上海中考語(yǔ)文試卷答案_第1頁(yè)
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2014年上海中考語(yǔ)文試卷(滿分150分,考試時(shí)間100分鐘)一、文言文(39分)(一)默寫(15分)1。亂花漸欲迷人眼,.(《錢塘湖春行》)2.,蓮動(dòng)下漁舟。(《山居秋暝》)3.說(shuō)笑有鴻儒,。(《陋室銘》)4.,錦鱗游泳。(《岳陽(yáng)樓記》)素來(lái)白費(fèi)推移力,。(《觀書有感(其二)》)(二)閱讀下邊的宋詞,達(dá)成練6—7題(4分)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。疆場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛速,弓如霹靂弦驚。了結(jié)君王天下事,博得生前身后名??蓱z鶴發(fā)生。這首詞題目的意思是。(2分)7.“可憐鶴發(fā)生”表達(dá)的作者感情是。(2分)(三)閱讀下邊兩篇選文,達(dá)成第8—9題(8分)【甲】天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣?!疽摇孔釉?“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸氨热鐬樯?,未成一簣,止,吾止也!比如平川,雖覆一簣,進(jìn),吾往也!"8。甲文選自課文《》;乙文選自《論語(yǔ)》,它是家經(jīng)典。(2分)甲文與乙文第段的意思鄰近,都談到了學(xué)習(xí)貴在主動(dòng)進(jìn)步,不一樣的是乙文還談到了。(6分)(四)閱讀下文,達(dá)成第10-13題(12分)韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民,命令獵于北郊。前日,民皆徙避之。有韓生者止之曰:“王之愛(ài)子病三日矣,王心憂之,必不出?!币讯?或問(wèn)之曰:“吾宿衛(wèi)①王宮,且不知王之愛(ài)子病也.子何以知之?”韓生曰:“吾聞王之愛(ài)子好紙鳶②,吾登丘而望王宮之上,三日不見(jiàn)紙鳶矣,是以知之."說(shuō)明:①宿衛(wèi):在宮禁中值宿警衛(wèi).②紙鳶:風(fēng)箏。10。解說(shuō)以下加點(diǎn)詞。(4分))昔者秦王好獵而擾民王之愛(ài)子病三日矣(1.(2).11。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文劃線句.(2分)子何以知之?12。本文情節(jié)波折,令人著迷。請(qǐng)?jiān)谙逻吙崭裉幇ご翁钊脒m合的內(nèi)容。(3分)這則故事告訴我們的道理是(3分)A.遇事要好學(xué)好問(wèn)。B.要擅長(zhǎng)見(jiàn)微知著.C.要勤于察看思慮。D.遇事要集思廣益。二、現(xiàn)代文(40分)(一)閱讀下文,達(dá)成第14—18題(20分)上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳①如同柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)擁有愛(ài)樂(lè)大廳,維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)擁有金色大廳同樣,上海交響樂(lè)團(tuán)——這個(gè)擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂(lè)團(tuán)”,也將擁有屬于自己的音樂(lè)廳.這標(biāo)記著上海交響樂(lè)團(tuán)的發(fā)展躍上了新臺(tái)階。②歷時(shí)6年立刻建成的上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳,地處鬧中取靜的中興中路,這兒本來(lái)是上海跳水池,為了與鄰近的歷史風(fēng)采保護(hù)區(qū)相響應(yīng),上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳以樸實(shí)的陶土作為外立面,建筑頂面配上了輕柔伸展的曲面,讓整個(gè)建筑從高處看像一本攤開(kāi)的曲譜,與音樂(lè)廳之名自然貼合。③與外觀的低調(diào)不一樣,上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有很多亮眼的創(chuàng)意...此中一大一小兩個(gè)音樂(lè)廳是當(dāng)之無(wú)愧的主角,擔(dān)當(dāng)演出與錄音的兩重功能。為了拓展功能,上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳內(nèi)更是巧用空間,辟出了一條長(zhǎng)達(dá)80米的音樂(lè)互動(dòng)長(zhǎng)廊,進(jìn)行交響樂(lè)的普及教育.④一般來(lái)說(shuō),建筑音樂(lè)廳,“看得見(jiàn)的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有“聽(tīng)得見(jiàn)的”重要.上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳的每一個(gè)設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格的聲學(xué)考量。為了戰(zhàn)勝鄰近地鐵10號(hào)線的震動(dòng)擾亂,一大一小兩個(gè)音樂(lè)廳采納了隔振器技術(shù),經(jīng)過(guò)安裝底部彈簧阻振器的方法,將它們建成上海首個(gè)全懸浮構(gòu)造的建筑.上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳地處繁榮地段,為了隔斷外面噪音,大小音樂(lè)廳的外墻都采納了雙層墻設(shè)計(jì),由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離構(gòu)成,90厘米厚度的雙層墻能夠有效隔斷外面聲音。⑤在兩個(gè)音樂(lè)廳的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,建筑設(shè)計(jì)師與聲學(xué)設(shè)計(jì)師共同在電腦長(zhǎng)進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測(cè)試,確立沒(méi)有留下聲音死角.而后他們又以大音樂(lè)廳1:10的比率制作模型,特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人,作為模型里面的“聽(tīng)眾”,巧設(shè)了最大程度湊近真切的測(cè)試環(huán)境.設(shè)計(jì)師在這個(gè)模型中做了4次聲學(xué)測(cè)試,直至測(cè)試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。⑥音樂(lè)廳除了演出以外,還兼具了錄音棚的功能。前幾年,上海交響樂(lè)團(tuán)為有名音樂(lè)家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂(lè),卻苦于沒(méi)有那么大的音樂(lè)棚,只好幾十個(gè)人擠在一個(gè)很小的房間里。這樣的歷史將一去不復(fù)返。能夠假想,功能齊備、聲學(xué)成效極佳的音樂(lè)廳,必定會(huì)成為演出和錄音的理想之所。⑦上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳的建成,對(duì)樂(lè)團(tuán)自己的建設(shè)和發(fā)展,對(duì)提高觀眾的音樂(lè)賞識(shí)品位,對(duì)交響樂(lè)的推行和普及,都會(huì)產(chǎn)生踴躍而深遠(yuǎn)的影響。第③段加點(diǎn)詞“低調(diào)"在文中的意思是。(2分)第④段畫線句的詳細(xì)含義是.(3分)第⑤段中,設(shè)計(jì)師們共同努力,頻頻進(jìn)行多種測(cè)試的目的是。(2分)17。音樂(lè)廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有哪些亮眼的創(chuàng)意?請(qǐng)分條概括.(9分)1)(2)(3)18。第⑥段舉為譚盾錄制音樂(lè)的例子,對(duì)其作用的剖析最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(4分)說(shuō)了然上海交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)演奏水平特別高明。B。說(shuō)了然上海交響樂(lè)園過(guò)去的音樂(lè)錄制條件十分簡(jiǎn)陋。C。說(shuō)了然音樂(lè)廳的建成為提高觀眾的賞識(shí)品位將產(chǎn)生踴躍影響。D.說(shuō)了然音樂(lè)廳的建成對(duì)上海交響樂(lè)園將來(lái)發(fā)展的意義和價(jià)值.(二)閱讀下文,達(dá)成第19-23題(20分)列車上①前兩天我坐火車出差,一路看著窗外荒蕪的冬日風(fēng)景,聽(tīng)著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡?,?shí)在是無(wú)聊透頂。我想找個(gè)同行的游客,聊聊天,打發(fā)時(shí)間。②第一把眼光落在了對(duì)面的小伙子身上,年紀(jì)相仿,應(yīng)當(dāng)有共同語(yǔ)言.我正在考慮用什么話來(lái)開(kāi)頭,只見(jiàn)那小伙子翻開(kāi)隨身帶的電腦包,拿出筆錄本,放在腿上開(kāi)始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來(lái)了QQ的提示音,本來(lái)人家有人聊天。③左側(cè)是個(gè)美女,向來(lái)側(cè)臉向窗外看著,固然咱不貪戀什么艷遇,可是如果有一個(gè)佳麗旅途相伴,聊聊天,也是很不錯(cuò)的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用盡量紳士一些的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你好,是否是沒(méi)來(lái)過(guò)這里,見(jiàn)你向來(lái)在賞識(shí)外面的風(fēng)景啊?”話音落下,美女卻絲毫沒(méi)有反響。認(rèn)真一瞧,人家秀發(fā)遮蓋的耳朵里耷拉下一條黑線來(lái),本來(lái)在靜靜地聽(tīng)音樂(lè),把整個(gè)車廂里的人都排擠在外.④我灰頭土臉地苦笑一下,扭頭看斜對(duì)面的那個(gè)大爺。大爺衣著特別樸素,慈愛(ài)的面貌,一看就是個(gè)實(shí)在人,使我想起了我的父親.大爺仿佛察覺(jué)到我的眼光向來(lái)盯著他,立刻把手提包抱在懷里,把頭埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我很是難堪,用力咽了一口唾沫,站起身來(lái)。⑤我穿過(guò)車廂,走到了兩節(jié)車廂的接頭處.看見(jiàn)一此中年人在那邊吸煙.我湊過(guò)去,取出一支煙來(lái),賠著笑說(shuō):“車廂晨嚴(yán)禁吸煙,憋壞了,也過(guò)來(lái)抽一口。大哥,借個(gè)火?!敝心耆塑P躇了一下,取出打火機(jī)遞過(guò)來(lái)。我在火車的晃悠中把煙點(diǎn)著,吸了一口,把打火機(jī)還給他,說(shuō):“感謝啊,大哥這是去哪?"⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅,說(shuō)了聲:“你接著抽,我回座位了?!雹呶艺舭逶谀沁?一個(gè)八九歲的陽(yáng)光男孩出此刻眼前,“叔叔,請(qǐng)問(wèn)您,高大筆挺的樹(shù)就是白楊樹(shù)嗎?”第①段畫線部分的作用是.(3分)20.細(xì)讀第②─⑥段,“我"想與人聊天卻四次未能如愿,請(qǐng)把“我"遇挫后的“反響”填寫在以下橫線上.(4分)第一次:絕望;第二次:;第三次:難堪;第四次:。21。第⑥段中年人的言行傳達(dá)給我們的信息是。(4分)對(duì)本文要旨?xì)w納最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(4分)A.勸告人們,身處信息化時(shí)代,不可以因人機(jī)溝通而忽視人際溝通。B.警告我們,身處陌生的環(huán)境,應(yīng)當(dāng)注意保持適量的警備和距離。C.提示人們,在公共場(chǎng)合,人與人之間也要多點(diǎn)相信,多點(diǎn)溝通。D.開(kāi)導(dǎo)我們,即便社會(huì)復(fù)雜,人么溝通方式各異,仍需待人以禮.23。練習(xí)全文,簡(jiǎn)要剖析小說(shuō)結(jié)尾的妙處.(5分)三、綜合運(yùn)用(11分)閱讀下邊資料,達(dá)成第24—26題(11分)愛(ài)因斯坦與上海有特別的情緣,他曾在1922年兩次到訪上海,前一次他踏上堤岸就獲悉自己獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的信息;后一次他在福州路工部局禮堂演講“相對(duì)論",這兩次抵滬,他都入住在理查飯館,即今日外灘的浦江飯館。為了紀(jì)念這份特別情緣,讓更多市民感覺(jué)這座城市的歷史和文化,2008年6月,高達(dá)2。8米的愛(ài)因斯坦塑像(見(jiàn)右圖)在上海城市雕塑中心揭幕。按原計(jì)劃,這尊塑像將安置在上海的摸一個(gè)地方.當(dāng)時(shí)有媒體稱“愛(ài)因斯坦,這個(gè)全球最聰慧的‘大腦’,此后常住上?!?。誰(shuí)也沒(méi)有想到,6年過(guò)去了,因?yàn)楦鞣N原由,這尊塑像到現(xiàn)在仍寄存在上海城市雕塑中心。此事引起了上海市民的熱議。24。假定能夠在以下地址安置愛(ài)因斯坦塑像,你會(huì)選擇哪一處?請(qǐng)簡(jiǎn)述原由.(4分)A.南京路步行街B.外灘街心花園C.東方綠舟智慧大道D.陸家嘴金融區(qū)選擇:原由:請(qǐng)你為愛(ài)因斯坦塑像擬一個(gè)適合的名字。(3分)26。假如還要在這尊塑像底座上寫一段簡(jiǎn)要說(shuō)明,以下不用寫入的兩項(xiàng)內(nèi)容是.......(4分)A.塑像設(shè)計(jì)者和立像時(shí)間、單位C.愛(ài)因斯坦生卒年份

B.愛(ài)因斯坦的平生事跡D.愛(ài)因斯坦與上海的情緣E.塑像周圍的環(huán)境特色

F

.愛(ài)因斯坦的主要貢獻(xiàn)四、寫作(60分)27.題目:這里也有樂(lè)趣要求:(1)寫一篇600字左右的文章。2)不得流露個(gè)人有關(guān)信息。(3)不得剽竊。2014年上海市初中畢業(yè)一致學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷答案1.淺草才能沒(méi)馬蹄

2.

竹喧歸浣女

3。來(lái)往無(wú)白丁

4。沙鷗翔集5。這天中流自內(nèi)行6.(2分)寫這首詞寄給好友陳同甫,以共勉

7.(2分)壯志難酬的悲忿之情8.(2

分)為學(xué)(1分)

儒(1分)9.(6

分)第一空:②(

3分)

第二空(3

分)評(píng)重量表:分值3

等級(jí)描繪內(nèi)容歸納正確。

答案示例(1)思學(xué)聯(lián)合

(2)學(xué)與思的關(guān)系(3)堅(jiān)韌不拔(4)鍥而不舍內(nèi)容歸納不夠正確.(1)學(xué)與思(2)學(xué)習(xí)需要思慮(3)思慮還要學(xué)習(xí)(4)學(xué)習(xí)態(tài)度(5)學(xué)習(xí)方法0內(nèi)容歸納錯(cuò)誤,或沒(méi)有作(1)學(xué)(2)思答。10.(4分)(1)喜歡(2分)(2)患?。?分)11。(2分)您憑什么知道這件事?12。(3分)第一空:百姓徙避(百姓避之)(1分)第二空(2分)評(píng)重量表:分值等級(jí)描繪答案示例2情節(jié)歸納正確。宮衛(wèi)問(wèn)故1情節(jié)歸納不夠正確。(1)或問(wèn)之(2)宮衛(wèi)問(wèn)之情節(jié)歸納錯(cuò)誤,或沒(méi)有作(1)宿衛(wèi)不知(2)王子病也(3)子何以知答。之13.(3分)B(3分)C(2分)(一)(20分)(2分)不張揚(yáng)(樸實(shí))15.(3分)評(píng)重量表:分等級(jí)描繪答案示例值3句子含義理解正確說(shuō)明在音樂(lè)廳的設(shè)計(jì)中,其聲學(xué)考量和聲學(xué)成效比音樂(lè)廳外觀和格局更重要2句子含義基本理解。說(shuō)明在音樂(lè)廳的設(shè)計(jì)中,聲學(xué)考量和聲學(xué)成效的重要1句子含義理解不夠正確,且說(shuō)明音樂(lè)廳的外觀和格局遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有“聽(tīng)不完好。得見(jiàn)的"重要0句子含義理解錯(cuò)誤,或沒(méi)有重申音樂(lè)廳的外觀和格局不重要作答。16。(2分)為了達(dá)到最正確的聲學(xué)成效(9分)(1)為了實(shí)現(xiàn)演出與錄音的兩重功能,設(shè)計(jì)了大小兩個(gè)音樂(lè)廳。(2)為了拓展功能,巧用空間,辟出音樂(lè)互動(dòng)長(zhǎng)廊。(3)為了戰(zhàn)勝地鐵的震動(dòng)擾亂,采納隔振器技術(shù),建成全懸浮構(gòu)造建筑。(4)為了隔斷外面噪音,大小音樂(lè)廳外墻都采納了雙層墻設(shè)計(jì)。評(píng)分說(shuō)明:每條3分(目的1分,創(chuàng)意2分)。寫出隨意3條即可。18。(4分)D(4分)B(2分)(二)(20分)19。(3分)襯著列車上所見(jiàn)所聞的單一無(wú)聊,表現(xiàn)“我”無(wú)聊的心境,引出下文“我”找同行者聊天的情節(jié)。20.(4分)苦笑(2分)呆板(2分)21。(4分)對(duì)“我”懷有警戒之心(2分),不肯與“我”溝通(2分)(4分)C(4分)A(2分)23。(5分)陽(yáng)光男孩的主動(dòng)溝通與前文其余人的表現(xiàn)形成反差(對(duì)照),引起我們對(duì)人際溝通問(wèn)題的思慮(3分).結(jié)尾戛但是止,語(yǔ)重心長(zhǎng),給人以回味和思慮的空間(2分)。三、綜合運(yùn)用(11分)(4分)答案示例1:選B愛(ài)因斯坦曾入住外灘浦江飯館,塑像安置在外灘街心花園,有益于市民和游客走近歷史人物以前生活過(guò)的空間,

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