河南省長葛市2023屆八年級物理第二學(xué)期期中達標檢測模擬試題含解析

河南省長葛市2023屆八年級物理第二學(xué)期期中達標檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．物理小組制作的潛水艇模型如圖所示．通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸?。敓刻幱谌鐖D所示的懸浮狀態(tài)時，若從A管吸氣，燒瓶將會A．上浮，它受到的浮力增大B．下沉，它受到的浮力減小C．下沉，它受到的浮力不變D．上浮，它受到的浮力不變2．下列有關(guān)“假如沒有重力”和“假如沒有摩擦”的說法中，合理的是A．假如沒有重力，物體就沒有質(zhì)量B．假如沒有摩擦，我們也能握住鋼筆答好物理卷C．假如沒有重力，茶杯中的水就倒不進嘴里D．假如沒有摩擦，火車就很容易開動3．“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇，當它從深海中上浮而未露出水面的過程中，它受到的海水的A．壓強減小，浮力不變 B．壓強減小，浮力增大C．壓強減小，浮力減小 D．壓強增大，浮力不變4．在國際單位制中，力的單位是（）A．牛頓 B．牛米 C．焦耳 D．瓦特5．以下物理學(xué)家與物理知識對應(yīng)不正確的是A．牛頓總結(jié)歸納出慣性定律B．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型C．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子D．帕斯卡最早測量出標準大氣壓的值6．如下圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小鐵塊,另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小鐵塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小鐵塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，下列說法正確的是A．從A點下落到B點的過程中，小鐵塊受到重力和彈力的作用B．從B點下落到C點的過程中，小鐵塊的速度最大時，受到平衡力C．從B點下落到C點的過程中，橡皮筋的彈力變大，且彈力總小于重力D．小鐵塊在C點時，受到平衡力的作用7．如圖中的皮劃艇運動員一手支撐住漿柄的末端，另一手用力劃槳，此時的船槳可看作是一個杠桿．下圖中的船槳模型中最合理的是（）A． B．C． D．8．關(guān)于力的描述下列說法中正確的是（）A．只有相互接觸的物體之間才會產(chǎn)生力的作用B．力是維持物體運動的原因C．力能使物體發(fā)生形變D．力的作用效果與力的三要素?zé)o關(guān)9．夏天人們游泳時，從岸邊走向水深處的過程中，他胸部受到的壓強變化情況是A．增大 B．不變 C．減小 D．先增大后減小10．下列關(guān)于力的說法，正確的是A．力只能改變物體的運動狀態(tài)B．物體間力的作用是相互的C．力是維持物體運動的原因D．兩個物體只有互相接觸才會產(chǎn)生力的作用11．小紅用一水平的力去推地面上的桌子，但未推動，這是因為A．推力小于此時桌子受到的摩擦力B．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力平衡，所以桌子在水平方向上不動C．小紅對桌子的推力等于桌子對小紅的推力D．推力與地面對桌子的摩擦力平衡，合力為零12．秋天，枯黃的樹葉飄落在地面上，當一輛高速行駛的汽車駛過時，路旁的樹葉（）A．從路旁飛向汽車 B．不受影響C．從路中間飛向路邊 D．只向上飛揚13．泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內(nèi)芯，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比．已知鋼的密度為7.9×103kg/m3，一塊質(zhì)量為0.79kg，邊長為1dm的正方體泡沫鋼，孔隙度是（）A．1%B．10%C．90%D．99%14．如圖所示，材料基本相同、大小形狀接近的四個木桶，裝水的多少主要取決于A．木桶的粗細B．木桶的輕重C．最短的一塊木板的長度D．最長的一塊木板的長度15．如圖所示，在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球A．相互遠離 B．向同一方向運動C．靜止不動 D．相互靠近16．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是A．運動員戴上防滑手套 B．旱冰鞋底部裝有滾輪C．在飲料瓶蓋上做出細條紋 D．剎車時，用力捏緊自行車的車閘17．質(zhì)量相同的甲、乙兩實心金屬球密度之比為3：2，將甲球浸沒在液體A中，乙球浸沒在液體B中，A、B兩種液體的密度之比為5：4，則此時甲、乙兩球所受浮力之比為A．6:5 B．5：6 C．8：15 D．15：818．如圖所示，甲、乙兩根完全相同的試管中都裝有質(zhì)量相等的液體，且兩液面相平，液體對試管底部的壓強分別為p甲、p乙，則A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙 D．無法比較19．下列生活實例中，為了增大有益摩擦的是（）A．給自行車軸加潤滑油B．移動重物時，在它下面墊上鋼管C．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承D．汽車輪胎上刻有凸凹不平的花紋20．下列估計的數(shù)據(jù)與實際最相符的是（）A．中學(xué)課桌高度約為80dmB．中學(xué)生正常步行速度約為5m/sC．中學(xué)生站立時對水平地面的壓力約為500ND．中學(xué)教室內(nèi)的大氣壓約為2×105Pa21．如圖所示的圖像中，能夠正確表示某種液體產(chǎn)生的壓強p與液體深度h關(guān)系的是A． B．C． D．22．共享單車是一種比較流行的交通工具，關(guān)于共享單車的設(shè)計中，目的是為了減小摩擦的是A．共享單車輪胎上有凹凸的花紋B．共享單車車軸處裝有滾珠軸承C．腳蹬表面凹凸不平D．騎自行車的人剎車時用力捏閘23．把兩個物重相同的實心鐵球和鋁球，浸沒在水中，它們受到的浮力A．相等 B．鋁球的比鐵球大C．鋁球的比鐵球小 D．浮力都等于重力24．下面關(guān)于重力說法中正確的是（）A．蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故 B．只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C．重力的方向是豎直向下的 D．重力的方向是垂直向下的25．下列屬于有害摩擦的是A．自行車車軸與軸承之間的摩擦B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦C．自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦D．自行車把手與手之間的摩擦26．在足球比賽中，下列說法正確的是（）A．飛行過程中，足球不受力的作用B．頭頂足球時頭會感到疼，說明力的作用是相互的C．下落過程中，足球的慣性變大D．足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持27．如圖所示,當彈簧測力計吊著圓柱體,從底部接觸水面開始緩慢地完全沒入水中到底部A的過程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖像是A． B．C． D．28．關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是A．力是使物體保持靜止的原因 B．力是使物體運動狀態(tài)改變的原因C．力是維持物體運動的原因 D．物體受到力的作用就一定運動29．關(guān)于能量的描述不正確的是A．掛在屋頂?shù)碾姛艟哂兄亓菽?B．太陽的光具有光能C．正在行駛的火車具有動能 D．掛在墻上的彈弓具有彈性勢能30．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是A．高原反應(yīng)﹣﹣大氣壓和海拔高度的關(guān)系B．飛機飛行時獲得升力﹣﹣流體壓強和流速的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體的壓強和深度的關(guān)系D．利用高壓鍋容易將飯煮熟﹣﹣沸點和氣體壓強的關(guān)系二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一根樹枝下吊著一只猴子保持靜止，猴受的重力和猴對樹枝的拉力_____一對平衡力（填“是”與“不是”），樹枝對猴的拉力和猴受的重力______一對相互平衡力（填“是”與“不是”），樹枝對猴的拉力和猴對樹枝的拉力______一對相互作用力（填“是”與“不是”）。32．我國舉世矚目的三峽大壩全線建成，攔河壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因為_____；三峽大壩船閘是_____在實際中的具體應(yīng)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行．33．天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時的情景．(1)當該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的_________是一對平衡力，摩擦力的方向__________．(2)瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時________(填“增大”或“減小”)摩擦．(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，這是瓶子受到了_________的作用產(chǎn)生的效果．34．如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側(cè)面有__，并且隨深度的增加而__，水深20m處壩體所承受的壓強是_____Pa，汛期，江河中的水有時會透過大壩下的底層面從壩外的地面冒出來，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是______。35．在自行車上既有減小摩擦的地方又有增加摩擦的地方，請分析下面是屬于哪一種摩擦？（填“為了減小摩擦”或填“為了增大摩擦”）（1）前中后三套軸中加滾珠___________________________．（2）把套上一般刻有花紋_____________________________．（3）自行車的軸上都加上潤滑油_______________________．36．如圖甲所示．放在水平地面上的物體受到方向不變的水平向右的推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙和丙所示．由圖象可知，當t=3s時，物體受到的摩擦力為_____N．方向是_____；當t=5s時，物體受到的摩擦力為_____N．37．取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，不計空氣質(zhì)量，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示，兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲_____F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲_____p乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）38．(1)如圖1所示，小明推小船，自己會向反方向運動，這說明_____________。(2)如圖2所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，再用手向下捋幾下后，可以看到細絲分開，這是因為___________。(3)如圖3所示，當用大小相同的力推門時，在_________點用力比較容易將門推開，這說明力的作用效果與力的_______有關(guān)。(4)如圖4是某同學(xué)使用托盤天平測量物體質(zhì)量時的情景，請指出圖中操作上的錯誤（寫出一處即可）。39．琳琳用手提著重為3N的物理課本，使課本在豎直方向保持靜止，此時課本受到手施加的靜摩擦力的大小為_____，它的方向是_____。琳琳擔(dān)心課本滑下，她用力捏緊課本，課本受到的靜摩擦力將_____（”變小”、”不變”或”變大”）。40．太陽系、地球、月亮、宇宙、銀河系中尺度最小的是：________；構(gòu)成物質(zhì)世界的各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知：原子中心的原子核由________和中子組成，原子核周圍帶負電的________繞核運動．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示．（1）實驗中通過觀察_________________________________來比較壓力作用的效果；（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：_______________________________________________；（3）對比__________兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)，你認為是否正確，并敘述理由：____________．42．如圖所示是小新同學(xué)驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為_________________。（2）圖_______兩個步驟是為了測量浮力的大小。（3）下面是小新同學(xué)實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)實驗次數(shù)物重G/N物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開水重G排/N11.20.71.10.60.522.01.51.00.60.50.432.41.70.60.70.7①你將該表格第一行和第三行數(shù)據(jù)補充完整，石塊受到的浮力F浮=_________N；桶與排出水的總重G1=_________N。②小新同學(xué)在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。請你對他的做法進行評估：__________；如果是你，對這種情況采用的做法是：__________________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．質(zhì)量為316g的實心鐵球，浸沒在水中時受到的浮力是多大．(，取g=10Nkg)44．某動物保護組織在我國西南邊陲云南尋找國家重點保護動物野牛時，采集到了野牛在水平沙地上站立時留下的腳印，并制成石蠟?zāi)Ｐ停?jīng)測量該石蠟?zāi)Ｐ偷钠骄穸葹?cm，質(zhì)量為450g；對該沙地進行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使沙地達到相同深度的壓強為2×105Pa．已知石蠟的密度ρ蠟=0.9×103kg/m3，取g=10N/kg，試求：⑴這頭野牛在水平沙地上站立時與地面的接觸面積．⑵這頭野牛在水平沙地上站立時對沙地的壓力．⑶這頭野牛的質(zhì)量．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】當燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時，若從A管吸氣，氣體減少，水就會上升，由于排開液體體積不變，則燒瓶浮力大小不變，而燒瓶自身重力變大，重力大于浮力，則燒瓶會下沉．2、C【解析】

A、重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，而質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體的一種屬性，假如物體沒有了重力，物體的質(zhì)量依然存在，故A錯誤；B、相互接觸的物體之間在發(fā)生相對運動時，會產(chǎn)生摩擦力，假如沒有了摩擦力，我們不能握住鋼筆答好物理卷，故B錯誤；C、假如沒有重力，水就不會向下流動，倒不進嘴里，故C正確；D、相互接觸的物體之間在發(fā)生相對運動時，會產(chǎn)生摩擦力，假如沒有了摩擦力，火車就不能前進，故D錯誤。故選C。3、A【解析】

潛艇從深海中上浮而未露出水面的過程中，在海水中的深度變小，由液體壓強公式可知，它受到海水的壓強減?。驗闈撏砰_海水的體積不變，所受浮力不變．故A正確為答案．4、A【解析】

A．牛頓是力的單位，故A正確；B．牛米是功的單位，故B錯誤；C．焦耳是功的單位，故C錯誤；D．瓦特是功率的單位，故D錯誤。5、D【解析】

A．牛頓第一定律又叫慣性定律，是牛頓總結(jié)歸納得出的定律，故A正確，不符合題意；B．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故B正確，不符合題意；C．英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負電荷的粒子--電子，從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的，故C正確，不符合題意；D．托里拆利最早測量出了標準大氣壓的值，故D錯誤，符合題意．6、B【解析】

小石塊在下落過程中，在AB段，小石塊只受到重力作用，重力不斷改變小石塊的運動狀態(tài)，小石塊加速下落；在BC段受到橡皮筋的拉力作用,過B點后橡皮筋開始伸長(大于原長),彈力(即橡皮筋的拉力)逐漸增大．當拉力小于重力時，小石塊仍做加速運動；當拉力大于重力時，小石塊減速下落．A.從A點下落到B點的過程中，小鐵塊只受到重力，故A不正確；B.從B點下落到C點的過程中，先加速下落，當彈力等于重力時，速度達到最大，當彈力大于重力時，石塊減速下落，故B正確；C.B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，從B點下落到C點的過程中，橡皮筋的形變程度越來越大，橡皮筋的彈力變大，彈力先小于重力，然后等于重力，再大于重力，故C不正確；D.C點是下落的最低點，雖然此時小石塊的速度為0，但由于橡皮筋的拉力大于石塊的重力，小石塊還會向上運動，故小石塊在C點時受到的力并不是平衡力，故D不正確．7、B【解析】

當人向后劃槳時，漿的上端為支點，人給漿的力向后，水給漿的力向前．由題意可知，撐住漿柄的末端為支點，下面的手給漿向后的力，這時水給漿一個向前的力，所以船前進．故選B．8、C【解析】

A．力的產(chǎn)生不一定要求兩物體相互接觸，如一對磁鐵，或一對電荷均可以產(chǎn)生力的作用，故A錯誤；B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，故B錯誤；C．力既可以改變物體的形狀也可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D．力的三要素(大小、方向、作用點)都影響力的作用效果即力的作用效果與力的三要素有關(guān)，故D錯誤。故選C。9、A【解析】

從岸邊走向水深處的過程中人所在水中的深度越來越深，根據(jù)p=可得，他胸部受到的壓強增大，故A正確，BCD錯誤。10、B【解析】本題考查了力的概念、力的作用效果以及力的作用的相互性，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．（1）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動狀態(tài)不變的原因；（4）相互接觸的兩個物體不一定產(chǎn)生力的作用，不接觸的兩個物體也可能產(chǎn)生力的作用．A、力不但能改變物體的運動狀態(tài)，也能改變物體的形狀，該選項說法不正確；B、物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用時，必定受到這個物體的反作用力，該選項說法正確；C、慣性是維持物體運動狀態(tài)不變的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，該選項說法不正確；D、兩個物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，該選項說法不正確．故選B．11、D【解析】

A、推桌子時，桌子在水平向上受推力和摩擦力，桌子沒有動，說明摩擦力和推力平衡，推力大小等于摩擦力的大小，故A錯誤；B、桌子受重力與支持力平衡，使桌子在豎直方向平衡，不是桌子水平方向不動的原因，故B錯誤；C、小紅對桌子的推力與桌子對小紅的推力是相互作用力，大小相等，但這不是桌子不動的原因，故C錯誤；D、桌子不動，則桌子受力平衡，推力與地面對桌子的摩擦力平衡，合力為零，故D正確．故選D．12、A【解析】

由于汽車駛過的地方空氣流動速度大、壓強小，而周圍其它地方的空氣流速小、壓強大，所以樹葉受到的壓強差不同，即壓力差不同，故樹葉會被從路旁吸向汽車行駛的地方，故A正確。13、C【解析】

利用求正方體泡沫鋼中鋼的體積，再求出正方體泡沫鋼的體積，二者之差為泡沫鋼中所有氣孔的體積，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比．【詳解】由ρ＝得正方體泡沫鋼中鋼的體積：V鋼＝＝1×10?4m3＝100cm3,正方體泡沫鋼的體積：V＝(1dm)3＝1000cm3，泡沫鋼中所有氣孔的體積：V孔＝V?V鋼＝1000cm3?100cm3＝900cm3，孔隙度為：×100%＝90%.故選C.【點睛】利用ρ＝求正方體泡沫鋼中鋼的體積，再求出正方體泡沫鋼的體積，二者之差為泡沫鋼中所有氣孔的體積，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比．14、C【解析】

根據(jù)p=ρgh可知，在液體密度不變時，液體壓強的大小取決于液體的深度，故材料基本相同、大小形狀接近的四個木桶，裝水的多少主要取決于最短的一塊木板的長度。15、D【解析】

對著兩乒乓球的中間吹氣，兩乒乓球中間的空氣流速變大，壓強變小，小于兩側(cè)的氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將兩球壓向中間，故兩球相互靠近。16、B【解析】

A．運動員戴上防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意。B．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動摩擦代替滑動摩擦，可以減小摩擦。符合題意。C．在飲料瓶蓋上做出細條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。D．剎車時，用力捏緊自行車的車閘，是通過增大壓力來增大摩擦力的，不符合題意。17、B【解析】

由于甲乙質(zhì)量相等，密度之比為3：2，根據(jù)V=，體積之比為2：3，又因為甲、乙都浸沒，所以浮力比為：===，B符合題意．18、A【解析】

由圖可知，甲容器中的液體體積要比乙容器小，因液體質(zhì)量相同，所以甲液體的密度比乙液體密度大，又因為兩試管中液面等高，所以由液體壓強公式p=ρgh可知，甲管中液體對管底的壓強大．故A正確.BCD錯誤．19、D【解析】A、向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是采用減小接觸面粗糙程度的方法，減小了摩擦，故該選項不符合題意；B、拉桿旅行箱底部裝有輪子，是采用變滑動為滾動的方法，減小了摩擦，故該選項不符合題意；C、在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，是讓兩個摩擦面分離開來減小摩擦，故該選項不符合題意；D、鞋底刻有凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法，增大了摩擦，故該選項符合題意．掌握減小摩擦與增大摩擦的方法，在此基礎(chǔ)上，將日常生活中的具體措施與方法對應(yīng)．【考點】增大或減小摩擦的方法．20、C【解析】

A．課桌高度約為8dm即80cm，故不符合題意；B．中學(xué)生正常步行速度約為1m/s，故不符合題意；C．一名中學(xué)生對水平地面的壓力約為自身的重力，即500N左右，故符合題意；D．普通教室內(nèi)的大氣壓約為1個標準大氣壓，約為105Pa，故不符合題意。故選C。21、D【解析】

由液體壓強公式p=ρgh可知，當液體的密度一定時，液體內(nèi)部的壓強與深度成正比，根據(jù)提供圖象選擇．【詳解】由液體壓強公式p=ρgh可知，當液體的密度一定時，液體內(nèi)部的壓強與深度成正比；而D圖象反映的是液體壓強隨深度的增大而增大，是正比例函數(shù)圖象，說明液體壓強與深度成正比，符合題意，故D正確，ABC都錯．故選D.22、B【解析】

A、輪胎上有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B、車軸處裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故B符合題意；C、腳蹬表面凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；D、剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不合題意。23、B【解析】由可得，已知實心鐵球和鋁球的質(zhì)量相等，，所以，根據(jù)阿基米德原理，將它們浸沒在水中，則受到的浮力鋁球的比鐵球大，故B正確為答案．24、C【解析】

A．蘋果下落是由于蘋果受到豎直向下的重力的作用，故A錯誤；B．地球附近的所有物體都會受到重力的作用，故B錯誤；CD．重力的方向總是豎直向下的，不是垂直向下。故C正確；D錯誤。故選C。25、A【解析】

A．采用滾動代替滑動的方法，減小車軸與軸承之間的摩擦，但車軸與軸承之間的摩擦是有害摩擦．符合題意．B．車踏板上，利用橡膠，并且在橡膠上刻有花紋，增大粗糙程度來增大摩擦力，鞋和成踏板之間的摩擦是有益摩擦．不符合題意．C．剎車時，用力剎閘，增大了閘皮和車輪之間的摩擦，是有益摩擦，可以防止發(fā)生交通事故．不符合題意．D．自行車把手上刻有花紋，是為了增大手和車把之間的摩擦，是有益摩擦可以防止打滑．不符合題意．26、B【解析】

A．足球在空中飛行過程中，受到重力和空氣阻力的作用，故A錯誤；B．用頭頂足球時，頭感到疼，說明足球?qū)︻^也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故B正確；C．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大、慣性大，下落過程中足球的質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯誤；D．踢出去的足球在地面上越滾越慢，是因為受到了摩擦阻力的作用，不能說明物體的運動需要力來維持，故D錯誤。故選B。27、D【解析】當物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，根據(jù)我們所學(xué)過的物理知識F浮＝ρ液V排g，所以浮力是變大的．而當物體浸沒以后，再向水中下沉的時候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以浮力是不變的．故選D．點睛：首先我們要學(xué)會分析圖象，知道一個物理量隨著另外的一個物理量怎樣變化，A圖說明浮力隨深度增加而增大，B圖說明浮力與深度無關(guān)，C圖說明浮力先變小再不變，D圖說明浮力先變大再不變．然后，根據(jù)我們所學(xué)過的物理知識F浮＝ρ液V排g，我們知道浮力的大小與液體的密度和物體浸入液體體積的大小有關(guān)，與物體浸沒在水中的深度無關(guān)．我們一定要注意是“浸沒”，當物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，所以浮力是變大的．而當物體浸沒以后，再向水中下沉的時候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以浮力是不變的．28、B【解析】

ABC．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)不需要力來維持，力不是維持物體運動的原因，故AC錯誤，B正確；D．如果物體受的力是平衡力，物體可以保持靜止狀態(tài)，故D錯誤．29、D【解析】

A、掛在屋頂上的電燈，由于其高出了水平地面，所以具有重力勢能；故A不符合題意；B、太陽能夠發(fā)光，所以太陽的光具有光能，故B不符合題意；C、正在行駛的火車，有一定的速度，所以具有動能，故C不符合題意；D、掛在墻上的彈弓，無法判斷其是否發(fā)生彈性形變，所以無法判斷其是否具有彈性勢能，故D符合題意。30、C【解析】

物體的浮沉條件及其應(yīng)用；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；流體壓強與流速的關(guān)系．【詳解】A．高原反應(yīng)是由于海拔越高氣壓越小，而造成的不適，故A正確；B．飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使上方空氣流速大，壓強小，利用了流體壓強一流速的關(guān)系，獲得升力，故B正確；C．水下潛水艇能夠上浮，利用了物體的浮沉條件，而不是壓強的關(guān)系，故C錯誤；D．利用高壓鍋容易將飯煮熟，是因為沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高，故D正確．【點睛】關(guān)鍵是學(xué)生對相關(guān)力學(xué)知識的的掌握，要求靈活運用所學(xué)知識，大氣壓、壓強、浮力都是中招的熱點．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、不是是是【解析】

[1]猴受的重力和猴對樹枝的拉力，二力作用在兩個物體上，不是一對平衡力。[2]樹枝對猴的拉力和猴受的重力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力。[3]樹枝對猴的拉力和猴對樹枝的拉力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力。32、同種液體，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大連通器【解析】

因為水的壓強隨深度增加而增大，故為了防止大壩被水壓沖毀，攔河大壩所以修成“上窄下寬”的形狀；三峽大壩的船閘由上下兩個閥門組成一個閘室，當上游閥門打開時，閘室與上游通過閥門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平；故船閘的原理即為連通器的原理，即三峽大壩的船閘是連通器在實際中的具體應(yīng)用；故答案為：同種液體，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；連通器．【點睛】本題的解題關(guān)鍵是熟記液體壓強的特點和了解船閘的通行原理．33、重力豎直向上增大大氣壓【解析】

（1）瓶子握在手中，手和瓶子之間產(chǎn)生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力，方向相反，重力方向豎直向下，瓶子所受的摩擦力方向豎直向上。（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，使用手擰開瓶蓋時能增大摩擦力。（3）在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，是由于內(nèi)部熱的水蒸氣溫度降低壓強變小，外部大氣壓將瓶子壓癟了。34、壓強增大2×105連通器【解析】

[1][2]由液體壓強特點可知：液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，液體的壓強隨深度增加而增大；那么大壩之所以要建成“上窄下寬”的形狀，主要就是考慮到水對壩體側(cè)面有壓強，并且隨深度的增加而增大。[3]水深20m處壩體所承受的壓強是[4]“管涌”的兩邊開口，底部連通，所以它的物理模型是連通器。35、為了減小摩擦為了增大摩擦為了減小摩擦【解析】

前中后三套軸中加滾珠，用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦的方法；把套上一般刻有花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力的；自行車的軸上都加上潤滑油，這是在壓力一定時，通過減小接觸面粗糙程度來減小摩擦力的．36、2水平向左2【解析】

在第3秒時，由乙圖可知物體受到的推力為2N，由丙圖可知物體正在做勻速運動，此時摩擦力與推力平衡，摩擦力與推力相等，等于2N；物體在推力作用下水平向右運動，故摩擦力方向水平向左；在第5秒時，由乙圖可知物體的推力為1N，由丙圖可知物體在做減速運動，此時由于物體的壓力大小、接觸面粗糙程度均不變，所以摩擦力大小不變，即仍為2N。37、＜＜【解析】

牙膏袋的形狀發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，重力不變；甲下沉，F(xiàn)?。糋，乙漂浮，F(xiàn)?。紾，所以F甲＜F乙；由F?。溅阉甮V排可得，V排甲＜V排乙；由于兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，所以h甲＜h乙，由p＝ρ水gh得：p甲＜p乙．38、力的作用是相互的細絲帶同種電荷作用點用手拿砝碼是錯誤的【解析】

(1)[1]小明推小船，自己會向反方向運動，這說明力的作用是相互的。(2)[2]塑料繩細絲用手摩擦后帶上同種電荷相互排斥而張開。(3)[3]如圖3所示，當用大小相同的力推門時，在A點用力比較容易將門推開，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。(4)[4]砝碼應(yīng)用鑷子來拿，不能用手拿，因此圖-4中用手拿砝碼是錯誤的。39、3N豎直向上不變【解析】

琳琳用手提著重為3N的物理課本，使課本在豎直方向保持靜止，處于平衡狀態(tài)，所以課本受到平衡力的作用，靜摩擦力與重力是一對平衡力，課本重力的大小為3N，所以靜摩擦力也是3N，方向與重力方向相反，豎直向上；當壓力增大時，課本仍然靜止，靜摩擦力仍然等于重力，靜摩擦力大小不變。40、月亮質(zhì)子電子【解析】

地球、月亮都是太陽系的成員，月亮比地球小，而太陽系又在銀河系中，無數(shù)