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文檔簡介
———大學(xué)生消費(fèi)行為情況調(diào)查報告7篇2023大學(xué)生消費(fèi)行為情況調(diào)查報告7篇2023
朋友們,你們對于大學(xué)生的消費(fèi)情況感到好奇嗎?不如一起來做一做大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告吧。下面是我為大家整理的關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)行為情況調(diào)查報告,歡迎大家來閱讀。
大學(xué)生消費(fèi)行為情況調(diào)查報告(篇1)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量不斷地提高,消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時,消費(fèi)領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費(fèi)、炫富消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式。而當(dāng)代大學(xué)生作為社會中的特殊群體,既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一,也是未來中國消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式,對未來我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消費(fèi)文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平、狀況,把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的消費(fèi)理念,我課題型教學(xué)小組在全校范圍內(nèi)展開了一次以“那一年我們真的很有錢——如何看待大學(xué)生的消費(fèi)觀”為主題的調(diào)查。通過幾個星期的調(diào)查,分析和總結(jié),我們得出如下幾點(diǎn):
一、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
此次調(diào)查主要集中在大二的學(xué)生中,此次調(diào)查性別比例平均,從調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果來看:
1、大學(xué)生平均一個月的生活費(fèi)800元以下占32%,其中500元以下只有6%;800元以上占68%,其中1100元以上占了14%。這說明大部分大學(xué)生生活費(fèi)較高,很少部分大學(xué)生知道節(jié)省。
2、大學(xué)生生活費(fèi)的主要來源86%的同學(xué)是由家中補(bǔ)給,8%的同學(xué)是課外兼職,3%的同學(xué)是獎(助)學(xué)金,3%的同學(xué)是貸款;也就是說,大多數(shù)還是靠家中補(bǔ)給,依賴父母。
3、當(dāng)問及生活費(fèi)主要用于那些方面時,100%的同學(xué)都選了伙食,還有70%的同學(xué)選了購物,14%的同學(xué)選了娛樂和戀愛,只有6%的同學(xué)選了學(xué)習(xí)用品;說明伙食和購物是大學(xué)生的主要消費(fèi)項目。
4、大學(xué)生每月生活費(fèi)只有16%的同學(xué)用的有限額或有計劃,其中12%的同學(xué)總超出預(yù)算;84%的同學(xué)沒計劃,其中30%的同學(xué)想過計劃,但從沒實(shí)現(xiàn)過。讓人驚訝的是,絕大部分大學(xué)生竟然對自己的消費(fèi)沒計劃。
5、關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)方式,50%的同學(xué)主張能省則省,28%的同學(xué)主張先計劃在消費(fèi),還有22%的同學(xué)毫不在乎。只有一半的同學(xué)知道節(jié)省,還有一半的同學(xué)沒有正確對待
6、有58%的同學(xué)的消費(fèi)傾向是兼顧實(shí)惠和質(zhì)量,28%的同學(xué)是以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主,10%的同學(xué)是以高質(zhì)量為主,6%的同學(xué)是以品牌為主,2%的同學(xué)是隨便,看心情。大部分同學(xué)的消費(fèi)傾向比較明智,但仍然有部分同學(xué)對質(zhì)量和品牌青睞。
7、此次調(diào)查50%的同學(xué)不認(rèn)可超前消費(fèi),28%的同學(xué)覺得是個人喜好問題,22%的同學(xué)是認(rèn)可超前消費(fèi)的。有一半的同學(xué)不認(rèn)可超前消費(fèi),出乎我的意料。
8、對于評價自己的消費(fèi)狀況,58%的同學(xué)認(rèn)為錢花多了,該好好計劃一下,28%認(rèn)為沒必要計劃,只要心里有數(shù)就行,16%認(rèn)為無所謂。部分同學(xué)沒有樹立正確消費(fèi)觀。從數(shù)據(jù)上看,大學(xué)生消費(fèi)觀還是存在著方方面面的小問題。
9、對于“你對大學(xué)生的消費(fèi)觀有何看法”的回答各種各樣,總結(jié)如下:
A、大部分認(rèn)為大學(xué)生沒有正確對待消費(fèi),應(yīng)樹立正確消費(fèi)觀。
B、有部分認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)水平過高,應(yīng)適度消費(fèi),理性消費(fèi)。
C、還有部分認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)受品牌及戀愛的影響,不能求實(shí)。
D、小部分認(rèn)為大學(xué)生要自己兼職,做到物質(zhì)與精神消費(fèi)并重。
二、調(diào)查結(jié)果分析
綜合以上數(shù)據(jù),我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體處于成長并逐步健全當(dāng)中。在眾多的影響消費(fèi)的因素當(dāng)中,質(zhì)量與價格影響漸大,而品牌和情緒等負(fù)面因素的影響逐漸變小。因此,可以說感性的消費(fèi)觀中理性已經(jīng)逐漸滲入并開始擴(kuò)大影響,值得鼓勵。適度的追求是合理的,但過分注重攀比,危害甚大。但是根據(jù)調(diào)查顯示,此部分問題確實(shí)廣泛存在,大學(xué)生距離成熟的消費(fèi)心理的形成還有很長一段路要走。下面具體列出大學(xué)生消費(fèi)存在的問題:
1、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較為薄弱。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母,調(diào)查顯示,84%的同學(xué)的生活費(fèi)靠父母,只有8%的同學(xué)靠兼職得來。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自于父母,生活費(fèi)收入相對固定,使得大學(xué)生形成了一種依賴心理,消費(fèi)沒有太大的顧忌,經(jīng)濟(jì)上處于被動。正因?yàn)檫@樣,大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨:不知道自己的錢為何用得這么快,又是用在哪些方面了。
2、大學(xué)生對自己的消費(fèi)計劃性不強(qiáng)。絕大部分大學(xué)生對自己的消費(fèi)是沒計劃,隨便花。當(dāng)問及“每個月的消費(fèi)有計劃嗎“84%的同學(xué)對自己的生活費(fèi)沒計劃。可見,大學(xué)生消費(fèi)的計劃性應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),每個月的花費(fèi),每年的花費(fèi)弄清楚了,對以后自己的消費(fèi)有調(diào)節(jié)的作用,對自己是益處多多。
3、大學(xué)生物質(zhì)消費(fèi)過多,精神消費(fèi)匱乏。根據(jù)調(diào)查,大多數(shù)大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于餐飲和購物上面,連花在娛樂和戀愛上的錢都比學(xué)習(xí)上的多。進(jìn)入大學(xué),大學(xué)生明顯對學(xué)習(xí)放松,不是特別注重學(xué)習(xí),寧愿將錢花在購物和娛樂方面,也不愿意花錢買書或資料??梢?,大學(xué)生過于享受物質(zhì)消費(fèi),忽視了精神消費(fèi)。
4、部分大學(xué)生注重品牌消費(fèi)。從調(diào)查中看,大多數(shù)大學(xué)生能根據(jù)自身情況和家庭經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行合理消費(fèi),求實(shí)消費(fèi)。但是還是有部分家庭經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué),攀比消費(fèi),炫富消費(fèi),奢侈消費(fèi),品牌消費(fèi),沒有認(rèn)識到作為大學(xué)生的責(zé)任,不能體諒父母的辛苦,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,而且節(jié)約意識淡薄,浪費(fèi)情況嚴(yán)重。這部分大學(xué)生需要好好地進(jìn)行消費(fèi)觀教育。
三、建議與意義
對于大學(xué)生沒有樹立正確消費(fèi)觀,原因很多,但都跟大學(xué)生自己、家庭、學(xué)校和整個社會脫不了關(guān)系,現(xiàn)在在此,提出幾條建議:
1、大學(xué)生必須做到求實(shí)消費(fèi)、合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。這樣做不僅讓我們大學(xué)生樹立了正確的消費(fèi)觀,讓我們的消費(fèi)從實(shí)際出發(fā),做一名理智的消費(fèi)者,還增強(qiáng)了我們的獨(dú)立意識,培養(yǎng)和加強(qiáng)了我們的理財能力,提升了自我的道德素質(zhì);同時又減輕了父母的負(fù)擔(dān),為家庭經(jīng)濟(jì)卸下了不必要的包袱。
2、大學(xué)生必須樹立科學(xué)環(huán)保的消費(fèi)觀,做到綠色消費(fèi)。這樣做不僅有利于我們的身體健康,提高個人生活質(zhì)量,增強(qiáng)環(huán)保意識,而且更有利于環(huán)境的保護(hù)??梢允雇瑢W(xué)們改變愚昧無知、不文明、不衛(wèi)生的消費(fèi)習(xí)慣,杜絕一次性餐具的使用,減少“白色污染”,為我們國家的環(huán)保做貢獻(xiàn),促進(jìn)人和人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。
3、大學(xué)生必須做到物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)并重。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們必須認(rèn)識到作為大學(xué)生的責(zé)任,不能在大學(xué)四年,庸庸碌碌,虛度光陰,畢業(yè)之后找不到工作。在物質(zhì)消費(fèi)的同時,也需要進(jìn)行精神消費(fèi),如買些名著看看等。這樣有利于提升自我,養(yǎng)成良好的科學(xué)文化素養(yǎng),做一名德才兼?zhèn)涞挠袨榍嗄辍?/p>
4、大學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。這樣做不僅讓自己形成了良好習(xí)慣,加強(qiáng)我們的節(jié)約意識,養(yǎng)成良好的思想道德修養(yǎng),還弘揚(yáng)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同時有節(jié)約了大量成本,經(jīng)濟(jì)效益大,促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
5、每個大學(xué)生都是家庭的成員,讓大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,家庭的作用是必不可少的。對此父母應(yīng)控制子女的生活費(fèi),讓大學(xué)生的生活費(fèi)有一定限額,并適時加以提醒。父母應(yīng)對子女進(jìn)行一些教育,讓他們了解到花錢容易但是掙錢難,這些錢都是血汗錢,不應(yīng)該隨隨便便亂花。
6、大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為是體現(xiàn)大學(xué)生生活作風(fēng)的有機(jī)組成部分,一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)或者加強(qiáng),就會對良好校風(fēng)的塑造起到促進(jìn)作用。在校園文化建設(shè)中涉及有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題,并持之以恒,進(jìn)而作用于良好學(xué)風(fēng),校風(fēng)的鞏固發(fā)展。
7、對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場,從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時要規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場已不再是可有可無的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
四、調(diào)查之感悟
大學(xué)生群體是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約,使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。
我相信,只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費(fèi)才會呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢。
大學(xué)生消費(fèi)行為情況調(diào)查報告(篇2)
當(dāng)前的消費(fèi)市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。此次,我們武漢工程大學(xué)高校學(xué)生消費(fèi)生活情況作了全面的消費(fèi)調(diào)查剖析,結(jié)果如下:
一、問卷情況
本問卷共發(fā)放50份,收回有效問卷30份。發(fā)放以我周圍的同學(xué)為主(含我們機(jī)電院和非機(jī)電院的同學(xué)),基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。
二、消費(fèi)分析
1、總消費(fèi)額
統(tǒng)計結(jié)果表明,學(xué)生月消費(fèi)額主要集中在300元——500元(占39%),500元-1000元(30%)也是很大一部分群體。而1000元-1500元(8%)和1500元以上(2%),與其鮮明對比的是300元以下(21%)。對于一個基本上的純消費(fèi)群體,這種消費(fèi)動態(tài)基本上還是合理的,合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間。但是從其他消費(fèi)區(qū)間分析:300元以下和1000元以上,造就了嚴(yán)重的兩極分化。學(xué)生主要的消費(fèi)在伙食、學(xué)習(xí)、娛樂、交際和購物上。
2.消費(fèi)層次一定程度兩極分化。
據(jù)調(diào)查,大學(xué)生中其月消費(fèi)最高達(dá)20__元以上,月消費(fèi)最低的只為300元左右。最高的相當(dāng)于低的6倍之多,這其中有72%的大學(xué)生把家庭給予和親友資助供作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源。家庭收入越高,對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電腦、數(shù)碼產(chǎn)品或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)??梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.飲食消費(fèi)
由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居于200-300的人數(shù)最多,“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)一般比例的1/2,因此,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)平衡,這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到,這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價水平,并且與個人飯量的關(guān)系較大,但還是可以反映黃石地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。
4、通訊開支
擁有手機(jī)和電腦的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)(這個數(shù)據(jù)尚有余地),可見大學(xué)校園手機(jī)和電腦的普及率之高。然后,在擁有手機(jī)的群體中,月花費(fèi)高于100元的占到20%,大多集中在40-100元(70%)。以上反映出,在通訊方面我校學(xué)生還是比較理性的。據(jù)分析調(diào)查,我校學(xué)生使用電信的電話卡(201)相當(dāng)普及,而且電話卡相當(dāng)便宜,這是使我們的通訊費(fèi)用有比較合理的一面。
5.生活開支
通過調(diào)查分析,在學(xué)生當(dāng)中在外租房情況相當(dāng)嚴(yán)重,44%的學(xué)生在外租房或著租過房,租房費(fèi)用大部分在100-250元間。此費(fèi)用相當(dāng)與月生活非一般標(biāo)準(zhǔn)的1/3,這是值得當(dāng)進(jìn)大學(xué)生深刻反省的。值得欣慰的是學(xué)生當(dāng)中月購買服裝的消費(fèi)還是比較合理45%在50元以下。
6、交際費(fèi)用
我校大學(xué)生中月贈送朋友禮物的費(fèi)用45%在50元以下,而且和朋友聚餐的費(fèi)用41%在20元-50元之間,交通費(fèi)37%在20-60元間。綜合分析,我校學(xué)生在交際方面的費(fèi)用支出比較合理,這也是跟我校地處郊區(qū)有一定關(guān)系的。
7.戀愛支出過度
在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右200以上16%,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到500元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān),女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
8、消費(fèi)觀
50%的學(xué)生希望每月都有盈余可供自己支配,26%的學(xué)生希望夠花就行,有22%的學(xué)生希望有較細(xì)的消費(fèi)細(xì)則。從當(dāng)今學(xué)生現(xiàn)實(shí)的角度分析,有70%以上的學(xué)生月平均生活費(fèi)面臨透支的苦惱,只少數(shù)同學(xué)有一個正常的消費(fèi)狀態(tài)。
三、消費(fèi)建議
1,理性消費(fèi)是主流
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。
2.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差
從調(diào)查過程交談得知,當(dāng)今許多大學(xué)生追求的是潮流,消費(fèi)也是隨著潮流走的。消費(fèi)有種盲目性,根本沒有考慮實(shí)用效果和可行性,這樣就有許多不必要的資金被消費(fèi)。其實(shí)這些沒有必要用的資金完全可以存起來,買一些好的學(xué)習(xí)工具、急用等。再次,消費(fèi)沒有自控力,經(jīng)常超出自己消費(fèi)能力范圍,給自己帶來不必要的苦惱。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。
3、消費(fèi)關(guān)聯(lián)
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,全方位地與社會接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時,這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。
學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用??墒聦?shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。
另外,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。
四、生活狀況分析
1、生活壓力
當(dāng)今大學(xué)生的生活壓力主要來自于學(xué)習(xí)、交際、家庭、就業(yè)和擇業(yè)、個人前途、經(jīng)濟(jì)問題等。在我們所列的心理壓力排序的調(diào)查之中得出:
38%的學(xué)生把自己的學(xué)業(yè)問題排在第一
24%的學(xué)生把自己的經(jīng)濟(jì)問題排第一
還有18%的學(xué)生把自己的個人前途和就業(yè)放在第一
還有12%的學(xué)生把自己的人際關(guān)系問題派在第一
還有5%的學(xué)生把戀愛問題排第一
3%的學(xué)生把家庭問題派第一
遺憾的是當(dāng)今大學(xué)生中0%的學(xué)生把國家發(fā)展派第一的
作為21世紀(jì)的新一代年輕人,居然對國家發(fā)展問題莫不關(guān)心,這是一個很值得我們大學(xué)生深思的問題。古人云“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!”難道到了如今我們就沒有這種抱負(fù)了嗎?學(xué)校對此方面的政治教育應(yīng)該重視起來,我們自己也深刻反省,沒有大“家”那有小“家”。
2、實(shí)踐就業(yè)
從統(tǒng)計結(jié)果上顯示,我校學(xué)生從事勤工儉學(xué)兼職活動是非常少的。只有13%的學(xué)生經(jīng)常參加實(shí)踐兼職活動,而且也只要30%的學(xué)生偶爾參加。這就說明我校學(xué)生實(shí)踐鍛煉意識還不夠,有待提高。大學(xué)是與社會接軌的一個過程,在此過程中我們應(yīng)充分鍛煉自己踐能力,增長自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才對。
大學(xué)生消費(fèi)行為情況調(diào)查報告(篇3)
XX開放以來,我國在經(jīng)濟(jì)、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就,人民生活水平顯著提高,人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也有很大變化。對于大學(xué)生而言,大學(xué)期間是需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時期,因而特別想以新異的消費(fèi)形象,向社會展示自身成長成熟。本文是我為大家整理的最新大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告總結(jié),僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。
大學(xué)生的消費(fèi)是社會消費(fèi)的重要組成部分,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,他們在現(xiàn)代社會的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時尚的影響下,消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。因此,大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的財商,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
一、當(dāng)代學(xué)生的消費(fèi)新概念及其存在的問題
1、實(shí)惠是大學(xué)生考慮的重要因素
在流行和實(shí)用之間,更多數(shù)學(xué)生選擇的是實(shí)用。在各類產(chǎn)品的選擇中,價格適中總是大學(xué)生首要考慮因素之一。類似的特征在促銷方式的選擇上也有體現(xiàn),最受大學(xué)生歡迎的三種促銷方式是:打折、派送和贈送小禮物。
2、大學(xué)生側(cè)重時尚性消費(fèi)
20歲左右的青年是大學(xué)校園的絕對多數(shù),我們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點(diǎn)。大學(xué)生對新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求獨(dú)特、新奇、時髦的產(chǎn)品,與此同時,獨(dú)特、新奇帶來的往往是流行、普及。服飾、化妝品仍是女生消費(fèi)的大頭,68.3%的大學(xué)生表示喜歡購買獨(dú)特風(fēng)格的衣著服飾。只有31.7%的人認(rèn)為無所謂,穿得舒服就行。是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問到如果經(jīng)濟(jì)許可,會否購買名牌產(chǎn)品時,80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
3、大學(xué)生在品牌的選擇上忠誠度高
國外有知名度、美譽(yù)度的品牌更受學(xué)生歡迎。在手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等中高端消費(fèi)品上,國外品牌占據(jù)優(yōu)勢;國內(nèi)品牌在電腦等個別領(lǐng)域逐步增強(qiáng)。在快速消費(fèi)品上,國內(nèi)外品牌在大學(xué)生心目中各有優(yōu)劣。大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。有將近一半的同學(xué)在購物時,將品牌作為第一考慮因素,像耐克、阿迪、ONLY等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學(xué)歡迎。
4、大學(xué)生消費(fèi)也有其不理性的一面
大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ)。他們沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動消費(fèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有98.3%的學(xué)生主要經(jīng)濟(jì)來源是父母,而且大部分人月消費(fèi)在600元左右。像滿足以前意義上的溫飽消費(fèi)只占總消費(fèi)的三成,戀愛、人際交往、個人時尚用品等費(fèi)用反而占了日常消費(fèi)的大頭?,F(xiàn)在MP3、手機(jī)、筆記本電腦也已成為當(dāng)代大學(xué)生三件不可或缺的高科技產(chǎn)品。目前,手機(jī)在同學(xué)中的占有率超過90%,其中七成的同學(xué)使用高檔手機(jī)。56.7%的同學(xué)擁有電腦。但在擁有電腦的同學(xué)中,68%的同學(xué)將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂活動,只有少數(shù)同學(xué)是用電腦學(xué)習(xí)。
5、考證、出國成為大學(xué)生消費(fèi)新增長點(diǎn)
我粗略數(shù)了下:除了以往的英語四六級,計算機(jī)等級證,還有許多職業(yè)資格證,像會計證、秘書證、公關(guān)員證等,甚至還包括駕駛證。為了考試,還要參加許多考證補(bǔ)習(xí)班,這種班少則數(shù)百元,多則上千元。但事實(shí)上,很多人是隨大流去考的,很多證對我們來說并沒有多大用處,像公關(guān)員資格證對找工作來說起不到什么作用。同學(xué)如實(shí)說。除了考證成風(fēng)以外,還有越來越多的在校大學(xué)生將畢業(yè)出國留學(xué)提到了議事日程上,許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓(xùn)班里。一位正在等待簽證的朋友算了一筆賬:出國必須考雅思,大三我去了北京念新東方的雅思,學(xué)費(fèi)1800元,材料費(fèi)200元,報名費(fèi)1000多元,連帶生活費(fèi),光半個月就花了4、5千元??纪曛笠暾垖W(xué)校,每所學(xué)校的申請費(fèi)都不同,例如美國一般是60美元左右,如果多申請幾所,怎么都將近一萬元,加上后面的簽證、護(hù)照、存檔的錢,僅前期準(zhǔn)備就要好幾萬,更別提出國了。
二、影響大學(xué)生消費(fèi)的因素也有幾點(diǎn)
1、家庭因素的影響
家庭的消費(fèi)情況對大學(xué)生的消費(fèi)觀有重要影響。我在對一些同學(xué)的訪問中發(fā)現(xiàn),一般來說,農(nóng)村的大學(xué)生每月的消費(fèi)大部分是用在伙食上,另外一部分開支主要是學(xué)習(xí)用品和生活用品。他們的家庭都不富裕,在學(xué)校的消費(fèi)也和在家里一樣,不會太講究。而城里的學(xué)生在消費(fèi)上就相對大手大腳些。
2、集體影響
讀書的大部分時間都在集體宿舍,這樣,個人的消費(fèi)方式不得不受到集體的影響,比如我以前不太喜歡喝牛奶,但同宿舍其他人都有喝奶的習(xí)慣,我也就慢慢跟著喝了。
3、社會文化的影響
以女大學(xué)生為例,雖然他們和社會有一段距離,但社會上的潮流也能影響到她們,追求時尚,高檔服裝,化裝品,減肥品等,都要花很多錢。
三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)心理和行為的建議
首先,家庭要建立健康的消費(fèi)文化環(huán)境。家長的消費(fèi)觀和行為會在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費(fèi)自主的同時也要注意教育。
同時,學(xué)校對大學(xué)生正確的消費(fèi)官和消費(fèi)行為應(yīng)有好的主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)勤儉節(jié)約的教育,狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
最后建立健康的社會消費(fèi)大環(huán)境。當(dāng)前大學(xué)生在很大程度上是受社會影響。我們希望依賴社會的力量,屏棄不良的消費(fèi)行為,積極建立校園新風(fēng)氣、新消費(fèi)文化的生長點(diǎn)。
大學(xué)生消費(fèi)行為情況調(diào)查報告(篇4)
一、對象與方法
1.對象:筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人,平均年齡20.8歲,平均年級為2.1年級。
2.方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計,經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,通過、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,問卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人。三種形式形成互補(bǔ),相互促進(jìn),使我們的研究更具客觀性。
3.資料處理:全部原
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