蘇教版語文七年級(下)期中復(fù)習(xí)資料

蘇教版語文七年級(下)期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、積累運(yùn)用

(1)積累：

詞語積累：抓住書后附錄詞語表，檢測字詞的掌握。

課外積累：根據(jù)學(xué)生課外閱讀積累完成。

默寫：按課本要求檢查學(xué)生的背誦、默寫。

名著閱讀積累：詳見《中學(xué)期中考試課外名著閱讀題集萃》。

(2)運(yùn)用：

重在考查實(shí)際運(yùn)用語文知識的語文實(shí)踐能力：著重訓(xùn)練學(xué)生

完成語段的修改。

(3)綜合性學(xué)習(xí)：

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案或根據(jù)所提供的材料探究：前者主要抓住《如

何完成一份采訪計(jì)劃》和具體語境具體應(yīng)答對話來訓(xùn)練；后者強(qiáng)

調(diào)探究的方法指導(dǎo)，和答題的規(guī)范性。

二、閱讀理解：

(1)課內(nèi)語段閱讀

對于課文的復(fù)習(xí)，鑒于平時(shí)的精讀精講，期中復(fù)習(xí)以學(xué)生自

己獨(dú)立完成為主。教師主要以題目形式指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)文章。

復(fù)習(xí)題：

1、文章作者為什么稱外祖母是“童年的朋友”？

2、在文中作者對外祖母進(jìn)行了細(xì)致的描繪，請問采用哪些描

寫方法并各舉一例。

3、作者在文中多次寫到外祖母的眼神，有何作用？

4、為什么課文內(nèi)容明明是寫貝聿銘和他的設(shè)計(jì)建筑物，卻說

“展示華夏文化美麗”？

5、你能不能結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勜愴层懡ㄖO(shè)計(jì)的觀點(diǎn)？

6、文章“多變的設(shè)計(jì)，不變的愛國心”，從哪些方面表現(xiàn)了

他的愛國心？

7、比較我和三叔的兩次相遇。

第一次第二次

時(shí)間

談話主題

三叔的思想感情

對我的影響

8、請按碑文的時(shí)間給十幅浮雕分類，并說說相關(guān)歷史事件的

人物。

浮雕內(nèi)容相關(guān)歷史人物

三年以來

三十年以來

,千八百四十年

9、碑文為什么要這樣安排呢？

(2)課外短文閱讀

主要指導(dǎo)學(xué)生看清題目，讀懂文章，規(guī)范答題。

(3)課內(nèi)文言文閱讀

三、據(jù)課本要求，寫一篇供料半命題作文：（400字以上）

作文的復(fù)習(xí)建立在平時(shí)的作文教學(xué)中。

附錄：

常用的說明順序主要有三種：時(shí)間順序（程序順序），空間順序,

邏輯順序。其中邏輯順序有不同的表現(xiàn)形式：①從現(xiàn)象到本質(zhì)，

②從原因到結(jié)果，③從整體到局部，④從主要到次要，⑤從概括

到具體，⑥從特點(diǎn)到用途，⑦從一般到特殊。

時(shí)間順序:是指事物發(fā)生發(fā)展的過程說明事物。介紹事物發(fā)展變

化過程的說明文常使用這種順序。

空間順序：是指按事物的方位為序說明事的。說明實(shí)物的形狀和

構(gòu)造多使用這種順序。方位詞，立足點(diǎn)；

科普說明文大都運(yùn)用邏輯順序。在語言表述上，我們盡可能采

用“大小結(jié)合”式，即：運(yùn)用了……的時(shí)間順序、運(yùn)用了……的空

間順序、運(yùn)用了……的邏輯順序。

5.說明結(jié)構(gòu)的把握與分析

常見的有兩種表現(xiàn)形式：①總分式（總一一分一一總，總一一分,

分一一總）“分”的部分又常常按并列方式安排，事物說明文常用

此結(jié)構(gòu)。②遞進(jìn)式，事理說明文常用此結(jié)構(gòu)。

對文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析，心中要有說明文段落結(jié)構(gòu)方式的

基本概念。要始終不忘重點(diǎn)看開頭和結(jié)尾，對于中間部分也要作

必要的瀏覽。

6.說明內(nèi)容的概括與分析

概括內(nèi)容必須學(xué)會努力尋找中心句、過渡句、關(guān)鍵句，從結(jié)構(gòu)與

內(nèi)容兩個(gè)層面進(jìn)行分析。

對文意、層意、段意的概括：對文意的概括其實(shí)就是對說明內(nèi)

容的概括，概括前要重點(diǎn)看開頭和結(jié)尾，找中心句和關(guān)鍵句；當(dāng)

然對于非“總分”式的文段，要逐段提取、分析、綜合，再作概括。

至于層意和段意的概括，方法與對文意的概括是一樣的。

7.重點(diǎn)詞語、句子、段落的分析與理解

這方面內(nèi)容的考查不僅有對語言準(zhǔn)確性的體會，還有對詞句含義

和作用的揣摩。對于表達(dá)作用的評析類型的試題，我們應(yīng)該從

其運(yùn)用的手法考慮，結(jié)合說明的內(nèi)容，聯(lián)系作者的情感或思想傾

向來分析體會。

8.陌生內(nèi)容的理解與表達(dá)

9.有效信息的篩選與建議設(shè)想的陳述

10.準(zhǔn)確語言的品味與分析：說明的語言不論平實(shí)與生動(dòng)都要求

做到準(zhǔn)確，要特別注意修飾和限制性詞語。在說明文的閱讀考題

中，經(jīng)常會涉及到讓同學(xué)們理解、體會說明文語言的準(zhǔn)確性這方

面的內(nèi)容。

比如：“橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。”這句中“幾

乎”一詞能否去掉，為什么？

答題思路和方法是:表態(tài)，抄下它，解釋它，正反兩面說清它。

11、開放性試題一一說明內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展

這一類型的試題有列舉型的，更多的是談?wù)J識和體會。對于后

者，往往要么是結(jié)合原文談，要么是結(jié)合實(shí)際說，這些要注意審

題。其答題的基本套路往往是：觀點(diǎn)一一聯(lián)系原文或?qū)嶋H分析一

一總結(jié)。

答題技巧：

1通讀全文；2看清問題；3題文對應(yīng)；4找信息區(qū)；5篩選，比

較，排除

順口溜：

整體閱讀知大意；關(guān)鍵語句看仔細(xì)；題文對應(yīng)別忘記；篩選，比

較要銘記

［科技說明文考查內(nèi)容的新穎性］

1、新科技、新發(fā)現(xiàn)的內(nèi)涵；2.新發(fā)現(xiàn)的依據(jù)；3.新科技新

發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)；4.人們對新科技的評價(jià)；5.新科技、新發(fā)現(xiàn)的

操作程序、有關(guān)的設(shè)備、人員等；6.新科技、新發(fā)現(xiàn)的意義及

應(yīng)用。

［牛刀小試］

(-)2050年，告別一百萬個(gè)物種

科學(xué)家們以聯(lián)合國估計(jì)的到2050年，全球氣溫可能比現(xiàn)在升高

0.5至3攝氏度的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，利用電腦模型計(jì)算氣溫升高對每

一物種的影響，對歐洲、南非、澳大利亞、巴西、墨西哥和哥斯

達(dá)黎加六個(gè)地區(qū)的1103個(gè)動(dòng)植物物種進(jìn)行了研究，其中包括植

物、哺乳動(dòng)物、鳥類、爬行動(dòng)物和昆蟲等。這是迄今為止對此問

題所進(jìn)行的最大規(guī)?？鐕献餮芯俊?/p>

全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極和高山地區(qū)遷徙，

但許多動(dòng)植物無法實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)。據(jù)保守估計(jì)，這六個(gè)地區(qū)的物種到

2050年將消失15%至37%,即平均有26%的物種將因?yàn)闅?/p>

溫升高，無法尋找到適宜的棲息地而滅絕。像哥斯達(dá)黎加的小丑

箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和歐洲的灰喜鵲等珍稀物種很可能將從地

球上消失，大部分物種的棲息地也將越來越少。

在澳大利亞接受研究的24種蝴蝶中，有一半將在未來的歲

月中永遠(yuǎn)消失。而在南非主要生物保護(hù)區(qū)內(nèi)，受保護(hù)的60%的

生物物種有滅絕的危險(xiǎn)。在占巴西總面積五分之一的巴西中西部

熱帶草原地區(qū)，163種樹木中將有70%以上的樹種滅絕。其中

很多植物是該地區(qū)特有的稀有品種?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì),在該地1700

至I」2100個(gè)植物物種中，39%至I」48%的物種將在未來50年內(nèi)

消失。

歐洲是自然環(huán)境受全球氣候變化影響最小的地區(qū)。該地區(qū)的

動(dòng)植物生存幾率要大于世界其他大地區(qū)的動(dòng)植物。即便如此，在

氣候變暖的影響下，歐洲地區(qū)四分之一的鳥類和11%到17%的

植物也將在未來逐漸滅絕。生活在英國蘇格蘭地區(qū)的特有鳥類紅

交嘴雀，由于氣候和環(huán)境的變遷；在未來將很難存活下去。特別

是當(dāng)氣候變暖時(shí)，其他天敵鳥類的遷入將更加危及這種稀有鳥類

的生存。

在墨西哥的研究表明，平原和干旱地區(qū)的動(dòng)植物受氣候變暖

影響最大。一旦氣候有一絲的變化，這些動(dòng)植物就需要遷移至很

遠(yuǎn)的地區(qū)才能找到適宜生存的新環(huán)境。在該地區(qū)接受研究的

1870種動(dòng)植物，三分之一將在未來出現(xiàn)生存危機(jī)。在許多庭院

花卉的家鄉(xiāng)一一南非，研究的300種植物中的三分之一將要滅

絕，包括該國著名的山龍眼類花卉。

負(fù)責(zé)此項(xiàng)研究的英國利茲大學(xué)的克萊斯?托馬斯教授表示

“當(dāng)科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，他們都希望能最終得出一個(gè)明確的

結(jié)論。但是，我真的希望我們沒有得出我們已經(jīng)得出的這一結(jié)論。

事實(shí)遠(yuǎn)比我們想像的要嚴(yán)重得多，我們得出的結(jié)論很可能低估了

生物物種面臨的殘酷生存環(huán)境。（2005年山東省濟(jì)南市課改實(shí)

驗(yàn)區(qū)）

1、通讀全文，說說第6段中“我們已經(jīng)得出的這一結(jié)論”指的是

什么？

2、閱讀文章3至5段，完成下面的表格。（6分）

地區(qū)研究物種研究結(jié)果

澳大利亞

歐洲

墨西哥

3、請你說說下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

一旦氣候有一絲的變化，這些動(dòng)植物就需要遷移至很遠(yuǎn)的地區(qū)

才能找到適宜生存的新環(huán)境

4、文章為什么詳細(xì)地介紹氣候變暖對歐洲地區(qū)物種生存的影

響？

5、全球氣溫升高對物種生存產(chǎn)生了很大的影響，請結(jié)合我國的

具體實(shí)例，談?wù)勀銓@一問題的認(rèn)識。（4分）

（二）愛恨交加說臭氧

①大氣中臭氧層對地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知一一它吸

收太陽釋放出來的絕大部分紫外線，使動(dòng)植物免遭這種射線的危

害。為了彌補(bǔ)日漸稀薄的臭氧層乃至臭氧層空洞，人們想盡一切

辦法，比如推廣使用無氟制冷劑，以減少氟利昂等物質(zhì)對臭氧的

破壞。世界上還為此專門設(shè)立國際保護(hù)臭氧層日。由此給人的印

象似乎是受到保護(hù)的臭氧應(yīng)該越多越好，其實(shí)不是這樣，如果大

氣中的臭氧，尤其是地面附近的大氣中的臭氧聚集過多，對人類

來說

反而是個(gè)禍害。

②臭氧是地球大氣中一種微量氣體，它是由于大氣中氧分子受太

陽輻射分解成氧原子后，氧原子又與周圍的氧分子結(jié)合而形成

的，含有3個(gè)氧原子。大氣中90%以上的臭氧存在于大氣層的

上部或平流層，離地面有10?50千米，這才是需要人類保護(hù)的

大氣臭氧層。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能對阻擋

紫外線有一定作用。但是，近年發(fā)現(xiàn)地面附近大氣中的臭氧濃度

有快速增高的趨勢，就令人感到不妙了。

③這些臭氧是從哪里來冒出來的呢？同鉛污染、硫化物等一樣，

它也是源于人類活動(dòng)，汽車、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。

在車水馬龍的街上行走，常常看到空氣略帶淺棕色，又有一股辛

辣刺激的氣味，這就是通常所稱的光化學(xué)煙霧。臭氧就是光化學(xué)

煙霧的主要成分，它不是直接被排放的，而是轉(zhuǎn)化而成的，比如

汽車排放的氮氧化物，只要在陽光輻射及適合的氣象條件下就可

以生成臭氧。隨著汽車和工業(yè)排放的增加，地面臭氧污染在歐洲、

北美、日本以及我國的許多城市中成為普遍現(xiàn)象。根據(jù)專家目前

所掌握的資料估計(jì)，到2005年，近地面大氣臭氧層將成為影響

我國華北地區(qū)空氣質(zhì)量的主要污染物。

④研究表明，空氣中臭氧濃度在0.012ppm①水平時(shí)一一這也

是許多城市中典型的水平，能導(dǎo)致人皮膚刺癢，眼睛、鼻咽、呼

吸道受刺激，肺功能受影響，引起咳嗽、氣短和胸痛等癥狀；空

氣中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%?

10%。原因就在于，作為強(qiáng)氧化劑，臭氧幾乎能與任何生物組

織反應(yīng)。當(dāng)臭氧被吸入呼吸道時(shí)，就會與呼吸道中的細(xì)胞、流體

和組織很快反應(yīng)，導(dǎo)致肺功能減弱和組織損傷。對那些患有氣喘

病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來說，臭氧的危害更為明顯。

⑤從臭氧的性質(zhì)來看，它既可助人又會害人，它既是上天賜與人

類的一把保護(hù)傘，有時(shí)又像是一劑猛烈的毒藥。目前，對于臭氧

的正面作用以及人類應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)臭氧層，人們已達(dá)成

共識并做了許多工作。但是，對于臭氧層的負(fù)面作用，人們雖然

已有認(rèn)識，但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣污染預(yù)報(bào)外，還沒有

真正切實(shí)可行的方法加以解決。

（注）①ppm：百萬分之一（2005年浙江省寧波市）

6、根據(jù)上下文，寫出第①段中加點(diǎn)的“這樣”所指代的內(nèi)容（不

超過8個(gè)字）。

7、把第②段中劃線的短句改寫成一個(gè)長句，作為“臭氧”的定義。

臭氧是

,微量氣體。

8、下列說法不符合文意的一項(xiàng)是

A、臭氧能吸收太陽釋放出來的紫外線，能對地球生物起保護(hù)作

用。

B、臭氧是光化學(xué)煙霧的主要成分，近地面的臭氧濃度快速增高

會造成地面臭氧污染。

C、臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)，如果在近地面空氣中濃度

超標(biāo)，就會危害人類健康。

D、臭氧既可助人又會害人，但只要進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣預(yù)報(bào)，

就能克服負(fù)面影響。

9、指出下面句子所運(yùn)用的說明方法及其作用。

空氣中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就醫(yī)人數(shù)平均上升

7%?10%。

10、根據(jù)文意，指出下面句子中加點(diǎn)詞語的比喻意義。

它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘，有時(shí)又像是一劑猛烈的毒

藥。

①“保護(hù)傘”比喻：

②“毒藥”比喻:

（三）不可忽視的土壤污染

⑴土壤、水、陽光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四

大要素。一般的污染馬上就能引起大家的關(guān)注，而土壤污染引起

的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來。所以,

人們常常忽視對土壤污染的整治。

⑵近年來，由于人口的急劇增長和工業(yè)的迅猛發(fā)展，固體廢物的

傾倒和堆放量日益增多，有害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的

有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中，導(dǎo)致了土壤

污染。

⑶土壤污染所造成的危害有以下幾個(gè)方面：第一，土壤污染導(dǎo)致

嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失，對此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土

壤重金屬污染為例，我國每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有

1000多萬噸，被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬噸，合計(jì)經(jīng)濟(jì)

損失至少200億元。第二，土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。

我國大多數(shù)城市所效土壤都受到了不同程度的污染，許多地方的

糧食、蔬菜、水果等食物中的鎘、銘、碑、鉛等重金屬含量超標(biāo)

和接近臨界值。第三，。土壤污染會使污染物

在植物體中積累，并通過食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中，危害人

畜健康，引發(fā)多種疾病。另外，受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水

力的作用下，進(jìn)入到大氣和水體中，導(dǎo)致大氣污染和水體污染。

⑷為了控制和消除土壤污染，科學(xué)家們提出了許多解決辦法：首

先要控制和消除污染源，加強(qiáng)對工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用

生物（例如蚯蚓等）降解凈化土壤。還可以通過增施有機(jī)肥、換

土和深翻等手段，治理土壤污染。

⑸近年來，世界各國的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來凈

化土壤的新方案。他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物，讓它們吸收土壤

中的有害物質(zhì)，然后集中起來焚燒處理，這樣，經(jīng)過植物吸收后

的重金屬還可以提煉出來，變廢為寶，不但凈化了土壤，還獲得

了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比，植物除

污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效

益明顯等優(yōu)點(diǎn)。（2005年山東省煙臺市）

11.給文中加點(diǎn)的字注音。滲透

12.本文的說明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因

和危害之外，還有___________________。

13.第⑶段中加點(diǎn)的詞“至少”在句子中的作用

是：O

14.填充下面方框，完成植物凈化土壤的過程。（每空6個(gè)字）

15.下面兩題，任選一題回答。［如兩題都答，按第①題計(jì)分］

①請?jiān)谙逻吔o第⑶段空白處補(bǔ)寫一句話。

②第⑷段中列舉的治理土壤污染三種辦法的順序?yàn)槭裁床荒茴?/p>

倒？

16.為了提高人們對土壤及環(huán)境的保護(hù)意識，請你設(shè)計(jì)一條公

益廣告。（含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi)）

（四）警惕啊，無聲無息的土壤殺手

土壤、水、陽光和空氣是地球生物生存的四大要素。一般的污染

馬上就能引起大眾的關(guān)注，而土壤污染看不見，而且引起的不良

后果要在幾個(gè)月、幾年、幾十年甚至上百年后才會顯現(xiàn)出來。土

壤污染不像大氣或水污染物那樣，可以直接進(jìn)入人體，危及健康,

而是間接地影響人體健康。因?yàn)橥寥览锏奈廴疚锸峭ㄟ^食物鏈，

主要通過糧食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等進(jìn)入人體的，所以有

的地方往往不重視對土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污

染的危害時(shí)間更長，污染物質(zhì)在并不像在大氣和水體中那樣容易

擴(kuò)散和稀釋，通過長期積累以后，其影響往往是區(qū)域性的，而且

重金屬污染基本上是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程，受其污染的土壤可能

要很長時(shí)間才能恢復(fù)正常。

近年來，由于人口急劇增長，工業(yè)迅猛發(fā)展，固體廢物不斷向土

壤表面堆放和傾倒，有害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的有害

氣體和飄浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中，導(dǎo)致了土壤污

染。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所用的化肥、農(nóng)藥和不合格的畜禽糞便肥料，也是

造成土壤污染的重要來源。此外，戰(zhàn)爭之后的炸藥、重金屬等化

學(xué)殘留物，也對戰(zhàn)區(qū)的土壤造成嚴(yán)重傷害。陳同斌研究員指出，

世界上90%的污染物最終滯留在土壤內(nèi)。

日前我國估計(jì)有1000多萬公頃耕地受到污染，居然上全部可利

用耕地面積的五分之一，其中礦區(qū)污染土地達(dá)200萬公頃，石

油污染土地約500萬公頃，固體廢棄物堆放污染土地約5萬公

頃。每年因土壤污染減產(chǎn)糧食1000多萬噸，因土壤污染而造成

的各種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失合計(jì)200億元。

土壤污染已經(jīng)對人類的健康造成威脅。陳同斌研究員前后用了3

年的時(shí)間對北京全市的土壤和蔬菜進(jìn)行了大規(guī)模的取樣分析研

究，發(fā)現(xiàn)土壤污染問題已經(jīng)比較嚴(yán)重，并且已經(jīng)影響到蔬菜等農(nóng)

產(chǎn)品的質(zhì)量。土壤污染會使污染物在植物中積累，并通過食物鏈

富集到人體和動(dòng)物體危害人畜健康，引發(fā)各種疾病。土壤污

染還會導(dǎo)致其他環(huán)境問題。

（選自《自然與人》，有改動(dòng)）（2005年浙江省舟山市）

17.土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特點(diǎn)？

18.土壤污染物有多種，下面列舉了兩種，請你從文中找出其

他幾種，仿照示例表述。

示例：（1）播散在農(nóng)作物上的化肥、農(nóng)藥和不合格糞便。

（2）殘留在土壤中的炸藥、重金屬等化學(xué)物。

19.第3段中多處引用數(shù)據(jù)，你認(rèn)為有什么作用？請結(jié)合具體

內(nèi)容加以簡要說明。

20.讀了這篇短文后，你對土壤污染問題一定有了新的認(rèn)識，

請你根據(jù)平時(shí)的觀察和思考，提一條防止土壤污染的建議或擬一

條警示性的標(biāo)語。

（五）科學(xué)認(rèn)識海嘯

任何災(zāi)難對人類來說，興許是最好的老師。大災(zāi)之后必有大識。

A從海嘯災(zāi)難中科學(xué)地認(rèn)識海嘯，對提高防御海嘯是十分有益

的。

海嘯，古已有之。B中國對于海嘯災(zāi)害的文獻(xiàn)記載始于公元前左

右，當(dāng)時(shí)稱之為海溢、海立，形象地描述了海嘯災(zāi)害降臨時(shí)大海

滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩人杜甫在《朝獻(xiàn)太清宮賦》

中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空烏云密布，海

水立將起來、猛撲過來的態(tài)勢，說明中國人對海嘯早有所知?！?/p>

海嘯是一種極具破壞力的自然災(zāi)害，它是由于地震、海底火山

噴發(fā)或風(fēng)暴而引起的海面巨大漲落?！昂[”一詞是常受海嘯侵?jǐn)_

的日本人首先用的，英文海嘯"Tsunami”一詞是由日文音譯而

來。海嘯的成因有三類：一是由氣象變化引起，諸如強(qiáng)大的低氣

壓通過時(shí)產(chǎn)生的海面異常升高，稱為“風(fēng)暴潮”；二是由地質(zhì)變化

引起，如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成，稱“地震海嘯”,

就像這次印度洋發(fā)生的海嘯；三是由核爆炸、人工地震等引起。

美國在第二次世界大戰(zhàn)后在北太平洋比基尼島進(jìn)行了持續(xù)多年

的核爆炸試臉，曾經(jīng)誘發(fā)海喻。

但是，也不是任何海洋地質(zhì)的突變都會導(dǎo)致海嘯的發(fā)生。據(jù)

統(tǒng)計(jì)，每15000次海底構(gòu)造地震中，只有100次會釀成海嘯。

通常海嘯的產(chǎn)生受震源條件、震源水深、震源深度和震級大小控

制。震級大于里氏6.5級、震源深度在25千米以內(nèi)的地震會產(chǎn)

生海嘯，震級在里氏7、5級以上、震源深度在40千米以內(nèi)，

會形成災(zāi)難性海嘯，如這次印度洋發(fā)生的地震海嘯。（2005年

云南省曲靖市）

21.下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.中國對海嘯的認(rèn)識是世界上最早的國家。

B.導(dǎo)致海嘯產(chǎn)生的原因是各種海洋地質(zhì)的突變。

C.海嘯的產(chǎn)生往往受震源的條件、水深、深度和震級等各種因素

的制約。

D.由于海嘯產(chǎn)生的主要誘因在海底，所以它造成的危害都非常

小，

22.文中畫線的A,B兩個(gè)句子都有語病，請改正。

23.分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。

24.面對人類受到的各種自然災(zāi)害威脅，我們應(yīng)怎么做？談?wù)?/p>

你的理解。

（六）路面上的新科技

長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種

顏色），而在歐洲，如英國、德國、荷蘭等國，彩色路面已較為

普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車

輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大

增強(qiáng)了安全性。

現(xiàn)在，國內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車

行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時(shí)會發(fā)現(xiàn)此處路面與別處

不同，一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以

引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的

局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。

這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機(jī)減速以

減少交通事故發(fā)生，方便交通管理等作用。

與此同時(shí)，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能

夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用，對于缺水的城市來說，無疑

是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透

水材料，中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來自最上層的雨水分流

到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。

透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料，使路

面孔隙率由普通瀝青路面的4%左右提高到15%—25%,有的

甚至高達(dá)30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的

特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因?yàn)樗鼙苊舛镜?/p>

路凍結(jié)對路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時(shí)，這種路面不

積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。

目前在歐洲，透水路面的普及率已達(dá)15%—18%。德國計(jì)劃到

2010年，把全國城市90%的路面改造為透水路面。在我國普

遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。

（選自《百科知識》2005年第3期，有刪

改）（2005年江蘇省鹽城市）

25.第2段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方

面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照應(yīng)？

26.閱讀第2、3兩段，任選一題回答。

（1）第2段中的彩色路面有哪三個(gè)作用?請簡要概括。（不超過

20個(gè)字）

（2）第3段中所說的透水路面分為三層，每層各有什么功能？

請分別用兩個(gè)字加以概括。

27.最后兩段主要說明了什么內(nèi)容?請簡要概括。

28.根據(jù)文章提供的信息，下列說法中正確的一項(xiàng)是（

A.目前在我國，北京、上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色

路面。

B.普通瀝青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大

多為15%—30%。

C.采用彩色路面利透水路面有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是提高了交

通的安全性能。

D.由于透水路面優(yōu)越性多，德國已把全國90%的路面改造

為透水路面。

（七）人類最糟糕的發(fā)明

英國《衛(wèi)報(bào)》在2002年評出“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋

不幸“榮獲”這一稱號一一因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在居住的地球似乎已經(jīng)變

成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料經(jīng)無所不在。

直到有一天，我們都已離去，這些家伙仍然占據(jù)著地球，因?yàn)樗?/p>

們是“永生”的。

該報(bào)稱，蜂螂曾被譽(yù)為頑強(qiáng)生命力的象征，但是自從塑料袋出現(xiàn)

后，它甚至超越了蜂綁，將成為人類文明的最后一個(gè)見證一一相

信它會帶著人類歷史進(jìn)入下一個(gè)冰河期。塑料“誕生”于20世紀(jì)

30年代，從70年代起，塑料袋壟斷了歐美超市購物袋的市場。

現(xiàn)在僅英國每年就要使用80億個(gè)塑料袋。每次人們使用嶄新的

塑料袋裝東西時(shí)，應(yīng)該想想一一也許有一天海龜會把它當(dāng)作美味

的水母一口吞下去，然后悲慘地死于窒息。

塑料食品袋對生態(tài)環(huán)境造成的污染極其嚴(yán)重。它的分子結(jié)構(gòu)

非常穩(wěn)定。自然界的光、熱、細(xì)菌和酶難以將其化解，即使埋在

土里數(shù)百年它也不會分化、降解；焚燒塑料也不是解決辦法，塑

料燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會嚴(yán)重地危害人

類健康和生態(tài)環(huán)境、所以大量棄置塑料袋的堆積，已經(jīng)造成農(nóng)田

和河流的嚴(yán)重污染，破壞了我們所處的生態(tài)環(huán)境。

與其他國家相比，南非的“白色污染”更為嚴(yán)重。大風(fēng)吹過，

樹木上經(jīng)常掛滿了塑料袋，居民還以為是下雪了。為了減少環(huán)境

污染，自2001年3月起，愛爾蘭政府開始征收塑料袋稅，每個(gè)

塑料袋9便士。而英國采取另一措施，使用可降解的材料制造塑

料袋。目前，其他國家正在效仿該方案，為“最糟糕的發(fā)明”做補(bǔ)

救工作。但不知什么時(shí)候，人類才能告別“塑料時(shí)代”。（選自

《教師報(bào)》）（2005年臺州

市）

29.本文的說明對象是什么？

答：

30.第2自然段畫線句子主要說明了什么？

答：

31.第4自然段加點(diǎn)詞“該方案”具體指什么？

答;

32.人類對處理廢棄塑料袋感到頭疼的主要原因是什么?請簡要

說明（限40字內(nèi)）。

答：

（八）水葫蘆之災(zāi)

李洋

水葫蘆學(xué)名鳳眼藍(lán)，別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞

拉.后傳播到世界上60多個(gè)國家。水葫蘆外表并不丑：它渾身

碧透，綠得醉人.簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、

藍(lán)斑點(diǎn)，作為盆景置于庭院，不比荷花遜色。

它生命力旺盛，在15℃?40℃的氣溫下，只要置于水中便能瘋

狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一

番，90天內(nèi)可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低。豬吃

了餓不死也不長膘。

自上世紀(jì)60年代，水葫蘆在國外已經(jīng)聲名狼藉，到處遭到

斬殺。孟加拉人將引自德國的水葫蘆稱“德國惡草”。南非的引自

美國佛羅里達(dá)，人稱“佛羅里達(dá)惡魔”。斯里蘭卡的引自日本，被

罵作“日本煩惱”。印度則稱它為“紫色惡魔”。

水葫蘆在各地?fù)屨妓妫绊懞竭\(yùn).窒息魚類，危害健康。

泰國湄南河一發(fā)洪汛，一座座盤根錯(cuò)節(jié)的水葫蘆“島嶼”浮游而

下，猛沖橋洞，直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第

一大湖.20世紀(jì)80年代水葫蘆泛濫成災(zāi)，覆滿灣口。一些船

只夜泊開闊水面.夜間起風(fēng)，一早起來就開不動(dòng)了，四周被幾萬

平方米的水葫蘆團(tuán)團(tuán)包圍.許多航線癱瘓。未經(jīng)處理的各種廢水

排入湖中.湖水富營養(yǎng)化，水葫蘆瘋長成半人高的“森林”，致使

魚類死亡，湖水發(fā)臭。當(dāng)?shù)厮a(chǎn)銳減，漁民失業(yè)。人們生活用水

也發(fā)生困難，用湖水洗澡還會導(dǎo)致皮膚瘙癢。

深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國采用人工撈

取、火焰噴射；藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷毀，可是過了

三個(gè)月它依舊欣欣向榮。雛多利亞湖畔人們采用生物防治法，在

湖區(qū)放養(yǎng)吃水葫蘆的象鼻蟲.但以繁衍100億只象鼻蟲計(jì)算，

起碼也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫蘆。象鼻蟲吃水葫

蘆還可能釀成更嚴(yán)重的蟲災(zāi)。

上世紀(jì)60年代.我國曾將水葫蘆當(dāng)作度荒青飼料引入，后

泛濫成災(zāi)，以閩臺粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達(dá)300平方

千米，盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前，福建已打響

了專項(xiàng)整治水葫蘆的戰(zhàn)役。

漂洋過海遠(yuǎn)道而來的水葫蘆，竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污

染，這可是人們始料未及的?。。?005年南京市）

33.根據(jù)一、二兩段內(nèi)容，概括水葫蘆的三個(gè)特點(diǎn)。（每點(diǎn)不超

過3個(gè)字）

答：、、

34.人們?yōu)槭裁从谩皭耗А币活惖脑~稱呼水葫蘆？

答：

35.下列對文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.只要在水中，水葫蘆就能瘋狂地繁殖，不到10天就能翻一

番。

B.在河中形似島嶼，在湖中狀如森林，都說明水葫蘆的觀賞

性強(qiáng)。

C.起碼經(jīng)過20年，才能繁衍出吃光水葫蘆的100億只象

鼻蟲。

D.上世紀(jì)60年代以后，亞非部分地區(qū)成了水葫蘆肆虐的重

災(zāi)區(qū)。

36.“綠色污染”已經(jīng)成了當(dāng)代世界性的難題。請結(jié)合文章內(nèi)容與

下列資料，說說你對“綠色污染”的理解。

資料一：上世紀(jì)20年代，來自美洲的仙人掌盤踞了澳大利

亞昆士蘭州的24萬平方千米的土地，與農(nóng)作物、牧草爭地，致

使畜牧業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重受挫。

資料二：來自亞洲的葛藤，上世紀(jì)70年代一度占領(lǐng)了美國

南部283萬公頃的土地，擠占了公路，給農(nóng)業(yè)、交通業(yè)造成巨

大損失。

答：

（九）飲茶

喝茶是我國傳統(tǒng)生活的一部分。

兩千年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了茶。公元780年，學(xué)者陸羽

用幾十年的工夫研究茶，寫了一本《茶經(jīng)》，總結(jié)了中世紀(jì)我國

喝茶的經(jīng)驗(yàn)。從此飲茶的藝術(shù)便日益精進(jìn)。不單茶葉有多種多樣,

茶具、烹茶的水和燒水的方法也日新月異。

一般的茶葉可分為不發(fā)酵的綠茶，經(jīng)過發(fā)酵的紅茶，半發(fā)酵

的烏龍茶，蒸軟后壓成的磚茶和用茉莉、珠蘭、玫瑰等香花窖

（xun,同"熏”）制的花熏茶。這些茶又因茶種、產(chǎn)地和制法不同

而有無數(shù)的名稱和品種。

在古代，我們的茶是煮的，這種茶汁液十分濃澀，需要加鹽、

香料、薄荷、棗等調(diào)味品來中和它?，F(xiàn)在我們沏茶都用開水沖泡。

泡飲的方法不僅手續(xù)簡便，更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的

色、香、味等特點(diǎn)。我們喝一杯龍井，就感到它翠色可愛，香氣

清洌、略帶甘澀。喝一杯紅茶，那紫紅絲絨似的顏色和濃厚甘醇

的香味，又給人以迥然不同的感覺。

陸羽認(rèn)為燒茶的水是山水上，江水中，井水下。講究喝茶的

人分辨得出水的味道。現(xiàn)在都市里的人，喝茶都用自來水煮沸沖

泡，但在江南農(nóng)村則仍然采用傳統(tǒng)的方法，用雜質(zhì)較少的雨水或

雪水烹茶。這種茶味道純清，更能顯示茶的真味。

在我國，喝茶的工具——杯、壺和茶灶，也有無窮的品色。因?yàn)?/p>

茶的品種和沖泡方法不同，茶具有各種不同的考究。（2005年

莆田市）

37.本文依次介紹了我國飲茶的歷

史、、、

、茶具等內(nèi)容。

38.畫線的句子在全文的結(jié)構(gòu)上起到什么作用?

答:

39.用開水沖泡茶有哪些優(yōu)點(diǎn)？

答：

40.根據(jù)上下文，請你簡單解釋山水上，江水中，井水下的意

思。

答：

(―o)螢火蟲

尹衍國

①“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好

像盞盞小燈蘢……”

②關(guān)于螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，我國晉朝時(shí)有個(gè)青年

叫車胤，他酷愛學(xué)習(xí)，但由于家貧買不起蠟燭，不能讀書，于是

就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出

的光；真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢!他就借著螢火蟲的光刻苦

學(xué)習(xí)，后來成為一位有大學(xué)問的人。

③螢火蟲的一生要變四個(gè)模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草

叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼

蟲后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲

個(gè)兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火

蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后，先用

它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢?原來這

是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知

覺，動(dòng)彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲又狠狠地給蝸牛

注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)

幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管

般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮內(nèi)，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，

蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。

④幼蟲長到成蟲以后，開始在夜空中飛舞，一邊飛舞一邊發(fā)

出短暫的閃光。螢火蟲閃光是為了什么呢?原來是在招引異性。

那雄螢火蟲在地面上空飛舞時(shí)發(fā)出閃光，意思是在尋問：“螢姑

娘，你在哪里?”附近草地上的雌螢火蟲也發(fā)出閃光，那是回答的

信號，意思是說：“螢小伙，我在這里。”雄螢火蟲得到信號以后,

便向雌螢火蟲飛去，直到甜蜜地相會為止。

⑤螢火蟲那美麗的閃光是怎么發(fā)出來的呢?科學(xué)家們經(jīng)過仔

細(xì)觀察研究，發(fā)現(xiàn)在螢火蟲的腹部有個(gè)發(fā)光器。這發(fā)光器由發(fā)光

層、反射層和透明表皮三個(gè)部分組成。發(fā)出的光是由呼吸時(shí)使稱

為“熒光素”的發(fā)光物質(zhì)氧化所致。螢火蟲發(fā)出的光是冷光，它不

會產(chǎn)生熱。人們通過螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈一一日光

燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。后來人們又發(fā)明了礦燈,

用在礦井里。因?yàn)榈V井里有瓦斯，達(dá)到一定濃度，遇到一定熱量

就會爆炸，這種燈不發(fā)熱，所以使用安全?？茖W(xué)家們還用熒光素

和熒光素酶制成生物探測器，把它發(fā)射到其它星球表面，去探測

那里是否有生命存在。

⑥你瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢！(2005年湖南徐州

市)

41.請根據(jù)文章內(nèi)容。概括螢火蟲的發(fā)育過程和螢火蟲的有關(guān)

特性。

(1)螢火蟲的發(fā)育過

程：

(2)螢火蟲的有關(guān)特

性：

42、第③段“螢火蟲幼蟲有一套神奇的‘法寶”'中的“法寶”具體指

什么？

答：

43.用一句話概括第⑤段說明文字的中心意思。

答：

44.本文的說明語言有什么突出特點(diǎn)?試舉例分析。

答：

45.大千世界，日月星辰、草木魚蟲都是與人類息息相關(guān)的。

請圍繞“人與自然”這一話題，對下面提供的資料作一番探究，歸

納出幾個(gè)觀點(diǎn)。

①人們通過螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈一一日光燈，它比同

樣功率的普通燈泡明亮得多。(《螢火蟲》)

②云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天

氣。（《看云識天氣》）

③近100年來，中國原有的森林面積已減少了50%,木材蓄積

量減少了33%；130多個(gè)林業(yè)局中，已有36個(gè)局的可采資源

基本枯竭。（《中國環(huán)境危機(jī)報(bào)告》）

④去年我國主要污染物排放量超過環(huán)境容量的70%,江河湖泊

普遍遭受污染。（《時(shí)事報(bào)告》）

⑤“嘩一一”的一聲，鷺鳥們早已警覺，展翅高飛……這時(shí)，我才

想舉起照相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不

出杜甫“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”那樣的詩情畫意了。

（《同在藍(lán)天下，人鳥相與歡》）

答：

綜合性學(xué)習(xí)與探究

1、在社區(qū)閱覽室里，大家被一組饒有趣味的漫畫吸引住了:

⑴請你依次簡要說明這三幅畫的內(nèi)容。（3分）

答：

（2）這組漫畫的寓意是什么?（1分）

答：

2、《宇宙里有些什么》一文中有兩處修改很精彩。下邊的句子

有的是修改前的，有的是修改后的，選擇你認(rèn)為是修改后的句子

填入原文的橫線上（只寫序號），然后說說為什么要這么改。（4分）

得走幾萬年，！盡管恒星都很大，差不多每一顆

都能裝下幾百萬個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球小），可是在遼闊的

宇宙空間，，也許還要扣。

A.好遼闊的宇宙海洋啊B.多么遼闊的宇宙空

間啊

C.這些恒星只不過像大海里的砂礫D.這些恒星不

過像大海里的水滴

［答］:________________O

3.情境口語交際。

仔細(xì)觀察右邊的漫畫，假如你是漫畫中那兩個(gè)小朋友的同學(xué)，你

如何勸說他們呢？

4、閱讀下面的材料，按要求回答問題。

小明和父親在談?wù)撾娨晱V告，他父親說道：“現(xiàn)在的廣告老拿詞

語開涮，做蚊香廣告，叫‘默默無蚊'；做女帽廣告叫'一戴添嬌’；

做止咳藥廣告叫‘咳不容緩'。這種濫用詞語做廣告的現(xiàn)象是有害

的，對中學(xué)生正確使用詞語是一種誤導(dǎo)。說不定哪天做香腸廣告

會出現(xiàn)個(gè)'”

小明搖頭晃腦的笑著說道：“老爸，你就落后了，其實(shí)這種廣告

用了諧音雙關(guān)的修辭手法，別有情趣，增強(qiáng)了廣告的藝術(shù)效果。

比如?！?/p>

①根據(jù)上面材料的語境和內(nèi)容，在第一段畫橫線處補(bǔ)充出小明父

親說話的內(nèi)容。

②請你替小明列舉某一具體的廣告進(jìn)行簡要分析。以說服他的父

親。

5、給自己的書房擬一幅對聯(lián)，可讓讀者從中讀出你的人格修養(yǎng)

和志趣抱負(fù)來。（每聯(lián)字?jǐn)?shù)最少為5個(gè)）

上聯(lián)下

聯(lián)

6.讀下面一則消息，完成相關(guān)問題。

新華社6月1日電國家林業(yè)局宣傳辦主任、新聞發(fā)言人曹清堯

1日在國臺辦例行記者會上說，向臺灣同胞贈(zèng)送大熊貓的相關(guān)工

作已經(jīng)開始。這對大熊貓一旦確定后，我們將公開為大熊貓征名，

按照以往習(xí)慣，大熊貓將采取雙名制，即乳名和大名，均為兩個(gè)

漢字，在大陸征集乳名，在臺灣征集大名。

雌熊貓雄熊貓

乳名

大名

①根據(jù)提供的消息提取主要信息（不超過10個(gè)字）。

②你有興趣為這對贈(zèng)臺大熊貓取名嗎？試一試。

7.下面是一份對200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況表，請根據(jù)

這個(gè)調(diào)查情況，回答后面的問題。

初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比

卡通畫11256%

時(shí)文雜志3216%

武俠小說3015%

文學(xué)名著2613%

①從表中數(shù)據(jù)可以得出一個(gè)結(jié)論，

即：

②看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對同學(xué)的建議

是：

8、右圖是北京申奧會徽，請仔細(xì)觀察，用一句話概括其象征意

義及內(nèi)涵。

9、.（宿遷市，2005）仔細(xì)觀察右面這幅漫畫，按要求答題。）

（1）請簡要說明漫畫的內(nèi)容。（不超過30字）

（2）針對漫畫反映的問題.請說說你的看法。

名著推薦推薦閱讀一一《西游記》

《西游記》全書100回，該書主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、

沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙，到西天取回真經(jīng)的故

事。它是中國古代小說史上最杰出的一部長篇神魔小說。作者吳

承恩，號射陽居士，《西游記》是吳承恩中年時(shí)期寫成初稿，

后來經(jīng)過潤飾而成的。他在前代多年積累下來并在民間流傳的有

關(guān)唐僧取經(jīng)的文學(xué)作品和故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，并且把

原來的以唐僧取經(jīng)為主的故事，改為孫悟空為主的戰(zhàn)天斗地史。

孫悟空是全書中最光輝的形象。"大鬧天宮"突出他熱愛自由、

勇于反抗的精神。"西天取經(jīng)"表現(xiàn)他見惡必除、除惡必盡的精神。

孫悟空大鬧天宮失敗后，經(jīng)過五行山下五百年的鎮(zhèn)壓，被唐僧放

出，同往西天。他已不再是一個(gè)叛逆者的形象而是一個(gè)頭戴緊箍,

身穿虎皮裙專為人間解除魔難的英雄。在重重困難之前頑強(qiáng)不

屈，隨機(jī)應(yīng)機(jī)，就是鎮(zhèn)魔者孫悟空的主要特征。《西游記》描

寫的幻想世界和神話人物，大都有現(xiàn)實(shí)生活作基礎(chǔ)，同時(shí)在神奇

的形態(tài)下體現(xiàn)了作家與人民的某些美好愿望。八十一難、七十二

變、各種神魔的本領(lǐng)都充滿幻想色彩；五花八門、奇光異彩的寶

貝，顯然是人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人才假想出來的。《西游

記》構(gòu)成了浪漫主義的基本藝術(shù)特征。

《西游記》把善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴(yán)峻的批判藝術(shù)地結(jié)合

起來，使不少章回妙趣橫生，完滿地表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容和作

者的鮮明愛憎。九九八十一難所包含的四十一個(gè)小故事也都通過

僧徒、神佛、妖魔間的錯(cuò)綜關(guān)系表現(xiàn)出來，一波未平一波又起。

在這無數(shù)充滿斗爭的幻想情節(jié)中，意味深長地寄寓了廣大人民反

抗惡勢力，要求戰(zhàn)勝自然、困難的樂觀精神，曲折地反映了封建

時(shí)代的社會現(xiàn)實(shí)。

唐三藏等把佛經(jīng)送還大唐首都長安，真身又返回靈山。三藏被

封為旃檀功德佛，悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，八戒受封凈壇使者，沙

僧受封金身羅漢，白龍馬加升為八部天龍，各歸本位，共享極樂。

《西游記》的結(jié)構(gòu)：在結(jié)構(gòu)上，《西游記》由大鬧天宮，唐僧出

世和西天取經(jīng)三大部分組成。前七回為"大鬧天宮二第八回至第

十二回為"唐僧出世"，包括"如來說法"，"觀音訪僧"，"魏征斬龍"、

“唐王八冥”等幾個(gè)小故事、交代取經(jīng)緣起，起著過渡和銜接作用。

最后八十回為"西天取經(jīng)"，其中包含"九九八十一難"，"八十一難

"中又曲四十一個(gè)小故事構(gòu)成，各個(gè)小故事既相對獨(dú)立又前后呼

應(yīng)，由于它們的主人公都是孫悟空，所以又被緊緊地串聯(lián)起來，

給人以完整連貫的印象。取經(jīng)本向是宗教活動(dòng)，但作者贊頌了唐

僧師徒為了取真經(jīng)，百折不回堅(jiān)持斗爭的精神，最后得成正果，

是個(gè)富有寓意的故事。特殊是作品寫孫悟空取經(jīng)前的經(jīng)歷和他在

取經(jīng)過程中與某些妖魔的斗爭、曲折地反映了封建時(shí)代的社會現(xiàn)

實(shí)。

小結(jié)：神話小說《西游記》通過神話的形式表現(xiàn)了豐富的社會內(nèi)

容，曲折地反映出現(xiàn)實(shí)的社會矛盾，表達(dá)了人民的愿望和要求。

有關(guān)孫悟空的故事：

①大鬧天宮②智調(diào)芭蕉扇③智擒紅孩兒④賭勝車遲國⑤三打白

骨精⑥美猴王⑦真假美猴王

分析孫悟空的形象：在"大鬧天宮"中，孫悟空身上表現(xiàn)出一種追

求自由、勇于反抗、敢作敢為的戰(zhàn)斗精神；在"西天取經(jīng)"中，孫

悟空身上雙表現(xiàn)出一種堅(jiān)忍不拔、勇往直前、積極進(jìn)取、永不妥

協(xié)的理想主義精神。孫悟空的形象，在當(dāng)時(shí)寄托著作者和廣大人

民反抗邪惡勢力和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的愿望，集中反映了勞動(dòng)人民的

優(yōu)秀品質(zhì)和理想；在今天仍然具有積極的意義。

一、填空題

（1）《西游記》的作者是吳承恩，他是明代小說家，全書共

100回。

（2）我國古典文學(xué)名著《西游記》中最具有反抗精神的人物是

孫悟空，最具反抗精神的故事是大鬧天宮。神仙師傅給猴王起的

姓名是（孫悟空）請?jiān)賹懗鲇嘘P(guān)孫悟空的兩個(gè)故事名稱：智調(diào)芭

蕉扇，三打白骨精

(3)《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到了七十二變、筋斗

云等神通。

(4)八戒大戰(zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈；(5)唐三藏路阻火

焰山，豬八戒一調(diào)芭蕉扇

(6)豬八戒助力敗魔王，豬八戒三調(diào)芭蕉扇(7)八卦爐中逃

大圣，五行山下定心猿。(8)《西游記》中“大鬧五莊觀、推

倒人參果樹的是孫悟空。

(9)孫悟空出生在(花果山)。孫悟空西天取得“正果”后，被

賜封為斗戰(zhàn)勝佛

(10)在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活，疾惡如仇的是

孫悟空；憨態(tài)可掬，好耍小聰明的是豬八戒，法名是悟能；忠

誠老實(shí)，勤勤懇懇的是沙和尚。

(11).全書共分三大部分：前7回寫大鬧天宮的故事，是全書

的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8——12回寫唐僧的來

歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回

-----100回寫西天取經(jīng).

(12).豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲

罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取

經(jīng)，得成正果，封為一凈壇使者。

(13)《西游記》故事中唐僧的人物原型是唐代的高僧(玄藏),

唐僧師徒取經(jīng)共經(jīng)歷了(81)難，經(jīng)歷了(9)年之久。

(14)先后變成美女、老婆婆和老公公的來騙唐僧師徒的妖怪

是（白骨精），孫悟空三借芭蕉扇中的妖怪是（羅剎女）。

（15）“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！边@幅對聯(lián)寫的是孫

悟空，這個(gè)人物出自（作品）《西游記》。

（16）根據(jù)詩句判斷人物：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。

不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃蟹，腰束雙攢

露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢竦。（）

（17）看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子，上

聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請你分別結(jié)合《西游記》和

《水滸》中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。

《西游記》：降魔伏妖，悟空蕩平取經(jīng)路

二、理解分析

1、用簡潔的語言概括唐僧的人物形象：

唐僧：是個(gè)善良虔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但又昏庸

頑固，是非不分。

2、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請

根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。

語言要簡潔。

（不屈不撓的反抗精神，如大鬧天宮；或與各種惡勢力堅(jiān)決斗爭

的精神，如三打白骨精）

3、“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！保斞刚Z）《西游記》刻

畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例，另舉一例，具

體說明這一特點(diǎn)。（3分）

示例：鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟

空，可以看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。

要有情節(jié)、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴為眾猴覓得

水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。

5、豬八戒這個(gè)人物形象出自哪部名著？請簡述一則以這個(gè)人物

形象為主角的故事。（50字左右）（4分）

例二：豬八戒?！段饔斡洝贰Ｘi八戒原為天蓬元帥，在王母娘

娘的蟠桃宴上因醉酒調(diào)戲嫦娥被貶下凡，投錯(cuò)了胎，長成一副長

嘴大耳、呆頭呆腦的形象……

6、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請

根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊頌的一種精神，并舉例證明。

語言要簡潔。

不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空（或與各種惡勢力堅(jiān)決斗爭的

精神，如三大白骨精）

7、選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物，結(jié)合社會生活，說說

你喜歡他的原因。

示例：我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠?，嫉惡如仇，是正義、智

慧、勇敢的化身。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會就會

多一些公正。

8、人物評價(jià)題：從下面人物中任選一個(gè)，寫一則近200字的人

物簡介。

孫悟空、豬八戒、白骨精、紅孩兒

孫悟空一法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。

一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬

八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天

大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀

世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九

八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后

被封為斗戰(zhàn)勝佛。

豬八戒一法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天

蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐到人間，錯(cuò)投豬胎。他會變身術(shù)，能騰

云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈿。后被孫悟空收服，一同保護(hù)唐

僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做,

愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇Ｋ?/p>

對師兄的話言聽計(jì)從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗

馬功勞，是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。

白骨精一白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的

少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計(jì)多端。她

想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個(gè)八十歲的

老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離

間計(jì)，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險(xiǎn)遭殺身之禍

時(shí)，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭斗，白骨精終于被打得

露出原形。

紅孩兒一紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒

是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿

八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火,

口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。紅孩兒聽

說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計(jì)騙擒八戒。孫

悟空戰(zhàn)之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音

菩薩的善財(cái)童子，終成正果。

三、辨論題

①某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人

物有兩種不同的看法，為此，語文老師組織了一場辯論。假如你

是正方，針對反方辨詞怎么說？

反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，

意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散火，而且還經(jīng)常搬弄是非，