瑪拉少兒戲劇美術(shù)

瑪拉少兒戲劇美術(shù)第1頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一引進(jìn)意大利瑞吉?dú)W方案教學(xué)模式。

大陸唯一戲劇結(jié)合美術(shù)的教學(xué)課程。第2頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一通過(guò)課程在游戲中開(kāi)發(fā)幼兒五

種感官，解決并提升幼兒感

覺(jué)統(tǒng)合、手眼協(xié)調(diào)。項(xiàng)目特色情境式戲劇教學(xué)引導(dǎo)，讓

孩子更容易融入學(xué)習(xí)情境。

通過(guò)課程達(dá)到全腦開(kāi)發(fā)，提

升綜合能力。第3頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一獨(dú)創(chuàng)的高效能戲劇美術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)：三維情境戲劇引導(dǎo)肢體律動(dòng)感覺(jué)感受感動(dòng)美術(shù)創(chuàng)作刺激左右腦五感開(kāi)發(fā)幼兒感覺(jué)統(tǒng)合手眼協(xié)調(diào)全腦開(kāi)發(fā)、提升綜合能力以「孩子」為中心，「尊重」孩子、「愛(ài)」孩子第4頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

創(chuàng)造力

專(zhuān)注力

動(dòng)手做能力色彩、造型能力

空間視覺(jué)能力

抽象推理幼兒手眼協(xié)調(diào)能力

記憶力

組織力

理解力

協(xié)調(diào)力

判斷力

立即反應(yīng)能力

跳躍思考力

感覺(jué)統(tǒng)合能力（幼兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸

覺(jué)等各種感覺(jué)能夠得到全面的開(kāi)發(fā)）培養(yǎng)孩子高效的學(xué)習(xí)能力：第5頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一自信

自我管理

良好的情商

良好的人際互動(dòng)培養(yǎng)孩子良好的人格特質(zhì)：第6頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一孩子學(xué)習(xí)做自己，成為自己的主

人孩子成長(zhǎng)最好的見(jiàn)證：提升幼兒感覺(jué)統(tǒng)合能力，解

決聰明孩子動(dòng)手做能力差的現(xiàn)

象（別錯(cuò)過(guò)天才小孩）可玩可學(xué)的教學(xué)模式讓孩子開(kāi)闊

思維，喜歡學(xué)習(xí)發(fā)掘潛能第7頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一唯一與臺(tái)北故宮博物院合作的藝術(shù)教學(xué)單位第8頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

àpied阿皮耶動(dòng)漫項(xiàng)目

主任

Mala瑪拉戲劇美術(shù)項(xiàng)目

主任

首席教師與藝術(shù)教學(xué)總監(jiān)陳紫瑜

-大學(xué)講師、蘋(píng)果日?qǐng)?bào)副刊父親節(jié)專(zhuān)欄主筆。-臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)知名美術(shù)資深講師。-意大利瑞吉?dú)W教學(xué)體系聯(lián)合委員會(huì)-高等證書(shū)。

臺(tái)北故宮博物院-(2008年“文字的奇幻之旅”、2009年“巧奪天工”、2010年“悠游生活”、2011

年“小小故宮達(dá)人”兒童年度研習(xí)營(yíng)藝術(shù)總監(jiān)。臺(tái)北故宮博物院-“京華歲朝”、“碧綠-明代龍泉

窯”、“雍正—清世宗文物大展”、“文藝紹興南宋

藝術(shù)與文化特展”親子活動(dòng)藝術(shù)總監(jiān)。第9頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一張曉芬àpied阿皮耶動(dòng)漫項(xiàng)目

副主任

Mala瑪拉戲劇美術(shù)項(xiàng)目副主任-綠森林藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人-紙風(fēng)車(chē)創(chuàng)造力工作坊專(zhuān)任戲劇教師-臺(tái)北市家扶中心戲劇課程指導(dǎo)教師

-明華園場(chǎng)景制作及布景繪制-徐克導(dǎo)演《暴風(fēng)雨》場(chǎng)景制作-白先勇《牡丹亭》布景繪制-臺(tái)北縣小學(xué)人文與藝術(shù)戲劇類(lèi)師資培訓(xùn)班講師-臺(tái)北故宮博物院-(2008年“文字的奇幻之旅”、

2009年“巧奪天工”、2010年“悠游生活”、

2011年“小小故宮達(dá)人”兒童年度研習(xí)營(yíng)合作.開(kāi)發(fā).執(zhí)行

第10頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一是唯一被臺(tái)北故宮博物院“兒童學(xué)藝中心”選用的合作項(xiàng)目1.現(xiàn)任“臺(tái)北故宮博物院兒童學(xué)藝中心”資深講師2.曾任“國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)”資深講師、“兒童日?qǐng)?bào)”游戲版專(zhuān)欄主筆、

“中國(guó)時(shí)報(bào)”兒童美術(shù)專(zhuān)欄主編、“朱銘美術(shù)館－兒童雕塑營(yíng)隊(duì)”專(zhuān)任講師3.自臺(tái)灣最為專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作者、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、知名大學(xué)講師、

兒童藝術(shù)心理學(xué)家。4.學(xué)生連續(xù)多年獲得“世界兒童畫(huà)展”特優(yōu)獎(jiǎng)5.兩岸四地中國(guó)青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽多次獲得優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)6.十二年來(lái)已成功復(fù)制無(wú)數(shù)優(yōu)秀師資，培育眾多莘莘學(xué)子優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)：第11頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

必須通過(guò)總部師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格的甄選、培訓(xùn)、演練與試教合格后，完成初階跟課老師的資格。然后再經(jīng)由階段性的回訓(xùn)與考評(píng)，才能正式成為授課的老師。老師實(shí)際授課時(shí)，都需要視班上的孩子、環(huán)境，做個(gè)性化的彈性調(diào)整，因材施教。老師每年仍有師訓(xùn)課，并以“學(xué)生續(xù)班率”、“教案創(chuàng)作”與“個(gè)人美術(shù)創(chuàng)作”為晉升的核心考核指標(biāo)。種子師資培訓(xùn)：第12頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的戲劇美術(shù)教育瑪拉戲劇美術(shù)結(jié)合表演戲劇生動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒在三維情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，最后以美術(shù)作品呈現(xiàn)，是目前中國(guó)美術(shù)教育市場(chǎng)找不到的產(chǎn)品，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓你馬上擁有藍(lán)海的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！第13頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

一年讓孩子把想象的

東西畫(huà)出來(lái)

一年讓你的孩子舉辦

個(gè)人畫(huà)展我們的承諾第14頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一重視美術(shù)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在面臨高考時(shí)，

可以有更多的選擇。全國(guó)設(shè)置美術(shù)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)院校超過(guò)了1000所，每年的招生數(shù)

量達(dá)到了20萬(wàn)。（包括清華、北大、人大、復(fù)旦、南開(kāi)等名牌大學(xué)）重視美術(shù)課學(xué)習(xí)可以拓寬就業(yè)渠道，美術(shù)行業(yè)成為高薪熱門(mén)

職業(yè)。地域人文和日趨發(fā)展的中國(guó)經(jīng)濟(jì)是大眾更重視未來(lái)發(fā)展，為孩子盡早投資。項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)第15頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一藝術(shù)總監(jiān)陳紫瑜老師與現(xiàn)場(chǎng)人員交流太原瑪拉戲劇美術(shù)體驗(yàn)課堂氣氛熱烈第16頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一天津瑪拉戲劇體驗(yàn)課堂氣氛熱烈第17頁(yè)，共20頁(yè)，2023年，2月20日，星期一品牌合作商投資的第一選擇