小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿

小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑固、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，是五一勞動(dòng)節(jié)的精華所在。下面是我為大家整理的小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿5篇，盼望大家能有所收獲!

小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿1

時(shí)間：4月29日上午第四節(jié)

地點(diǎn)：教室

一.目的要求：

1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步造就學(xué)生為人民效勞、酷愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而造就學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

二.會(huì)前打算：

歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。

小品、名人故事、詩(shī)歌朗讀、拼字嬉戲、建議書(shū)。

三.班會(huì)過(guò)程：

(一)引言：達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得華蜜的長(zhǎng)眠。確實(shí)，只有親自參與勞動(dòng)的人，才能敬重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得華蜜的生活要靠勞動(dòng)來(lái)締造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。

主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱忱，歌聲唱出了力氣。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢?

(三)小品表演。

1.請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢(mèng)倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。

2.主持人點(diǎn)撥：的確，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的相識(shí)還是不夠的。

像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕?、怕臟，怕給人笑話、看著處在危急中的盲人也不敢或者說(shuō)不情愿去做。這一點(diǎn)又說(shuō)明白什么呢?請(qǐng)學(xué)生探討、發(fā)言。

(四)學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事。

1.請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》。

2.主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：

以上的故事告知我們：就連我們的宏大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了酷愛(ài)公益勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平常也很酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

3.表?yè)P(yáng)局部同學(xué)

(五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩(shī)。

請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂(lè)詩(shī)朗讀我國(guó)聞名詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請(qǐng)徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的是順手可得嗎?學(xué)生探討、發(fā)言。(指出局部同學(xué)不敬重父母、教師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正)

(七)拼字嬉戲

分組參加拼“勞動(dòng)榮耀，偷懶可恥”嬉戲，看誰(shuí)拼得快。

(八)主持人小結(jié)。

1.勞動(dòng)榮耀，偷懶可恥?？釔?ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)實(shí)力的公民的榮耀職責(zé)。

2.一切勞動(dòng)都是艱辛的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

(九)班長(zhǎng)宣讀“酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的建議書(shū)。建議同學(xué)們：從此時(shí)此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把酷愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的生活中吧!

(十)“酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志表達(dá)在實(shí)際的行動(dòng)中。

隊(duì)員們：

縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有此時(shí)此刻的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到開(kāi)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)所取。

為了堅(jiān)固樹(shù)立同學(xué)們酷愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì)，愛(ài)護(hù)我們美妙的家園，我們發(fā)出如下建議：

一、提高勞動(dòng)意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)參與公益勞動(dòng);

二、愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫(huà);

四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

六、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄;

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;

八、踴躍參與有益的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從此時(shí)此刻做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，踴躍參與有意的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果!

小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿2

一、課題:

愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)群眾

二、本課目的:

透過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得謹(jǐn)慎值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班群眾盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

三、過(guò)程設(shè)計(jì)

1.激發(fā)愛(ài)好引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情愜意，感到很開(kāi)心。)

②這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的這天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們探討后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③小摯友們猜一猜這天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

2.怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

②這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師指導(dǎo)。b.探討說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，專(zhuān)心主動(dòng)……)

3.談體會(huì)明道理

為什么要每一天值日而且輪番當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主子，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)

4.辨是非升華相識(shí)

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;

②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去?！?/p>

④這天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊(duì)探討選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)總結(jié)

透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，明白了我們都是班級(jí)的小主子，值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以主子翁的精神謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地做好，把教室和四周環(huán)境清掃干凈并持續(xù)干凈，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)懷群眾的好學(xué)生，好嗎?

小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿3

為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動(dòng)意識(shí)，相識(shí)到自己的事情自己做的獨(dú)立自主觀念，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小造就愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。從而組織本次倡議勞動(dòng)的主題班會(huì)，帶著學(xué)生，發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德。

勞動(dòng)最榮耀

20__年4月24日周三

知心姐姐海島隊(duì)B組成員及四年級(jí)學(xué)生

課前打算：

1.主持人將學(xué)生分成假設(shè)干組，在黑板上寫(xiě)上小組編號(hào)，為課堂小組競(jìng)賽計(jì)分做打算。

2.打算假設(shè)干份的小卡片，以8張為一份，小組份數(shù)待定。

3.循環(huán)播放《勞動(dòng)者最榮耀》歌曲

第一環(huán)節(jié)(10分鐘)

聽(tīng)聽(tīng)勞動(dòng)者的故事

主持人A：同學(xué)們，有誰(shuí)能告知我剛剛我放的是什么歌曲嗎?

(學(xué)生發(fā)言)

B：真機(jī)靈。。今日我們的主題班會(huì)就是關(guān)于我們的“五一勞動(dòng)節(jié)”(ppt展示主題)

A：那么大家想想聽(tīng)勞動(dòng)者的故事

生：想。。。。。。。

B：(有感情地講解并描述故事，故事內(nèi)容可以為彭德懷種田。。。待定)

A：__故事精不精彩?那聽(tīng)完了別人的故事，同學(xué)們來(lái)講講我們身邊的故事，來(lái)引薦引薦身邊的“勞動(dòng)之星”?

生：。。。。。。。。

其次環(huán)節(jié)(8分鐘)

拼字嬉戲---勞動(dòng)榮耀，偷懶可恥

主持人A：(B給每小組分發(fā)8張拼字卡片)同學(xué)們，看我們發(fā)的8張卡片都有寫(xiě)著一個(gè)字，看哪個(gè)小組拼得最快，拼好就舉手示意哦

B：(留意每組的活動(dòng)狀況，記錄哪組速度最快)看哪一組最先拼成“勞動(dòng)榮耀，偷懶可恥”

(得第一的，小組加10分)

第三環(huán)節(jié)(12-15分鐘)

小組學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

1.根底題

以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主，題目設(shè)置難度一般，保證各組拿到50分左右的根底分(留意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置)

2.搶答題

同樣以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主，題目難度增加，拉開(kāi)小組分?jǐn)?shù)差距。(留意問(wèn)題的好玩性，吸引學(xué)生的留意力和踴躍參加度)

主持人A：(組織同學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)答，活潑氣氛)

B：(統(tǒng)計(jì)最終得分，給得分最高的一組優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品，以此類(lèi)推，

按分?jǐn)?shù)凹凸給學(xué)生選擇獎(jiǎng)品，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)品)

第四環(huán)節(jié)(5-7分鐘)

詩(shī)詞朗讀+勞動(dòng)建議

主持人A：大家知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)詞?

生：、、、、

B：那我們一起齊讀古詩(shī)《憫農(nóng)》

A:我們要節(jié)約糧食，敬重勞動(dòng)者，。。。。

最終，我們建議：

。。。。。。。。(建議內(nèi)容)

主持人領(lǐng)讀(5分鐘)

完畢語(yǔ)：“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的締造最榮耀!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活!主題班會(huì)到此完畢!

小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿4

一、活動(dòng)的生成:

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓學(xué)生對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的相識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們?cè)诠?jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最榮耀”的主題活動(dòng)。盼望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去締造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)效勞。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“漂亮的花”。

組織學(xué)生將自制花朵送給學(xué)生園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的酷愛(ài)。

五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

每年的5月1日是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，簡(jiǎn)稱(chēng)“五一”節(jié)。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。關(guān)于“五一節(jié)的由來(lái)”是這樣的:

此節(jié)源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉辦大罷工，經(jīng)過(guò)艱辛的流血斗爭(zhēng)，最終獲得了成功。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月14日，由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國(guó)巴黎隆重開(kāi)幕。大會(huì)上，與會(huì)代表相同同意:把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國(guó)工人的踴躍響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)領(lǐng)先走上街頭，舉辦盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從今，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。是年，一些革命的學(xué)問(wèn)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉辦了大張旗鼓的游行、集會(huì)。新中國(guó)成立后，我國(guó)于1949年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節(jié)。

1921年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是:“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飄舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進(jìn)取?！边@首雄壯有力的歌，是由長(zhǎng)辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

小學(xué)生五一班會(huì)活動(dòng)說(shuō)課稿5

活動(dòng)目的：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生相識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能開(kāi)展的道理，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最榮耀”的觀念。

技能目標(biāo)：造就學(xué)生獨(dú)立生活的獨(dú)立，并駕馭一些最根本的學(xué)問(wèn)和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，酷愛(ài)長(zhǎng)輩。

活動(dòng)打算：

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

活動(dòng)內(nèi)容

在《勞動(dòng)最榮耀》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最榮耀》主題隊(duì)會(huì)此時(shí)此刻起先!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)助媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)協(xié)助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)協(xié)助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說(shuō)得都很好。假設(shè)今日我們的媽媽也來(lái)參與這次班會(huì)，必須很開(kāi)心，大家說(shuō)是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就必須不要讓媽媽悲觀，要說(shuō)到做到。

全班同學(xué)(齊)：對(duì)，說(shuō)到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱情鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱情的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有味道》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)