué)在書寫方面的問題許多，缺乏良好的書寫習(xí)慣，字跡潦草，行款不整齊，卷面不干凈，濫用不規(guī)范的簡化字，寫錯別字的情況也很常見。為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，我們打算利用同學(xué)課余時間，成立一個書法課外活動小組，以達(dá)到同學(xué)書寫正確規(guī)范，干凈美觀的基礎(chǔ)上，有肯定的速度，即寫得嫻熟，流利的目的，以適應(yīng)學(xué)習(xí)的實(shí)際需要。

1、學(xué)會毛筆、鋼筆的正確執(zhí)筆，用筆方法和寫字姿態(tài)。

2、掌控漢字書寫的一般技法和規(guī)律，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

（一）時間：每周星期二和星期五中午自習(xí)時間，進(jìn)行訓(xùn)練。

（二）地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

（三）輔導(dǎo)老師：陳嫦

（四）教學(xué)程序

1、寫字與書法

2、執(zhí)筆、書寫姿態(tài)

3、運(yùn)筆方法（1）——起筆、行筆、收筆

4、運(yùn)筆方法（2）——提筆、頓筆和輕重

5、運(yùn)筆方法（3）——轉(zhuǎn)筆、折筆和方圓

6、運(yùn)筆方法（4）——中鋒和側(cè)鋒

7、運(yùn)筆方法（5）——藏鋒和露鋒

8、筆畫——點(diǎn)9、筆畫——橫

10、筆畫——豎11、筆畫——折

12、筆畫——鉤13、筆畫——挑

14、筆畫——撇15、筆畫——捺

16、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——單人旁、雙人旁、聯(lián)撇旁

17、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——三點(diǎn)水、提手旁、女字旁

18、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——心字底、絞絲底、示字底

19、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——雙耳旁、反犬旁、火字旁

20、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——四點(diǎn)底、立刀旁、口字底

21、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——方字底、反文旁、豕字旁

22、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——戈字旁、大字頭、寶蓋頭

23、選貼和讀貼

24、臨摹

25、鉤的書寫技法解說

書法課外活動方案方案書法愛好課活動方案篇二

《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出：“課外活動是中等師范學(xué)校語文教學(xué)的有機(jī)組成部分，要進(jìn)展同學(xué)的潛力和特長，進(jìn)展同學(xué)的共性，要有方案，有目的，有組織的進(jìn)行，實(shí)行同學(xué)喜聞樂見的多種形式?！蔽倚ㄕn外活動開展多年，有效地提升了同學(xué)的書寫水平，豐富了課外生活，強(qiáng)化了同學(xué)的語文基本技能，并以點(diǎn)帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風(fēng).

充分調(diào)動同學(xué)寫字的愛好，發(fā)掘同學(xué)自身的潛能，不斷提升寫字質(zhì)量，為提升學(xué)校生的語文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書法課外活動的組織形式除了有書法競賽、書法展覽、書法講座等臨時性活動外，主要是實(shí)行分班級的固定活動形式，有目的，有組織，活動內(nèi)容、活動地點(diǎn)，而活動內(nèi)容則大有文章可做，它不受課堂教學(xué)的限制，不受教材的約束，內(nèi)容比較寬泛，大致有幾類：

1、老師敘述和示范相結(jié)合，撥開同學(xué)心中的迷霧，進(jìn)入書法藝術(shù)天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一，利用學(xué)習(xí)書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，獲得美的享受。敘述常見書法及其演進(jìn)，學(xué)習(xí)書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術(shù)語，執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、分布（行次、章法）等方法。而基本點(diǎn)畫的運(yùn)筆，組合變化，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點(diǎn)。利用老師示范，手把手地傳授，使同學(xué)掌控基本規(guī)律。

2、鑒賞作品，提升書法審美情趣和鑒別力量。書法，作為一種藝術(shù)，具有很高的觀賞價值。老師有必要教給同學(xué)一些觀賞標(biāo)準(zhǔn)，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特征，書法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法、整篇的章法等，這就要求指導(dǎo)老師諳熟美學(xué)，有肯定的書法修養(yǎng)。作為初學(xué)者，還能夠利用對一些病筆實(shí)例進(jìn)行分析，熟悉造成病筆的主要緣由，從而關(guān)心同學(xué)在書寫的時候避開和克服運(yùn)筆錯誤。

3、學(xué)習(xí)書法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動時老師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系，留有大部分時間讓同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，親密結(jié)合所講內(nèi)容，做到練有目的，有效果，老師巡察指導(dǎo)。認(rèn)識了書法是一種技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)，只有持之以恒地勤學(xué)苦練，反復(fù)練習(xí)，準(zhǔn)時總結(jié)，不斷進(jìn)步。

即使是同一個班級的同學(xué)，因種種緣由，寫字水平良莠不齊，而課外活動是汲取自愿者參與。這時，作為指導(dǎo)老師，就應(yīng)當(dāng)因材施教，提升不同層次的初學(xué)者的愛好，可在小組成立之初，對同學(xué)進(jìn)行水平測試，編組輔導(dǎo)。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激活同學(xué)苦練，教育同學(xué)要循序漸進(jìn)。目的是不斷提升，超越自我。對于程度較差的同學(xué)，指導(dǎo)他們從零開頭，一步一個腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的同學(xué)，能夠“開小灶”，既能夠讓他們成為同學(xué)的榜樣，又可鼓舞他們眼光向外，向更高目標(biāo)攀登。

現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點(diǎn)：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進(jìn)，因此課外活動不行偏廢一方，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動項(xiàng)目，“三字”可分節(jié)次支配，既培育拔尖人才，又要進(jìn)行普及教育，既重視軟、硬筆的藝術(shù)價值，更重視有用價值。

（四）考勤考核，善始善終

課外活動要強(qiáng)化考勤，做到善始善終。同學(xué)學(xué)有所得，師生教學(xué)相長。考核方法，能夠有初期水平測試，定期測試，期末統(tǒng)測。測試內(nèi)容能夠是同字書寫，自選內(nèi)容，給同學(xué)建立書寫水平檔案，長此以往，堅(jiān)持三年，效果定然會好。

能夠因地制宜，組織全班同學(xué)訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習(xí)書法的，也可請他講解一些有關(guān)書法學(xué)問，力求學(xué)問性和趣味性相結(jié)合。

既可激活愛好，又能相互觀摩，相互促進(jìn)，共同提升。

可利用業(yè)余時間，進(jìn)行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家。

總之，適當(dāng)?shù)亻_展一些書法課外活動，能充分調(diào)動同學(xué)寫字的愛好，發(fā)掘同學(xué)自身的潛能，不斷提升寫字質(zhì)量，為提升學(xué)校生的語文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書法課外活動方案方案書法愛好課活動方案篇三

為了豐富同學(xué)的課外生活，擴(kuò)高校生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激活同學(xué)的愛好愛好，進(jìn)展同學(xué)的共性和特長，培育同學(xué)實(shí)踐力量，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化氛圍。我校打算開展內(nèi)容豐富，形式多樣的其次課堂活動，促進(jìn)同學(xué)開心學(xué)習(xí)、健康成長和全面進(jìn)展。

1、利用組織多種活動，使同學(xué)能夠依據(jù)自己的愛好和愛好，自主地選擇參與聲樂、舞蹈、書法等方面的活動，以進(jìn)展他們的愛好和特長。

2、利用組織同學(xué)課外閱讀和參與多種實(shí)踐活動，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的學(xué)問獲得拓展和加深，同時，獲得更多課外學(xué)問，為他們掌控課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問供應(yīng)寬闊的智力背景。

3、利用引領(lǐng)同學(xué)自己去組織、去實(shí)踐、去探究，培育他們的多種力量和創(chuàng)新精神。

4、利用組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動，使他們生活開心，身心健康，豐富同學(xué)的課外生活。

書法組：

舞蹈組：

聲樂組：

閱讀組：

周二、周三下午二節(jié)課后

書法組：多媒體教室

舞蹈組：合成教室

聲樂組：音樂教室

閱讀組：閱覽室

1、各愛好小組組長為活動第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)支配活動內(nèi)容。

2、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參與各組的人員確定下來，要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的同學(xué)參與。3月8日二節(jié)課后將同學(xué)送至活動地點(diǎn)。

3、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對同學(xué)的篩選工作，要確定參與愛好小組的同學(xué)名單，并將名單報政教處。

4、各組組長在本周將本組的活動方案報政教處。

5、各組組長要在規(guī)定時間組織同學(xué)仔細(xì)訓(xùn)練，確保訓(xùn)練效果，每次活動結(jié)束仔細(xì)填寫本次的活動記錄，每月向政教處報交一次活動記錄?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)，各愛好小組要有匯報展現(xiàn)活動。

6、各組指導(dǎo)老師要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組同學(xué)活動時的平安。

書法課外活動方案方案書法愛好課活動方案篇四

書法愛好小組，在于培育同學(xué)對書法的愛好、愛好、增長學(xué)問、提升書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動支配制定如下：

1、認(rèn)識書法的基本學(xué)問，進(jìn)一步提升同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

1、利用每周二、四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準(zhǔn)時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（1）、書法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實(shí)行獎懲制