2023年-初二游記作文-136_第1頁
2023年-初二游記作文-136_第2頁
2023年-初二游記作文-136_第3頁
2023年-初二游記作文-136_第4頁
2023年-初二游記作文-136_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁2023初二游記作文有關初二游記作文4篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、爭論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我細心整理的初二游記作文4篇,歡送大家共享。

初二游記作文篇1

很早以前,我就聽說縣城近郊有一處神奇去處——上了中心電視臺的東方巨龜苑,游東方巨龜苑。它占地數(shù)百畝,規(guī)模宏大,是我們當?shù)匾晃缓蘸罩霓r夫企業(yè)家、養(yǎng)鱉專業(yè)戶范海庭修建的,因其優(yōu)越的地理位置和獨特的景觀,巨龜苑成了省會與縣城居民休閑、度假、游玩的絕佳之地,惋惜我始終沒有時機去一飽眼福。今年暑假,我最終有幸跟爸爸乘車到巨龜苑進行了一次難忘之旅。

當我們站在巨龜苑的外廣場時,首先映入眼簾的是一棟五層高樓。步行穿過一樓的檢票口,我們就進入了內場巡游區(qū)。哇!同行的人不謀而合地發(fā)出一聲驚呼,只見圓形的走廊圍成的小湖中心臥著一只碩悠然自得的海龜,有長如皮帶的鰻魚,有威猛無比的鯊魚,有駭人聽聞的食人魚,還有象征和平的白元龜,各具特色,讓人大開眼界。然后,我們來到了海豹館,觀看了妙趣橫生的海豹表演。兩只可愛的海豹,一只叫淘淘,一只叫乖乖。在訓獸師的指揮下,海豹進行了套圈和頂球表演,贏得了游客的陣陣掌聲,真讓人流連忘返。

最終,我們到苑中的冶河風景區(qū)賞景。泛舟河塘之中,環(huán)顧四面,美景盡收眼底,只見山水渾然一體,陽光照得河水波光粼粼,岸上綠樹婆娑,景物怡人,風光旖旎,如詩如畫,美不勝收。時常有野鳥從我們身邊拂過,總能激起一片驚呼,遠處水中成群的野鴨浮現(xiàn)浮下,忙于捉魚,一切是那么的生動和諧。談話中我們被告知,這里還有很多休閑游樂工程,如摸魚蝦鮮螺、撿奇石、拋彩球、垂釣甲魚、實行采摘競賽、篝火晚會、自然大舞臺對唱、水上竹筏競技等,但由于時間關系,我們沒能一一領會,留下些許缺憾。

不知不覺中,日已西墜,我們懷著戀戀不舍的心情告辭了巨龜苑,而巨龜苑的倩影恒久地刻進了我的腦海之中。

初二游記作文篇2

幾年前,爸爸媽媽曾承諾帶我去北京,我始終記著這事,七月三十日,我夢寐以求的一天最終來了,我們一家三口登上了北去的列車,我劇烈的心情真是無法用筆墨來描述,也不能用語言來表達?。』疖嚱?jīng)過十幾個小時的“長途跋涉〞,把我們帶到了目的地——北京西客站,隨著人流,我們走出西站,啊!大街上車水馬龍,一片繁華景象映入我的眼簾,我站在車站廣場,環(huán)顧四周,回頭看到了北京西客站的建筑,古色古香,宏偉氣派,比長沙車站美麗多了,心想,不愧是首都!一出站便先奔酒店,在去酒店的車上,我望著窗外寬敞的公路上,人流如織,車子雖多,但都在有序行進中,街道兩旁,高樓林立…,在我還沒有欣賞完這些美景,爸媽催我下車入住酒店。

稍作休整后,我們便從酒店動身,乘公交,轉地鐵,來到了天安門廣場,首先是接受愛國主義教化,深切緬懷毛主席,來自全國各地的人們,頭頂烈日,排著長長的隊伍,瞻仰毛主席他老人家的遺容,感受他老人家的豐功偉績。

紀念堂出來后,我們參觀了人民英雄紀念碑、人民大會堂,歷史博物館、中華人民共和國國旗并一一攝影留念??粗鴩煜抡緧彽膽?zhàn)士,雖然頂著炎炎烈日,衣服濕透了,他們卻巋然不動,不禁使我想起了?誰是最可愛的人?。天安門廣場真大,時值旅游旺季,游人挺多,但在這里并不顯得擁擠。

接著,我們來到了天安門城樓前,走過金水橋,穿過天安門城樓,往西走不到兩百米,遠遠看到“午門〞兩字,我心里一喜,這該是到故宮了。

故宮就是以前的紫禁城,位于北京的中心,是明、清兩朝的皇宮,始建于明永樂四年〔公元1406年〕,建成于永樂十八年〔公元1420年〕,至今有近六百年的歷史了,先后有24位皇帝在這里統(tǒng)治全國近五百年。一條中軸貫穿著整個故宮,這條中軸又在北京城的中軸線上。三大殿、后三宮、御花園都位于這條中軸線上。在中軸宮殿兩旁,還對稱分布著很多殿宇,雄偉華美尉為壯麗。這些宮殿可分為外朝和內廷兩大局部。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心,文華、武英殿為兩翼。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心,東西六宮為兩翼,布局嚴謹有序。故宮的四個城角都有精致玲瓏的角樓,建立精致美觀。宮城四面各開一門,南為午門,北為神武門,東為東華門,西為西華門。宮墻外有長3800米,寬52米的護城河環(huán)繞,真可謂堅如磐石。從大明永樂朝到悲愴的遜帝溥儀,古老而壯美的故宮,她訴說著一個歷經(jīng)滄桑的文明曾有的輝煌。寄予著多數(shù)中國人悠遠的懷古思今之情。

在北京,我們還游了長城,頤和園、天壇、圓明園、香山、鳥巢、水立方、科技館、快樂谷等等。既有人文景觀,也有自然景觀,既有古代的歷史文化,也有現(xiàn)代的科技文明。北京之行,讓我受益匪淺,不虛此行。

初二游記作文篇3

暑假來臨,好多摯友們都喜愛外出旅游。有的到充溢民族氣息的地方,欣賞不一樣的民族風情,體會不一樣的民族特色;有的到文化藝術氣氛深厚的地方,參觀充溢文化氣息的藝術建筑;有的選擇追尋歷史的蹤跡,重溫古人們的生活場面,并從中了解一些歷史學問;有的那么寄情山水,到祖國的各處名勝古跡旅游,領會不同的人文風情……

而我們卻是邀上兩三好友進行“鄉(xiāng)村一日游〞。

這天,我們五個人騎著腳踏車來到離家不遠的'小橋邊。我們將車子放在大樹下,然后坐在樹底下的石頭上起先我們的“茶話會〞。雖然我們既沒有茶,又沒有水,更沒有一些零食,但是卻有我們。我們的心中裝滿夢想,裝滿世界!

我們圍成圈,一邊欣賞著漂亮的大自然的風光,呼吸著簇新的空氣,一邊談論我們現(xiàn)在各自的生活。微風拂過,柳枝搖擺著自己芊細的腰肢,并時常地輕拂過我們的臉頰,舒適極了!坐得累了,我們也會并排躺在草地上,看天上的白云一會兒像只慵懶的貓咪,睡眼惺忪,朝我們賣萌;一會兒像座雄偉的大山矗立在天的終點;一會兒又像只忠實的狗狗,在堅守自己的崗位……閉上眼睛,夢想現(xiàn)在的自己是一只雄鷹,此時正在天空中翱翔。天地之大任由我們拼搏!

休息夠了,我們又騎車來到一條小溪邊。小溪澄澈見底,水中的魚兒時常地游來游去,好不歡樂!這讓我突然想起惠子曾說的“子非魚,焉知魚之樂也〞。是的,魚兒在水中逍遙自在的,這莫非不是他們最大的歡樂?我們在天地間自由地拼搏,這莫非不是我們最大的歡樂?

阻擋不了溪水的誘惑,我們紛紛脫下鞋子跳到水中游戲。誰料我們的動作驚動了膽小的魚兒們,它們驚惶失措的逃開,不一會兒,又摸索的來到我們的腳邊。有幾條膽大的,也會用身體撞我們的腳丫,更有甚者還以為是什么山珍海味,可是當它們咬一口時才覺察這不是吃的東西,于是只好灰溜溜的游走。我們跳入水中后也如撒歡的魚兒一樣,不是打個水漂就是相互打水仗,玩的不亦樂乎。

后來有些累了,就坐在溪邊的石頭上,然后探討對高校的向往,對將來的夢想。每個人的臉上都洋溢著激情與自信,我知道,我們的心中充溢夢想!

哦,屬于我們的青春!

哦,屬于我們的一日游!

初二游記作文篇4

星期天早上八點鐘,我們乘坐的旅游大巴動身了,今日我和媽媽一起去清遠玩。一路上,大家都興致勃勃地談天說地。在導游姐姐的邀請下,我唱了兩首歌,贏得陣陣掌聲,車里的氣氛更活潑了??墒翘旃蛔髅溃肼飞舷缕鹆嗣氂?,我發(fā)愁地望著窗外,媽媽勸慰我說:“別急,雨中的景色或許更迷人呢!〞

快到目的地了,車拐進一條狹窄的鄉(xiāng)間小道,路兩邊,青翠的竹子亭亭玉立、隨風搖曵,時常劃過車窗,像是在夾道歡送我們。雨,不知不覺停了,太陽公公仍舊躲在厚厚的云層里睡懶覺,但大家的興致又高漲起來。

最終到了“太和古洞〞,我歡呼雀躍,向前奔去,一不留神,摔倒在又濕又滑的地上,膝蓋也破皮流血了。唉!這真是“壯志未酬先掛彩〞。不過一會兒我就被眼前的美景吸引住了,忘了傷痛。

太和古洞其實并不是一個洞,而是一個峽谷。一條彎曲的山徑通向頂峰,左邊是青山,右邊是深澗,一條澄澈見底的小溪潺潺地流著。我們跟著導游沿著山谷拾級而上。我時而去摘路邊的野花,時而去追逐飄舞的彩蝶,時而又去泉水邊撿石頭……慢慢地,我們落伍了,媽媽心中有數(shù)地說:“等會兒我們準能追上去,那些老人和小孩是走不快的。〞于是,我們說說笑笑、走走停停,拍照留念。離集合時間還剩一個多小時,我們才快速前進。

可是,當我們到達一個山峰時,才覺察峰廻路轉,前面還有更高的山峰在等著我們呢!就這樣,我們登了三個峰后,已經(jīng)累得氣喘吁吁的了,真是一山還比一山高,當我們到達“一線泉〞時,才真正望見了遠處的山巔。這時導游已經(jīng)帶著大隊下山來了,見我們還在往上爬,說:“來不及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論