明德幼兒園省級示范園評定幼兒園及各功能室解說詞_第1頁
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明德幼兒園省級示范園評定幼兒園及各功能室解說詞省級示范園評定幼兒園及各功能室解說詞分三層，一二層西側(cè)每層三個教學(xué)班，東側(cè)初。 (介紹幼兒園主題墻)和個性發(fā)展培，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使每日活動做到動靜交 (左手指向一樓走廊)各位領(lǐng)導(dǎo)，在一樓的三個班分別是兩個小班和一個中班。為加強置，大家看到的就是我園樓道和走廊的整體效 (走到小一班門口)我們的幼兒園可謂班班有特色，每個班有自己的文化主題。家園共育欄目是班級文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內(nèi)容，及時告知家長本周教學(xué)內(nèi)容、向家長宣傳一些先進(jìn)的教育理念、教子方法和安全衛(wèi)生保健常識等。借助這一平這是我們的多功能室，我們可以在里面開展多媒體教學(xué)，音樂課，舞蹈課，舉行一些小型講座或排練舞蹈節(jié)目。我園因此設(shè)有舞蹈興趣班及幼兒合唱隊，每天課余活動時間，有請我們的譚文靜園長做工作匯報，匯報結(jié)束后我繼續(xù)帶領(lǐng)大家檢查指導(dǎo)。四大領(lǐng)域，以幼兒的年齡特征為基礎(chǔ)，以幼兒的興趣需要為出發(fā)點，以主題探索為線其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。進(jìn)行簡單的種植活動，觀察了解種植的每一個激發(fā)孩子們對植物的興趣,還的種植技能，讓孩子們與自然親密接觸，同陪伴孩子終身，已成為家長、老師、社會的共同為了增加孩子的閱讀

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