參與管理制度

Word第第頁(yè)參與管理制度參加管理制度1

家長(zhǎng)是學(xué)校管理的重要資源，家長(zhǎng)參加學(xué)校管理一般分為家委會(huì)參加及全體家長(zhǎng)參加，學(xué)校為了實(shí)施民主管理，全員管理，健全與完善管理制度，讓家長(zhǎng)參政、議政，參加學(xué)校管理。充分利用好家長(zhǎng)這部分資源，為學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。家長(zhǎng)參加學(xué)校管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面：

1、參加學(xué)校規(guī)劃制定

家委會(huì)參加學(xué)校規(guī)劃制定工作，為協(xié)作規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學(xué)校將來(lái)進(jìn)展出謀劃策，并且做好宣揚(yáng)工作。

2、參加學(xué)校重大活動(dòng)

家委會(huì)參加學(xué)校重大活動(dòng)的策劃，開(kāi)展及評(píng)價(jià)，為重大活動(dòng)供應(yīng)必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必需以書(shū)面的形式告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以準(zhǔn)時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)?；顒?dòng)后家委會(huì)成員參加學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋，并提出建設(shè)性的建議。

3、參加學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)

家委會(huì)成員每學(xué)年到校聽(tīng)課一至二次，協(xié)作學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理，并提出建設(shè)性的建議。

4、參加學(xué)校項(xiàng)目管理

參加學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、平安等項(xiàng)目管理工作，協(xié)作學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。

5、參加班級(jí)管理

家長(zhǎng)參加班級(jí)工作打算的制定，協(xié)作班主任共同開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)，并供應(yīng)必要的支持，定期與班主任交換看法。

6、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍

依據(jù)家長(zhǎng)的力量與特長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校全面培育同學(xué)。

參加管理制度2

學(xué)校的進(jìn)展需要社會(huì)各界的支持，其中離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作。為調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因數(shù)參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育人的合力，培育合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此特制訂本制度：

一、新學(xué)期開(kāi)頭成立家長(zhǎng)委員會(huì)，同學(xué)家長(zhǎng)將參加對(duì)老師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為老師考核嘉獎(jiǎng)的根據(jù)。由家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有肯定活動(dòng)力量和肯定代表性的人員組成同學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，參加學(xué)校管理。

二、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參加者，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的看法和建議，而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參加決策的權(quán)利，切忌把家長(zhǎng)委員會(huì)圖章化。

三、權(quán)力

1、參與委員會(huì)的會(huì)議，商量表決各項(xiàng)確定；

2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出看法、建議、批判；

3、有權(quán)要求召開(kāi)臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)；

4、參加學(xué)校的教育教學(xué)、平安衛(wèi)生的管理；

5、在學(xué)校統(tǒng)一支配下，查聽(tīng)班主任召開(kāi)的同學(xué)會(huì)議；

6、在學(xué)校統(tǒng)一支配下，查聽(tīng)某一位授課老師的授課；

7、參加對(duì)學(xué)校任課老師的評(píng)價(jià)、考核。

四、義務(wù)

1、喜愛(ài)學(xué)校，敬重老師，關(guān)懷同學(xué)；

2、關(guān)懷教育事業(yè)，力所能及的支持學(xué)校建設(shè)；

3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，關(guān)懷愛(ài)惜自己的孩子和其他人；

4、參加學(xué)校管理，協(xié)作學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育；誠(chéng)信教育，文明教育和平安、衛(wèi)生教育；

5、為孩子做表率以身作則，不賭博、不酗酒、不涉黃，為孩子供應(yīng)一個(gè)健康文明的家庭環(huán)境；

6、準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，反映同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)狀況，反映老師的教學(xué)狀況；

7、常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，關(guān)心同學(xué)提高防范力量。

五、活動(dòng)

1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次同學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；

2、同學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)與對(duì)應(yīng)的班級(jí)、班主任對(duì)口聯(lián)系工作。

3、學(xué)校由教育處負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施。

參加管理制度3

同學(xué)在整個(gè)同學(xué)管理工作中發(fā)揮著主體性的作用,通過(guò)提倡同學(xué)的自我服務(wù),自我管理,自我教育,自我約束意識(shí),對(duì)制造良好的校內(nèi)環(huán)境發(fā)揮著重要的作用。為完善相關(guān)政策,要求做到以下幾點(diǎn):

(一)成立特地機(jī)構(gòu),如同學(xué)自律委員會(huì)等。發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性,做好管理職能部門(mén)聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶,代表同學(xué)參加管理事務(wù),維護(hù)校規(guī)校紀(jì),幫助學(xué)校制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,主動(dòng)反映同學(xué)的看法、建議和要求,維護(hù)同學(xué)的正值利益。

(二)不斷探究同學(xué)自我管理的新途徑、新方法,幫助公寓服務(wù)中心加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的管理,促進(jìn)學(xué)院同學(xué)工作的不斷深化,真正做到從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中去,上情下達(dá),下情上達(dá)。

(三)幫助公寓服務(wù)中心做公寓的治安保衛(wèi)工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、座談會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育,增添同學(xué)們的`平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)們的平安狀況,常常檢查公寓內(nèi)各種平安設(shè)施,發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,幫助公寓中心對(duì)同學(xué)宿舍進(jìn)行平安檢查。

(四)協(xié)作公寓服務(wù)中心做好宿舍事務(wù)的管理。主動(dòng)提倡宿舍內(nèi)的平安、文明、團(tuán)結(jié)氣氛,協(xié)作公寓管理中心做好宿舍文明狀況的檢查和文明寢室的評(píng)比,努力為同學(xué)制造良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。

參加管理制度4

教學(xué)信息反饋是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把握學(xué)校教學(xué)狀況、老師的教學(xué)效果以及調(diào)配任課老師的重要根據(jù)。

1.每年定期在期中、期末考試后，通過(guò)同學(xué)填寫(xiě)《老師工作狀況調(diào)查反饋表》，把握老師的實(shí)際教學(xué)狀況,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，準(zhǔn)時(shí)發(fā)簡(jiǎn)報(bào)并有相應(yīng)的整改措施。

2.不定期深化班級(jí)，通過(guò)與同學(xué)交談的方式，了解教學(xué)狀況。

3.充分利用每次家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)老師任課狀況的反應(yīng)，對(duì)暴露的問(wèn)題仔細(xì)整改。

4.通過(guò)校長(zhǎng)信箱實(shí)行民主管理，多渠道把握教育教育教學(xué)實(shí)際狀況。

5.不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)年的學(xué)期初、期中、期末或遇重大事務(wù)(如高考填報(bào)志愿、分班等)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6.成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期給家長(zhǎng)上課、培訓(xùn)，與家長(zhǎng)溝通信息，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育機(jī)制。

7.舉辦家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，參加學(xué)校的重大決策，比方:班級(jí)科任老師的調(diào)配等。

8.家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，各班家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)需經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)的批準(zhǔn)。

9.家長(zhǎng)委員會(huì)由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)當(dāng)，副主任由教學(xué)副校長(zhǎng)、管理副校長(zhǎng)及一名家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，成員由教務(wù)、藝教、政教、教研室主任和四名家長(zhǎng)代表?yè)?dān)當(dāng)。

參加管理制度5

學(xué)校的進(jìn)展需要社會(huì)各界的支持,其中更離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作。為加強(qiáng)家校合作,開(kāi)放辦學(xué),調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素參加學(xué)校管理,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力,培育合格人才,提高辦學(xué)質(zhì)量,為此,特制定本制度。

一、堅(jiān)持家校溝通與合作,讓家長(zhǎng)充分參加學(xué)校管理,有效表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參加權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深化推動(dòng)素養(yǎng)教育,促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

二、新學(xué)期開(kāi)頭成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),同學(xué)和家長(zhǎng)將參加對(duì)老師和學(xué)校的評(píng)價(jià),其結(jié)果將成為老師考核的重要根據(jù)。把新學(xué)年開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)完好的一周作為“教育開(kāi)放周”,增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解。由同學(xué)家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè),有肯定活動(dòng)力量和肯定代表性的人員組成同學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),參加學(xué)校管理。

三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度,讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參加者,學(xué)校日常管理和重大

事項(xiàng)不僅要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的看法和建議,而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參加決策的權(quán)利。

四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于進(jìn)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作支配等方面的狀況介紹,就學(xué)校進(jìn)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行討論,為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年,每學(xué)年適當(dāng)改選,可連選連任。同學(xué)畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的同學(xué)家長(zhǎng),其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí),需提前兩周提出辭呈,由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任,主持常務(wù)工作。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、校內(nèi)文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面,主動(dòng)為學(xué)校和同學(xué)辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)關(guān)心學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,為學(xué)校的進(jìn)展制造良好的外部環(huán)境

參加管理制度6

1.不定期深化班級(jí)，通過(guò)與同學(xué)交談的方式，了解教學(xué)狀況。

2.充分利用每次家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)老師任課狀況的反應(yīng)，對(duì)暴露的問(wèn)題仔細(xì)整改。

3.通過(guò)校長(zhǎng)信箱實(shí)行民主管理，多渠道把握教育教育教學(xué)實(shí)際狀況。

4.不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次。

5.成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期給家長(zhǎng)上課、培訓(xùn)，與家長(zhǎng)溝通信息，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育機(jī)制。

6.舉辦家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，參加學(xué)校的重大決策，比方：班級(jí)科任老師的調(diào)配等。

7.家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，各班家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)需經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)的批準(zhǔn)。

8.家長(zhǎng)委員會(huì)由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)當(dāng)，副主任由教學(xué)副校長(zhǎng)、管理副校長(zhǎng)及一名家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。

參加管理制度7

(一)實(shí)施任何診療活動(dòng)前,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)親自與患者或家屬溝通,取得患者或家屬確實(shí)認(rèn);其中特別檢查(治療)、創(chuàng)傷性診治活動(dòng)前需知情同意簽字確認(rèn),作為最終確認(rèn)的手段,以確保實(shí)施操作等醫(yī)療行為的順當(dāng)進(jìn)行。

(二)引導(dǎo)患者在就診時(shí)應(yīng)供應(yīng)真實(shí)病情和真實(shí)信息,并向患者宣揚(yáng)供應(yīng)真實(shí)病情和有關(guān)信息對(duì)保障診療服務(wù)質(zhì)量與平安的重要性。

(三)針對(duì)患者的疾病和診療信息,為患者和家屬供應(yīng)相關(guān)的疾病和健康學(xué)問(wèn)的教育,幫助患方對(duì)診療方案的理解與選擇。

(四)主動(dòng)邀請(qǐng)和鼓舞患者參加醫(yī)療平安管理,尤其是患者在接受手術(shù)、介入或有創(chuàng)操作前告知其目的和風(fēng)險(xiǎn),并請(qǐng)患者參加手術(shù)部位確實(shí)認(rèn)。

(五)需要使用設(shè)備或耗材的,為患者供應(yīng)設(shè)備和材料的相關(guān)信息。讓患者對(duì)操作有所了解,以確認(rèn)設(shè)備及耗材和患者身份具有惟一對(duì)應(yīng)性,以及和相應(yīng)費(fèi)用的對(duì)應(yīng)性。

(六)藥物治療時(shí),告知患者用藥目的與可能的不良反應(yīng),鼓舞患者主動(dòng)獵取平安用藥學(xué)問(wèn),充分表達(dá)患者的知情權(quán),并邀請(qǐng)患者參加用藥時(shí)的查對(duì)。